第2章 丰富多彩的生命世界 综合素质评价（含答案）

第页第2章丰富多彩的生命世界综合素质评价一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1．使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是（）A.更换物镜 B.移动玻片C.翻转反光镜 D.调节光圈大小2．如图是小科同学利用橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中表示能控制物质进出的结构的橡皮泥颜色是（）A.黑色 B.红色 C.蓝色 D.绿色3．杉叶藻是一种多年生水生草本植物。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图。下列说法正确的是（）A.杉叶藻属于藻类植物，无根、茎、叶的分化B.在视野丁中有黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠C.甲图中若转动⑤使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面注视③D.用显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么叶绿体的实际流动方向为逆时针方向4．地衣能在岩石表面生长，同时地衣的生长又会风化岩石。这一事例可以说明（）A.生物必须适应环境，并改造环境才能生存B.生物都能适应环境，并对环境产生积极影响C.生物只能适应一定的环境，不能影响环境D.生物能适应一定的环境，也能对环境产生影响5．下列生物中，属于孢子生殖的是（）①蘑菇②水稻③葫芦藓A.①② B.①③ C.②③ D.①②③6．拥有极好原生态的深山峡谷或水汽丰沛的地区，是许多蕨类植物生长的理想家园，比如尾叶稀子蕨（如图）。下列关于尾叶稀子蕨的说法正确的是（）A.属于被子植物B.没有根，只有茎和叶C.通过自花传粉进行繁殖D.在生态系统中属于生产者（生产者指能进行光合作用的绿色植物）7．生物圈中有些动物“名不副实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”。海马用鳃呼吸，依靠小而透明的鳍可以上下左右移动。下列动物中，和海马属于同一类群的是（）A.鱿鱼 B.鳄鱼 C.鲨鱼 D.鲸鱼8．下列动物中，胚胎发育方式不同于其他三种动物的是（）A.老鹰 B.蜥蜴 C.梅花鹿 D.鲤鱼9．如图，斑嘴鸭属于冬候鸟，是鸟纲、鸭科的鸭类动物。下列动物与斑嘴鸭的亲缘关系最近的是（）A.蝙蝠 B.鸵鸟 C.扬子鳄 D.海豹10．科学上用界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行逐级分类。下列选项中，各生物间共同特征最多的是（）A.双子叶植物纲植物 B.蔷薇目植物C.蔷薇科植物 D.蔷薇属植物11．芦苇是河道边常见的一种植物，下图是芦苇及其分类地位图示和二歧分类检索表。芦苇在二歧分类检索表中的位置是（）A.P B.Q C.R D.S12．清凉峰和天目山国家级自然保护区都坐落在浙江杭州临安境内，如图是在天目山自然保护区内发现的新物种——“苕溪鱲lièA.保护珍稀动植物资源B.保护生物的栖息环境C.有利于大力开发旅游项目和旅游资源D.有利于对珍稀动植物的研究13．下列不能说明生物适应环境的是（）A.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多B.生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米C.蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤D.竹节虫静止不动时非常像竹子14．下列关于植物类群的叙述中，正确的是（）A.海带是藻类植物，依靠它的根固定在浅海岩石上B.蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因15．如图中1～A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙B.1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨C.1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫二、填空题（本大题共6小题，共37分）16．（4分）判断以下示例中所体现的生物的基本特征。（1）植物的开花结果：______________。（2）含羞草的叶片受到触动会自然下垂：________________________。（3）小猫成长为大猫：______________。（4）子女样貌与父母相像，但又有不同之处：________________________。17．（8分）小童用显微镜观察玻片标本，回答下列问题：（1）在对光时发现视野较暗，可以用（填“大”或“小”）光圈来调节进光量。光圈换好后视野范围__（填“改变”或“不变”）。（2）如果在观察时需要将视野甲转变成视野乙，正确的操作顺序是__（填序号）。①调节光圈②转动转换器③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤移动装片（3）在载玻片上写一个“b”字，用低倍镜观察，在视野内看到的图像是____（填字母）。A.q B.d C.p D.b（4）用显微镜观察一个正方形的细胞，显微镜目镜上标有“10×”，物镜上标有“10×”，通过一定的测量，观察到的细胞面积为0.09cm2，则细胞的实际面积为___________18．（3分）三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现，出土了大量的珍贵文物，如图依次为陶蟾蜍、铜鸟、铜蛇和铜虎。