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文档简介
2024-2025学年湖南省长沙市长郡教育集团七年级下学期期中道德与法治试题一、单选题(★★★)1.某校在爱心义卖活动中,初一年级的男生女生积极参与,分工合作。男生负责搬桌子和搬运义卖品等重活,女生负责义卖摊位的布置和商品陈列等细活。这告诉我们()
A.在男生女生合作中,我们既不能自傲,也不应自卑B.男生女生差别较大,难以沟通交流C.要学会如何与异性相处,避免矛盾发生D.男生女生各有优势,可以互相学习,取长补短(★★)2.分析下列情境,解读不正确的是()
序号情境解读①升入初中以后,我很想结交新朋友,但总是无法打开心扉反映出青春期心理矛盾“勇敢与怯懦”的特点②我不喜欢爸妈管我太多,但当我遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙反映出青春期心理矛盾“独立与依赖”的特点③我擅长画画,这次在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品,我却不敢拿出来。反映出青春期心理矛盾“开放与闭锁”的特点④我在班上个子最矮,但同学们从来不拿我的身高开玩笑不因自己的生理变化而自卑
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(★★)3.关于情绪与情感的认识,下列说法正确的是()①情绪与情感既有区别又有联系②情感中通常伴有情绪体验③情感是一种比较稳定的情绪倾向④人类具有丰富的情绪,这是人类最基本的精神需求
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④(★★★)4.学校教育旨在培养学生健全人格,养成积极的心理品质,提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现,其中对其评价正确的是()
A.小强遇到一道难题解不出来,急得在教室大喊大叫——学会调节情绪,释放压力,值得学习B.小倩较为内向,上课害怕自己答错丢人,从来不举手回答问题——有闭锁心理倾向,需要增强自信,锻炼表达能力C.小梅读完《红楼梦》,因悲惨结局而陷入悲伤情绪,心情久久不能平复——反映出青少年情绪反应强烈的特点,不利于成长D.小丽不拒绝与男生正常交往,并在能力范围之内帮助男同学——不能正确处理异性之间的朦胧情感,有早恋倾向(★★)5.某心理咨询室收到中学生小枫的来信,信上说“和同龄人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我很自卑。”下列是心理咨询室对小枫的劝导,你认为合适的是()①金无足赤,人无完人②生命具有独特性,要学会悦纳自我③针锋相对,决不怯懦④别为外表烦恼,不断提升内在素养
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★)6.下图是一位同学用不同的色彩表达了自己一周内不同的情绪感受(注:黄色/金黄色代表开心,红色代表生气,蓝色/深蓝色代表难过,绿色代表平静)。对此,下列认识正确的是()①我们的情绪是复杂多样的②我们的情绪变幻无常,无法调节③各种各样的情绪丰富了我们的生活④开心的情绪在我们的生活中最重要
A.①③B.③④C.①②D.②④(★★★)7.在33届夏季奥运会上,湖南体育健儿积极发扬中华体育精神,共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌,为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明()①我们要将负面情感转化为成长助力②情感让我们的内心世界更加丰富③情感不会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活
A.①②B.①③C.②④D.③④(★★★)8.期中考试临近,道法老师要求同学们对所学知识进行总结,以下总结你认为正确的是()
A.B.C.D.(★★)9.以下对两幅漫画分别所展现的心理状态和受到的启示分析正确的是()
A.漫画一:自信;漫画二:自强;启示:实事求是,接纳自己的全部B.漫画一:自负;漫画二:自卑;启示:树立自信,远离自负与自卑C.漫画一:自尊;漫画二:自负;启示:自强不息,发挥自己的长处D.漫画一:自负;漫画二:自强;启示:学会自尊,做更好的自己(★★★)10.与“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”所体现的精神相一致的是()
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(★★★)11.“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样的灵魂,一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》,从字里行间可以看出女主人公希望对方明白()
