2026届贵州省黔南州九年级物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2026届贵州省黔南州九年级物理第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．当温度降到很低时，某些金属导体的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象。假设白炽灯的灯丝、电动机内的线圈、电水壶和电熨斗内部的电热丝都用超导材料制作，通电时能正常工作的是A．白炽灯 B．电风扇C．电水壶 D．电熨斗2．如图所示，用导线把电池、LED灯和一段粗细均匀的干木棍连接起来，闭合开关。向干木棍上逐渐滴一些自来水，在这一过程中（）A．湿木棍中的自由电子向左定向移动B．滴自来水的过程中，木棍电阻变大C．LED灯的亮度逐渐变亮D．LED灯的电阻逐渐变大3．下列日用品中，一般情况下属于导体的是（）A．钢勺 B．玻璃杯 C．塑料桶 D．瓷碗4．如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法正确的是A．甲的电阻值保持10Ω不变B．乙的电阻值保持20Ω不变C．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3AD．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W5．如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A． B． C． D．6．在相同温度下,关丁导体的电阻，下列说法正确的是A．铜线的电阻一定比铝线的小B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C．长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大D．粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大7．我们日常生活中离不开电，下列有关安全用电的说法中正确的是A．家庭电路的开关，接在零线或火线上都可以B．放风筝时，应远离高压输电线C．空气开关跳闸后，应立即合上D．有人触电要先用手拉开8．如图所示，闭合开关，导体ab发生偏移．此实验探究的问题是（）A．感应电流产生的条件 B．通电直导线周围的磁场C．影响电磁铁磁性的因素 D．磁场对电流的作用9．关于热学知识，下列描述正确的是A．一根铁棒很难被拉断，说明铁分子之间只存在引力B．甲物体把热量传递给了乙物体，说明甲物体内能大C．因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D．将一滴红墨水分别滴入温度不同的清水中，两杯水扩散的一样快10．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，不正确的是A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的11．以下关于电磁波的说法中，正确的是A．电磁波可以在真空中传播B．电磁波的传播离不开介质C．不可见光是电磁波，可见光不是电磁波D．频率较高的电磁波在真空中传播速度较大12．如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是（）A．3V B．6V C．4.5V D．9V二、填空题13．2019年4月23日，中国人民解放军海军在青岛举行七十周年阅兵，我国093改进型核动力攻击潜艇精彩亮相。潜艇通过改变自身的____________，实现下沉或上浮。潜艇在上浮过程中受到海水的压强_________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。14．如图，弹簧开始处于自然伸长状态，现用10N的推力F推着木板B向右作匀速直线运动，最终将弹簧压缩至最短(木板B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面光滑、B的速度始终大于A的速度)。在此过程中木板B受到摩擦力的方向向____(选填“左”或“右”)，木块A受摩擦力的大小为______N．15．有两个电阻，R1＝20Ω，R2＝60Ω．若将R1、R2串联起来它们的总电阻_____Ω若将R1、R2并联起来，它们的等效电阻是_____Ω16．一段粗细均匀的电阻线，把它接在4V的电源上，通过它的电流是200mA。若将它对折后接入同一电源两端，则通过它的电流是_________A。三、实验题17．（8分）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_____（加热时间/升高的温度）来判断吸热能力的强弱；。（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到58℃时，甲、乙两种液体吸收热量的多少Q甲_____Q乙（选填“大于/小于/等于”）；加热时间/min01234甲的温度/℃3442505866乙的温度/℃1022344658（3）分析实验数据可知_____（甲/乙）物质的吸热能力强。18．（8分）某组同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，可以选用的实验器材有：电源、阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个；电流表、导线若干。（1）如图甲，该组同学选用两个电阻组成并联电路，电流表选用大量程分别接入A、B、C三点，“试触”后发现A点和B点电流均小于0.6A，C点电流大于0.6A，则量程的选择合理的是___。A．用大量程测A、B、C三点的电流B．用小量程测A、B、C三点的电流C．用小量程测A、B点的电流，用大量程测C点的电流（2）确定好量程，把电流表接入图甲C处，闭合开关后，电流表的指针来回摆动。故障的原因可能是__________。A．电流表被烧坏B．某段导线断开C．某电阻被短路D．