Unit 3 To be a good learner 单词短语句型语法（教材考点精练）（解析版）

PAGEPAGE1Unit3Tobeagoodlearner单元重点单词短语句型语法精练(时间：60分钟，满分：100分)一、根据首字母填空（共10小题，每小题1分，共10分）1.Agoodl____________alwayskeepscuriousaboutnewthings.2.Mygrandmalikestof____________thebirdsintheparkeverymorning.3.Tomplanstogof____________withhisfatherthisweekendbythelake.4.Wehadalongj____________fromBeijingtoShanghaibytrainlastmonth.5.Helivesas____________lifeinthecity,butheneverfeelslonely.6.Thescientist'ss____________experimentmadeeveryoneexcited.7.Thetourguidewillg____________usthroughtheoldtownthisafternoon.8.Edisonisoneofthegreatesti____________inhistory.9.Sheshowedt____________formusicwhenshewasonly5yearsold.10.Thisoldbuildingwasbuiltinthe19thc____________.【答案】1.learner2.feed3.fish4.journey5.single6.successful7.guide8.inventor9.talent10.century【解析】1.句意：一个好的学习者总是对新事物保持好奇。“learner”意为“学习者”，符合语境。2.句意：我奶奶喜欢每天早上在公园喂鸟。“feed”意为“喂养”，符合句意。3.句意：汤姆计划这个周末和他爸爸去湖边钓鱼。“gofishing”是固定搭配，意为“去钓鱼”。4.句意：上个月我们从北京乘火车到上海经历了一段漫长的旅程。“journey”意为“旅程”，符合语境。5.句意：他在城市过着单身生活，但从不感到孤独。“single”意为“单身的”，符合句意。6.句意：这位科学家的成功实验让每个人都很兴奋。“successful”意为“成功的”，修饰名词“experiment”。7.句意：导游今天下午将带我们游览老城区。“guide”意为“引导，带领”，符合语境。8.句意：爱迪生是历史上最伟大的发明家之一。“inventor”意为“发明家”，“oneof+可数名词复数”表示“……之一”。9.句意：她5岁时就展现出了音乐天赋。“talent”意为“天资，才能”，符合句意。10.句意：这座老建筑建于19世纪。“century”意为“世纪”，符合语境。二、根据汉语提示填空（共10小题，每小题1分，共10分）1.Moststudentsare____________（反对）copyingothers'homework.2.Theschoolwas____________（建立）in1990andhasover30yearsofhistory.3.Youmust____________（归还）thelibrarybooksbeforenextFriday.4.Thelittleboyis____________（好奇的）abouthowthemachineworks.5.Aheavy____________（暴风雨）hitthevillagelastnight.6.Thereare____________（数不尽的）starsintheskyonaclearnight.7.The____________（发明）ofthesmartphonechangedpeople'slifegreatly.8.Einstein's____________（伟大）liesnotonlyinhistheoriesbutalsoinhisspirit.9.Weneedtogo____________（更远）tofindabetterplaceforthepicnic.10.Hardworkisthekeyto____________（成功）.【答案】1.against2.founded3.return4.curious5.storm6.countless7.invention8.greatness9.further10.success【解析】1.句意：大多数学生反对抄别人的作业。“against”意为“反对”，符合句意。2.句意：这所学校建于1990年，有30多年的历史。“found”意为“建立”，此处为被动语态，用过去分词形式“founded”。3.句意：你必须在下周五之前归还图书馆的书。“return”意为“归还”，情态动词“must”后接动词原形。4.句意：这个小男孩对机器的工作原理很好奇。“curious”意为“好奇的”，“becuriousabout”意为“对……好奇”。5.句意：昨晚一场暴风雨袭击了这个村庄。“storm”意为“暴风雨”，符合句意。6.句意：晴朗的夜晚天空中有数不尽的星星。“countless”意为“数不尽的”，修饰名词“stars”。7.句意：智能手机的发明极大地改变了人们的生活。“invention”意为“发明”，符合句意。8.句意：爱因斯坦的伟大不仅在于他的理论，也在于他的精神。“greatness”意为“伟大”，符合语境。9.句意：我们需要走得更远去寻找一个更好的野餐地点。“further”意为“更远”，符合句意。10.句意：努力工作是成功的关键。“success”意为“成功”，为名词，符合语境。