2024自由演讲稿（29篇）

2024自由演讲稿（29篇）

2024自由演讲稿篇1

眼前的美妙应该不是幻觉，因为面前的一湾池水虽然有些泛出

来的是淡淡地黄色，可是，在池边绿柳的遮隐下，淡黄色的水波却

没有使人产生多少无奈的感觉。

一缕风儿轻轻地吹过，那水中的粼粼的波纹在我的心中越发变

得无比的柔和。啊!不是幻觉，我真的发现了？发现了池中五尾红色

的小鲤鱼摇着它们的尾巴在我的眼前的水中游荡着……还有三尾了,

不，就一尾还在我的视线中。慢慢地，慢慢地它们都在我的眼前消

失了。真的，美境又在我的面前出现了，是十几尾红色的鱼儿，它

们都慢慢地浮出水面，它们无意中排成了一朵美丽的莲花状，一尾

的头衔着另外的一尾的尾，配合得是如此的默契。

真的让我羡慕它们的自由自在！

湖边的游人越来越多了，和我共同感受鱼儿自得其乐的人还真

的不少呢，大概人们都在羡慕着它们的自由的吧！

突然，远处的声音打断了我的暇思。是一群钩鱼人，因为他们

不少的人的鱼儿已经上钩了，那些自由自在的鱼都成了他们的俘虏

To我前几天还在黑，学会他们也钩钩鱼。今天，看到了池中那自

由自在的鱼儿，开始在心底痛恨这群钩鱼人了，我此刻真的想站起

来，抬起我的双脚狠狠地把我面前的几个钩鱼人都揣进湖底，让他

们也去喂鱼。看看他们当了鱼儿的俘虏的时候和此刻的鱼儿有什么

不同！

鱼有鱼儿的自由，它们终究有它们的快乐。而人类却用他们的

特权来无情地剥夺异类的自由，想想真的是苛刻也很残酷。难道真

的就是自己的快乐是必须要建立在别人的痛苦之上吗？

就连鱼和人类都有类似的矛盾呢?何况是人类的同类呢？想想，

也许是的！

想一想，还是去看那些灵性自觉没有被钩鱼人钩上的鱼儿吧!它

们选择了幸存的理由很简单，是因为它们选择了自由也选择了逃避,

它们选择了逃避也就无疑是未能吃到钩鱼人的香饵。也许有一天当

它们成了人们的美餐的那一天的时候，都没能知道钩鱼人的香饵的

滋味，那也未免不是一种缺憾。因为选择的是自由。

而选择上钩的鱼呢，毕竟用它的生命汗卫了它的尝试，尽管它

遭遇了自己的厄运，而放弃了自己的自由，因为放弃自由对于每个

生命都是需要付出自己的代价地，鱼儿也不会例外。

所以，在这里，无论是鱼儿还是钩鱼人，他们还都是自由的。

因为姜太公直钩都能钩上鱼来，也许心底自由自在的鱼儿也不甘于

寂寞吧！

于是，钩鱼人在沉浸在鱼儿的上钩，鱼儿也抵不住钩鱼人的肉

饵的诱惑。双方的选择都是在自由平常中完成的。所以，反过来想,

钩鱼的人和上钩的鱼他们都没有什么错。因为毕竟他们彼此都是快

乐地！

我这才知道，快乐是上帝赋予全部生命的本能，并不是人类所

独有！

是啊！可快乐是他们的，我什么也没有！

2024自由演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这

是匈牙利著名诗人裴多芬所写的一首诗。由此可见自由的宝贵。失

去了自由，那金钱，名利等也就失去了意义。当然，自由的拥有也

有一定的.约束。

自由需要约束，没有约束的人便得不到自由，还会反而失去更

多自由。自由是在约束F产生的，没有了约束的自由，便如同美国

的亨利•罗伯特说的那样“一旦离开了规则，每个人都自由行事，

结果将是每个人都得不到真正的自由。”

自由是最宝贵的，远远超过其他，失去了自由便等于一无所有。

美国第一个黑人国务苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功，为了追寻

自由以及黑人与白人间种族平等。

他不断努力，在种族意识仍很强烈的美国赢得了白人和黑人的

尊敬和爱戴，为美国黑人获取自由做了巨大贡献。鲍威尔深知自由

的价值，为了自由生活他也放弃过一个极有可能成为第一届美国黑

人总统的机会。一个人一旦失去了自由，生活便会黯然失色，生命

也会失去光彩。的确，“谁因为害怕贫穷而放弃比财富更宝贵的自

由，那他就只能永远的做奴隶。”

自由需要约束，有了公路的约束，汽车才得以自由疾驰；因为

有了峡谷的限制溪水才得以自由流淌；因为有了海的阻挡，鱼类才

得以自由遨游。自由也是珍贵的，拥有了自由才会拥有其它一切的

美好。

2024自由演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很多人可能会以为，一个人只要拥有了财富与权力，便可以为

所欲为地做任何事情，才会拥有真正的自由，殊不知，那不过是作

茧自缚，永远也不会得到真正的自由。或许那会使你得到一时的痛

快，但是，最终只会换来一世的不痛快，那么，何为真正的自由呢?

