【语文】郴州市小学二年级下册期末试题

【语文】郴州市小学二年级下册期末试题1．看拼音，写词语。yóuxì

zhuǎnwān

zǔguó

yuánshǐ

wèidào

2．用“”画出下列加点字的正确读音。（1）尽（jǐn

jìn）管我已经尽（jǐn

jìn）力了，但还是没有完成任务。（2）演出时，姑娘们扇（shān

shàn）动着手中的扇（shān

shàn）子，太迷人了。（3）他吆喝（he

hē）道：“喝（he

hē）了这种饮料，保你能量十足。”（4）我的（dí

de）妈妈的（dí

de）确是心灵手巧啊！3．按照查字典的要求填空。“茫”字用部首查字法，应先确定部首是_____，这个部首是_____画，然后在这个部首里的____画中找到这个字。4．比一比，再组词。样()

幅()

纸()

报()详()

副()

低()

服()5．看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“____________________________________。”6．照样子，写句子。（1）例：风把风筝吹得无影无踪。风筝被风吹得无影无踪。雾把海岸、城市都藏起来了。______（2）例：春天到了，公园里的花开了，有杜鹃鸟、郁金香、牡丹花、迎春花，万紫千红，十分艳丽。下课了，同学们在操场上玩耍，___，欢声笑语，热闹极了。（3）例：太阳一晒，我就变成汽。___一___，___就___。7．根据课文内容填空。（1）、“予人玫瑰，_________________。”告诉我们帮助他人，自己也会很快乐。（2）、夏天，漫步在西子湖畔，望着美丽的荷花，我不由得想起了两句诗：“接天_________________，映日_________________。”（3）、_________________谷天，夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。（4）、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。（5）、假如你在野外迷了路，可以通过这些知识认方向：中午的时候太阳在_________________，地上的树影正指着_________________；黑夜里，北极星高挂在_________________；大树枝叶稠的一面是_________________，枝叶稀的一面是_________________。（6）、《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。8．阅读积累，想一想，填一填。（1）、______________，忙趁东风放纸。（2）、过中秋，吃月饼，____________。（3）、______________，夏满芒夏相连。（4）、微微风簇浪，________________。（5）、接___________，映日荷花别样红。（6）、旧时王谢堂前燕，____________。（7）、独上江楼思渺然，____________。（8）、学习《要是你在野外迷了路》一课，我们知道大自然有很多天然的指南针，比如：______是盏指路灯；大树枝叶稠的一面是______，枝叶稀的一面是______；沟渠里的积雪化得快是______，化得慢的是______。（9）、读了《七色花》，你懂得了_____________的道理。9．阅读下面文章，并完成练习。小熊变了一大早小熊就喊：“妈妈——妈妈——快来啊！”熊妈妈急忙跑到小熊的房间，问：“怎么了？”小熊说：“我找不到我的衣服了。”熊妈妈无奈（nài）地说：“你把衣服乱扔，当然会找不到了。”熊妈妈在床下找到了小熊的裤子，在柜子里找到了短袖，在枕头下面找到了小熊的袜子。小熊生气地说：“衣服总是和我玩捉迷藏，真是太讨厌了！”一天，熊外婆生病了，熊妈妈急忙赶去。小熊早上醒来后到处找衣服，可是怎么也找不到。小熊钻进被窝里伤心地哭起来。突然，他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。夜晚，熊妈妈回到家，发现小熊已经睡着了，身旁是叠得整整齐齐的衣服。9、联系上下文，加点的“捉迷藏”的意思是()（填序号）①小熊的衣服找不到了

②衣服喜欢和小熊玩游戏10、短文中画线的句子，应该用________的语气朗读。（填序号）①高兴

②关心

③吃惊11、熊妈妈不在家的时候，小熊四处寻找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了裤子，在________找到了袜子。12、小熊哪里变了？你觉得他的改变好不好？为什么？__________________________________________阅读下面文章，并完成练习。小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”13、填一填。一()大河

一()乌龟

一()猪14、从文中找出下列词语的反义词。薄——()

炎热——()15、“货”的偏旁是_____，带有这个偏旁的字大多与_________有关。16、____________，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_________；回来时已是__________，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是______________。17、这这则寓言故事告诉我们（

）A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对符。C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了18、图上都有哪些小动物？它们在做什么呢？发挥你的想象，写几句话吧。【参考答案】1．

