甘肃省陇南市文县尖山小学2024-2025学年五年级下学期5月月考语文试卷（有答案）

………………….………………….…………密封线内不要答题____________________________________________________________________________________________________________第=PAGE2*2-13页，共=NUMPAGES3*26页第=PAGE2*24页，共=NUMPAGES3*26页文县尖山小学2024—2025学年度第二学期5月月考试卷五年级语文（满分：100分时间：90分钟）题号一二三总分得分一、基础知识积累与运用（35分）​1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）​shuāijiāo shǒuwàn tìqù liǎngsāi（）（）（）（）bāhén biānpào zhǎnxīnfàngsì（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音（3分）​揪住（jiū qiū） 颧骨（quán guàn） 发怔（zhēngzhèng）​监生（jiān jiàn） 蘸酱（zhàn jiāo） 揩眼泪（kǎikāi）​3..比一比，再组词（4分）​辩（ ）燥（ ）即（ ）历（ ）​辨（ ）躁（ ）既（ ）厉（ ）​4.把下列词语补充完整，并完成练习（5分）​手（）眼快 精神抖（） 膀（）腰（） （）面朝天​半（）半（） 天衣无（） （）头十足 一（）一（）​（1）形容事物严密，没有一点儿破绽的词语是__________（1分）​（2）的近义词是“神采奕奕”，它的反义词是（2分）​（3）选一个词语写一句话：____________________________________（2分）5.选词填空（4分）​激烈热烈猛烈强烈​（1）这场足球比赛进行得非常（）。​（2）我们用（）的掌声欢迎新老师。​（3）狂风（）地吹打着窗户。​（4）正午的阳光（）得让人睁不开眼。​6.按要求改写句子（6分）​（1）他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）​______________________________________________________________​​（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句和感叹句）​陈述句：____________________________________________​感叹句：____________________________________________​（3）妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己回家做饭吃。”（改为转述句）______________________________________________________________​7.根据所学内容填空（5分）​（1）严监生是我国古代讽刺小说《》中的人物，写出了他__________的特点。（2）小嘎子是作家__________的作品《》中的主人公，刻画了他__________的形象。​（3）《刷子李》中，刷子李干活最让人叫绝的是：________________________。二、阅读理解（30分）​（一）课内阅读（15分）​摔跤（节选）​起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。​选段中的“猴儿似的蹦来蹦去”写出了小嘎子动作的__________，“欺负”“总想”两词说明他具有__________的特点（2分）​选段中“__________”这些动作是小嘎子处于劣势时想的办法，突出了他__________的特点（3分）​用一句话概括选段的主要内容，要体现出事情的经过和结果（4分）​______________________________________________________________​​从这段描写中，你能看出小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人（6分）​小嘎子：____________________________________________​小胖墩儿：__________________________________________​（二）课外阅读（15分）​泥活​冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三别两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。​孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”​“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。​“我刚把‘武松打虎’摆在货架子上，药铺的张老板就过来了。他瞅了瞅，问明了价钱，二话没说，掏出钱就买走了。”大刚说得兴高采烈。​“给了多少钱？”​“五十块！”大刚啪地把钱往案上一放，“爷爷，您瞧，咱这泥活能卖钱，以后咱再也不用受穷啦！”​冯兰瑞老头却没动，他瞅着案上的钱，又瞅着孙子那股高兴劲儿，心里掠过一丝不悦。他说：“大刚，你知道我捏泥活是为了啥？”​“为了挣钱呗！”大刚直截了当。​冯兰瑞说：“不是，我是为了舒坦。你想，我这儿捏泥活，你奶奶在旁边缝缝补补，小屋里热热闹闹，多舒坦！可你现在倒好，把泥活都卖了，往后我捏个啥？”​大刚笑了：“爷爷，您想捏啥就捏啥，咱不愁卖不出去！”​“我不捏了。”冯兰瑞说，“我要是想挣钱，早就能挣了。当年我给艺术馆捏的泥人，馆长说给我工钱，我都没要。”​用“____”画出描写冯兰瑞修改泥活的语句，从中能看出他__________的特点（3分）​冯兰瑞捏泥活的初衷是__________，而孙子卖泥活的目的是__________（4分）​为什么冯兰瑞听到孙子卖了泥活后“心里掠过一丝不悦”（4分）​______________________________________________________________结合短文，说说你对冯兰瑞这个人物的理解（4分）​______________________________________________________________​​三、习作（35分）​题目：一件令我__________的事​要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”“难忘”“后悔”“自豪”等，使题目完整；2.写一件自己亲身经历的事，把事情的经过写清楚、写具体，写出自己的真情实感；3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。参考答案​一、基础知识积累与运用（35分）​摔跤手腕剃去两腮疤痕鞭炮崭新放肆（每空1分，共8分）​jiū√quán√zhèng√jiàn√zhàn√kāi√（每空0.5分，共3分）​示例：辩论分辨干燥急躁即使既然历史严厉（每空0.5分，共4​疾擞大圆仰信疑缝派模样（1分）​（1）天衣无缝（1分）​（2）精神抖擞无精打采（2分）​（3）示例：他精神抖擞地站在舞台上，准备开始演讲（1分）​5.（1）激烈（2）热烈（3）猛烈（4）强烈（每空1分，共4分）​6.（1）他就很像一棵树，上下每一个地方都挺脱（1分）​（2）曹小三看不出来曹小三根本看不出来啊（2分）​（3）妈妈对我说，今天她加班，让我放学后自己回家做饭吃（3分）​7.（1）儒林外史吝啬（2分）​（2）徐光耀小兵张嘎机智勇敢（2分）​（3）他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点（1分）​二、阅读理解（30分）​（一）课内阅读（15分）​灵活爱耍小聪明（2分）​推拉拽顶、钩机智灵活沉不住气（3分）​小嘎子和小胖墩儿摔跤，小嘎子想使巧招取胜，却被小胖墩儿摔倒在地（4​小嘎子：机智灵活、争强好胜、爱耍小聪明（3分）​小胖墩儿：沉稳、有力气、摔跤经验丰富（3分）​（二）课外阅读（15分）​重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三别两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋技艺精湛、追求完美（3分）​享受捏泥活的舒坦和家庭的热闹挣钱改善生活（4分）​因为冯兰瑞捏泥活是为了获得心理上的舒坦和乐趣，而孙子把泥活卖了，让他失去了创作的乐趣，也违背了他的初衷（4分）​冯兰瑞是一个技艺精湛、追求完美的人，他不把挣钱当作捏泥活的目的，更注重创作的乐趣和精神的满足，体现了传统手艺人的坚守与情怀（4分）​三、习作（3