我们都想摆脱规则的束缚，变得如同诗仙李白一般，不惧权贵,

一心做着自己喜欢做的事情，可是，不劳而获的事情永远不可能发

生。“欲戴王冠，必承其重”，一个人若想要获得真正的自由，那

么，他势必先需懂得如何忍受孤独。

在追寻自由的道路上，不会有人与你相伴，只会有无数的嘲讽

与不屑。漫漫长路，只会有自己独身与黑暗对抗，也只有在这样的

条件下，才可以塑造出一颗真正坚不可摧的强大内心。

正如诗仙李白一般他在经历过现实的黑暗，感受到官府的无能

与残暴后，便寻求摆脱官府的束缚，她既不攀附权贵，又不与世俗

同流合污，过着世人所不能理解的生活一一因为在世人眼中，人就

应该为了权力与财富攀附权贵。他这个世人眼中的疯子，在经历了

别人的不屑与嘲讽，经历了他人无法忍受的寂寞与孤独后，获得了

真正的自由一一他隐世于山林之中，整日与诗为伴-，游历于河山之

间，过着自己向往的生活，自由快活，留下了“我本楚狂人，凤歌

笑孔丘”这样狂放不羁的绝句。

当一个人承受过孤独无助的痛苦过后，他才可能拥有真正的自

由一一既可以一心做自己喜爱的事情，有不会影响到他人。

2024自由演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

当雪花冷藏了阳光；当彩虹开始结霜；当天堂都已被挫伤，我

还有什么？

又是一个安静的晚上，一个人窝在摇椅里乘凉，望着满天星斗

闪烁不停，心里涌超了一阵羡意。好羡慕天上的星星，它们似乎没

有烦恼，而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的“家”心里

却泛起了酸。虽然有富丽的装潢，漂亮的'摆设以及高智能家电，但

是家的温暖呢？我的亲人呢，又在哪里？顿时，我觉得浑身冷得在

抖？？

在同学们眼中，我似乎是最快乐的、最自由的！没有父母的管

束，我想在外面野多久就野多久；没有父母的唠叨，我想怎么犯错

就怎么犯错；没有父母的打骂，我可以一直堕落；没有父母的照顾

我可以每天吃快餐；没有父母的监督，我可以考试交白卷、不做作

业依旧相安无事！这些事在同学们眼中代表着自由，是啊！这的确

很自由！可是这种自由来得太过于廉价了，也太悲哀了！如果，晚

归后，家中漆黑一片；犯了错不改正，引来更多的麻烦；堕落后没

人拯救；吃快餐吃出胃炎；考试交白卷、不做作业引来别人异样的

眼光？？这些都算自由的话，我宁可不要！我一点都不稀罕！

天知道，像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边

吗？至少，回家不是冷冷清清；至少，受了欺负也不必忍气吞声；

至少，心里的苦水有地方倒！很显然，家中冷冷清清；万事忍气吞

声；心事放心里埋着，这些都是所谓“自由”带来的后果！这种后

果，好可怕，好可恶！

偶尔，一个人晚饭后去马路上游荡，看见同学和他的父母一家

三口，其乐融融的散步。和他们打招呼时，和他们擦肩而过时，我

的心脏中跳动着羡慕，血液中流动着羡慕，呼吸散发着羡慕。那一

霎那，我觉得我是一个被遗弃的孩子，对于现状只能默认，不能反

抗。可是，我又该怎么做呢？我只能够远远地看着那三个幸福的背

影，默默叹气和流泪。和他们相比，我的形单影只，是那么的孤独,

是那么单薄，更显得一丝狼别和落魄。或许，孤独、落魄以及狼狈

都是自由给我的代价吧！这个代价好沉重，我稚嫩的双肩早已被它

压变了形，仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。

自由！我真是越来越讨厌这一个词语了！要不是因为太过自由,

我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲喙！

对于生活我并没有奢求太多，我只希望父母都可以在我身边看

着我长大就可以了！对于自由，我只要它离我越远越好，它离我的

幸福越远越好！自由不重要，重要的是不自由！

2024自由演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

小时候想过自由就是没有人管教，想做什么就做什么。但是毕

达哥拉斯曾经说过“不能制约自己的人，不能称他为自由人。”直

到现在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情绪并且要

学会制约自己这样我们才真正拥有自由。

我们常常说着渴望自由，坐在教室里的学生呐喊着作业真多，

老师管的真多，学不学又不是她的事情，去了学校就没有了自由。

呆在牢房里的人群呼喊着我虽然犯了错但是你们不能限制我的自由

啊，人生的自由你去哪里了？在工作的工人却不想干活就在工作时间

里休息了，老板的责骂，他却说自己没了自由被老板管着。

自由啊!你是多么美好的东西，可我要怎样才能得到你呢？我想

要寻找自由了解自由到底是什么。于是我好奇学生为什么要学习？读

了七八年的书我们也懂了吧!读书学习就是我们走向自由的一扇门，

只有读书我们才可以学习到这个社会需要什么从而我们就能找到生

存的出路，有了生存我们才有自由。读书学习也不仅仅是为了生存,

还能让你在世界上更自由的寻找生活的美妙世界的神奇。

这个世界是有制度的如果你犯了错误那么就必须受到惩罚，在

牢房里的人你可以说他失去了自由吗？如果说他失去了自由那么这也

是他自找的结果，开始他的自由并没有消失只要他能悔改世界总愿

意给人改正的机会，因为每个人都会有犯错的时候，只要认真改正

那么就并不恐怖，可怕的是知错不改的人。所有要想得到自由那么

我们就要能管住自己。有时候我们犯错就是因为一时的情绪问题所

以学会控制情绪，是可以避免犯错的。

工作的人你可以说他没有了自由吗?就算是工作时间他的自由同

样存在，因为工作是你自己找的要做什么是你自己选择的，这就是

属于你的自由。既然自己已经选择了那条路那么就自信的走下去，

以前总不会太差的c我们的工作是自己的选择所以我们是有自由的。

如何有自由？学生告诉我自由的一扇门是学习，犯错者告诉我走

向自由就要不断改正自己的错误，工作的人说自由就是你选择的路

你就要好好的走下去，如果错误那么就请不断改正让我们更好的走

向自由。

谢谢大家！

2024自由演讲稿篇6

一个新社会、新国家，总是一些爱自由爱真理的人造成的，决

不是一班奴才造成的。一一胡适

我一直不太明白，中国人为什么那么爱做选择题，连人都是要

非此即彼，鲁迅还是胡适，一看这样的文字，我就异常郁闷，就如

非让我选择是吃萝卜还是白菜一样。

在鲁迅所有文字中我最推崇的是《死后》，鲁迅生前即想到了

死后所要面对的各种尴尬与耻辱，那些任意歪曲和篡改着他文字的

人，是他死后所不能控制的，生前尚且有申辩的可能，死后是断无

申辩的机会了。

2024自由演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

每个家长、老师都爱自己的孩子，那爱到底是什么？尤其值得

我们幼儿教师去深思，看了《爱和自由》，感受很多。书中是这样

定义“爱”的“爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，

不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒……凡事包容，凡事相

信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息的等待。”受到这些文字

的启迪，我感觉：爱是尊重，爱是珍视尊严。

《爱和自由》以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等经典教育学心理学

理论为基础，在18年高度专注教育实践和科学研究中完善了她自己

独特的儿童成长与发展的教育教学系。并创办了多家国际幼儿教育

机构。这本书是她一次演讲的记录。被许多读者广为流传。

从事幼教工作四年以来，我自认为是一名认真负责的教师，每

天组织幼儿进行活动时，我最多对孩子说的一句话就是“注意安全,

一定要小心”，我也是要求孩子必须像我这样做，我发现孩做的与

我不一样，或者危险的'动作时，我会很快过去阻止他，告诉他，这

个不能，这个危险，我想把孩子安排在自己的掌控之中。在玩区角

活动时，我也是生怕孩子不回取玩具，不会玩，总是忍不住要去告

诉孩子：“宝贝你可以玩这个呀，这个这样玩，你看多好玩呀“我

觉得孩子就是孩子，总是喜欢把我们的意愿强加于孩子。我一直以

为这样就是爱孩子，保护孩子，殊不知，我们已经剥夺了孩子自由

选择的权利，遏制了孩子的探究欲望，抹杀了孩子的创造力，这样

做恰恰违背了孩子的成长规律。

直到看完《爱和自由》，我突然领悟到，我们的爱对于儿童就

是束缚，我们成人有太多的规矩，太多的不可以，在幼儿园我们总

是让幼儿事事都听从我们安排，总想着驾驭孩子的思想，其实这样

并不是爱孩子，爱孩子就是不仅仅要蹲下身来看孩子，更要蹲下心

来看孩子，去仔细观察孩子的所需所想，大胆的放手，这有这样我

们才能看到一个在爱和自由里健康成长的孩子。如果儿童要创造自

己，必须生活在爱加自由中，他必须拥有时间空间，必须拥有爱的

照顾和支持，这样他才有创造自己的机会，他才可以创造独特的自

己。

我们中班有一个孩子，他总是偷偷吃小朋友的吃的，刚开始我

有点生气，我教育他，不能随便吃别人的东西，可是这个孩子有时

还会继续偷吃别人的东西，看了《爱和自由》我才明白，儿童偷吃

东西，在我们成人眼里这是偷吃别人的食物，但是在儿童看来，他

不是偷，他就是觉得那里有好吃的，为什么不给我吃，以后只要这

个孩子再拿其他小朋友的食物时，我会走过去对他说来我帮你拿，

刚开始他会尴尬，会撒谎说他帮其他小朋友拿的，每一次都这样，

持续了一段时间，这个孩子再也不吃别人的东西了，他已经知道控

制自己的行为了。这个结果就是自由与尊重的结果。的确，幸福和

快乐感一定要在童年经历，经历了，体验了，感觉了，就会对幸福

和快乐有了认识，将来就会成为这样，这正是幸福成长的内涵，幸

福也是要成长的，所以之前所说的自己做自己的主人，这并不是我

们以往认为的想做什么就是什么，而是你可以按自己的意识，执行

自己的计划，你的计划不被任何人破坏。

但在现实中，儿童的这种自由常因各种原因被遏制了。比如，

父母总觉得孩子还小，做不好一些事情，或者做了一些事情后会给

自己带来麻烦，于是就阻止孩子或者代孩子去完成。再比如，父母

总是从自己的一些固有观念去评判孩子所做的事情，会因为自己的

想当然而去干涉孩子的选择，也就是所谓的“上帝姿态”。

