2025-2026学年江西省名校联盟九年级（上）10月月考历史试卷（含答案）

第=page33页，共=sectionpages88页2025-2026学年江西省名校联盟九年级（上）10月月考历史试卷一、单选题：本大题共20小题，共40分。1.一位著名学者说：“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”该学者认为文字的发明是源于（）A.苏美尔人的智力游戏 B.修筑金字塔的实用工具

C.生产力不断进步的需要 D.应对复杂社会的宗教需要2.《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知（）A.古巴比伦实行君主专制制度 B.《汉谟拉比法典》内容广泛

C.古巴比伦实行家庭奴隶制度 D.《汉谟拉比法典》源远流长3.《梨俱吠舍•原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”材料所描述制度的特征是（）A.源自于艺术的创作 B.维护地主阶级的利益

C.维护法律公平公正 D.各等级之间贵贱分明4.下面是某一内容的读书卡，横线部分应该填写的内容是（）特点1：地理环境呈现环海、多山、多岛屿，平原面积小

特点2：海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展

特点3：______________________________________________________________A.民族众多

大河文明 B.军事发达

中央集权

C.小国寡民

农业文明 D.小国寡民

海洋文明5.有学者认为，这种由全体成年男子享有直接民主权利的政权形式，只能实行于人口不多的城邦。当城邦人口不断增加，影响这种直接民主制度实施的时候，雅典只有依靠限制公民权的取得来维持该政治制度的存在。比如根据《索福克勒斯宪法》规定，公民必须拥有出生在雅典的父亲和母亲，而这样的公民只占雅典总人口的1/5左右，其他人都被排除在外。因此，雅典的公民权具有（）A.广泛性 B.排他性 C.开放性 D.流动性6.如图的犍陀罗佛像（）犍陀罗佛像是指古印度犍陀罗地区出土的希腊化佛像，经中亚传入中国并东渐朝鲜、日本，为远东佛教艺术提供了最初的佛像模型。A.见证了古代文明的多元一体 B.反映了欧洲文明的领先地位

C.呈现了佛教传播的完整路径 D.体现了古代多元文明的交流7.下列图片能够反映出人类古代文明的（）

A.交流交融 B.多样多元 C.源起江河 D.以农为本8.英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊”。这句话的含义是（）A.古代希腊是西方文明之源 B.古代希腊人是欧洲人的祖先

C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.希腊文明是文艺复兴产生的根源9.如图反映的主题是（）

竞技场遗址外景

​

《十二铜表法》颁布时的情景（想象图）

刻在大理石上的“儒略历”片断​A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.古罗马文明10.在中世纪西欧，封君通过授予封臣土地，构建起双方权利与义务交织的社会等级秩序。在同时期的庄园中，领主将土地分配给佃户耕种，佃户通过劳役和缴纳租税来换取土地的使用权。这表明封君封臣制度和庄园制度的共同点是（）A.以军事为核心的服务关系 B.以分封为基础的阶级关系

C.以宗教为依托的统治关系 D.以土地为纽带的契约关系11.佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛吃草，要给领主一些奶酪，以此作为地租；在树林里拾集枯死的树枝，就必须为领主提供木柴。这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的，家禽、水果、蔬菜和羊毛等都要收租费。材料表明（）A.庄园的农业和商业较发达 B.庄园是独立的自给自足的经济单位

C.庄园的主要劳动者是佃户 D.庄园内的佃户受到领主的经济剥削12.在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市（）A.完全摆脱了封建领主控制 B.社会经济发展落后

C.是一个相对自治的共同体 D.在规模上微不足道13.博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。这说明中世纪大学A.具有一定的自治权 B.完全受教会控制 C.教学管理体系混乱 D.以神学教育为核心14.古代东西方有两次著名的改革，一次是东方日本的大化改新，另一次是西方法兰克王国的改革。两次改革的共同点是（）A.都有关于土地方面的改革 B.都形成了奴隶制国家

C.都向中国学习 D.都确立了中央集权制度15.“六世纪起，学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身除了带来新宗教信仰外，还带来了新的生活方式。而那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”材料中的日本人回国后发动了（）A.完成统一的革命 B.效仿唐朝典章制度的革命

C.封建性质的改革 D.建立国家土地私有制的改革16.“日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为（）A.土地私有和土地兼并严重，局势动荡 B.血缘关系与主从制结合组成军事集团

C.武士集团代表着庄园与地方政府对抗 D.幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权17.首陀罗男子与婆罗门女子的混血种名为旃陀罗，他们的地位最低贱，不能与一般人接触。“旃陀罗”属于（）A.首陀罗 B.婆罗门 C.吠舍 D.贱民18.绘制年代尺是学习历史、培养时空观念的重要方法之一。如图的年代尺记载了阿拉伯半岛一段时期的历史，其中正确的一项是（）