某接线柱处接触不良（3）①该组同学计划做三次实验，三次实验的目的是______________。②有甲、乙两种实验方案。甲方案：如图甲，选取规格不同的三个电阻做实验。乙方案：如图乙，任意选取两个电阻，利用滑动变阻器改变电流做实验。选择__________方案更好。（4）该组同学顺利完成了第一次实验。第二次实验已经测出A、B两点的电流，在测量C点电流时发现电流表损坏了，要完成实验，应该怎么办______？19．（8分）(2018·怀化)探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验如图甲和乙所示，两透明容器中密封着等质量的空气，两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端，通电一定时间后，比较两个U形管中液面高度差的变化．(1)在图甲中，通过两电热丝的电流____；该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的____的关系．(2)图乙是探究电流通过导体产生的热量与____的关系．(3)在该实验中，我们是通过观察U形管中液面的____来比较各容器中电热丝产生热量的多少的．(4)英国物理学家焦耳通过大量实验，首先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的____成正比，跟____成正比，这个规律叫做焦耳定律，其表达式为____．四、作图题20．（8分）请将图中的家庭电路连接完整。（_____）21．（8分）请按要求作图（作图时请用刻度尺）。（1）请你在图中将开关和一盏电灯的电路正确连接。（_____________）（2）根据通电螺线管的N极，请在图中标出小磁针的N极和A点磁感线的方向。（_________________）五、计算题22．（10分）新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示．.求：（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；（2）电热丝R2的阻值；（3）这30min内电饭锅产生的热量．23．（12分）如图所示，小灯泡上标有2.5V1.25W”字样，滑动变阻器R的阻值范围为0﹣10Ω，电源电压保持不变．求：（1）开关S闭合后，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流是多少？（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的电阻为7Ω，则R两端的电压是多少？（3）电源电压为多大？（4）灯泡正常发光时，在1min内整个电路消耗的电能是多少？

参考答案一、选择题1、B【详解】ACD．白炽灯灯丝、电水壶、电熨斗都是利用电流的热效应工作的，如果导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，白炽灯不能发光，电水壶不能煮饭，电熨斗不能熨衣服，故ACD不符合题意；B．电风扇的核心元件是电动机，导体有电阻时，电动机工作，电能转化为机械能和内能，假设导体没有电阻，当电动机通电时，电动机不会产生电热，电能全部转化为机械能，效率更高更好，故B符合题意。2、C【详解】A．湿木棍中的电流方向是从右向左的，所以带负电的自由电子定向移动的方向是从左向右移动，故A不符合题意；B．影响电阻的大小因素有：导体材料、长度、横截面积和温度，因此滴自来水的过程中，温度降低，木棍电阻变小，故B不符合题意；C．滴自来水的过程中，木棍电阻变小，电路中电流变大，LED灯的亮度逐渐变亮，故C符合题意；D．LED灯是发光二极管，属于半导体材料，因此LED灯发热后电阻会变小，D不符合题意。故选C。3、A【详解】A．钢勺是金属制品，善于导电，是导体，故A符合题意；BCD．玻璃杯、塑料桶、瓷碗都不善于导电，是绝缘体，故BCD不合题意。4、C【详解】A．甲的电阻值应保持20Ω不变，A项错误；B．乙的电阻值应是不断增大的，B项错误；C．当电压为2V时，甲的电流为0.1A,乙的电流为0.2A，所以并联的总电流为0.3A，C项正确；D．当串联电流为0.2A时，甲的功率是，D项错误．5、C【详解】雪和霜，冰雹都是属于凝华或者凝固而成，有气体或液态变化为固体．只有雾是由于水蒸气遇冷液化形成的，C符合题意．6、D【详解】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．A.由于没有控制导体长度和粗细相同，所以不能说铜导线的电阻一定比铝导线的电阻大，故错误；B.长度相同，粗细也相同的铜线、铝线，材料不同，电阻不相等，故错误；C.导线的材料和长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，故错误；D.导线的材料和横截面积相同，长的那根电阻较大，故正确．7、B【解析】A．电灯的开关接在了零线上时，即使断开，电灯或其他用电器仍带电，易发生触电事故，故A错误；B．安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；在高压线附近放风筝，有可能会发生触电事故，所以应远离高压电线，故B正确；C．因为电路有短路或用电器总功率过大，空气开关才跳闸，所以应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位，故C错误；D．人体是导体，所以有人触电不要先直接用手拉开，应先切断电源，故D错误。8、D【详解】由图可知电路中有电源，当开关闭合后，导体ab中有电流通过，成为通电导体，将ab放在蹄形磁体中，磁体周围有磁场，导体ab发生偏移，说明导体ab受到力的作用，故可以验证磁场对电流的作用。9、C【解析】A．一根铁棒很难被拉断，是因为分子间的距离大于平衡距离，引力大于斥力，分子间表现为较大的引力，A错误；B．热传递的过程是热量从高温物体传递给低温的物体，甲物体自发传递热量给乙物体，说明甲物体的温度比乙物体的高，B错误；C．因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以水比较适合做冷却剂，C正确；D．