而这一切对儿童都是一种精神上的掠夺。

为什么说要给儿童自由？因为很多时候，如果大人可以理解儿

童的做法，他就可能会给儿童这么做的自由。而如果他不能理解，

甚至误解的时候，他就会阻止、会干涉。而儿童依照精神胚胎所进

行的活动，一直都是自发而有意义的，它不应受大人的理解程度左

右。因此在你理解不了的时候，相信孩子这么做总是有他的理由，

相信孩子，给孩子自由，就是正确的选择。

给孩子自由并不意味放羊式的放养，相反，父母和老师需要付

出更多的心血和更大的耐心。

2024自由演讲稿篇8

当雪花冷藏了阳光；当彩虹开始结霜；当天堂都已被挫伤，我

还有什么？

又是一个安静的晚上，一个人窝在摇椅里乘凉，望着满天星斗

闪烁不停，心里涌起了一阵羡意。好羡慕天上的星星，它们似乎没

有烦恼，而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的“家”心里

却泛起了酸。虽然有富丽的装潢，漂亮的摆设以及高智能家电，但

是家的温暖呢？我的亲人呢，又在哪里？顿时，我觉得浑身冷得在

抖

在同学们眼中，我似乎是最快乐的、最自由的！没有父母的管

束，我想在外面野多久就野多久；没有父母的唠叨，我想怎么犯错

就怎么犯错；没有父母的打骂，我可以一直堕落；没有父母的照顾

我可以每天吃快餐；没有父母的监督，我可以考试交白卷、不做作

业依旧相安无事！这些事在同学们眼中代表着自由，是啊！这的确

很自由！可是这种自由来得太过于廉价了，也太悲哀了！如果，晚

归后，家中漆黑一片；犯了错不改正，引来更多的麻烦；堕落后没

人拯救；吃快餐吃出胃炎；考试交白卷、不做作业引来别人异样的

眼光这些都算自由的话，我宁可不要！我一点都不稀罕！

天知道，像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边

吗？至少，回家不是冷冷清清；至少，受了欺负也不必忍气吞声；

至少，心里的苦水有地方倒！很显然，家中冷冷清清；万事忍气吞

声；心事放心里埋着，这些都是所谓“自由”带来的后果！这种后

果，好可怕，好可恶！

偶尔，一个人晚饭后去马路上游荡，看见同学和他的父母一家

三口，其乐融融的散步。和他们打招呼时，和他们擦肩而过时，我

的心脏中跳动着羡慕，血液中流动着羡慕，呼吸散发着羡慕。那一

霎那，我觉得我是一个被遗弃的孩子，对于现状只能默认，不能反

抗。可是，我又该怎么做呢？我只能够远远地看着那三个幸福的背

影，默默叹气和流泪。和他们相比，我的形单影只，是那么的孤独,

是那么单薄，更显得一丝狼别和落魄。或许，孤独、落魄以及狼狈

都是自由给我的代价吧！这个代价好沉重，我稚嫩的双肩早已被它

压变了形，仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。

自由！我真是越来越讨厌这一个词语了！要不是因为太过自由,

我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲缪！

对于生活我并没有奢求太多，我只希望父母都可以在我身边看

着我长大就可以了！对于自由，我只要它离我越远越好，它离我的

幸福越远越好！自由不重要，重要的是不自由！

2024自由演讲稿篇9

自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生

活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的

坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长

从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连

喘气的机会都没有C

小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，整天呆在家里。每

当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。

当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但

是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我

和她们就慢慢地疏远了。

我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在

一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得

非常难受，快窒息了。

我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的

梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己

去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成

长起来。

你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学习吗?你们真

是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气

的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子

成龙成凤了，孩子就会开心吗？我们总是说童年是最快乐的。可是事

实真是如此吗？我不这么觉得，整天被学习压得差点窒息。

我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝

的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦；在风雨中,

我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。

家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不

会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由，渴望我们自己的

青春，让我们自己面对生活，自己选择吧！

你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫

折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我

会再一步一步地爬到最高的地方。

你们放心吧!没有你们的搀扶我也会植磕碰碰地向前走去。

2024自由演讲稿篇10

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱

自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚

迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？

老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福

了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌“，也

许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认

为了。

每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自

由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛

逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头

发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那

种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的

辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种

想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责

备...

我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在

人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,

那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被

挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只

小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了

孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望

子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞

得更高！飞得更高……”

自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由!

我渴望得到自由！

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱

自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚

迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？

面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了

孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望

子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞

得更高！飞得更高……”

自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由!

