2025年云南省昆明市西山区统编版小升初考试语文试卷

2025年云南省昆明市西山区统编版小升初考试语文试卷一、基础知识综合(★★★)活动一：追楷模，奏响时代华章。体育赛场上，孙颖莎以凌厉的球风与顽强的斗志点rán（）全场，让观众席fèiténg（）不已，诠释着永不言弃的（竟竞）技精神；科技lǐngyù（）中，袁隆平团队具有jiànwēi（）知zhù（）的敏锐，在攻克新的杂交水稻（陪培）育难题中砥砺奋斗意志；教育天地里，张桂梅老师用爱与坚韧为学生撑起希望，让孩子们相信有朝（cháozhāo）一日定能朝（cháozhāo）着梦想展翅高飞。1．看拼音写字词。2．用“√”选出文段括号里正确的汉字和加点字正确的读音。3．文段中“砥砺”二字是形声字，出自《山海经·西山经》，原指磨刀石。结合上下文，选出这个词在文段中的读音和意思都正确的一项。

A．shílì磨难B．shílì磨炼C．dīlì磨难D．dǐlì磨炼4．选出与文段中“知”字意思不相同的一项。

A．孰为汝多知乎B．好雨知时节C．未卜先知D．一知半解5．请为“时代楷模”张桂梅所在学校的校训加上合适的标点符号。我生来就是高山而非溪流□我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑□我生来就是人杰而非草芥□我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫□

A．，，，，B．，。。。C．，。，！D．、、、！6．选出最适合放入文段处作为关键句的一项。

A．团队合作比个人努力更加重要。B．孙颖莎的奥运事迹书写了体育强国梦。C．在时代画卷中，不同领域的追光者熠熠生辉。D．只要有体育健将、科技人员和教育楷模，2025年就能更加辉煌。(★★★)活动二：追民魂，传颂时代力量中国著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生曾说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”民魂之于司马迁是“人固有一死，或，或轻于鸿毛”的生命价值考量；于李贺是“，快走踏清秋”渴望建功立业的抱负：于郑燮是“，任尔东西南北风”毫不动摇的铁骨。我们应传承先辈精神，不断汲取新知，才能“青，，”。7．请把文段内容补充完整。8．选出下列说法有误的一项。

A．“东西南北”按音序排列为“北东南西”。B．“摇”“汲”都是形声字，而且都是左形右声。C．“进”“建”“或”都是半包围结构的字。D．“轻”的第三笔是“ˊ”。9．同学们根据文段查找了以下名人的资料，选出加点词语使用有误的一项。

A．郑板桥的画技巧夺天工，他笔下的竹子栩栩如生，展现了独特的艺术造诣．B．司马迁呕心沥血十余载，翻阅无数典籍，走访众多古迹。为后世留下了史学巨著一《史记》。C．鲁迅的文章以深刻的笔触剖析社会现实，与当时许多文人无病呻吟的写作风格截然不同，唤醒了无数沉睡的灵魂。D．李贺是“长吉体”诗歌开创者，他的诗歌风格独特，在唐代诗坛司空见惯。10．在课文的学习中，我们也能感悟民魂的力量，结合课文内容，选出下列说法有误的一项。

A．《马诗》《竹石》《寒食》三首古诗都表达了诗人的人生志向。B．《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上的演讲稿。C．《董存瑞舍身炸暗堡》记叙了在解放隆化的战斗中，董存瑞用自己的生命为部队开辟前进道路的事迹。D．阅读《飞夺泸定桥》，我们可以关注描写场面的部分，感受红军战士英勇无畏的英雄气概和不怕牺牲的革命精神。二、选择题(★★★)11.六年来我们积累了不少读书的好方法，选出说法有误的一项（）

A．读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。联系生活中的人和事可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。B．读名著时，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。C．阅读科普作品的时候，只要遇到不理解的科技术语，直接跳过就行，不用试着去理解。D．读童话时，我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。(★★★)12.读故事梗概，为毕业读书会确定主题。（）

A．传承与创新B．磨难与成长C．激情与浪漫D．合作与竞争三、连线题(★★★)13.根据下列三位同学的阅读批注，推测出书中人物，完成连线。鲁滨逊小英雄雨来诸葛亮四、文言文阅读(★★★★)追先哲：古人先哲，励志笃行，穿越千年，启人深思万户飞天明有奇人万户①，尝思飞天，乃倾其家财以制巨椅，缚四十七支火箭②于椅足，手执风筝为翼，欲借火箭之力，风筝之升，冲向凌霄。然火箭暴烈难制，瞬息间，椅翻焰炽，万户伤重而亡。【注释】①万户：本名陶成道、因献火器技艺助朱元璋立下战功，被封赏“万户”官职。此后人称陶成道为“万户”。②火箭：普通的箭上面携带或者粘连着一层易燃易爆物质。依靠爆炸产生推力来发射。14．选出“尝思飞天”的“尝”意思正确的一项（）

