北京市西城区2025届高三一模历史试卷(含答案)

北京市西城区2025届高三一模历史(含答案)一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.考古发现显示，良渚文化遗址中存在规模宏大的水利系统、高等级墓葬区与普通墓葬区的显著差异，以及刻有符号的玉琮、玉璧等礼器。这些发现可用于研究A.原始农业的起源与发展B.早期国家的社会特征C.青铜文明的技术突破D.华夏族的形成过程2.《史记·商君列传》载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（罚为官奴）。”这一政策A.推动了土地私有制确立B.抑制了工商业的发展C.强化了中央集权体制D.促进了小农经济繁荣3.下表为《汉书》《后汉书》中记载的“循吏”（指奉公守法、关爱百姓的官吏）分布情况统计：|朝代|记载地区|主要活动区域||------|----------|--------------||西汉|12人|关中、河南||东汉|28人|河南、荆州、扬州、益州|这一变化反映了A.地方治理重心南移B.经济重心完成南移C.边疆管理日益加强D.儒家思想影响扩大4.敦煌莫高窟第323窟壁画《张骞出使西域图》中，汉武帝率群臣在甘泉宫拜祭金人（佛像），并派遣张骞出使。画面将佛教元素与汉代历史事件结合，这一艺术创作A.真实再现了汉代对外交流场景B.反映了佛教传入后的文化融合C.体现了唐代绘画的写实风格D.证明佛教是汉代主流思想5.北宋初期，政府在淮南、两浙等地设置“市舶司”，后又在泉州、广州等地增设；南宋时，市舶收入占财政总收入的比例最高达20%。这一现象A.推动了经济重心南移完成B.说明海外贸易成为经济支柱C.反映了政府重视外贸发展D.表明抑商政策发生根本转变6.顾炎武在《日知录》中写道：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”这一评论A.肯定了八股取士的文化传承作用B.批判了科举制度的形式僵化C.揭示了文字狱对思想的压制D.强调了儒家思想的正统地位7.1842年《南京条约》签订后，英国商人约翰在广州开设洋行，却发现当地民众对洋布需求有限，反而是中国土布更受欢迎。这一现象主要是因为A.自然经济的抵制作用B.中国纺织技术更先进C.英国商品质量低劣D.民众仇外情绪高涨8.1872年，李鸿章在上海创办轮船招商局，采用“官督商办”模式，招股时明确“所有盈亏，全归商认，与官无涉”。这一做法A.实现了近代航运业的独立B.推动了民族资本主义发展C.强化了清政府的经济垄断D.标志着洋务运动成功转型9.1906年，《大公报》载文称：“夫立宪者，所以巩固君权，兼保护臣民者也……盖今日之世界，非立宪无以自存。”这反映出A.革命派与立宪派达成共识B.清政府主动推动政治改革C.社会各界渴望制度变革D.君主立宪成为主流思潮10.1922年，中共二大宣言指出：“各种事实证明，加给中国人民（无论是资产阶级、工人或农人）最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力。”这一判断A.标志着中共从幼稚走向成熟B.明确了民主革命的主要任务C.推动了第一次国共合作实现D.提出了农村包围城市的道路11.下表为1937—1945年陕甘宁边区公粮（农业税）征收情况统计：|年份|征收量（万石）|占收获量比例||------|----------------|--------------||1937|1.4|1.28%||1941|20|13.85%||1943|18|11.14%||1945|12|8.8%|这一变化主要是由于A.日本“扫荡”导致农业减产B.“双减双交”政策的实施C.大生产运动的成效显现D.解放战争消耗大量物资12.1953年，我国开始实施第一个五年计划，在156个重点项目中，东北占58项，其中辽宁24项、吉林11项、黑龙江23项。这一布局A.推动了沿海工业向内地迁移B.基于东北工业基础与资源优势C.旨在平衡区域经济发展差距D.标志着社会主义工业化的完成13.公元前5世纪，雅典公民大会通过法律规定：“任何雅典人，如果没有为父母提供必要的生活费用，将被剥夺公民权；如果拒绝赡养父母，将被判处死刑。”这一规定A.体现了人文主义精神B.强化了城邦的伦理秩序C.推动了民主政治完善D.反映了法律至上的原则14.1492年，哥伦布到达美洲后，在日记中写道：“这里的人没有铁，他们用标枪战斗……他们应该是很好的仆人……我认为，只要有50个人，就能征服他们，让他们做任何事情。”这反映了A.欧洲对美洲的文化征服B.早期殖民扩张的必然性C.美洲文明的落后状态D.哥伦布的探险动机15.1787年美国宪法规定：“众议院人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配……参议院由各州议会选举两名参议员组成。”这一规定A.体现了三权分立原则B.调和了大州与小州矛盾C.保障了公民平等权利D.确立了联邦制国家结构16.1848年《共产党宣言》指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。”这一论述A.肯定了资本主义的进步作用B.揭示了无产阶级的历史使命C.批判了工业革命的负面影响D.主张建立无产阶级专政17.下表为1913—1928年苏联（俄）工业产值变化情况（单位：亿卢布）：|年份|1913|1920|1925|1928||------|------|------|------|------||产值|102|14|77|154|导致1920年工业产值骤降的主要原因是A.第一次世界大战的破坏B.三年国内战争的影响C.新经济政策的调整D.农业集体化的冲击18.1947年，美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时说：“美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。”这一主张A.推动了欧洲一体化进程B.旨在遏制苏联势力扩张C.标志着冷战正式开始D.