我渴望得到自由！

2024自由演讲稿篇11

想，想自由，去挣脱这痛苦的牢笼生活，挣脱这不幸的一切。

渴求，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。

有时候，我抬远无助的双手，不停地敲打着自由天堂的大门，

呼喊着：“我想自由！”依靠在门脚，泪水如晶莹珍珠般滑落，们

仍不肯敞开，天逐渐阴沉起来，闪电不断，风雨交加。

有时候，我从窗口探出身子，张望碧澄的蓝天。自由鸽展开着

翅膀，遨游于自己的宽广世界，眼里充满了自由与快乐，顿时，我

沉默了，渴望自由的我张开双臂，眼渐渐地合上来，不住的呼吸着

自由气息。

有时候，愁眉苦脸的我呆坐在摇晃不定的椅子上。轻轻地摇，

不停地晃，摇出了整个房间，晃到了天际，啊！多想自由！我双手捂

住脸，紧咬着嘴唇，不停流泪。啊！我呼喊着：“自由！我要自由。”

有时候，我真想像绿色草原上的一棵小草，与伙伴自由快乐地

茁壮成长;像蔚蓝天空上的一朵白云，随风自由地飘，呼吸着自由气

息;像广阔原野上的一匹马，无拘无束地奔跑，追求永恒的自由。

2024自由演讲稿篇12

“生命的宽度在于自由，一个人获得了自由，生命也就有了真

正的价值”

青春期伊始，当我把这句话作为信仰，并且试图追求它时，整

个世界是与我做对的。我曾带着疑惑去询问长辈，老师，得到的答

案永远是否定；我以为朋友能懂我，当他们觉得我在开玩笑时，我感

到了忧伤。

青春期幼嫩的芽儿经不起摧折，我只能选择赤默，却不安分C

我相信生命，更追求自由。至少那时的我，无所畏惧。

在一次次的叛逆与逃离后，我的父母开始重视这个问题，尽管

他们不能理解我的勇气从何而来。

他们把我带到野外，给了我一顶帐篷和一只旅行包。爸爸对我

说：“我们愿意给你足够的自由，你将会在这里待到明天。也许明

天我们都会有新的想法。”

“主意不错。”我没有表现出恐惧，并能清楚地看到他们脸上

的惊讶与失望。

在说明书的指导下我很容易就搭好了帐篷，不错的开端。接下

来很长的一段时间都很无聊，可新鲜感还未消散，我还是感到很惬

意。我坚信在这难得的一天我会过得很精彩。正值盛夏，青草绿的

发油，草香混着泥土朴实的气息让我昏昏欲睡，我斜躺在草丛里，

看着天空绵密的云，微风像温柔的手轻抚过发丝，脸颊，我从未觉

得如此自由过，甚至在很多瞬间，都能体会到灵魂漫入云端的喜悦。

余晖万丈过后，天边星子如乱棋。第一个独自在外的夜晚，夜

空繁星璀璨，熠熠生辉。想唱首好听的歌，或者静静享受着静谧，

可当潮湿的水珠打在我的脊背，蚊虫开始叮咬我时，我越来越烦躁

不安。无心再享受，钻进了帐篷之后我的身体开始发冷，妈妈为我

准备的薄毯披在身上，我发现我开始想念父母了。

我怎么能说后悔呢？尽管我已经开始后悔，可是我并不想承认。

野外的夜晚并不寂静，田野里，小河边，四周，到处都虫鸣蛙

叫。我的听觉，视力比平常好像发达了数千倍，偶尔树枝折断的声

音都能引起我的警惕，映在帐篷上的草丛被风吹动的影子好像快要

把我吞噬。胆战心惊，我不能停止一些想象。我想象着月亮真的像

电影里一样变化，被一朵暗云遮住，又逐渐变得半遮不遮，可是透

出的光却红的诡异;我想象着远处小山包突然慢慢移动，一点一点逼

近我。

我害怕了。

我发自内心的后悔了。我痛恨自己的愚蠢，无知，任意妄为，

为自己带来了天大的麻烦。其实我并没有也量，更不懂如何经营自

己的生命。盲目追求的自由，毫无意义的生命。自由与生命，是没

错的，错的是我的偏执。有什么生命，比家人，朋友在身边，夜晚

不会恐惧，琐碎的小事不会让自己无聊更有价值，更自由呢？

我忘记了那个夜晚有没有睡着，我只记得看到第二天的太阳，

感觉心是满足的，看到父母的笑容，感觉生命是完整无憾的。

那一天，不想忘记。

2024自由演讲稿篇13

雾，蹲在水面上方，使水蒸气变白。一只蓝鸟骑在云层之上。

这种清脆响亮的声音在头部和耳朵中C它不带有“幸福鸟”C

尖尖的笔尖埋在小头上，色彩斑斓的图案就像水墨画一样，有

一个幻觉点，却不失其意境之美。人们也可能只这样做。美丽令人

窒息。

尽管蓝鸟很漂亮，但可以用作人类的手。我看过一只蓝鸟。在

金色的笼子里，锋利的尖端随着时间而变钝，这对翅膀已经驯化了,

不再用于飞行，而是供人们观看。外套的颜色比以前漂亮得多，比

野鸟漂亮得多。多音不如野生鸟好，听起来像鲜血。

我近距离观察了很长时间，才意识到蓝鸟从未打开过翅膀。它

只是用爪子抓住了“树枝”，但那是假木材。看来我的到来并没有

惊动它，或者说它不想忽略它。

我忍不住好奇c当我看到它时，我问为什么那只蓝鸟没有飞。

不是说它曾经生活在笼子里。我看到了一个微笑：“它。当我购买

它时，我去了机翼下方的肌肉，这样即使笼子没有关闭，它也不会

跑得远，就像最后一只鸟一样，它会直接飞向它。“我会秘密地说:

“幸福鸟”是“幸福鸟”，将所谓的“幸福”带给他人，却破坏了

自己的幸福。”

