2025年新编检验科生物安全培训试题及答案

2025年新编检验科生物安全培训试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.按照《实验室生物安全通用要求》（GB19489-2022），临床检验科常规开展乙肝病毒（HBV）、丙型肝炎病毒（HCV）检测的实验室应达到的生物安全等级是：A.BSL-1B.BSL-2C.BSL-3D.BSL-42.以下关于个人防护装备（PPE）使用的描述，错误的是：A.接触患者血液样本时应佩戴手套，操作完成后需先消毒手套表面再摘除B.实验室工作服应定期清洗，不得穿离实验室区域C.进行离心操作时，若样本管未密封，需额外佩戴护目镜D.一次性医用外科口罩可重复使用至明显污染或潮湿3.高压蒸汽灭菌器灭菌效果监测的常规方法是：A.化学指示卡（121℃压力蒸汽灭菌指示卡）B.生物指示剂（嗜热脂肪芽孢杆菌）C.温度记录仪实时监测D.肉眼观察物品是否干燥4.实验室发生样本离心管破裂（含HIV阳性血液），正确的处理流程是：A.立即用纸巾擦拭，再用75%酒精消毒B.先覆盖含有效氯2000mg/L的消毒巾，作用30分钟后清理，再用同浓度消毒液擦拭C.直接使用吸水棉吸干，更换离心转子D.佩戴普通手套清理，无需额外防护5.医疗废物分类中，使用后的一次性采血针属于：A.感染性废物B.病理性废物C.损伤性废物D.化学性废物6.以下哪项不符合BSL-2实验室的操作规范？A.实验室内禁止饮食、化妆B.样本处理时在生物安全柜外进行，但保持操作区域通风C.操作结束后对台面进行消毒，填写使用记录D.锐器使用后立即放入防穿刺的专用容器7.实验室人员发生锐器伤（被乙肝阳性患者血液污染的针头刺伤），首要处理措施是：A.立即从近心端向远心端挤压伤口，流动水冲洗，碘伏消毒B.直接按压伤口止血C.立即注射乙肝免疫球蛋白（HBIG）D.报告科室负责人后等待处理8.生物安全柜使用前需预启动的时间是：A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.30分钟9.实验室废弃的病原体培养基、标本属于：A.感染性废物，需先高压灭菌再按医疗废物处理B.化学性废物，需中和后倾倒C.病理性废物，需专用包装焚烧D.损伤性废物，直接放入利器盒10.以下关于实验室通风系统的要求，错误的是：A.BSL-2实验室应保持负压，与外界压差不低于5PaB.通风系统需定期维护，确保气流从清洁区流向污染区C.可使用风扇代替机械通风系统D.排风口需安装高效空气过滤器（HEPA）11.实验室冰箱管理中，错误的做法是：A.分区存放样本和试剂，标识清晰B.定期清理过期样本，记录清理时间C.存放样本的冰箱可同时储存个人食品D.温度监测每日记录，异常时及时报修12.进行PCR扩增实验时，若操作区未严格分区（扩增区与试剂准备区混用），最可能导致的风险是：A.样本交叉污染，结果假阳性B.生物安全柜气流紊乱C.试剂失效D.人员化学灼伤13.实验室使用的含氯消毒液（有效氯500mg/L）的配制方法是（假设原液有效氯浓度为5%）：A.取10ml原液加990ml水B.取1ml原液加999ml水C.取5ml原液加995ml水D.取20ml原液加980ml水14.以下哪类微生物样本需在BSL-3实验室处理？A.结核分枝杆菌（培养物）B.金黄色葡萄球菌（临床分离株）C.大肠杆菌（标准菌株）D.流感病毒（灭活样本）15.实验室生物安全培训的重点对象是：A.新入职人员、实习/进修人员B.实验室负责人C.清洁人员D.所有进入实验室的人员二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.BSL-2实验室的基本防护要求包括：A.实验室门应可自动关闭，有可视窗B.配备生物安全柜或其他物理防护设备C.操作可能产生气溶胶的样本时需在生物安全柜内进行D.工作人员需进行免疫接种（如乙肝疫苗）2.医疗废物管理的“五专”原则包括：A.专人收集B.专用容器C.专用路线D.专册登记3.实验室人员暴露于感染性物质后的报告内容应包括：A.暴露时间、地点B.