A.尊重他人是他人的事,尊重自己是自己的事B.尊重是相互的,只有他人尊重我,我才会尊重他人C.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重D.一个没有自尊的人,很难得到他人的尊重(★★★)12.习近平在回忆自己的知青生活时说:“15岁来到黄土地时,我惆怅、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”从习近平的故事里,我们读懂了()①青春需要自信②自信一定能够获得成功③自信才能够展现自己的优势和才华,获得更多的实践机会与创造可能④自信要靠坚强的意志、进取的精神和不懈地坚持
A.①③B.②③C.①④D.②④二、分析说明题(★★★★)13.【维护人格尊严,促进健康成长】最近某校七年级学生小明遇到了一些烦恼:烦恼一小明不小心踩了小刚的新鞋子,小刚一怒之下,要求小明跪地擦鞋道歉。烦恼二在校期间学校要求穿校服,周末期间大家都换上各自不同风格的衣服,小明经常被同学嘲笑自己的穿衣风格。烦恼三小明在网上结交了网友,网友利用小明的隐私信息编成段子恶意诋毁他,引起了网上大量传播。请你针对以上烦恼结合所学知识,从我们应该怎样维护自己的人格尊严的角度,帮助小明解决烦恼。(★★★★)14.【化解青春烦恼,见证美好青春】某中学七(1)班班主任张老师接到了班上学生小丽的来信,内容如下:
亲爱的张老师:您好!最近我与班上一位男生很谈得来,他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大帮助。在他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到这样可贵的帮助,所以我很佩服他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获都很大。可没想到这引起了其他同学的误解,父母知道后也横加干涉,不允许我们交往。为此我痛苦极了。我真的错了吗?运用所学知识,尝试帮助张老师给小丽回信,为她排忧解难。三、辨析题(★★★★)15.【感悟情绪价值,让生活更美好】春节临近,有同学说:“过年期间情绪波动大是正常现象,比如放烟花很开心,但被问到学业相关问题会焦虑,这些短暂的情绪对亲情培养没有帮助。”请结合七年级下册道德与法治知识,辨析此观点。四、分析说明题(★★★★)16.【增加情感体验,品味美好情感】材料一清明节祭拜先人是两岸同胞共同传承的中华民族传统。4月4日(清明节)上午,“乙巳(2025)年清明公祭轩辕黄帝典礼”,将在陕西省延安市黄陵县黄帝陵举行,其间将开展“台湾同胞溯源寻根陕西行”“海峡两岸文化艺术展”等活动。3月31日,“乙巳年黄帝故里拜祖大典”将在河南郑州新郑举行,其间将开展“台湾鲲鹏菁英会中原文化研学活动”“黄帝文化论坛”等活动。轩辕黄帝是中华民族的人文始祖,黄帝陵是中华文明的精神标识。两岸各界同胞共同祭拜轩辕黄帝,具有悠久的传统,对于传承弘扬中华优秀传统文化,具有重要意义。(1)开展共同祭拜轩辕黄帝活动会增强两岸各界同胞的哪些情感体验,请你写出来三个。材料二2025年2月7日至2月14日在黑龙江省哈尔滨市举行的第9届亚洲冬季运动会上,语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……志愿者默默奉献,周到服务,让八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。有志愿者说道:“当全场喊‘中国加油’的时候,那个瞬间我与现场观众的情感紧密相连。我为能成为一名亚冬会志愿者感到自豪。”志愿服务是一次难忘的体验,志愿者也从中增加人生阅历、获得成长。(2)亚冬会志愿者的行为,对我们品味美好情感有何启示?五、综合探究题(★★★★)17.【传承自强基因,感悟青春力量】材料一黄旭华,中国核潜艇之父,被誉为“深潜人生的报国传奇”。黄旭华最初想要学医,但战乱的经历彻底改变了黄旭华的想法,“学医只能救人,我要救国!”。少年时他曾徒步四天到山区草棚上课,在日机轰炸的间隙坚持学习。1945年,他以专业第一的成绩考入上海交通大学造船系,面对全英文教材和专业压力,他系统掌握了现代造船理论。1949年,正在上海交大造船系学习的他毅然放弃海外深造机会,投身新中国建设。面对西方技术封锁,他带领团队用算盘和计算尺演算出数万组数据,用不到十年时间研制出中国第一艘核潜艇。为了保密,他隐姓埋名30年,连家人都不知他的去向。他说:“如果祖国需要,我的一生都属于核潜艇、属于国家!”90多岁高龄的他仍坚持工作,用毕生践行“为国深潜”的誓言。(1)结合黄旭华的人生经历,分析当代青年应如何成为自强不息的中国人?材料二青春因自尊闪耀,因自信发力,因自强致远。中华民族历经磨难而不屈,中国人民勤劳勇敢而自强,中国共产党敢斗敢胜而开天辟地。历史奔涌向前,时代浪潮不息,唯坚定者、奋进者、搏击者能被铭记。今朝,无数青年典范以自尊自信自强书写华章,让我们循其足迹,挺立精神脊梁,挥洒豪迈意气,托举时代使命!请以小组为单位,开展“走近青春榜样,感悟青春力量”校园活动。
各组选取一位青少年榜样,了解其先进事迹。
综合自尊、自信、自强的内容,对先进事迹进行分析、归纳、总结。
设计宣讲活动方案。
活动主题①活动目标②活动形式③活动要求内容深度
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