三、用单词的适当形式填空（共10小题，每小题1.5分，共15分）1.Thechildrenenjoyed____________（they）atthepartyyesterday.2.Hetaught____________（he）EnglishbywatchingEnglishmovies.3.Youshouldfinishtheworkby____________（you）insteadofaskingforhelp.4.ThestudentsinClass3areallgood____________（learn）.5.Pleasespeakas____________（slow）aspossiblesothateveryonecanfollowyou.6.Ofallthestudents,Lindadances____________（badly）.7.Edison____________（invent）thelightbulbin1879.8.They____________（found）anewclubforreadinglastterm.9.Thereare200____________（page）inthisstorybook.10.Tomruns____________（fast）thanhisbrother.【答案】1.themselves2.himself3.yourself4.learners5.slowly6.worst7.invented8.founded9.pages10.faster【解析】1.句意：孩子们昨天在派对上玩得很开心。“enjoyoneself”是固定搭配，意为“玩得开心”，“they”的反身代词是“themselves”。2.句意：他通过看英语电影自学英语。“teachoneself”意为“自学”，“he”的反身代词是“himself”。3.句意：你应该自己完成这项工作，而不是寻求帮助。“byoneself”意为“独自”，“you”的反身代词是“yourself”。4.句意：三班的学生都是好的学习者。“learn”的名词形式是“learner”，根据“are”可知用复数“learners”。5.句意：请尽可能说得慢一点，以便每个人都能跟上。“slow”的副词形式是“slowly”，修饰动词“speak”。6.句意：在所有学生中，琳达跳舞最差。“badly”的最高级是“worst”，“ofall”表示范围，用最高级。7.句意：爱迪生在1879年发明了电灯泡。“invent”的过去式是“invented”，根据“1879年”可知用一般过去时。8.句意：他们上学期成立了一个新的阅读俱乐部。“found”意为“建立”，过去式是“founded”，根据“lastterm”可知用一般过去时。9.句意：这本故事书有200页。“page”的复数形式是“pages”，根据“200”可知用复数。10.句意：汤姆比他哥哥跑得快。“fast”的比较级是“faster”，“than”是比较级的标志。四、单项选择（共20小题，每小题1分，满分20分）1.WeshouldtrytolearnEnglishaswellas____________.A.countless B.badly C.curious D.possible【答案】D【解析】句意：我们应该尽可能学好英语。“as...aspossible”是固定搭配，意为“尽可能……”，“well”是副词修饰动词“learn”，故选D。2.—Whotaughtyoutoswim?—Itaught____________.A.me B.myself C.mine D.I【答案】B【解析】句意：——谁教你游泳的？——我自学的。“teachoneself”是固定搭配，意为“自学”，“I”的反身代词是“myself”，故选B。3.Manypeopleare____________thenewrulebecauseit'snotfair(公平的).A.against B.for C.as D.by【答案】A【解析】句意：很多人反对新规定，因为它不公平。“against”意为“反对”，符合句意，故选A。4.He____________asmallcompanywithhisfriendsaftergraduation.A.find B.found C.founded D.finds【答案】C【解析】句意：他毕业后和朋友们创办了一家小公司。“found”意为“建立，创办”，过去式是“founded”，根据“aftergraduation”可知用一般过去时，故选C。5.LucyspeaksEnglish____________thanLily,butLilywrites____________thanLucy.A.better;morecarefully B.good;carefulC.best;mostcarefully D.well;carefully【答案】A【解析】句意：露西英语说得比莉莉好，但莉莉写得比露西认真。“than”是比较级的标志，“speak”用“well”的比较级“better”修饰，“write”用“carefully”的比较级“morecarefully”修饰，故选A。6.Thelittlegirloftenreads____________topracticeherpronunciation.A.aloud B.slowly C.correctly D.badly【答案】A【解析】句意：这个小女孩经常大声朗读来练习发音。“aloud”意为“出声地，大声地”，“readaloud”意为“大声朗读”，符合句意，故选A。7.____________surprise,ourteamwonthespeechcompetition.A.Tomy B.Formy C.Withmy D.Inmy【答案】A【解析】句意：令我惊讶的是，我们队赢得了演讲比赛。“toone'ssurprise”是固定短语，意为“令某人惊讶的是”，故选A。8.It'simportant____________thefirststepwhenyoustartanewproject.A.take B.totake C.taking D.took【答案】B【解析】句意：当你开始一个新项目时，迈出第一步很重要。