成语知识竞赛试题及答案高中

成语知识竞赛试题及答案高中1.下列成语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班B.变本加利C.不可救药D.断章取意答案：C2.下列成语中，与“自相矛盾”意思相近的是（）A.画蛇添足B.掩耳盗铃C.叶公好龙D.言行不一答案：D3.下列成语中，用来形容人做事有恒心、有毅力的是（）A.锲而不舍B.半途而废C.三心二意D.虎头蛇尾答案：A4.下列成语中，出自寓言故事的是（）A.完璧归赵B.刻舟求剑C.负荆请罪D.望梅止渴答案：B5.下列成语中，“亡”的意思与其他三项不同的是（）A.亡羊补牢B.家破人亡C.亡命之徒D.亡国之君答案：A6.下列成语中，与“囫囵吞枣”意思相反的是（）A.不求甚解B.融会贯通C.生吞活剥D.一知半解答案：B7.下列成语中，用来形容人非常高兴的是（）A.垂头丧气B.眉开眼笑C.怒发冲冠D.愁眉苦脸答案：B8.下列成语中，“顾”的意思是“看”的是（）A.左顾右盼B.顾此失彼C.奋不顾身D.三顾茅庐答案：A9.下列成语中，与“水滴石穿”意思相近的是（）A.绳锯木断B.水到渠成C.瓜熟蒂落D.坐享其成答案：A10.下列成语中，出自历史故事的是（）A.守株待兔B.卧薪尝胆C.滥竽充数D.杯弓蛇影答案：B11.下列成语中，“胜”的意思是“优美的”的是（）A.引人入胜B.不胜枚举C.百战百胜D.以少胜多答案：A12.下列成语中，与“画饼充饥”意思相近的是（）A.望梅止渴B.名副其实C.脚踏实地D.实事求是答案：A13.下列成语中，用来形容人很有学问的是（）A.才疏学浅B.学富五车C.孤陋寡闻D.目不识丁答案：B14.下列成语中，“道”的意思是“道路”的是（）A.志同道合B.道听途说C.头头是道D.津津乐道答案：B15.下列成语中，与“自食其果”意思相近的是（）A.自作自受B.自相残杀C.自高自大D.自吹自擂答案：A16.下列成语中，出自神话故事的是（）A.精卫填海B.掩耳盗铃C.画龙点睛D.刻舟求剑答案：A17.下列成语中，“闻”的意思是“听到”的是（）A.闻鸡起舞B.举世闻名C.默默无闻D.闻过则喜答案：A18.下列成语中，与“口是心非”意思相反的是（）A.言行一致B.表里如一C.心口如一D.以上都是答案：D19.下列成语中，用来形容人做事很有条理的是（）A.杂乱无章B.有条不紊C.千头万绪D.一团乱麻答案：B20.下列成语中，“举”的意思是“全”的是（）A.举世无双B.举目无亲C.一举两得D.举一反三答案：A1.下列成语中，属于贬义词的有（）A.狼狈为奸B.光明磊落C.见利忘义D.德高望重答案：AC2.下列成语中，与“三国”故事有关的有（）A.三顾茅庐B.望梅止渴C.草船借箭D.卧薪尝胆答案：ABC3.下列成语中，“然”字的意思相同的有（）A.恍然大悟B.庞然大物C.不以为然D.理所当然答案：AB4.下列成语中，用来形容人做事坚持不懈的有（）A.锲而不舍B.持之以恒C.坚持不懈D.半途而废答案：ABC5.下列成语中，出自寓言故事的有（）A.掩耳盗铃B.刻舟求剑C.守株待兔D.亡羊补牢答案：ABCD6.下列成语中，与“诚信”有关的有（）A.一诺千金B.言而有信C.背信弃义D.信口开河答案：ABC7.下列成语中，“不”字读音相同的有（）A.不卑不亢B.不伦不类C.不三不四D.不打自招答案：ABC8.下列成语中，用来形容人很谦虚的有（）A.虚怀若谷B.不耻下问C.妄自尊大D.自命不凡答案：AB9.下列成语中，与“眼睛”有关的有（）A.目不暇接B.眼花缭乱C.望眼欲穿D.眉清目秀答案：ABCD10.下列成语中，“一”字的意思相同的有（）A.一马当先B.一心一意C.一尘不染D.一鸣惊人答案：AB1.“滥竽充数”这个成语中的“滥”是“失实的，假的”意思。（）答案：√2.“杯弓蛇影”这个成语是说一个人因为喝酒时看到杯子里的倒影以为是蛇，从而生病的故事，用来比喻疑神疑鬼，自相惊扰。（）答案：√3.“走马观花”和“浮光掠影”这两个成语意思相近，都表示观察事物不深入、不细致。（）答案：√4.“负荆请罪”这个成语中的“负”是“背着”的意思。（）答案：√5.“完璧归赵”这个成语讲述的是蔺相如将和氏璧完好地从秦国带回赵国的故事。（）答案：√6.“掩耳盗铃”这个成语告诉我们做什么事情都不要自欺欺人。（）答案：√7.