扩散的快慢跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快，因此滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，D错误。10、B【分析】本题考查电路连接的知识。【详解】A．厨房中的抽油烟机里的照明灯和电动机既能同时工作又能单独工作,互不影响，因此他们是并联的,故A正确，不符合题意。B．马路两旁的路灯,虽然晚上同时亮早晨同时灭，但当其中一个灯泡不亮时,其他灯泡仍能继续工作,互不影响,因此他们是并联的,故B错误，符合题意；C．楼道中的电灯只有在声控开关和光控开关同时闭合时才会亮,因此他们是串联的,故C正确，不符合题意；D．家庭中的照明灯和其他电器可以不同时工作,互不影响,因此他们是并联的,故D正确，不符合题意。11、A【详解】AB．电磁波的传播不需要介质，所以电磁波可以在真空中传播，故A正确，B错误；C．不可见光和可见光都是电磁波，故C错误；D．电磁波在真空中传播速度都一样，故D错误。12、B【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，根据串联电路的电压的特点即可求出灯泡L1两端的电压．【详解】因为L1与L2串联，电压表测L2两端的电压，并且串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯泡L1两端的电压：U1=U-U2=9V-3V=6V．故选B．二、填空题13、重力变小【详解】[1]潜艇体积不变，上浮或下潜是通过改变自身的重力来实现的。[2]潜艇上浮，即深度变小，收到海水的压强也会随之变小。14、左10【详解】[1]地面与木板B的下表面光滑，说明物体B与地面之间没有摩擦力，物体B向右做匀速直线运动，处于平衡状态，受向右的推力和物体A对B向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即=F=10N；[2]因为物体间力的作用是相互的，所以物体B对A的摩擦力与物体A对B摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，即==10N，方向向右；。15、8015【解析】已知R1＝20Ω，R2＝60Ω，因串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和，则R1、R2串联起来它们的总电阻：R＝20Ω+60Ω＝80Ω；若将R1、R2并联起来，它们的等效电阻：R＝=＝＝15Ω。16、0.8【详解】[1]由可得，电阻线的电阻：，将电阻丝对折后，导体的材料没有变化，但导体的长度减半，电阻的阻值减半，变为10Ω；在长度减半的同时，横截面积变为原来的二倍，电阻的阻值减半，变为5Ω，接入同一电源两端时，通过的电流：。三、实验题17、相同升高的温度＜甲【详解】(1)[1][2]实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；(2)[3]根据记录数据，从开始加热到58℃时，甲用了3分钟，乙用了4分钟，故Q甲＜Q乙；(3)[4]由表中数据可知，甲从34℃升高到58℃，温度升高了24℃，用了3分钟，乙从10℃到34℃升高24℃，用了2分钟，即升高相同的温度，甲吸热量的热量多，故甲物质的吸热能力强。18、CD寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律甲换用一个完好的电流表选用大量程继续使用【详解】(1)[1]因为A点和B点电流均小于0.6A，C点电流大于0.6A，所以用小量程测A、B点的电流，用大量程测C点的电流。故选C；(2)[2]电流表的指针来回摆动,说明电路中某接线柱处接触不良。故选D；(3)[3]设计做三次实验的目的是寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律，避免偶然性；[4]甲图中选取三个规格不同的电阻做实验时，既可以探究干路电流和各支路电流之间的关系，也可以探究得出各支路之间电流是没有关系的；而乙图中选取任意两个电阻时，只利用滑动变阻器改变电流做实验，若两条支路电阻相等，会得到各支路电流相等这一结论的，具有偶然性。所以选择用甲方案更好；(4)[5]在测量C点电流时发现电流表损坏了，要完成实验，需要换用一个完好的电流表选用大量程继续使用。19、相等电阻电流大小高度差电阻通电时间Q＝I2Rt【分析】（1）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；（2）探究电流产生热量跟电流关系时，控制电流和通电时间不变；（3）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；（4）根据焦耳定律内容分析．【详解】（1）在图甲中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过它们的电流I与通电时间t相同；故该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻的关系．（2）在图乙中，电阻和通电时间时相同的，而通过它们的电流不同，故探究导体产生的热量与通过导体电流的关系．（3）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；（4）英国物用学家焦耳通过大量实验，最先精确的确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比这个规律叫做焦耳定律，其表达式为．【点睛】此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大．四、作图题20、【详解】开关接在用电器与火线之间。21、【详解】(1)[1]开关与被控制的灯泡串联，为了安全，开关应接在火线与灯泡的尾部金属体之间，零线接到灯泡的螺旋套上，如图所示：(2)[2]螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知电流从螺线管的左端流入右端流出，磁感线的方