“It'simportanttodosth.”是固定句型，意为“做某事很重要”，故选B。9.Hestayeduplate____________finishhishomework.A.inreturnto B.tohissurprise C.ratherthan D.inorderto【答案】D【解析】句意：他熬夜是为了完成作业。“inorderto”意为“为了”，后接动词原形，符合句意；“inreturnto”意为“作为对……的回报”，“tohissurprise”意为“令他惊讶的是”，“ratherthan”意为“而不是”，均不符合，故选D。10.Thebookhas500____________andeach____________hasinterestingstories.A.page;page B.pages;page C.page;pages D.pages;pages【答案】B【解析】句意：这本书有500页，每一页都有有趣的故事。“500”后接可数名词复数“pages”，“each”后接可数名词单数“page”，故选B。11.Sheis____________asuccessfulsinger____________agoodactress.A.rather;than B.as;as C.so;that D.too;to【答案】A【解析】句意：与其说她是个好演员，不如说她是个成功的歌手。“rather...than...”是固定短语，意为“与其……不如……”，符合句意，故选A。12.Ifyoudon'tmakeenoughpreparationfortheexam,youwill____________otherstudents.A.forfree B.setapart C.comeasnosurprise D.fallbehind【答案】D【解析】句意：如果你不为考试做足够的准备，你会落后于其他学生。“fallbehind”意为“落后”，符合句意；“forfree”意为“免费”，“setapart”意为“使……突出”，“comeasnosurprise”意为“不足为奇”，均不符合，故选D。13.The____________ofthecomputerisoneofthegreatestinthe20thcentury.A.invent B.inventor C.invention D.invented【答案】C【解析】句意：计算机的发明是20世纪最伟大的发明之一。“invention”意为“发明”，为名词，符合句意；“invent”是动词，“inventor”意为“发明家”，“invented”是过去分词，故选C。14.HespeaksEnglish____________,buthis____________ofFrenchisalsogood.A.correct;pronounce B.correctly;pronunciationC.correct;pronunciation D.correctly;pronounce【答案】B【解析】句意：他英语说得正确，但他的法语发音也很好。第一空用副词“correctly”修饰动词“speaks”，第二空用名词“pronunciation”作主语，故选B。15.Myparentsalwaystellmetobelievein____________whenIfacedifficulties.A.myself B.yourself C.himself D.themselves【答案】A【解析】句意：我父母总是告诉我，面对困难时要相信自己。“myself”意为“我自己”，与主语“I”对应，故选A。16.____________workinginthegarden,helistenedtoEnglishnews.A.Against B.While C.Before D.After【答案】B【解析】句意：在花园里干活时，他听着英语新闻。“while”后接现在分词短语表示“在……期间”，符合语境，故选B。17.It's____________tofinishtheworkintwodaysifweworktogether.A.possible B.possibly C.impossible D.impossibly【答案】A【解析】句意：如果我们一起努力，两天内完成这项工作是可能的。“possible”意为“可能的”，是形容词，作表语，故选A。18.Hehasreadthe____________bookthreetimes,soheknowsevery____________well.A.all;page B.all;pages C.whole;pages D.whole;page【答案】D【解析】句意：这本书他读了三遍，所以每一页他都很熟悉。“whole”修饰名词时放在冠词后，“every”后接可数名词单数“page”，故选D。19.Ofalltheboys,Tomruns____________.Hewilltakepartintherace.A.fast B.faster C.fastest D.morefast【答案】C【解析】句意：在所有男孩中，汤姆跑得最快。他将参加比赛。“ofall”表示范围，用最高级“fastest”，故选C。20.WhenpracticingEnglishlistening,it'susefulto____________thedifficultpartsseveraltimes.​A.found B.record C.translate D.repeat【答案】D【解析】句意：练习英语听力时，重复难点部分几次是有用的。“repeat”意为“重复”，符合句意；“found”意为“建立”，“record”意为“录制”，“translate”意为“翻译”，均不符合，故选D。五、完成句子（共5小题，每空1分，满分15分）1.