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文档简介
第第页西师大版二年级数学上册期中测试卷(一)(1-2单元)一、认真审题,填一填。(3题6分,其余每空1分,共30分)1.语文填口诀,讲故事。《西游记》讲述了唐僧师徒历经八十一难,西行取经的故事。取经途中,孙悟空施展八九般变化,斩妖除魔,一路护送唐僧取得真经。2.84比91少;52比28多;24比多15。3.3×4=+++。4×6+6+6=×63×8-3-3=×。4.填一填。(1)70,62,54,,,30。(2)64,,36,,,9。(3)图形乘法算式3×5=153×8=245.用“>”“<”或“=”给◯添上小嘴巴。19+8◯37-945-8◯58-2173-6◯40+277×6◯5×83×9◯9+9+92×6+6◯24-66.观察下边的竖式可以发现,☆△(填“>”“<”或“=”)。如果☆=2,那么△=。7.华华看一本故事书,第一天看了26页,第二天看了35页,她第二天比第一天多看了页,两天一共看了页。8.典典计划做90道口算题,他每天做9道,做了8天。典典已经做了道口算题,还有道口算题没有做。二、火眼金睛,判一判。(每题2分,共10分)9.任何数和1相乘都得这个数。()10.2个8的和是10,2个8的积是16。()11.被减数不变,减数增加10,差减少10。()12.3×8和6×4的积相同,计算时用的乘法口诀相同。()13.班级里的图书角新增了一些书,数量在30~50本之间。把这些书平均分给7个小组,正好分完。这些书只可能是42本。()三、仔细推敲,选一选。(每题2分,共10分)14.观察竖式,下列说法错误的是()。A.三个“5”都表示5个一B.个位上的“0”减“5”不够减,要从十位退1当10C.笔算减法时,相同数位要对齐,从个位减起15.下列算式中,结果比63大的是()。A.7×8+6 B.7+7+7+7 C.8×816.★+★+★+★=32,★×●=40,●=()。A.5 B.6 C.817.把一根木材锯成5段,要锯次。如果每锯1次用5分,那么锯成5段要用分。A.4B.5C.20D.2518.6□-3□=□6的差的十位上是几?下列说法错误的是()。A.可能是2 B.可能是3 C.可能是1四、细心的你,算一算。(共24分)19.口算。80-44=4×4=3×5=5×8-16=38-19=9×2=7×8=7×7+7=91-25=6×6=6×3=5×5+37=20.竖式计算。35-17=70-49=52-14-29=21.横线上最大能填几?3×<2025>×52×<9+45<6018+<4472->18五、聪明的你,答一答。(共26分)22.某共享书屋在阅读室添置了6张桌子,每张桌子设置了8个座位。阅读室一共设置了多少个座位?23.周六上午,该共享书屋9时开放,到11时共有72人进入,其中有35人已经离开。这时该共享书屋中还有多少人?24.该共享书屋上午借出了84本书籍,其中文学类书籍25本,科普类书籍18本,其余是少儿类书籍。该共享书屋上午借出少儿类书籍多少本?25.聪聪在一本少儿类书籍上学会了树叶贴画。他发现贴一只燕子要用5片树叶,贴一条金鱼要用4片树叶,贴一只蝴蝶要用3片树叶。(1)他在一张纸上贴了一组“人”字形的燕子(如图),一共用去多少片树叶?(2)他在另一张纸上贴了6只蝴蝶和1条金鱼,一共用去多少片树叶?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
答案解析部分1.【答案】九九;七十二【解析】【解答】解:《西游记》讲述了唐僧师徒历经九九八十一难,西行取经的故事。取经途中,孙悟空施展八九七十二般变化,斩妖除魔,一路护送唐僧取得真经。
故答案为:九九;七十二。
【分析】依据9以内的乘法口诀填空。2.【答案】7;24;9【解析】【解答】解:91-84=7
52-28=24
24-15=9。
故答案为:7;24;9。
【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算;
求一个数比另一个数多几,用加法计算;
已知一个数比另一个数多几,就这个数,用减法计算。3.【答案】3;3;3;3;6;3;6【解析】【解答】解:3×4=3+3+3+3;
4×6+6+6=6+6+6+6+6+6=6×6;
3×8-3-3=3+3+3+3+3+3=3×6。
故答案为:3;3;3;3;6;3;6。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。4个3相加的和,可以写作3×4;
4个6再加上2个6,共6个6,即6×6;
8个3减去2个3,还剩下6个3,即3×6。4.【答案】(1)46;38(2)49;25;16(3)3×7=21;3×9=27【解析】【解答】解:(1)54-8=46