促进了关贸总协定成立19.20世纪60年代，非洲有30多个国家独立；70年代，葡属非洲殖民地莫桑比克、安哥拉等独立；90年代，纳米比亚独立，南非废除种族隔离制度。这一进程A.结束了欧洲的殖民统治B.推动了多极化趋势发展C.建立了国际政治新秩序D.实现了非洲经济一体化20.2023年，联合国贸易和发展会议报告显示，全球数字服务贸易额占服务贸易总额的比例从2005年的48%升至2022年的63%。这一变化反映了A.经济全球化的深入发展B.数字技术成为战争手段C.南北经济差距不断扩大D.国际经济秩序根本改变二、非选择题（本大题共3小题，共40分）21.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一汉代察举制下，州郡长官察举“孝廉”“茂才”等科目，被举者需经过中央考核后授官。东汉顺帝时规定：“诸生试家法（经术），文吏课笺奏（公文写作）。”——摘编自《后汉书·左雄传》材料二唐代科举分为常科与制科。常科中最重要的进士科“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。考试内容初为帖经（儒家经典填空）、试策（时务问答），后增加诗赋。制科则是皇帝临时设置的科目，如“贤良方正能直言极谏科”。——摘编自《新唐书·选举志》材料三宋代科举“取士不问家世”，录取名额大幅增加，宋太宗在位21年，共取进士近万人。考试流程更为严格：“糊名（密封考生信息）”“誊录（重新抄写答卷）”“锁院（考官隔离）”等防弊措施全面推行。——摘编自李焘《续资治通鉴长编》（1）根据材料一、二，概括汉至唐选官制度的变化。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，分析宋代科举制发展的影响。（8分）22.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一1872年，陈启沅在广东南海创办继昌隆缫丝厂，使用蒸汽机带动缫丝机，“出丝精美，行销于欧美两洲，价值之高，倍于从前”。但因“男女同厂工作，有伤风化”“高烟筒有伤风水”等理由，被当地士绅联名投诉，一度被迫迁厂。——摘编自《南海县志》材料二1914—1918年，中国民族工业新设厂矿379家，资本总额约1.3亿元，相当于过去50年的总和。面粉业、纺织业发展最快，面粉出口量由1915年的0.24万吨增至1918年的21.29万吨。——摘编自许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》材料三1953年，国家开始对资本主义工商业进行社会主义改造。上海荣氏企业接受改造时，荣毅仁说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”——摘编自《荣毅仁传》（1）根据材料一，指出继昌隆缫丝厂的性质，并分析其发展受阻的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明1914—1918年民族工业发展的有利条件。（4分）（3）根据材料三，概括资本主义工商业改造的特点，并结合所学知识简析其意义。（4分）23.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料以下是不同时期关于“全球化”的论述：|时间|论述内容||------|----------||16世纪|西班牙学者维多利亚提出：“所有民族都有共同的权利，应允许自由贸易和人员流动。”||19世纪|马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。”||20世纪90年代|联合国开发计划署报告称：“全球化是世界各国在经济、政治、文化上相互依存日益加深的过程。”||21世纪20年代|中国提出“构建人类命运共同体”，主张“共商共建共享”的全球治理观。|选取材料中两个或两个以上的时间点，自拟一个论题，并结合所学知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）参考答案一、选择题（每小题3分，共60分）1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.B11.C12.B13.B14.B15.B16.A17.B18.B19.B20.A二、非选择题（共40分）21.（14分）（1）变化：选拔方式从地方长官察举（推荐）为主，转变为中央统一考试为主；选拔标准从德行、才能并重（或“孝廉”“茂才”等），转变为以儒家经术、时务策论、诗赋等考试成绩为主；选拔范围扩大，唐代科举面向更广泛的社会阶层（或“常科与制科结合，增加了选拔灵活性”）。（每点2分，共6分）（2）影响：扩大了统治基础，促进了社会阶层流动；推动了文化教育发展，形成重文轻武的社会风气；严格的考试流程提高了选官的公平性；为宋代科技、文化繁荣提供了人才支持；但录取名额过多也增加了政府财政负担。（每点2分，任答4点得8分）22.（14分）（1）性质：中国近代民族资本主义企业（或“近代机器工业”）。（2分）原因：传统守旧思想（如“男女同厂有伤风化”“风水观念”）的阻碍；地方士绅的反对；封建势力的压制。（每点2分，共4分）（2）有利条件：一战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略；民国政府鼓励发展实业；群众性反帝爱国运动（如抵制日货、提倡国货）的推动；民族资产阶级投资近代工业的热情高涨。（每点1分，共4分）（3）特点：和平改造（或“赎买政策”）；资本家主动接受改造（或“从思想上认同社会主义”）。（每点1分，共2分）意义：实现了生产资料私有制向公有制的转变；为社会主义基本制度的建立奠定了经济基础；丰富了马克思主义关于社会主义改造的理论。（每点1分，共2分）23.（12分）示例：论题：全球化的认知随时代发展不断深化（2分）论述：16世纪，新航路开辟后，世界开始连为一个整体。西班牙学者维多利亚提出“民族共同权利”和自由贸易，反映了早期殖民扩张中人们对全球联系的初步认识，强调经济交流的重要性