沪科版八年级物理上册《2.4噪声控制与健康生活》同步练习题及答案

第页沪科版八年级物理上册《2.4噪声控制与健康生活》同步练习题及答案1.人们能够识别公园里悠扬的小提琴声,是因为各种乐器的_______不同;考试期间,窗外传来悠扬动听的小提琴声,这琴声对考试的学生来说是_______(选填“乐音”或“噪声”)。2.为了更直观地了解噪声与乐音的区别,某同学用示波器记录了三种声音的波形图,如图所示,从物理学角度分析,图______是噪声的波形图,图________是乐音的波形图。3.如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于 ()A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度4.下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是 ()A.午休时佩戴防噪声耳塞B.摩托车上安装有消声器C.图书馆内不得大声喧哗D.高架道路两旁的隔音墙5.考场周围需要安静的环境,车辆从考场附近驶过时,声音会通过_______传入人耳。考场附近禁止鸣笛,这是从_______处减弱噪声。6.随着城市化进程的加快,噪声污染问题日益凸显。有关噪声及降噪手段,下列说法中正确的是 ()A.建筑工人将噪声较大的机械置于全封闭隔音棚中,是为了在声源处防止噪声产生B.住户将窗户的普通单层玻璃改用双层真空玻璃,是利用了真空不能传声,阻碍噪声的传播C.冬奥高铁专列“踏雪无声”采用粒子阻尼减振降噪技术,减小了振动部位的振动幅度,实现在声源处减弱噪声,避免噪声音调过高影响乘车体验D.噪声是以声波的形式传播的,但只能传递能量,不能传递信息7.如图所示,将某物体振动时发出的声音输入噪声检测器和示波器,某一瞬间噪声检测器的示数如图甲所示,同时在示波器上观察到的波形如图乙所示,可见波形竖直方向的“幅值”最大值在变化,理解正确的是 ()A.图甲装置显示了声音的音色,可以减弱噪声B.图乙波形中的“幅值”与声音的频率有关C.图甲装置中的“dB”是频率的单位D.图乙波形中的“幅值”反映了声音的响度8.特种兵被称为“陆地猛虎”“海底蛟龙”“空中雄鹰”,他们装备着特种作战消音靴。作战消音靴可以在_______处减弱噪声,这样做主要是防止发出声音的_______(选填“音调”或“响度”)过大而暴露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令,声音通过_______传到战士们的耳中,这利用了声可以传递_______。9.如图a所示,噪声监测装置_______(选填“能”或“不能”)减弱噪声;如图b所示,道路旁安装隔声板可以实现从__________减弱噪声;如图c所示,道路上的“禁鸣喇叭”标志是为了从_________减弱噪声。10.小明想比较不同材料的隔音性能,他使用聚酯棉材料和海绵材料进行实验探究。(1)小明分别用两种材料做了如图所示的隔音盒。请指出两隔音盒存在的问题:________。(2)改正错误后,小明在安静的环境下,用手机1播放80dB的声音,先后置于两种隔音盒中,另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音,得出表中的数据。表格A处应填写__________(选填“音调”或“响度”);(3)利用表中实验数据进行比较,得出____

____材料的隔音性能更强;(4)小明认为人耳可以替代手机2进行探究,并提出如下两种方案,最佳的是_________;A.人站在同一位置,先后比较听到的手机1在两种材料的隔音盒里发出的声音的响度B.人边听声音边后退,直至听不到手机1发出的声音为止,比较两次距隔音盒的距离(5)小明发现上录播课时,为了防止录播室外的嘈杂声干扰录课,录播室的墙壁使用了隔音材料,这种噪声的控制途径是________。A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.防止噪声进入耳朵答案1.音色噪音2.丙甲、乙3.C4.D5.空气