A．品尝B．曾经C．常常D．经历15．万户借助哪些物品来实现飞天梦？()（多选）16．为了纪念万户，国际天文联合会把月球上的一座环形山命名为“万户”，选出这样命名的原因（）

A．万户是个有飞天想法的人B．肯定万户勇于探索的精神C．万户飞天成功了D．万户的后人申请命名17．万户身亡后，世人或笑其痴，或叹其愚。结合短文内容谈谈你对万户的看法。______________________________五、现代文阅读(★★★★)追英烈：热血英烈，赴汤蹈火，浩气长存，励人勇毅火种在心间①李大钊年幼时，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。那时，部分八国联军从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，当地老百姓纷纷起来反抗。听了这些，李大钊心中埋下了仇恨的种子。②读小学的时候，老师黄玉堂在课上讲太平天国的故事，李大钊听得非常入神。课后，黄老师问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，双眼含着怒火，回答道：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”③后来。李大钊来到天津法政学校读书。学校里的同学有各种各样的思想和志向：有的想做名士，游山玩水，乐活一生;有的想花天酒地，醉生梦死;也有的只想糊里糊涂混日子。李大钊却每天认真读书。和同学们讨论中国发展的方向和道路。面对外面的花花世界，李大钊一尘不染。有同学问他：“你这样用心读书，将来要做什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来只希望做一个对老百姓有用的人！只要活着，就要以自己的本领为民众做事。这就是我平生最大的志向！”④从年幼时心中埋下的火种，到成长为坚定的革命者，李大钊用一生践行着自己的誓言，也为无数后来者照亮了前行的道路。18．文中加点的词语“一尘不染”的意思是_________，在文中指___________。19．选出符合李大钊在天津法政学校读书时所追求的一项（）

A．想做名士，游山玩水，乐活一生。B．想花天酒地，醉生梦死。C．想糊里糊涂混日子。D．想做一个对老百姓有用的人。20．文章以“火种在心间”为题，选出“火种”含义正确的一项（）

A．实际的火焰B．李大钊救国救民的理想C．百姓反抗的火把D．课堂上的灯火21．选出下列说法有误的一项（）

A．第③自然段运用对比的手法，突出了李大钊一心报国的志向。B．文章按照时间顺序，叙述了李大钊的成长历程。C．画线句子描写了李大钊的动作和心理，表现了他内心的愤慨。D．《十六年前的回忆》和本文从不同视角体现了李大钊坚定的革命意志、崇高的爱国情怀、心系百姓的高尚品格。22．这篇文章主要讲了三件事，请你把表格补充完整。①②③

年幼时，李大钊心中埋下了仇恨的种子。小学时，李大钊就有学习洪秀全，推翻腐败的清政府的想法。______________________________________________________23．文中的三件事有详有略，第几件事是详写？这样写有什么好处？_______________________________(★★★★)追科技：当代英贤，精研锐进，创新逐梦，拓路领航【材料一】①中国载人航天工程的标识结构优美、寓意深刻。标识的主造型既像书法体的“中”字，又像空间站的外形，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭。②中国航天器的命名，融入了丰富的中国文化元素。载人飞船叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”;空间站名为“天宫”，月球探测器的中继卫星名为“鹊桥”;全球卫星导航系统用指引方向的星座“_“”来命名，火星车用寓意光明的火神“”来命名，探月工程用奔向月亮的“”来命名，太阳探测卫星用追逐太阳的“”来命名。【材料二】24．根据材料一，推测中国载人航天工程的标识，选出正确的一项()ABCD25．阅读材料一，选择恰当的名称，将序号填在横线上。①夸父②祝融③北斗④嫦娥26．结合两则材料，判断下列说法是否正确。（1）神舟十九号载人飞船在轨驻留超180天，期间开展了设施安装、调试、巡检、维护维修等各项工作，均在舱内完成。()（2）神舟十九号载人飞船2024年10月30日在酒泉卫星发射中心成功发射，创造了发射时间最长的世界纪录。()（3）中国航天器的命名和载人航天工程标识都含有大量的中国文化元素。()27．从“万户飞天”到“神舟问天”，结合材料谈谈你的感受。__________________________________六、语言表达(★★