2025年大学《网络与新媒体》专业题库- 大学生网络直播参与动机探索

2025年大学《网络与新媒体》专业题库——大学生网络直播参与动机探索考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于网络直播的常见特点？A.实时性B.互动性C.个性化D.一次性2.“使用与满足”理论主要解释了受众如何利用媒介满足自身需求，下列哪一项不属于其核心需求？A.信息需求B.娱乐需求C.社交需求D.财富需求3.社会认同理论认为，个体通过将自己归类于特定的社会群体来获得身份认同，下列哪一项最能体现该理论在网络直播中的应用？A.直播间打赏B.直播间评论互动C.直播间粉丝群建立D.直播带货4.下列哪一项不属于大学生参与网络直播的主要动机？A.娱乐放松B.社交互动C.学习知识D.财富积累5.下列哪一项不属于影响大学生网络直播参与动机的个人因素？A.性格B.年龄C.收入水平D.价值观6.下列哪一项不属于网络直播对大学生可能产生的积极影响？A.增强社交能力B.开拓创业机会C.提升学习成绩D.形成消费习惯7.下列哪一项不属于网络直播行业目前面临的主要问题？A.内容同质化B.平台垄断C.数据安全D.行业利润丰厚8.下列哪一项不属于大学生理性参与网络直播的表现？A.合理安排时间B.增强自我保护意识C.盲目跟风消费D.树立正确的价值观9.下列哪一项不属于提升大学生媒介素养的有效途径？A.加强网络直播相关课程教育B.引导学生理性看待网络直播C.鼓励学生参与网络直播创作D.放任学生自由选择网络内容10.下列哪一项最符合当前网络直播行业的发展趋势？A.内容单一化B.技术融合化C.监管宽松化D.商业模式单一化二、填空题（每题2分，共20分）1.网络直播是指通过互联网技术，将实时影像和声音传输到用户终端的传播形式。2.网络直播的发展经历了______、______和______三个主要阶段。3.网络直播的常见平台类型包括______、______和______。4.大学生参与网络直播的主要动机可以分为______、______、______和______等。5.影响大学生网络直播参与动机的社会因素包括______和______。6.网络直播对大学生可能产生的消极影响包括______、______和______等。7.网络直播行业存在的问题主要包括______、______和______等。8.大学生提升网络直播媒介素养需要做到______、______和______。9.网络直播行业未来的发展趋势包括______、______和______等。10.研究大学生网络直播参与动机的主要方法包括______、______和______。三、简答题（每题5分，共30分）1.简述网络直播的传播特点。2.简述社会认同理论在解释大学生网络直播参与动机中的作用。3.简述影响大学生网络直播参与动机的主要因素。4.简述网络直播对大学生可能产生的积极影响。5.简述大学生如何理性参与网络直播。6.简述网络直播行业未来的发展趋势。四、论述题（15分）结合当前网络直播行业的发展现状，论述大学生网络直播参与动机的复杂性及其潜在影响，并提出相应的引导策略。试卷答案一、选择题1.D解析：网络直播具有实时性、互动性、个性化等特点，而一次性是传统媒体的主要特点。2.D解析：“使用与满足”理论的核心需求包括信息需求、娱乐需求、社交需求、认知需求等，财富需求不属于其核心需求。3.C解析：社会认同理论强调群体归属感，直播间粉丝群建立最能体现个体通过归类于特定群体获得身份认同。4.D解析：大学生参与网络直播的主要动机包括娱乐放松、社交互动、学习知识、自我实现等，财富积累不属于其主要动机。5.C解析：影响大学生网络直播参与动机的个人因素包括性格、年龄、价值观等，收入水平属于社会因素。