暴露方式（如锐器伤、黏膜接触）C.暴露源的种类（如HBV阳性血液）D.已采取的初步处理措施4.关于实验室手套的使用，正确的是：A.戴手套前检查是否有破损B.接触不同样本时需更换手套C.操作完成后，从手套口翻转脱下，避免污染手部D.戴手套可替代手卫生5.以下属于实验室生物安全事件的是：A.离心过程中样本管破裂，气溶胶扩散B.样本运输时泄漏污染运输箱C.实验室冰箱温度异常导致样本失效D.工作人员误将感染性废物投入生活垃圾箱6.生物安全柜的使用注意事项包括：A.操作时手臂应缓慢移动，避免干扰气流B.柜内物品应分区放置（清洁区、污染区）C.操作结束后需用75%酒精擦拭柜内表面D.长期未使用的生物安全柜可直接启用7.实验室感染性废物的处理流程包括：A.分类收集（使用黄色医疗废物袋、利器盒）B.袋口采用“鹅颈结”式封口，标注产生科室和时间C.高压灭菌（121℃，30分钟）或化学消毒D.与医疗废物处置单位交接时填写转移联单8.以下哪些情况需进行手卫生？A.戴手套前、摘手套后B.接触患者样本后C.离开实验室前D.接触清洁物品前9.实验室应急预案应包括：A.样本泄漏的处理流程B.人员暴露后的急救措施C.火灾、停电等突发事件的应对D.生物安全事件的报告路径10.关于实验室消毒灭菌的描述，正确的是：A.75%酒精适用于皮肤和物体表面消毒B.紫外线消毒灯需在无人状态下使用，有效距离≤2米C.含氯消毒液应现用现配，避免长时间放置D.玻璃器皿可使用干热灭菌（160℃，2小时）三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.实验室可将未灭活的HIV阳性血清样本交于快递公司运输。（）2.进行血清离心时，离心管需对称放置，重量差不超过0.5g。（）3.实验室工作人员可穿便服进入实验区域，只需外罩白大褂。（）4.医疗废物袋装满3/4时需封口，避免搬运时泄漏。（）5.生物安全柜内可以使用酒精灯，以加强无菌操作。（）6.实验室发生样本泄漏时，应立即清理，无需评估风险等级。（）7.锐器盒装满2/3时需封闭，避免锐器突出。（）8.实验室冰箱温度记录应保存至少1年。（）9.接触患者体液时，若戴双层手套可无需进行手卫生。（）10.实验室生物安全培训只需在新员工入职时进行一次。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述实验室发生锐器伤后的完整处理流程。2.列举BSL-2实验室与BSL-1实验室的主要区别（至少4项）。3.说明医疗废物中“感染性废物”与“损伤性废物”的定义及分类依据。4.阐述生物安全柜的工作原理及使用时的关键操作要点。5.实验室需对哪些设备进行生物安全风险评估？请举例说明（至少4类）。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某检验科工作人员在处理新冠病毒抗原检测样本时，不慎将样本管打翻，液体溅至面部及防护面罩上。此时该工作人员未佩戴护目镜，仅佩戴了医用外科口罩。问题：（1）该操作存在哪些生物安全隐患？（2）正确的应急处理步骤是什么？案例2：实验室发现高压蒸汽灭菌器的化学指示卡未变色（提示灭菌失败），而当天已使用该设备处理了一批感染性废物（包括乙肝阳性血清管、废弃培养基）。问题：（1）可能导致灭菌失败的原因有哪些？（2）应采取哪些补救措施？---答案及解析一、单项选择题1.B（解析：HBV、HCV属于第二类病原微生物，BSL-2实验室可处理。）2.D（解析：一次性口罩不可重复使用，污染或潮湿后需立即更换。）3.B（解析：生物指示剂是监测灭菌效果的金标准，化学指示卡为常规监测。）4.B（解析：HIV污染的泄漏需用高浓度含氯消毒液（2000mg/L）覆盖消毒。）5.C（解析：损伤性废物指能刺伤或割伤人体的医疗废物，如针头、玻片。）6.B（解析：BSL-2实验室处理可能产生气溶胶的样本需在生物安全柜内进行。）7.A（解析：锐器伤后立即挤压冲洗是首要步骤，后续再进行报告和暴露后预防。）8.C（解析：生物安全柜需预启动15分钟，确保气流稳定。）9.A（解析：感染性废物需先高压灭菌灭活，再按医疗废物处理。）