游戏

转弯

祖国

原始

味道【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“游、弯、道”这几个字。2．（1）jǐnjìn

（2）shānshàn（3）hehē

（4）dedí3．

艹

3

64．

样子

一幅画

报纸

报告

详细

副手

低头

服装【详解】本题考查比一比，再组词。样和详：音不同，义不同，都是左右结构。样：形状；种类；做标准的东西。可组词：样子、样品等。详：完备、仔细；明白、知道；细述、陈述。可组词：详细、安详等。幅和副：音不同，义不同，都是左右结构。幅：布帛、呢绒等的宽度；用于布帛、呢绒、图画等。可组词：一幅画、幅度等。副：职务是辅助的或担任辅佐职务的人；附带的；量词。可组词：副手、副本等。纸和低：音不同，义不同，都是左右结构。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西；量词。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低级等。报和服：音不同，义不同，都是左右结构。报：传达；告诉；传达新闻、消息的文字或信号。可组词：报告、报答等。服：衣服；衣裳；承认；服从；信服。可组词：服装、服从等。5．快快吃，这样身体才会棒。【解析】本题考查了学生进行想象写话的能力。要求结合所给情景想象写话。注意结合题目所给出内容，按要求进行合理的想象后写话。这里题目给出的情境是喜鹊阿姨在喂喜鹊弟弟，所以它的叫声一定是与吃虫子有关，以此展开想象写话即可。如：吃吧吃吧，专门给你捉的。6．

海岸、城市都被雾藏起来了

有跳绳的、打羽毛球的、跑步的、跳皮筋的

上课铃

响

学生们

回到座位上等待老师上课【解析】本题考查学生句型转换、仿写句子的能力。（1）将把字句改为被字句，先将“海岸、城市都”和“雾”的位置进行转换，再将“把”变为“被”，结果为：海岸、城市都被雾藏起来了。（2）结合例句知道是要将前面的句子写详细，所以要将孩子们的玩耍内容写详细，举四个孩子们玩耍的例子即可，例如：下课了，同学们在操场上玩耍，有打篮球的、打羽毛球的、打乒乓球的、打排球的，欢声笑语，热闹极了。（3）本题需要用“一……就……”造句，句子通顺即可，例如：我一回家，立马就写作业。7．

手有余香

莲叶无穷碧

荷花别样红

春雨惊春清

相连

立夏

雷雨前

雷雨中

雷雨后

南边

北方

北方

南方

北方

活动

喝水

洗澡8．

儿童散学归来早

十五圆月当空照

春雨惊春清谷天

散作满河星

天莲叶无穷碧

飞入寻常百姓家

月光如水水如天

北极星

南方

北方

北方

南方

要尽自己的能力多帮助别人9．9、①

10、②

11、

被窝里

门后面

沙发上

12、小熊变得不再乱扔衣服了，还把自己的衣服叠得整整齐齐的。我觉得小熊的改变很好，因为他养成了良好的生活习惯，以后再也不用担心找不到衣服了。【解析】9、考查对字词的理解和文章的理解。捉迷藏：蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏；说话兜圈子、让人难以捉摸。结合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查学生的朗读。结合“‘妈妈——妈妈——快来啊！’熊妈妈急忙跑到小熊的房间，问：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到东西很着急，应该用快速且着急的语气进行朗读，而妈妈应该是亲和且关心的语气来朗读。11、考查对文章的理解。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。”可以看出。12、考查学生的理解能力和语言表达能力。这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图和人物形象，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服，改掉了马虎的习惯，不再丢三落四，围绕此进行作答即可，表达要合理，答案不唯一。B【解析】13、

条

只

头

1014、

厚

寒冷

1015、

贝

钱财

1016、

寒冷的冬天

很厚

初春

拉着货从冰上走

1017、B【解析】13、考查填写恰当的量词。根据平时的习惯填写即可。注意所填的量词要合情合理，符合要求即可。如：一条大河、一只乌龟、一头猪。14、考查找反义词。先理解所给词语的意思。再从文中找出反义词即可。“薄”意思是扁平物体上下两面之间的距离小，文中其反义词是“厚”。“炎热”就是天气干燥，以导致天气有一种热的感觉，文中其反义词是“寒冷”。15、考查汉字知识。“货”的偏旁是“贝”，带有这个偏旁的字大多与“钱财”有关。16、考查对短文内容的理解。仔细读文可知，寒冷的冬天，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰很厚；回来时已是初春，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是拉着货从冰上走。17、考查对短文主旨的把握。文章讲述了小猪在冬天拉白菜过河，有一天突然河上面的冰裂开，小猪掉进了河里，大乌龟救了他。这则寓言故事告诉我们事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。18、例文周末天气真好，小猫约上小猪、小兔和小狗一起在森林里玩捉迷藏。森林里开满了小花，长满了绿绿的小草。轮到小猫找了，小狗躲在树后面，小兔和小猪躲在草坪后面。小猫找了半天才把它们全部找出来，小鸟在树上看得忘记了出去找虫吃，太阳公公也看得笑了起来。这真是愉快的一天。【详解】本题考查看图写话。看图写话记住四