6.C解析：网络直播对大学生可能产生的积极影响包括增强社交能力、开拓创业机会、缓解压力等，提升学习成绩不是其主要影响。7.D解析：网络直播行业目前面临的主要问题包括内容同质化、平台垄断、数据安全等，行业利润丰厚不属于问题。8.C解析：大学生理性参与网络直播的表现包括合理安排时间、增强自我保护意识、树立正确的价值观等，盲目跟风消费不属于理性表现。9.D解析：提升大学生媒介素养的有效途径包括加强网络直播相关课程教育、引导学生理性看待网络直播、鼓励学生参与网络直播创作等，放任学生自由选择网络内容不属于有效途径。10.B解析：当前网络直播行业的发展趋势包括内容多元化、技术融合化、监管规范化、商业模式创新等，技术融合化最符合当前趋势。二、填空题1.网络直播是指通过互联网技术，将实时影像和声音传输到用户终端的传播形式。2.网络直播的发展经历了萌芽期、成长期和成熟期三个主要阶段。3.网络直播的常见平台类型包括直播平台、短视频平台和社交媒体平台。4.大学生参与网络直播的主要动机可以分为娱乐动机、社交动机、学习动机和自我实现动机等。5.影响大学生网络直播参与动机的社会因素包括社会环境和同伴影响。6.网络直播对大学生可能产生的消极影响包括沉迷成瘾、信息过载和网络欺凌等。7.网络直播行业存在的问题主要包括内容同质化、平台垄断和数据安全等。8.大学生提升网络直播媒介素养需要做到理性看待、增强自律和依法维权。9.网络直播行业未来的发展趋势包括内容多元化、技术融合化和监管规范化等。10.研究大学生网络直播参与动机的主要方法包括问卷调查、访谈和实验等。三、简答题1.网络直播的传播特点：解析：网络直播具有实时性、互动性、去中心化、个性化、场景化等特点。实时性指直播内容是同步传输的；互动性指观众可以与主播实时交流；去中心化指人人都可以成为内容生产者；个性化指主播可以根据观众需求提供定制化内容；场景化指直播内容通常发生在特定场景中。2.简述社会认同理论在解释大学生网络直播参与动机中的作用。解析：社会认同理论认为个体通过将自己归类于特定的社会群体来获得身份认同。在网络直播中，大学生可能会因为喜欢某个主播或某个直播内容而加入相应的粉丝群体，通过参与群内互动、支持主播等方式获得群体归属感和身份认同，从而产生参与动机。3.简述影响大学生网络直播参与动机的主要因素。解析：影响大学生网络直播参与动机的主要因素包括个人因素、社会因素和网络因素。个人因素包括性格、需求、价值观等；社会因素包括社会环境、同伴影响等；网络因素包括平台特性、内容质量等。4.简述网络直播对大学生可能产生的积极影响。解析：网络直播对大学生可能产生的积极影响包括增强社交能力、开拓创业机会、缓解压力等。大学生可以通过参与直播互动结识朋友，拓展社交圈；可以通过直播带货等方式实现创业梦想；可以通过观看直播放松心情，缓解学习压力。5.简述大学生如何理性参与网络直播。解析：大学生理性参与网络直播需要做到合理安排时间、增强自我保护意识、树立正确的价值观。合理安排时间指控制观看直播的时间，避免沉迷；增强自我保护意识指保护个人隐私，避免网络诈骗；树立正确的价值观指不盲目跟风消费，不参与低俗内容。6.简述网络直播行业未来的发展趋势。解析：网络直播行业未来的发展趋势包括内容多元化、技术融合化和监管规范化等。内容多元化指直播内容将更加丰富多样，满足不同用户的需求；技术融合化指直播技术将与人工智能、虚拟现实等技术融合，提升用户体验；监管规范化指政府将加强对网络直播行业的监管，规范行业发展。7.结合当前网络直播行业的发展现状，论述大学生网络直播参与动机的复杂性及其潜在影响，并提出相应的引导策略。解析：当前网络直播行业发展迅速，已成为重要的娱乐方式和信息传播渠道。大学生参与网络直播的动机复杂多样，包括娱乐、社交、学习、消费等