2025年大学《卢森堡语》专业题库- 卢森堡语文学形式和主体解读

2025年大学《卢森堡语》专业题库——卢森堡语文学形式和主体解读考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（每题5分，共20分）1._Dialyse_2._Fënkelwierk_3._Univerzonaliteet_(在文学批评语境下)4._Figuratioun_二、简答题（每题8分，共32分）1.列举并简要说明三种在卢森堡语诗歌中常见的韵律格式。2.简述“形式主义批评”在分析卢森堡语小说结构时关注的主要方面。3.为什么说主体解读在卢森堡语文学研究中具有特别重要的意义？4.简述莫里斯·梅洛-庞蒂（MauriceMerleau-Ponty）的“身体主体”理论如何可能应用于解读卢森堡语作家（如ArnoFunck或ÉdithCurély）的作品中的身体形象。三、文本分析题（每题25分，共50分）1.阅读以下卢森堡语散文片段（假设段落）：*"D'SunnewaramAuer,d'Äerdtwarwéigschlammeg,d'Séiwarfaar.EngKiche,wéisiausdemGaardgeflu,huetsevundeBläichergeholl,andenTrummgeschlecht.SihuetkengSprochegemaach,awersihuetd'WierdervunhiremPappanhiremPategemaach,wéisihuetverloustginn.SiasskengKicheméi,siassjustengFra,déidenTodevumManverloorenhuet."*a)分析本段文字在描写自然景物（形式层面）时所使用的修辞手法及其可能产生的效果。b)从“主体解读”的角度，探讨这段文字如何表现失去亲人的女性角色的内心状态？可以结合文中细节进行分析。2.阅读以下卢森堡语诗歌节选（假设段落）：*"Sistinndo,wéiengStatue,blassanblech.HireAugeschautnetméi,wéietfréiergeschaffthätt.Sischwätztnetméi,mäsilaachtjustwéid'SternenamHimmel.DéiFra,déifréiergrousstwar,assnommalverschwunnen,alswasijustengDroummwar,deennetméierënnerztgëtt."*a)分析本段诗歌在形式上（如比喻、意象、节奏等）如何构建其特定的氛围？b)尝试解读诗歌中“Statue”、“Sternen”等意象对于塑造人物形象和传达主题思想的作用。可以联系卢森堡社会文化背景进行简要阐述。试卷答案一、名词解释1._Dialyse_*答案：拉长、夸张。指诗歌中为了强调或营造效果而故意延长某个音节、词语或诗句的长度，是一种常见的修辞格。*解析思路：考察对基本修辞格的理解。_Dialyse_在卢森堡语音韵学中指字长或音节的延长，常用于诗歌创作以增强节奏感或表现力。解释其定义和作用即可。2._Fënkelwierk_*答案：颂歌、赞歌。指专门赞美特定人物、事件或神祇的文学作品，通常形式庄重，语言华丽。*解析思路：考察对文学体裁的掌握。_Fënkelwierk_是卢森堡语中指代一种特定颂歌体裁的词汇，需解释其定义和特点。3._Univerzonaliteet_(在文学批评语境下)*答案：普遍性。指文学作品所探讨的主题、情感或人性价值具有超越特定时空、文化或社会背景的普遍意义和共通性。在文学批评中，分析作品的普遍性有助于理解其艺术价值和思想深度。*解析思路：考察对文学理论概念的理解。将“Univerzonaliteet”从一般词汇引申到文学批评语境，解释其在分析文学作品时的含义及其重要性。4._Figuratioun_*答案：象征、比喻。指通过具体形象或事件来暗示或代表抽象概念、思想或情感的艺术手法。