辽宁省大连市甘井子区八校联考2025-2026学年六年级上学期语文10月质量监测试卷

大连甘井子区八校联考六年级语文十月份联考质量监测泉水小学2025.10一、按要求完成下列各题。（共40分）1.下列加点字的字音和字形没有误的一项是（）。（2分)A.干涸（hé）喷不完（pēn）鸣啭（zhuàn）硕大（shuò）B.擎着（qíng）绷着脸（bēng）迂回（yū）全神贯注C.沉着（zhuó）晋察冀（jì）山坳（ào）渲染(xuān）D.旖旎（yí）嗖的一声（sōu）馥郁（fù）冠冕（guàn）2.下列词语书写没有误的一项是（）。（2分)A.照样宏伟赞叹笑张B.摔跤围歼茂密隆重C.屹立指挥按纽次序D.迷朦焦急狙击愁怨3.对下列诗句中的加点字解释有误的一项是()。（2分)A.移舟泊烟渚（停船靠岸）B.乌蒙磅礴走泥丸（滚动）C.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）D.路转溪桥忽见（看见，发现）4.下列句子中，朗读节奏划分不正确的是哪一项（）(2分)A.野旷/天低树，江清/月近人B.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入國C.七八个/星天外，两三点/雨山前D.旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽现。5.将下面的句子插入语段中，最适合的位置是()(2分)一些清雅之士甚至隐居于此，与九日山为伴。①九日山，位于福建省泉州市南安丰州镇，为全国重点文物保护单位，是泉州对外交流的一张靓丽名片。②该山历史悠久。③从唐代至今，多少文人墨客登临、题咏，在此地流连忘返。④这些历朝历代的故事印证了九日山的悠久历史和深厚的文化沉淀。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间6.下面说法有误的一项是（）(2分)A.《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗B.《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是这首词的词牌名C.《丁香结》的作者梁实秋从丁香结联想到生活中会遇到很多问题，要学会正视问题。D.我们阅读《草原》时，可以联系自己的生活经历，理解作者与蒙古朋友的深厚情感。7.下列语句中没有运用反复手法的一项是()2分A.烈士陵园里一片肃静，只听见不知名的虫儿在鸣叫，只听见风儿吹过耳旁的声音B.盼望着，盼望着，铁路修到了我的家乡，列车开进了温暖的春天C.祖国母亲是那么和善.是那么慈祥，我们应该爱护她，美化她D.为了这次战斗的胜利和新中国的解放，战士们英勇地冲上前线和敌人殊死搏斗8.下列句子中，不是“点面结合”中“面”的描写的一项是（）。（2分）A.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗B.人们叮叮当当地敲响了铁器铜盆，南锣站的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片C静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片D.一位满头银发的老奶奶柱着拐杖，背靠着一棵洋槐树、焦急而又耐心地等待看9.六年一班将举行关于垃极分类的演讲，以下演讲题目不恰当的是（）。（3分）A.做好垃圾分类，保护家乡水资源B.做好拉圾分类，关注身体健康C.学会垃圾分类，减少环境污染D.学会垃圾分类，文明使用网路用语10.关于演讲，下面说法有误的一项是()。(3分)A.语气、语调适当，姿态大方B.要有感染力，可以引用生动的故事C.观点不用鲜明，只要有激情、有表现力就行D.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点11.下面是小文同学运用“点面结合”写法完成《拔河比赛》片段。请你按要求帮他修改(4分)接力赛即将开始，我们班的第一棒选手小宇突然发现跑鞋的鞋带断了。体育委员磊子急得直搓手说（）：“这可怎么办？马上要检录了！”班长飞速从书包里翻出鞋带，。哨声一响，第一棒的小宇瞬间就“射”了出去，眼睛死死盯着前方的接棒同学；二、三棒的同学顺利交接，与第一名只差五米；最后一棒的是我们“飞毛腿”小明，只见他。“加油！加油！冲啊！”全班同学扯着嗓子说（）。(1)根据语境，用合适的词语替换文中的“说”，让语言更丰富。(2)在横线上补充描写班长和小明的具体表现，使场面描写更精彩。12.下列句子没有语病的一项是（）。(2分)A.经过努力，他的写作水平有了明显的改进。B.我估计他这道题一定做错了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的问题。D.同学们积极响应学校节约用水的号召。13.用拼音拼写城市名、路名和人名。(6分)长春民主路刘禹锡14.按要求完成文后各题(6分)①山水是自然最生动，最完美的体现。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。那欢快流动的江河，。③仁者在山的稳定，博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；智者则涉水而行、望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。④人们品读山水，因为可以领悟到人生的喜怒哀乐、世事的兴衰变迁，以致历代文人墨客无不从名山大川中汲取灵感。