在这几天里，蓝鸟还是一如既往，没有什么异常。当有很多人

时，这只聪明的蓝鸟还会大喊"呼呼”两次，而且头会扭曲，使每

个人都笑，就像输了一样。自尊自重的跳小丑令人着迷，这时它不

再美丽，而是谦虚，荒谬和自欺欺人。

我从没想到玉鸟会采取任何行动。它长期以来的嫉妒表明，渴

望在囚禁中自由的火力团体早已被金笼子摧毁。但是，在我们离开

的那天早晨，我有一段空隙，我的阿姨在早晨还没醒来就离开了沙

发，给那只鸟一个模糊的感觉，却忘记了笼子。当我离开沙发时，

我发现了这一幕。很着急。我想过这个问题。我记得那只蓝鸟不会

飞。吃完后我能找到它。没有翅膀，肥胖的身体和退化的爪子也不

允许它们走得太远C

因此，早餐后，我们每个人都在房子旁边的花园里，车道上和

路上寻找它。我去了屋子后面的小巷，但我看到了一群破烂的血肉,

还有几根绿色的羽毛，在一个黑暗的角落里，抱着一只黑猫，它似

乎咬了口。它是什么？我认为那是“幸福爱情鸟”。

突然，我想起那就像一个流血的“丈夫”和一个久违的钝

器……事实证明，N从未放弃追求自由。只是意识到：它无法逃离

金笼，只能等待时间的流逝。

雾，在梦中，绿鸟依然美丽。美丽令人窒息。

2024自由演讲稿篇14

有个故事是这样的…小明生日那一天，爸爸帮他开了一个庆生

会，他邀请了班上同学一起同欢，唱起唉卡拉OK,但是音量过大，

吵到左邻右舍，尤其是邻居王妈妈，实在是受不了，于是好意提醒

小明，没想到小明居然反驳说：“我做我的事，关你什么是，只要

我喜欢有什么不可以……这是一个真实故事，曾有一段时间流行着

这句“只要我喜欢，有什么不可以”，但真的是这样吗？

我们生活周围的人、事、物等，就能感受到这句话所带来的影

响：我的房子是租的，隔音自然不太好，偏偏我们隔壁有不太替人

想的邻居，半夜唱卡拉OK,我们这些读书的小孩，需要有充足睡眠,

被他们这么一唱，简直就是魔音穿脑，我们也说了好几次，他们还

假装没听到，不得已只能报警处理，没想到他们居然恼羞成怒。他

们就是抱着“只要我喜欢，有什么不可以”的心态，这种人通常都

不会受到邻居爱戴C

抱着这种心态的人，在社会上可说是到处都是，像是飙车族，

他们不顾及自己及他人的安全，到处横冲直撞，觉得只要他们喜欢，

有什么不可以的态度。有时我们自己也会突然有这样的观念，像是

父母禁止你出去玩，看电视、打电脑等，在这时我们就会有这样得

想法，譬如说社会上被网友绑架的人，父母明明有在三告诫，但是

就是因为他们抱着种心态，才会被骗走。

我们人真的应该多为他人着想，而不是只顾着自己的利益，我

真的很有这种感觉，但说归说，做归做，要做到其实是很难的，连

我自己不时也有这种念头出现但我相信，只要我们努力一点，这句

话，可能可以永远消失喔！

2024自由演讲稿篇15

今年暑假，爷爷在家门口的大树下发现了一只小八哥。它缩在

草丛里，惊恐地叫着，像是不小心从树上掉下来的。爷爷费了好大

的劲才把它带回了家，并把它送给了我。

这是一只羽翼未丰的小八哥。小八哥披着一身乌黑发亮的羽毛,

在翅膀和肚皮的地方夹杂着很多尚未长齐的灰色小绒毛，一张尖尖

的小嘴不停地叫着似乎要告诉我什么，一对黑珍珠般的眼睛不时地

紧张地望着我，一双稚嫩的爪子还没有太强的攻击性……在我的眼

里它真的和天使一样漂亮。我和爸爸把它拴在了窗台下，希望和这

个小伙伴建立起友好的关系，我和小八哥之间的故事就这样开始了。

小八哥自从被拴住的那一刻起就开始不停地挣扎、鸣叫。似乎

要把拴着它的绳子挣断，又似乎想要通过这样的哀号告诉我什么，

可我不是鸟儿，无法听懂它的语言。当它把自己折腾得精疲力竭的

时候，它也会安静一会儿，可眼睛却始终恶狠狠地瞪着那可恶的绳

子。我想它可能饿极了吧，于是我抓来一把米喂在它跟前，它却根

本不理睬这些粮食，只是一个劲地朝我鸣叫，真有一股“宁死不屈”

的样子。我以为它是因为刚刚来我们家，有点儿不适应，过几天就

会习惯的。哪知过了几天，小八哥还是整天乱跳乱叫，我喂给它的

食物一颗没少，地上还多了几根从它身上挣脱下来的羽毛，而且以

窗台为半径的地上出现了一条淡淡的弧形血迹，小八哥每次乱跳的

力气也越来越小了c我把它捧在手里想看看它那儿受了伤，天哪一

一小八哥的翅膀因为不知疲倦地拍打地面已经磨掉了它的羽毛，磨

掉了它的皮肤，磨掉了它的肌肉，露出了它的皑皑白骨，流出了它

的殷殷鲜血。我知道我犯下了不可饶恕的错误，我是决无可能替小

八哥安排它的生活的，我明白了小八哥这几天义无反顾的行动，原

来是想寻找它自由的天空。我怀着无比复杂的心情，和爸爸一起将

小八哥放回了树丛中，希望它能好起来以比来弥补我的过失。那天

夜里，天上下起了倾盆大雨，我辗转难眠……小八哥难逃此劫了，

如果我早点将它放回大自然，它应该有更大的生存机会。

第二天一早，我去了小八哥藏身的树丛中，此时的小八哥已经

停止了呼吸，两只眼睛还死死地盯着前方，带血的翅膀张的老大似

乎还想振翅高飞……我不敢再看下去了，因为我的无知让一条鲜活

的小生命离开了这个世界。直到今天，每当天空飞过小鸟时，我的

心里就会生起一种深深的内疚感。

2024自由演讲稿篇16

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

诚信，是每个人必备的素质。对别人诚，就是对自己信。只有

讲了诚信，人与人之间才能融洽友好；只有讲诚信，人与人之间才

会相互理解。

答应别人的事一定要完成，说好见面的时间也不能擅自改变。

这里有一则故事：一个人与朋友约定一个时间在自家门口出行，约

定在正中午。中午已到，朋友没来，这个人就独自先走了，朋友过

了很久才到他家。这个人的儿子在门口玩。朋友问他：“你父亲在

家吗？”这个人的儿子回答：“等您很长时间，您不来，父亲已经

走了。”

听了这话，朋友很生气：“真不是人，与人约好一起走，却丢

下我先走了。”他的儿子对朋友说：“您和我父亲约好中午见面，

中午您没来，这就是不讲信用；当着孩子的面骂他父亲就是无礼。”

说完头也不会便走进门。

是的，这就是不讲信用。与人约好了时间，自己迟到了不说，

还骂别人。时刻讲诚信，应该是我们人格的底线。

带着诚信上路，前途一片光明。

谢谢大家！

2024自由演讲稿篇17

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

周末，爸爸妈妈带我回外婆家。在路上，我坐在一边，安静地

欣赏窗外的风景。突然，一只狗映入了我的眼帘，它的眼神黯淡无

光，身体蜷缩成一团，整个身体都在发抖，脖子上有一个铁丝做成

的项圈。我见那只小狗无精打采的，心想：大冬天的，小狗怎么单

独蹲在路边呢？要不要去救它？我在心里犹像r一会儿，左手倚在驾

驶座上，歪着头问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，今天几度啊?小狗躺在地

上冷不冷啊？”

“今天啊，好像只有几度的样子。”妈妈低着头玩手机，敷衍

地说。

我坐在窗边，回头望着那只狗，那只狗也可怜巴巴的望着我，

我低下头想了想：是谁抛弃了它？大冬天趴在路边会冻死的，我要去

救它。我下定决心，叫住爸爸：“爸爸，快停车，我要去救那只小

狗。”爸爸急忙把车靠边停住。车子一停稳，我就迫不及待的跑下

车去，朝小狗飞奔过去，爸爸妈妈也在后面跑着。

我左手撑着膝盖，右手摸着它的毛。小狗见到有人来救它，便

用乞求的眼神望着我，用粗糙的嫩粉色的舌头舔我的手。我十分同

情它，对爸爸说：“爸爸，小狗很可怜，奶奶不喜欢动物，我们就

把它带去外婆家养，好吗？”