他在音乐方面的巨大天赋使他在班上的其他学生中脱颖而出。Hisgreattalentinmusichelpsto____________him____________fromotherstudentsintheclass.【答案】set；apart【解析】“set...apart”是固定短语，意为“使……突出，使……与众不同”。2.许多志愿者在社区中心工作是为了帮助那些有需要的人。Manyvolunteersworkinthecommunitycenter____________________________________helpthoseinneed.【答案】inorderto【解析】“inorderto”意为“为了”，后接动词原形。3.她一直努力学习，所以她的好成绩不足为奇。Shehasbeenstudyinghardallthetime,sohergoodgrades________________________________________________.【答案】comeasnosurprise【解析】“comeasnosurprise”是固定短语，意为“不足为奇”。4.暑假期间，图书馆向孩子们免费提供一些旧书。Thelibraryofferssomeoldbooks________________________tochildrenduringthesummervacation.【答案】forfree【解析】“forfree”是固定短语，意为“免费”。5.这位老人因为腿不好，走得尽可能慢。Theoldmanwalked________________________________________________becauseofhisbadlegs.【答案】asslowlyaspossible【解析】“as...aspossible”是固定短语，意为“尽可能”。修饰动词walked用副词slowly。六、语法选择(共10小题，每空1分，满分10分)Everyweek,IgetemailsabouthowtolearnEnglishveryfast.Someone1toaskhowtheycanspeakexcellentEnglishinashorttime.AndsomeonewritestoaskhowtoimprovetheirEnglishlistening2.IsitpossibletolearnEnglishveryfast?Theanswerisyes.3ofcourse,tomakegreatprogress,youneedtoworkveryhard.4firstandmostimportantthingyouneedtohaveispassion(热情).Why?BecauseyoumuststudyEnglishfor8-14hoursadayandyoumustbemore5.ToimproveyourEnglishquickly,youmustbuildpassion(热情).Remember,passionis80%ofsuccess.Thesecondkeytosuper-fastlearningisEnglishinput(输入).You6spendlotsoftimelisteningandreading.It'sagoodidea7yourradioeverywhere.Don'tforgettohaveabookwith8.YoushouldlistentotheMini-StoryLessonsandreadeasyEnglishstories—starting9booksforchildren.ThesearemywaysoflearningEnglish.Infact,mostpeopledonotneedtoimprovesofast.Twohoursadayoflisteningandreading10OK.Goodluck!1．A．writes B．write C．iswriting2．A．quickly B．quick C．morequickly3．A．So B．But C．If4．A．/ B．The C．A5．A．interest B．interests C．interested6．A．should B．would C．can7．A．carry B．tocarry C．carrying8．A．you B．your C．yours9．A．of B．with C．for10．A．are B．is C．was【答案】1．A2．A3．B4．B5．C6．A7．B8．A9．B10．B【导语】本文作者介绍了学习英语的方法。1．句意：有人写信问他们如何能在短时间内说一口流利的英语。writes写，动词的三单式；write动词原形；iswriting现在进行时。根据语境可知，此处是一般现在时，主语是Someone，谓语动词用其三单式。故选A。2．句意：还有人写信问如何快速提高英语听力。quickly快地，副词；quick快的，形容词；morequickly更快地，副词的比较级。空处修饰动词improve，应该用副词形式，空处不涉及任何比较，quickly符合题意。故选A。3．句意：但是当然，要取得很大的进步，你需要非常努力。So因此；But但是；If如果。根据“IsitpossibletolearnEnglishveryfast?Theanswerisyes.”以及“ofcourse,tomakegreatprogress,youneedtoworkveryhard.”可知，此处表示转折，应该用but连接。故选B。4．句意：你首先需要的也是最重要的是激情。/零冠词；The定冠词；A不定冠词。空处表示特指，应该用定冠词the。故选B。5．句意：因为你必须每天学8-14个小时的英语，而且你必须对英语更感兴趣。interest兴趣，名词/动词；interests动词的三单式；interested感兴趣的，形容词。根据“youmustbemore…”可知，空处应该填形容词作表语。故选C。