A.① B.② C.③ D.④19.帝国繁荣时期，统治者重视知识，在他们的大力资助下，发起一场“翻译运动”，这场历时二百多年，地跨亚、非、欧广袤地区，交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化的译介活动，为欧洲文艺复兴提供了指路明灯。该帝国是（）A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国20.第三届文明交流互鉴对话会主题为“落实全球文明倡议，携手绘就现代化新图景”。世界古代文明交往方式多样，但是离不开和平交流和武力冲突。下列选项中属于和平交流的是（）A.马可•波罗来华 B.希波战争 C.罗马征服地中海 D.亚历山大东征二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。21.阅读图文材料，回答问题。

材料一万岁，尼罗河！你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命：阿孟神啊，你将黑夜引到白天，你的引导使人高兴！繁殖了拉神创造的花园。给一切动物以生命；不歇地灌溉着大地；从天堂降下的行程：食物的爱惜者，五谷的给予者，普塔神啊！你给家家户户带来光明！——摘编自《尼罗河颂》材料二美索不达米亚平原是早期文明诞生区域之一……到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城市国家，如乌鲁克……关于灌溉设施和灌溉计划的一切复杂的细节，都得记账或记录……这种最早的文字形式称为楔形文字……美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻人们的不安全感……（法典的内容）同时也体现了阶级歧视：对下层社会的赔偿低于上层社会。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中的埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河？古埃及最高统治者被称作什么？(2)阅读材料二并结合所学知识归纳，人类进入文明时代有哪些显著标志？22.阅读材料，完成下列要求。

材料一两河地区的统治者们以几种不同的方式表现他们的公正。一方面是发布“解负令”……缓解因贫富分化严重而变得更为尖锐的社会矛盾。另一方面，有些统治者通过编撰和颁布法典来体现自己的公正。——摘编自马克《世界文明史》（上）材料二罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。(1)根据材料一并结合所学知识指出，材料中“法典“指的是哪一部法典？该法典在法制史上有何地位？(2)根据材料二归纳，为什么说罗马法是“现代资本主义法制的先声”？结合所学知识指出，罗马法制建设的第一步是指哪一部法律？(3)综合上述材料并结合所学知识，你认为上述法典的实质是什么？23.阅读材料，回答下列问题。

材料：古代文明梳理表（部分）古代文明强盛时期或统治者文明成果古代埃及文明图特摩斯三世象形文字古巴比伦文明古巴比伦王国楔形文字古代印度文明孔雀王朝佛教古代中国文明夏商周甲骨文古希腊伯里克利帕特农神庙古罗马罗马共和国《十二铜表法》(1)根据材料及所学说说古代文明特点。(2)请至少选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）24.学习、改革、创新，是一个国家乃至一个文明保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种整合东西方特色的新兴经济……——《古代希腊与罗马哲学-绪论》材料二：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。——王龙《天朝向左，世界向右》材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师。并向老师学习。——《作坊里的日本》材料四：阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩……集中体现在……的建筑结构和装饰上。同时，在长期的发展过程中，不断吸取希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。

——百度百科阿拉伯建筑文化(1)写出材料一中希腊化世界的版图。根据材料一分析“希腊化世界”对被征服地区产生的影响。(2)依据材料二，概括拜占庭帝国被历史大潮所淘汰的主要原因。(3)材料三中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？这次改革对日本产生了怎样的影响？(4)根据材料四，概括阿拉伯文化的特点。结合所学知识，列举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。

参考答案1.C2.C3.D4.D5.B6.D7.B8.A9.D10.D11.D12.C13.A14.A15.C16.D17.D18.C19.B20.A21.【小题1】原因：尼罗河滋养了两岸的土地和人民，孕育出古老埃及文明。

称作：法老。

【小题2】显著标志：国家的出现；文字的产生；阶级的分化22.【小题1】法典：《汉谟拉比法典》。

地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。【小题2】原因：现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

法律：《十二铜表法》。【小题3】实质：维护统治阶级的利益。23.【小题1】古代亚非文明起源于大江大河，古代欧洲文明（西方文明）起源于海洋。（或古代亚非文明属于大河文明，古代欧洲文明（西方文明）属于海洋文明（或古代亚非文明属于农业文明，古代欧洲文明（西方文明）属于商业文明）

【小题2】观点：人类文明的起源具有多源性。

论述：世界文明的起源是多源的，有来自黄河长江的中国文明，也有来自地中海的希腊文明；不同起源的文明创造了不同的文明成果，中国的甲骨文使得我国有文字可考的历史推溯到商朝；古希腊的帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对于现代欧洲的建筑风格影响至今。综上所述：世