爸爸朝我点点头，我便轻轻地搂着小狗把它抱上车。小狗一上

车，便趴在车上，用舌头舔小爪子，乖乖地趴着，不吵不闹。小狗

上车后没多久，车里就飘着一股奇怪的味道，有点儿血腥味，又有

点儿铁锈味。我根据这些味道，在小狗身上捕抓线索，最终把目标

锁定在狗项圈上。妈妈是护士，检查了一下小狗的脖子，轻轻地用

手拨开项圈周围的狗毛，用手电筒照着看。妈妈焦急地说：“呀!骨

头都露出来了，快快快，开车去药店！”

我听见妈妈说的话后，感觉心里不安宁，像有一只小鹿在乱撞。

我害怕看到狗狗痛苦的样子，只是倚在窗边假装淡定的欣赏风景可

是，心里却想着：好可怜的小狗啊！回到外婆家后，爸爸把狗抱下车,

把铁丝项圈取掉。妈妈用过氧化氢为小狗清洗伤口，白色的泡液从

小狗的腿上划过，小狗的腿一直在颤抖着。我跑开了，因为我害怕

看到它痛苦的样子C它的伤口愈合的很快，没过几天就可以跑跳了。

看到它自由自在地奔跑，我笑了。

从那以后，狗狗跟我之间就建立起了一种独特的感情，似朋友，

也似亲人。每次我去外婆家，狗狗只要见到我，就立马飞奔过来，

冲我善意地摇晃着尾巴，然后就很亲昵地用身子蹭我的腿，好像在

说：“欢迎回家。”不管我走到哪，它都会像影子一样的跟着我。

当我回家时，汽车慢慢地离开，狗狗会一直跟在后面跑，直到追不

上汽车了，才肯目送我们离开。

我想告诉小狗以前的主人：也许您给小狗带上项圈是想让它不

乱跑，可是小狗也需要自由啊！望你以后能尊重自由，能解开项圈让

它自由地奔跑。

2024自由演讲稿篇18

伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。据妈妈说，是因为

水太多了，鱼蹦出来了，死了。

鲤鱼其实是在池塘钓的，肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆

子里，比起几料长的池塘，显然是让它不大自由。在以前的日子中，

它几次蹦出来，都被我五抓了回去，所以，它就有了经验，不再跳

了，但也许它是认命了吧！可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。

想一想，如果说它从一开始的来习惯到习惯，它就不会死。虽

然在形式上似乎是失去了自由，但总比冒险去死，总比在自由的池

塘里被人钓起做红烧鱼好。在小小的盆子里，可能它连懒腰都伸不

开，可是它的思维不限，即使是没有做大动作的地方，但这也是一

片小小的天地呀，这么说来，此刻的它是自由的。

但如果它选择的是反抗，那除非它是个人，它只是鱼，它对它

认为的不自由的反抗最后所造成的是，不仅身体受更大的限制，这

思维也消失灭尽，这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。

我们虽是人，但是我们也在自由与不自由之间打问号，可以说

繁忙的初中生活是不自由的，但学了知识，我们至少思维自由了。

如果我们选择形式上的自由不学习，我们不仅没有能用武之地，并

且也连武都没有，这样看来，现在形式上的不自由也是为将来的自

由打基础的呀！

鱼死了，它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。世界大，

错误多，自由小，至细心则无可误，看来往往所谓的自由是建立在

不自由之上的。

2024自由演讲稿篇19

有父母陪伴的孩子总觉得如果没有父母约束的生活便是自由，

而对于很少有父母陪伴的我来说，有爸爸妈妈陪伴的生活才算是真

正意义上的自由。

关于对家的阐述有千百种，譬如世界上最美丽的地方最温馨的

港湾。对于部分人来说家是拘束的代名词，而我的家却不一样。我

的家除了给了我金色的童年也给了我数不尽的爱与自由。由于爸爸

妈妈需要早出晚归的工作，所以我在家的生活是完全不受约束的。

爸爸妈妈每天清早就去上班到了夜晚才能回来，每次回来他们

总要帮我把掉在底堵的被盖盖好，给我道声晚安。虽然他们经常忙

的无暇顾及我，可我知道，他们是爱我的。他们给了我生命中的最

重要的东西：自由！在别的小朋友被父母要求学习这学习那的时候，

爸爸妈妈总会询问我的意见。记得小学时我对电子琴产生了浓厚的

兴趣……后来爸爸妈妈花了许多钱给我买琴和请音乐教师辅导，开

始了我的学琴之路C每天回到家弹琴成为我的第一件事，朋友们都

向我投来羡慕的眼光，虽然后来由于兴趣转移，我不在弹琴，但爸

爸妈妈也没有责备我，而让我顺其自然。

自由的童年里，我逐渐学会打里自己的一切事务：自己梳洗头、

作饭、叠被盖……我反而比同龄人更早学会了生活中许多事情，这

些都要拜家庭自由所赐呢。

学习上，爸爸妈妈从不给我施加压力，他们同样给了我足够大

的空间来放飞我的理想。我天生也许就是个向往自由的人，我不喜

欢禁锢。爸爸妈妈每天打拼是为了给我提供更好的条件，我明白这

个道理。也许他们给予我的在旁人看来很平淡，可是正式这平凡中

有一份真爱，有一份我成长的自由，才有了现在的我。

家的温暖我体睑到了，父母的关爱给了我自由的翅膀让我能展

翅飞翔。家是人生的起点，更是我们一生情感的寄托。因为，家才

是我们成长道路上的避风港，是我们失意落魄时的依靠，彷徨时的

心灵栖居之地。对于我来说，家是心理的寄托，是永恒的。它给了

我金色的童年，给了我数不尽的爱与自由！

2024自由演讲稿篇20

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

《论自由》是英国资产阶级哲学家、经济学家、自由主义的著

名代表人物。书中论述资本主义制度下的公民自由权利，阐明“社

会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”，并提出了自由的各

项“原则关于“论自由”这本书，密尔在引论中开宗明义地说,

他所要讨论的是“公民自由或社会自由，也就是要探讨社会所能合

法施用于个人的权力的性质和限度”。全书要义可以概括为两条基

本原则：一、个人的行为只要不涉及他人的利害，个人就有完全的

行动自由，不必向社会负责；他人对于这个人的行为不得干涉，至多

可以进行忠告、规劝或避而不理。二、只有当个人的行为危害到他

人利益时，个人才应当接受社会的或法律的惩罚。社会只有在这个

时候，才对个人的行为有裁判权，也才能对个人施加强制力量。