6．句意：你应该花大量的时间听和读。should应该；would将会；can能。根据“You…spendlotsoftimelisteningandreading”可知，此处表示建议，should符合题意。故选A。7．句意：随身携带收音机是个好主意。carry携带，动词原形；tocarry动词不定式；carrying现在分词/动名词。It'sagoodideatodosth.“做某事是个好主意”。故选B。8．句意：别忘了带一本书。you你；your你的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词。根据“Don'tforgettohaveabookwith…”可知，此处表示“你别忘记带一本书”，you符合题意。故选A。9．句意：你应该听小故事课，读简单的英语故事——从儿童读物开始。of……的；with和；for为了。startwith“以……开始”。故选B。10．句意：每天两小时的听力和阅读是可以的。are主语是第二人称或复数；is主语是第三人称单数；was是am/is的过去式。此处是一般现在时，主语是Twohoursadayoflisteningandreading，be动词用is。故选B。七、语法填空(共10小题，每空1分，满分10分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WhenIwasapupil,everyEnglishclasswaslikeabaddream.Atthattime,theteacherspokeso1(quick)thatIcouldnotfollowhermostofthetime.Iwasafraid2(speak)Englishbecauseofmypoorpronunciation.Ijust3(hide)behindmytextbookandsaidnothinginclass.Oneday,myEnglishteacherplayed4EnglishmoviecalledToyStoryatlunchtime.MyclassmatesandIcouldn'thelplaughingwhilewe5(watch)it.Verysoon,Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!SoItriedtowatchmoreEnglishmovies.6Ididn'tknowwhatthecharacters(角色)said,theirbodylanguagehelpedmeknowthemeaning.Also,Icouldgetthemeaning7listeningforthekeywords,andmypronunciationimprovedbylisteningtotheconversationsinthemovies.Besides,Ilearnedsomeuseful8(sentence)aswell.Ididn'tknowtheirmeaningsatfirst,butIlooked9(they)upinadictionarytoenjoythestory.NowIenjoymyEnglishclass.IwanttolearnmorenewwordssothatIcanenjoyEnglishmovies10(well).That'showIlearnedtolearnEnglish.1.______________2.______________3.______________4.______________5.______________6.______________7.______________8.______________9.______________10.______________【答案】1.quickly 2.tospeak 3.hid 4.an 5.werewatching 6.Although/Though 7.by8.sentences 9.them 10.better【导语】本文讲述了作者通过观看英语电影开始喜欢英语课，想要学习新单词，以便于能对英语电影有更清晰的理解。1.句意：那时候，老师讲得太快了，我大部分时间都跟不上她。分析句子可知，此处修饰动词spoke，应用副词，quickly“快速地”，是副词。故填quickly。2.句意：我害怕说英语，因为我的发音很差。beafraidtodosth.“害怕做某事”，是固定用法。故填tospeak。3.句意：我只是躲在课本后面，在课堂上什么也不说。根据“said”可知，此处时态为一般过去时，应用hide的过去式。故填hid。4.句意：一天，我的英语老师在午餐时间放了一部叫《玩具总动员》的英语电影。根据语境可知，此处表示一部英语电影，且English是以元音音素开头的单词，因此用不定冠词an。故填an。5.句意：我和我的同学在看的时候忍不住笑了。根据语境可知，此处表示正在进行的动作，时态为一般过去时，主语是we，因此be动词用were。故填werewatching。6.句意：虽然我不知道角色在说什么，但他们的肢体语言帮助我了解了意思。根据语境可知，此处应用although或though引导让步状语从句，意为“虽然”，句首首字母要大写。故填Although/Though。7.句意：此外，我可以通过听关键词来理解意思，通过听电影中的对话，我的发音得到了提高。根据“Icouldgetthemeaning...listeningforthekeywords”可知，通过听关键词来理解意思，by“通过”，是介词。故填by。8.句意：此外，我也学到了一些有用的句子。根据“some”可知，此处应用名词复数形式，sentence“句子”，是可数名词。故填sentences。9.句意：起初我不知道它们的意思，但我在字典里查了一下，享受了这个故事。分析句子可知，此处作look的宾语，应用they的宾格。故填them。1