在卢森堡语文学中，_Figuratioun_是象征主义（Symbolisme）文学流派的核心概念，强调用暗示和象征代替直白描写，追求神秘和深远的意境。*解析思路：考察对文学流派和核心概念的理解。_Figuratioun_在卢森堡语文学批评中，尤其与象征主义联系紧密，解释其作为象征手法的定义以及在特定文学流派中的意义。二、简答题1.列举并简要说明三种在卢森堡语诗歌中常见的韵律格式。*答案：*Reimvérklengung:指韵脚的音节数相同或相近。例如，_"Blum"-"Dreem"_"(三音节韵脚)_。这种格式使诗歌读起来流畅和谐。*Versläng:指诗句的字数（音节数）固定。例如，每一行都是五音节或六音节。这种格式有助于形成诗歌的稳定节奏。*Rhythmus:指诗句中重音和轻音的交替模式，通常与音节数结合。例如，_'Da-'da-dum-dum_'的节奏型。这种格式营造诗歌的音乐性。*解析思路：考察对卢森堡语音韵格律基础知识的掌握。要求列举三种常见的韵律格式（押韵方式、诗句长度固定、节奏模式），并简要说明每种格式的定义及其在诗歌中的作用（如流畅性、稳定性、音乐性）。2.简述“形式主义批评”在分析卢森堡语小说结构时关注的主要方面。*答案：形式主义批评在分析卢森堡语小说结构时，主要关注文本的内在形式要素，而非其社会、历史或作者背景。主要方面包括：*叙事顺序与时间：分析故事的组织方式（如线性、非线性），叙事时间（故事时间、叙事时间）与情节时间的处理。*情节结构：分析小说的情节编排（如开端、发展、高潮、结局），情节的复杂性与统一性。*叙事视角：分析故事由谁来讲述（第一人称、第三人称），以及叙事者与读者的关系。*语言风格与文体：分析小说的语言特点、修辞手法、句式结构等如何服务于整体形式效果。*人物塑造：关注人物作为形式元素的功能，而非其心理深度或社会背景。*解析思路：考察对文学批评流派及其应用的理解。要求说明形式主义批评的核心特征（关注形式要素），并将其具体应用于分析卢森堡语小说的结构层面，列举关键的分析维度（叙事、情节、视角、语言、人物）。3.为什么说主体解读在卢森堡语文学研究中具有特别重要的意义？*答案：主体解读在卢森堡语文学研究中具有重要意义，原因如下：*文化语境：卢森堡是一个多元文化社会，主体解读有助于深入理解不同文化背景（如德语区、法语区）对卢森堡语文学创作和接受的影响。*社会历史：卢森堡历史上曾是不同帝国和国家的组成部分，主体解读有助于揭示文学作品中对身份认同、国家认同、边缘化经验等议题的探讨。*文学创新：许多卢森堡语作家通过独特的主体视角（如女性视角、移民视角）进行创作，丰富了卢森堡文学的内涵和表达方式。*理论应用：主体解读为应用各种现代文学理论（如女性主义、后殖民主义、酷儿理论）提供了具体对象，深化了对卢森堡语文学作品意义的挖掘。*解析思路：考察对解读方法重要性的理解以及与卢森堡语文学特质的结合。从文化、社会、文学创新、理论应用等角度论证主体解读对于理解卢森堡语文学的特殊价值。4.简述莫里斯·梅洛-庞蒂（MauriceMerleau-Ponty）的“身体主体”理论如何可能应用于解读卢森堡语作家（如ArnoFunck或ÉdithCurély）的作品中的身体形象。*答案：梅洛-庞蒂的“身体主体”理论强调身体是感知世界、进行行动和拥有意识的核心，身体既是物质的存在，也是精神的载体。应用于解读卢森堡语作家作品中的身体形象时：*关注身体的本体论地位：分析作品中的身体形象如何不仅仅是社会符号或心理载体，而是构成人物存在的基本方式，是其所是（being-in-the-world）的基础。*考察感知与身体的关联：分析人物如何通过身体感知环境、他人和自我，身体经验如何塑造其认知和情感状态。*解读身体的动作与姿态：分析人物的动作、姿态、表情等非语言行为如何传达其意图、情感、社会地位或内心状态，以及这些如何与环境的互动。*探究身体与意识的交织：分析身体经验（如痛苦、快乐、疾病）如何内化为意识的一部分，以及意识如何反过来影响身体的存在感。*应用于具体作家：以ArnoFunck或ÉdithCurély的作品为例，可以具体