它将自由问题的探讨从国家与个人延伸到社会领域，深化了启

蒙运动以来关于个人自由与政治自由的论述，成为自由主义理论体

系的集大成之作，它对个人自由的强有力的热情辩护，使之成为英

文世界里捍卫自由的经典。

在对付野蛮人时，专制政府正是一个合法的型式，只要目的是

为着使他们有所改善，而所用手段又因这个目的之得以实现而显为

正当。现在看来，密尔的这句话是相当政治不正确的。一个如此强

调“自己对自己负责，他人无权干涉”的人，怎么会觉得用专制来

“对付”一个民族是正当的呢?原来，在密尔看来，野蛮人的种族就

好像人类中的未成年人，他们无法对自己负责，需要成年人的照管。

可是，如果密尔的这种看法成立的话，那么我们的文明种族是怎么

长大的呢?在人类刚出现的时候，可没有其他人来帮助、照管这些

“野蛮人”啊。

对于某些意见，因我们自己的判断裁定其错误就拒绝倾听，为

了更充分说明这种做法的危害性，看来有必要把讨论付诸具体的案

例；而且最好我首先选择那些最不利于我的例子，在这些例子中，反

对言论自由的论点，无论是从正确性上还是从有用性上来说都被视

为是最强有力的。

人类自由的适当领域包括：第一，意识的内向境地，要求着最

广义的良心的自由、思想和感想的自由、意见和情操的自由、发表

和刊发意见的自由；第二，趣味和志趣的自由；第三，个人之间相互

联合的自由。假定全体人类减一执有一种意见，而仅仅一人执有相

反的意见，这时，人类要使那一人沉默并不比那一人要使人类沉默

较可算为正当。

相应于一个人对自己的孤独判断之缺乏信心，他就常不免带着

毫不置疑的信托投靠在一般“世界”的不可能错误性。而所谓世界,

就每个个人说来，是指世界中他所接触到的一部分，如他的党、他

的派、他的教会、他的社会阶级。我们所谓的世界，只是我们接触

的那小小的一群人C虽然网络时代让地球变成了一个村落，然而作

为一个个体，能够接触到的人和观点终究还是少而又少的。在世界

这只庞大的大象面前，我们永远是盲人。所以，我们盲目相信“世

界”的看法，和盲目相信自己的看法没什么两样。

自由原则不能要求一个人有不要自由的自由。如果在当今社会

有完全的自由，那么我们的生活将会达到一个不一样的阶段。本书

中提出最中心的就我们在不影响到别人的生活的情况下达到自己的

绝对自由。但是现在的社会可以给我们有这样的自由吗？

2024自由演讲稿篇21

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

生活中，有许许多多令人难以忘记的瞬间。有令人美好、令人

感动、令人高兴的瞬间，更有令人震撼精彩的瞬间，感受其中的情、

理、趣、味。

雨后的路不堪一击，没走几步，就满脚都是泥。天气热，就干

脆脱了鞋子，把它拿在手上，在这许多泥巴的路上走着，走着走着。

身边的朋友突然大叫了一声，弯下腰正看着什么东西。我们凑过去

一看，原来是一只被雨淋湿的蝴蝶，它的翅膀被我的朋友的脚踩进

了泥里。

那是一只被雨淋后的蝴蝶，它是一只全身黑色的蝴蝶，它的脚

和头也是黑的。它被硕士淋湿了，又被朋友的脚将它的脚和翅膀踩

进了泥里，它已经遇到了困难了，再加上这一脚，雪上加霜。朋友

连忙缩回了脚，只见这只遇了难的蝴蝶，将自己的翅膀不停地抖动

着，但怎么也飞不远来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。

在这时，朋友总帮它一把，可是当朋友要帮助它的时候，它又

抖动了它的翅膀，也许是休息好了吧！它加快了扇动着它的翅膀，

它在坚持着，挣扎着，一点一点地抖动着它的翅膀，慢慢地经过它

努力地挣扎，它的翅膀慢慢地从泥里土挣脱出来，这时候，它脱险

To

在这时，我们的心深深地被震撼了。那一刹那，它舞着翅膀，

飞向空中。它终于自由了，它去寻找一个属于自己的天地。

在这个时候，我们的心被这只蝴蝶深深地震憾了。一只弱小的

生命，在它处于危险的时候，能够做出如比感人的举动。

我觉得此刻是精彩而令人感动的瞬间。

2024自由演讲稿篇22

在现代的社会，独生子女的家庭占了大多数，因此，那些做子

女的理所当然的成为父母的掌上明珠，家中的“小皇帝”。

不知别的家庭怎样，反正自从我呱呱落地起，我就注定要生活

在一个“囚笼”里c在别人的眼里，我是很幸福的，是在父母的呵

护下长大。其实不然，父母的关心就像一张无形的网，限制了我的

自由。

每一天放晚学，我都要行色匆匆地往家赶，并不是因为我惜时

如金，而是父母在监督。如若回来晚了，便会迎来劈头盖脸地审问:

一进家门，就看见母亲端坐在沙发上，一声不吭。这似乎是一场暴

风雨之前的宁静，又有点私设公堂的味道。我急匆匆地跑回房间。

“你到哪儿去了？”母亲突然严厉地问。“在……在路上玩了一会

儿……”我战战兢兢地回答。母亲又开口了，“是不是去玩什么不

健康的东西？有没有结交不良少年？”母亲像是在逼供，又像在关心

我。我只好灰头灰脑地溜回房间。此时，我是一只受伤的小鸟，蜷

缩在自己的囚笼里，舔拭着带血的伤口。

母亲啊！您对我管教严厉我能理解，但是我已经分不清您严厉的

爱与限制我人生自由有什么分别，我就像一只笼中鸟被你的关爱困

住，不能一展手脚，在天地间翱翔。你为我安排好一切：我每天的

早餐都在你的严密监督下吃完，每一件新衣新鞋都由你的审美判断

去选购，甚至我的表情也要适合你的标准。每次看见同学骑自行车

的矫健身影，我就羡慕不已。我又不是不会骑车，您为什么总不放

心?您对我的学习抓得很紧，我也不敢丝毫放松，可你总是祈求完美,

总要在我接近满分的试卷中找出毛病，并无限放大。我的心永远靠

不到你心湖的岸。

你对我的朋友也要挑选、审查，我最不能接受。记得有一次，

我将一个非常要好的同学邀请到家里玩。你回来后，一脸的不高兴，

竟问：“他住哪儿?有没有不良爱好?学习成绩好不好？”搞得像调查

户口，等我逐一回答之后，你又没头没脑地批评我：“学习不好的

以后少玩！你怎么不找一些好一点的玩伴？”这几句话真令我难堪，

你认识他才几天啦°我在同学面前丢尽了面子，而我只能敢怒不敢

言。

妈妈!请您给我多一点独立，少一些命令，不要总是以为我是涉

世未深的孩子，在某些看法上，我看得比您还要深刻。我已经成熟

了，我乞求独立，乞求在广阔的天地间自由地翱翔！我要在翅膀的扇

动中学会坚强、学会成长。

2024自由演讲稿篇23

亲爱的老师、同学们：

大家好!

蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜；鸟儿辛勤地筑巢,

就会有安全温馨的家庭；学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成

绩……想要做好一件事，就一定要勤奋地去做，只有这样才能成功。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿

壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是通过

勤奋地学习，最终成为了的学者和政治家。所以大家应该知道勤奋

学习的重要了吧，勤奋是通往成功的大道。下面，我再讲两位名人

勤奋学习的小故事与大家共勉吧！

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一

学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街

头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，

夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国的

文学家。

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，

勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢

这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用H

遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽

训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸

葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，

于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延

长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，

就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？

经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,

但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对

他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮

自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之

人。

听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地

学习呢？每个人都想用最简便的方法取得异的成绩，可是在学习上

是没有捷径可走的C要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出

自己的汗水，勤奋地学习。

爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分

之一的灵感。韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗？我勤奋认真地读书了

吗？

请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。

谢谢大家！

2024自由演讲稿篇24

各位家长、老师、同学们:

大家下午好！

首先恭喜各位，毕业了！

三年前，我曾经站在这里，代表师长跟一级的毕业生聊了聊关

于暑假、高校、留学和处世的一些建议。老师们觉得那些建议现在

仍旧适用，我今日就不再重复，只是代表师长，补充一个观点，那

就是一一自律是自由的前提。

康德说：“自由不是想干什么就干什么，自由是想不干什么就

不干什么。”这话乍听起来很任性，其实背后隐藏的是理性和自你

今日的如释重负里有很大一部分是对高校的过度遐想。我跟你说，

高校可不是什么自由放松的乐园，高校是人生最好的增值期，本质

上，这四年是不行能轻松度过的。

假如你希望将来拥有可以掌控的人生，那你今日必需自律。这

自律包括：疼惜身体、读书学习、谨慎交友、提升自己。

首先说疼惜身体。

印度有句谚语“身体是最大的神庙”一一意思是，你得用敬畏

心对待身体，好好供奉，给她吃好睡好，才能保佑你一生平安°不

能仗着年轻，暴饮暴食，熬夜瞎鸣瑟。

“出来混，都是要还的。”

健康的身体是我们在世间行走的底气，是最重要的人生存款。

就算享受生活吧，你都得有个好身体。离家在外，对父母最好的报

答，就是照看好自己，别乱来。

其次，读书读书再读书。

学习的途径当然不止读书一条，但读书的性价比确定最高。关

于读书的好处，我这里毋庸赘言。我只想说，尽可能多读，读得杂

一点儿。丰富学问面，提升眼界，陶冶情操，增长才智，拓宽个人

频道，拆掉思维里的墙，能够换位思索，可以跟不同的人跨界沟通,

成为一个好玩、有料、有的聊的人，情智商都会水涨船高。

然后，谨慎交友。

子曰：无友不如己者。翻译过来就是：不要跟不如自己的人交

往。孔子不是教你势利眼，而是提示你，要跟有成长价值的人在一

起，最大限度地影响自己、提升自己，共司成长。

挚友可以三教九流、四海八荒，但是，你的密切挚友圈就是你

啊，亲。熬炼、读书、活动、创业……没有一件事的'过程能和聊微

信、打嬉戏、追美剧、逛淘宝带来的当下快感同日而语，你得自律,

懂得适可而止。你的时间用在哪里，最终都将被望见。人的各项指

标加权综合的结果就是个人实力。今日这个时代，没有肯定的明珠

暗投，只有个体的实力不及。任何时候，都要努力让自己变得更好,

重行动，不埋怨。用正知正念生活，你会到处得见阳光。

维特根斯坦说：“唯一能变更世界的，就是让自己变得更好”。

在最年轻的日子里全面提升自己，全部美妙的人和事就不会离你太

远。

你是你命运的缔造者，自律是自由的前提。

到最终，你是他，你就会遇到谁一一司事、挚友、配偶。桃熟

流丹，李熟枝残，种花简单树人难。

学习成长是一辈子的事，人格完善更是终生的修行。我们相伴

三年，共同成长，未尽之憾许多，美妙瞬间常念。临别之际，千言

万语化成一句祝愿：愿你们的人生缺憾不多，大部分状况下都能得

偿所愿。天际海角，牵挂不远，常回母校看看。今日你以试验为荣,

将来试验以你为傲！

感谢！

2024自由演讲稿篇25

亲爱的老师、同学们：

大家好！

的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观

望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自

己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。就得改变自己

的观念。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他

用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气

的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小

男孩很委屈地哭了c父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我

们可以想办法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊

想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清

水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回

家睡觉了。

第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶

的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风

吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说:

“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许

地微笑了。是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许

多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适

应变化，不被打败！

人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自

己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。

如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而

把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心

和智慧来面对一切环境。

谢谢大家!

2024自由演讲稿篇26

白雪皑皑，柏树以被那沉雪压的弯了，又到了新的一年，但是

我并不快乐，因为我的天空没有阳光。

学习成绩一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，

在学校严厉的老师束缚着我的灵魂，在家里妈妈的唠叨，叫骂已经

惹的我想要哭，谁曾了解过我们中学生的感受，谁曾知道我们的笑

容已在无形中逝去，又有谁曾为我们想过我们希望象大人一样渴望

那遥不可及的自由，许许多多的人都说中学生是幸福的，是快乐的

是吗？那么所有人都扪心自问一句我们受的拘束难道还少吗，我们天

天上各种补习班，在学校还要上那么长时间的课程，到了家里，语

数外物化政各种作业都聚集在那写字台的中央，霸占的大部分区域,

每天晚上要消化这些所谓的文学套餐就要12点多才可以闭上那疲惫

以久的双目，泪水顺着眼角下流，我的心都要碎了，难道这样对我

们是家长是老师的愿望吗，这就是所谓的中学生的快乐，自由吗。

错，大错特错，在我认为这是压制啊，压制啊，这多任何一个学生

来说都很痛苦，难道只有这样以后才有出路吗，人们常说，小时吃

苦大时甜，这句话虽可认同，但是这样吃苦难道没有人觉得过分了

一点吗？

唉，其实我们并没有要求太多，不是吗，可是我们真的很累很

累了，我已经没有经历去说话了，更没有经历对着别人说学习真好

了，因为他是一项很艰巨并很折磨人的工作，稍不注意便会分身碎

骨，如果你们这些所谓的资深的教师，那些所谓的教育家，理论家,

我要问问你们，你们口口声声说的学习等于快乐与幸福就是这样的

吗，错，外在我们认为，这是压榨，压榨，我们不是受人摆布的小

丑，生下来时都拥有自由，但是这些痛苦与无奈不是你们这些大人

赐予的吗？我在家里非常听妈妈的话，在学校也一样听老师的话，连

我都受不了这样的痛苦，何况那么多千千万万的中学生呢。

请给我们一点自由吧，好吗，我们需要自由，需要爱啊，我们

不是机器，天天一如既往按着大人的指示做这个干那个，学学这个,

背背那个，我真的忍受不了了，我的自由