2025年大学《广播电视学》专业题库- 广电新闻报道实际案例分析

2025年大学《广播电视学》专业题库——广电新闻报道实际案例分析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读以下广播电视新闻报道案例，并回答问题：某电视台新闻栏目对当地一家大型食品加工企业的食品安全问题进行了深度报道。报道组记者通过暗访，发现该企业在生产过程中存在卫生条件差、原材料验收不严、产品检测流于形式等问题。报道播出后，引起了社会各界的广泛关注，当地监管部门迅速介入调查，并对该企业进行了处罚。同时，该企业也公开道歉，并表示将进行整改。请分析该新闻报道的成功之处，并指出其可能存在的不足之处。二、请结合当前广播电视新闻实践，论述短视频新闻的特点及其发展趋势。三、某广播电台在报道一起交通事故时，主持人采用了过于煽情的方式，过度渲染了事故的悲剧性，并进行了大量的猜测和评论。请分析这种报道方式可能带来的负面影响。四、请简述广播电视新闻现场报道的意义和基本要求。五、近年来，一些广播电视节目出现了“网红记者”现象，这些记者凭借个人魅力和新媒体技能获得了较高的关注度。请探讨“网红记者”现象对广播电视新闻业的影响。试卷答案一、成功之处：1.选题精准，社会意义重大：选择食品安全这一关乎民生的重要议题，具有较强的现实意义和公众关注度。2.调查深入，事实依据充分：通过暗访等手段，获取了企业生产过程中存在问题的真实、具体的信息，事实依据充分。3.报道客观，揭露问题深刻：报道客观呈现了企业存在的问题，揭露了其食品安全管理的漏洞，具有较强的冲击力。4.效果显著，推动问题解决：报道播出后迅速引发社会关注和监管部门行动，推动了问题的解决和企业整改，体现了新闻的舆论监督功能。不足之处：1.可能存在片面性：暗访获得的材料可能无法完全代表企业的全部情况，报道可能存在一定的片面性，未展示企业积极的方面或整改的决心（除非后续有报道补充）。2.情感色彩可能过强：虽然揭露了问题，但报道如果过多侧重于展示惨状，可能带有较强的情感色彩，影响客观性。3.对解决方案的探讨可能不足：报道主要集中在揭露问题，可能对于如何有效解决食品安全问题、如何加强行业监管等方面的探讨不够深入。4.潜在的二次伤害风险：对于涉及具体企业名称和细节的报道，需注意可能对企业形象造成的短期负面影响，以及是否对事故当事人造成了二次伤害。二、短视频新闻的特点：1.时长短小，节奏快：适应移动端碎片化阅读习惯，信息传递迅速直接。2.形式灵活，表现力强：结合图文、音频、短视频、直播等多种形式，视听语言丰富。3.互动性强，传播快：易于在社交媒体平台传播分享，并支持用户评论、点赞等互动。4.制作门槛相对较低：相比传统广播电视新闻，对设备和技术的要求有所降低，使得更多主体可以参与新闻生产。5.新闻时效性要求更高：事件发生后，短视频新闻能更快地呈现基本事实，满足用户即时了解信息的需求。发展趋势：1.技术融合深化：与人工智能、大数据、VR/AR等技术结合，实现个性化推荐、沉浸式体验等。2.叙事方式创新：从简单的信息罗列向更注重故事性、情感化的叙事转变。3.生产主体多元化：除了专业媒体机构，自媒体、普通用户等参与度进一步提高。4.垂直领域深耕：在特定领域或兴趣圈层形成特色鲜明的短视频新闻产品。5.与直播结合紧密：现场直播成为短视频新闻的重要来源和形式，增强时效性和现场感。6.专业性与娱乐性平衡：在追求传播效果的同时，更加注重新闻的专业性和真实性。三、可能带来的负面影响：1.误导公众认知：过度煽情可能导致公众对事故的严重程度、当事人的痛苦产生夸大或不准确的认知。2.干扰事实调查：过度渲染和猜测可能干扰相关部门对事故原因的客观调查。3.引发道德评判压力：过度聚焦于悲剧性，可能给事故相关方（包括遇难者家属）带来额外的道德评判压力和舆论压力。4.降低新闻格调：煽情化的报道方式可能降低新闻的专业性和权威性，损害媒体形象。5.产生同质化倾向：如果大量报道都采用煽情方式，可能形成报道的同质化，缺乏深度和多样性。6.引发不良社会情绪：过度渲染悲剧可能引发社会恐慌、焦虑等不良情绪。四、意义：1.增强新闻的真实感和现场感：现场报道能够将观众直接带到新闻事件发生地，提供最直观、生动的现场信息，增强新闻的真实感和临场感。2.满足受众的知情需求：特别是对于突发事件，现场报道能够第一时间向受众传递事件进展和现场情况，满足其强烈的知情需求。3.发挥媒体的舆论监督作用：通过现场报道，媒体可以及时介入，对事件进展进行监督，并向公众展示事件真相。4.拉近与受众的距离：记者在现场与受众一同“经历”事件，有助于拉近媒体与受众之间的距离，增强受众的参与感和认同感。5.提升新闻报道的感染力：生动、真实的现场画面和声音能够极大地提升新闻报道的感染力和冲击力。基本要求：1.快速反应，及时抵达：要求记者具备较强的新闻敏感性和反应速度，能够在第一时间赶到新闻现场。2.把握全局，突出重点：在现场复杂的信息中，能够迅速判断，抓住关键信息进行报道，避免面面俱到。3.客观公正，避免偏见：报道应基于事实，客观呈现现场情况，避免个人主观情绪和预设立场的干扰。4.有效沟通，获取信息：记者需要具备良好的沟通能力，能够与现场相关人员有效交流，获取准确信息。5.安全第一，遵守纪律：记者在现场报道时，要