“画蛇添足”这个成语是说一个人画蛇时给蛇添上了脚，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）答案：√8.“卧薪尝胆”这个成语中的“薪”是“柴草”的意思。（）答案：√9.“守株待兔”这个成语是说一个人守在树桩旁等待兔子再次撞上来，用来比喻不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。（）答案：√10.“望洋兴叹”这个成语中的“望洋”是“仰望的样子”。（）答案：√1.（），必有近忧。答案：人无远虑2.欲加之罪，（）。答案：何患无辞3.（），后事之师。答案：前事不忘4.近朱者赤，（）。答案：近墨者黑5.（），金石为开。答案：精诚所至6.一言既出，（）。答案：驷马难追7.（），死而后已。答案：鞠躬尽瘁8.（），溃于蚁穴。答案：千里之堤9.不入虎穴，（）。答案：焉得虎子10.（），渔翁得利。答案：鹬蚌相争1.请简述“刻舟求剑”这个成语所包含的道理。答案：这个成语告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。不能拘泥于成法、固执不知变通。2.请列举出五个形容人勤奋好学的成语。答案：悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、闻鸡起舞、孜孜不倦3.请解释“南辕北辙”这个成语的含义，并说明它给我们的启示。答案：含义：想往南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反。启示：无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。4.请简述“狐假虎威”这个成语的故事内容。答案：狐狸借老虎之威吓退百兽。从前有一只老虎正在寻找食物，它捉到一只狐狸，狐狸对老虎说：“你不敢吃我，上天派我做各种野兽的首领，如果你吃掉我，就违背了天帝的命令。你如果不相信我说的话，我在前面走，你跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？”老虎信以为真，于是就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃跑，老虎不知道群兽是害怕自己才逃跑的，以为是害怕狐狸。1.论述学习成语对我们高中生的重要性。答案：丰富语言表达：成语具有简洁、生动、形象的特点，学习成语能让我们的语言更加丰富多彩，增强表达的准确性和感染力。提升文化素养：成语是中华文化的瑰宝，承载着悠久的历史和深厚的文化内涵。学习成语有助于我们了解中国传统文化，增强文化底蕴。提高阅读理解能力：在阅读中，成语的运用较为广泛。掌握成语能帮助我们更好地理解文章的含义，体会作者的意图，提高阅读效率和质量。培养思维能力：成语的形成和运用往往蕴含着一定的逻辑和智慧。学习成语可以锻炼我们的逻辑思维、联想思维等能力，提升思维的敏捷性和灵活性。2.论述如何在日常生活中积累成语。答案：阅读经典：广泛阅读经典文学作品、历史书籍等，其中包含大量的成语。在阅读过程中，注意积累遇到的成语，并理解其含义和用法。关注媒体：通过观看电视节目、新闻报道、阅读报纸杂志等方式，留意其中出现的成语。可以将这些成语记录下来，加深记忆。学习成语故事：了解成语的来源和背后的故事，能更好地理解和记忆成语。可以阅读成语故事书籍或在线搜索相关内容。制作卡片：将学到的成语写在卡片上，一面写成语，一面写其解释、例句和出处。随时翻阅卡片，加强记忆。学以致用：在日常交流和写作中，尝试运用新学到的成语。通过实际运用，能更好地掌握成语的用法，巩固记忆。3.论述成语与现代社会生活的联系。答案：广告宣传：许多广告中巧妙地运用成语，以吸引消费者的注意，增强广告的感染力和记忆度。例如“默默无蚊（闻）”（蚊香广告）等。文化活动：成语是文化活动的重要内容，如成语接龙比赛、成语知识竞赛等，丰富了人们的文化生活，增进了对成语的了解和热爱。语言交流：在日常口语和书面表达中，成语的恰当运用能使语言更加精炼、准确、生动，提升交流效果。教育教学：成语是语文教学的重要内容，有助于培养学生的语言能力和文化素养，对传承和弘扬中华文化具有重要意义。4.论述如何正确理解和运用成语。答案：准确理解含义