(1)根据上下文的句式、句意，在第②句中划线处补写一个比喻句。(2分)(2)第③句中，有一处标点使用不当，你的修改建议是：把后的改为。(2分)(3)第④句中的关联词语“”使用不当，应改为“”(2分)二、阅读(一)课内外对比阅读。(26分)【甲】丁香结（节选）①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。［A］门花墙边两林紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确应该和微雨连在一起。②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？【乙】丁香枝上（节选）①哈尔滨的冬天很冷，我在江面上走了两步，手脚就冻得麻木了。一上岸，却瞥见路边很多萧条的植物，瘦骨嶙峋的枝条上面，有花蕾萌动的痕迹。我问：“这是什么植物？”朋友不在意地说：“丁香啊。我们这里长的，全是丁香。”我心里微微一动，想象里，丁香是个冷美人，离烟火很远的。它却在零下二十多度的环境里，结着花蕾。这份稳忍的坚强，实在叫人刮目相看。②隔年春天，哈尔滨的朋友又邀请我去，我没有犹豫就答应了。我是存着私心、就要去看看丁香。结果，我看到了漫天漫地的丁香花。从机场去往城里的道路两旁，是盛开的丁香。住的宾馆门前，是盛开的丁香。我去一个学校做讲座，校门口首先来迎我的，也是簇簇丁香花。[B]张眼处，全是累累的丁香花，蓝紫的，粉白的，浅紫的，紫红的，如云似霞，熙熙攘攘，欢喜雀跃。③历代的文人，却赋予丁香诸多愁怨。因它花蕾似结，它又得名百结花。可当我专注地盯着一树丁香花细看时，看到的却是漫长修行后的快意圆满。万物沉眠的冬天，它醒着，一边抵抗着严寒和孤独，一边结着花蕾、酿着香。它的花蕾，精致如旗袍上的盘扣。当春风解开这些扣子，里面锁着的颜色和幽香，便四下里播散，15.下列对两则选文相关内容的说法不正确的一项是（）(2分)A.【甲】文写雨中丁香妩媚、形态模糊、色彩朦胧，这也是丁香“和微雨连在一起"的原因。B.【乙】文开头写路边植物的“萧条”，衬托出丁香盛放于严寒的孤傲与坚韧的品质C.两文都由丁香展开生动想象，【甲】文想到衣襟上的盘花扣，【乙】文想到旗袍上的盘扣。D.两则选文都一反古人寄托在丁香结上的愁怨情感，以开阔的胸襟来写丁香及心中感想。16.品读两则选文中对丁香的描写，回答问题。(1)读画线句[A],想象画面，从“渗”字中我能想象到(2分)(2)画线句[B]运用到的修辞手法不包括(A.比喻B.夸张C.拟人)，这句话生动地写出了丁香花的哪些特点？(3分)17.【乙】文中，作者细看一树丁香花，看到的却是“漫长修行后的快意圆满”，“漫长修行”体现在,“快意圆满”则指的是(4分)18.对比阅读，完成表格。（12分）文章内容写法感悟《丁香结》《丁香枝上》19.读画“～”的句子，联系生活经验想开去，说说你遇到过怎样的结，又是如何解的。(3分)课外阅读.（24分）备份”亦“本分”①1998年，第一批预备航天员的选拔工作正式开始。经过层层严苛的选拔，最终只留下14人，邓清明是其中之一。那一天，他们对着国旗激动地宣誓，宣誓结束后，邓清明抖着手写下自己的名字，眼里闪过一丝泪光。②从那天起，邓清明一直在等待一个飞天的机会。这是一场未知的等待。任务繁多，他需要在四五年内完成八个大类上百个科目的学习和训练。③高强度的训练后，邓清明身体僵硬，双手发抖，连筷子都拿不稳。但他始终坚信，付出必有回报，在等待的日子里也要时刻准备着。④2006年，邓清明以微小分差落选“神舟六号”任务。那天，他破天荒地去参加女儿的家长会。女儿哭着问他：“爸爸，为什么你总是上不了天啊？”邓清明一愣，牵起女儿的手：“我们一起努力，还有机会的。”他看了看头顶的蓝天，将女儿的手握得更紧了……⑤但是机会总是一次次与邓清明擦肩而过，看着战友们都实现了飞天梦，一次、两次、三次……邓清明的内心更是煎熬。⑥“神舟十号”任务，邓清明又失之交臂。之后，他查出了肾结石，这个结石对正常人而言，是完全可以忽略不计的，但作为航天员，需要承受过载、振动和失重，肾结石无异于一颗定时炸弹，稍有不慎便会造成严重后果。“我绝对不能带着问题参加训练！”邓清明接受了碎石手术。第一次手术没能成功，经受了一个月的埋管、尿血等折磨后，第二次手术总算成功了。但令人惊异的是，术后仅一周，邓清明熟悉的身影又出现在训练场上，仿佛什么事都没发生。⑦他始终坚信，不管“主份”还是“备份”，都是航天人的“本分”。⑧“神舟十一号”发射的前一天，确定了飞天人选——景海鹏、陈冬。邓清明又一次止步于发射塔前。轮到他发言时，他停顿了一会儿，转身紧紧抱住景海鹏：“海鹏，祝贺你。”这个拥抱，像是把多年努力和飞天梦想全部揉进战友的身体。整个问天阁大厅寂静无声，许多人流下了眼泪。⑨“神舟十一号”飞船返回舱着陆后，邓清明从酒泉回到北京。回到家，邓清明站在厕所的镜子前，眼泪不自觉地流下来，他打开水龙头，哭声、水流声交织在一起。但现实不允许他悲伤太久，邓清明快速“归零”，重新迎接挑战。⑩时光又流转了6年，他终于进入了“神舟十五号”飞行乘组内。邓清明眼含热泪，坚定地说：“人生能有几回搏？一次次与任务擦肩而过，有失落，也有泪水，但我从没有彷徨过，更没有放弃过！”⑪邓清明近25年的“备份”路，如今终于圆满！20.根据文中写的邓清明圆梦途中的几件事，完成下面的情节图并概括文章内容。（6分）再次落选，深情祝贺再次落选，深情祝贺落选“神六”女儿失落梳理以上情节，用一句话概括文章的主要内容：（2分）21.第④段中画“—”的句子能让我们体会到邓清明()的复杂心情。（2分）A.难过、伤心B.失望、痛苦C.失落却充满信心D.悲伤、彷徨22.为了解邓清明落选“神舟十号”后遇到了什么困难，我们可以重点阅读（