图中文物涉及的动物有“蟾蜍”“鸟”“蛇”和“虎”，其中属于哺乳动物的是，一生中有三种呼吸器官的动物是__。小科把蟾蜍和蛇划分为一类，鸟和虎划分为一类，他进行分类的依据是____________。19．（10分）如图是动、植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）表示植物细胞的是图（填“甲”或“乙”）。（2）__是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。炒西红柿时，会有汁水流出，这些汁水主要是______。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜放入沸水后，水就变成了绿色，这是因为沸水破坏了细胞的__________（填字母和对应的结构名称）。（3）松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的____（填字母）有关。20．（4分）玉米、玫瑰、桃三种植物的分类情况如下：①玉米在分类上属于：玉米属、禾本科、禾本目、单子叶植物纲、种子植物门。②玫瑰在分类上属于：蔷薇属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门。③桃在分类上属于：李属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门。玉米、玫瑰、桃这三种植物中，__与的共同特征相对较多，________与__的共同特征相对较少。21．（8分）如图所示，图1表示1940年～1960（1）生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的__现象。如果降雪推迟，白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明生物对环境的适应是__的。（2）随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量__（填“增加”“减少”或“不变”），理由是________________________________________。三、实验探究题（本大题共1小题，共10分）22．（10分）小科同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并进行观察”的实验。（1）小科准备的实验材料有显微镜、载玻片、盖玻片和镊子，除此之外，还需要的材料有洋葱、刀片、水、碘液、__________等。（2）图甲中操作的正确顺序是__（填序号）。（3）染色后，小科按规范操作，在实验过程中看到了图乙视野。若视野中细胞的放大倍数是N，目镜的放大倍数是M，则物镜的放大倍数是______。（4）使用图丙中的物镜、目镜观察，并调整物镜与载玻片的距离大小。欲获得最大倍数的观察效果，正确的组合是____（填字母）。A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、5（5）小科用显微镜观察制作好的洋葱表皮细胞临时装片，在低倍镜下已找到清晰的细胞a（如图丁）。为进一步观察，他直接转动物镜转换器，换成高倍镜，发现细胞a的物像不见了，若要找到细胞a，首先要进行的操作是____（填字母）。A.换用低倍镜 B.调节反光镜C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋四、综合题（本大题共1小题，共8分）23．为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物中的四类编制手册和检索表。如下表是某同学制作的植物手册：植物葫芦藓金毛狗蕨红叶石楠桂花树特征植株矮小，有茎、叶的分化根和茎卧生，顶端生有叶,叶下有孢子囊叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色植物种类苔藓植物蕨类植物（1）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是______。（2）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评价，并简述理由：________________________________________________________________________________________________________________________。评价指标评价等级优秀合格待改进植物种类数量包含四类植物包含三类植物包含两类植物（3）如图甲是某小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是______。（4）编制植物手册后，同学们开展“为校园植物书写铭牌”的活动。查阅资料发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你在图乙中为金毛狗蕨写一段植物铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。参考答案一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1．B2．B3．C4．D5．B6．D7．C8．C9．B10．D11．B12．C13．C14．D15．B二、填空题（本大题共6小题，共37分）16．（1）生物能繁殖后代（2）生物能对外界刺激做出反应（3）生物能生长发育（4）生物都有遗传和变异的特性17．（1）大；不变（2）⑤②①④（3）A（4）0.000918．虎；蟾蜍；体温是否恒定19．（1）甲（2）细胞；细胞液；D细胞膜（3）E20．玫瑰；桃；玫瑰（或桃）；玉米21．（1）适应；相对（2）