10.C（解析：机械通风系统不可用风扇替代，需保证恒定压差。）11.C（解析：实验室冰箱禁止储存个人食品，避免交叉污染。）12.A（解析：PCR分区混乱易导致扩增产物污染，出现假阳性。）13.A（解析：5%=50000mg/L，设需原液xml，则50000x=500×1000，x=10ml。）14.A（解析：结核分枝杆菌培养物需在BSL-3实验室处理，其他为BSL-2或以下。）15.D（解析：所有进入实验室的人员（包括清洁、参观人员）均需培训。）二、多项选择题1.ABCD（解析：BSL-2实验室需满足建筑、设备、操作及人员防护要求。）2.ABCD（解析：“五专”包括专人、专用容器、专用路线、专册登记、专用暂存点。）3.ABCD（解析：暴露报告需详细记录时间、方式、暴露源及处理措施。）4.ABC（解析：戴手套不能替代手卫生，摘手套后仍需洗手。）5.ABD（解析：冰箱温度异常属于设备故障，非生物安全事件。）6.ABC（解析：生物安全柜内禁止使用酒精灯，可能破坏气流。）7.ABCD（解析：感染性废物需分类收集、规范封口、灭活处理并交接记录。）8.ABCD（解析：手卫生需在接触污染前后、戴脱手套前后等场景进行。）9.ABCD（解析：应急预案需覆盖样本泄漏、人员暴露、突发事件及报告流程。）10.ABCD（解析：酒精、紫外线、含氯消毒液及干热灭菌的使用均符合规范。）三、判断题1.×（解析：未灭活的高致病性样本需通过专业医疗废物运输，禁止快递。）2.√（解析：离心管对称放置可避免设备损坏，重量差需≤0.5g。）3.×（解析：实验区域需穿专用工作服，不可穿便服直接进入。）4.√（解析：医疗废物袋装满3/4时封口，防止搬运泄漏。）5.×（解析：生物安全柜内使用酒精灯会干扰气流，禁止使用。）6.×（解析：泄漏后需先评估风险（如病原体类型），再采取相应处理措施。）7.√（解析：锐器盒装满2/3时封闭，避免锐器突出刺伤人员。）8.√（解析：设备记录需保存至少1年，以备追溯。）9.×（解析：双层手套不能替代手卫生，摘手套后仍需清洁双手。）10.×（解析：生物安全培训需定期进行（至少每年1次），更新知识。）四、简答题1.处理流程：（1）立即停止操作，从近心端向远心端挤压伤口，挤出少量血液；（2）流动水冲洗伤口至少1分钟，同时用肥皂清洁；（3）用0.5%碘伏或75%酒精消毒伤口，覆盖无菌敷料；（4）评估暴露源（如患者感染状态）；（5）2小时内向科室负责人和生物安全管理员报告；（6）根据暴露源类型（如HBV、HIV）进行暴露后预防（如接种疫苗、服用抗病毒药物）；（7）定期随访（如1个月、3个月、6个月检测感染指标）。2.主要区别：（1）BSL-2实验室需配备生物安全柜，BSL-1无需；（2）BSL-2实验室需保持负压（与外界压差≥5Pa），BSL-1无要求；（3）BSL-2实验室操作可能产生气溶胶的样本需在生物安全柜内进行，BSL-1可在开放台面；（4）BSL-2实验室工作人员需接受生物安全培训并考核，BSL-1培训要求较低；（5）BSL-2实验室需制定应急预案，BSL-1无强制要求。3.定义及分类依据：（1）感染性废物：携带病原微生物具有引发感染性疾病传播危险的医疗废物，如患者血液、体液样本、使用后的棉签等；分类依据是可能含有活的病原体。（2）损伤性废物：能够刺伤或割伤人体的废弃医用锐器，如针头、刀片、玻璃试管等；分类依据是物理损伤风险。4.工作原理：生物安全柜通过风机将空气吸入，经HEPA过滤器过滤后，部分向下形成垂直气流保护样本，部分向外排出保护人员，形成“安全屏障”。关键操作要点：（1）使用前预启动15分钟，确保气流稳定；（2）柜内物品分区放置（左清洁、右污染），避免阻挡回风格栅；（3）操作时手臂缓慢移动，与前窗保持15cm距离；（4）操作结束后用75%酒精擦拭表面，关闭风机前运行5分钟；（5）每年由专业机构检测风速和HEPA滤器完整性。5.需评估的设备及示例：（1）离心机：评估离心管密封情况、转速设置，防止气溶胶泄漏；（2）生物安全柜：评估气流速度、HEPA滤器有效性，确保防护效果；（3）高压蒸汽灭菌器：评估