46-8=38;
(2)7×7=49
5×5=25
4×4=16;
(3)3×7=21;
3×9=27。
故答案为:(1)46;38;(2)49;25;16;(3)3×7=21;3×9=27。
【分析】(1)规律是:依次减去8;
(2)规律是:依次是8×8、7×7、6×6、5×5、4×4、3×3;
(3)规律是:通过移动后把每行的数量变成相等数量的图形;然后依据乘法口诀分别计算。5.【答案】19+837-945-858-2173-640+277×65×83×99+9+92×6+624-6【解析】【解答】解:19+8=27,37-9=28,所以19+8<37-9;
45-8=37,58-21=37,所以45-8=58-21;
73-6=67,40+27=67,所以73-6=40+27;7×6=42,5×8=40,所以7×6>5×8;
3×9=27,9+9+9=27,所以3×9=9+9+9;
2×6+6=18,24-6=18,所以2×6+6=24-6。故答案为:<;=;=;>;=;=。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果后再比较大小;
100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。分别计算出结果后再比较大小。6.【答案】<;5【解析】【解答】解:62-37=25,△=5;
2<5,则☆<△。
故答案为:<;5。
【分析】减数=被减数-差=62-37=25,△=5;☆=2,然后比较大小。7.【答案】9;61【解析】【解答】解:35-26=9(页)
26+35=61(页)。
故答案为:9;61。
【分析】华华第二天比第一天多看的页数=华华第二天看的页数-第一天看的页数;两天一共看的页数=华华第二天看的页数+第一天看的页数。8.【答案】72;18【解析】【解答】解:9×8=72(道)
90-72=18(道)。
故答案为:72;18。
【分析】典典已经做口算题的道数=典典平均每天做口算题的道数×做的天数;还剩下没有做口算题的道数=总道数-已经做口算题的道数。9.【答案】正确【解析】【解答】解:如:6×1=6、9×1=9、8×1=8,任何数和1相乘都得这个数。
故答案为:正确。
【分析】任何数与1相乘还得原数。10.【答案】错误【解析】【解答】解:8×2=16
8×8=64。
故答案为:错误。
【分析】2个8的和=8+8=8×2=16,2个8的积=8×8=64。11.【答案】正确【解析】【解答】解:如:50-20=30
50-(20+10)=20
30-20=10,差减少10。
被减数不变,减数增加10,差减少10,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】可以举例子进行计算,得出:被减数不变,减数增加10,差减少相同的数。12.【答案】错误【解析】【解答】解:计算3×8用到的乘法口诀是:三八二十四;
计算6×4用到的乘法口诀是:四六二十四。
故答案为:错误。
【分析】依据9以内的乘法口诀进行计算。13.【答案】错误【解析】【解答】解:7×5=35(本)
7×6=42(本),这些书可能是35本或者42本。
故答案为:错误。
【分析】依据乘法口诀:五七三十五、六七四十二可知:这些书可能是35本或者42本。14.【答案】A【解析】【解答】解:A项:50中的5表示5个十,15和35中的5表示5个一,原题干说法错误;
B项:个位上的“0”减“5”不够减,要从十位退1当10,原题干说法正确;
C项:笔算减法时,相同数位要对齐,从个位减起,原题干说法正确。
故答案为:A。
【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;
100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
15.【答案】C【解析】【解答】解:A项:7×8+6=62<63;
B项:7+7+7+7=28<63;
C项:8×8=64>63。
故答案为:C。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算后,再比较大小。16.【答案】A【解析】【解答】解:8×4=32,则★=8;
8×5=40,则●=5。
故答案为:A。
【分析】依据乘法口诀:四八三十二,求出★=8;依据乘法口诀:五八四十,求出●=5。17.【答案】A;C【解析】【解答】解:5-1=4(次)
5×4=20(分)。
故答案为:A;C。
【分析】锯的次数=锯的段数-1,锯5段需要的时间=平均锯每次需要的时间×锯的次数。18.【答案】C【解析】【解答】解:当6□-3□=□6不退位时,十位上的数字是6-3=3,退位时,十位上的数字是6-3-1=2,不可能是1。
故答案为:C。
【分析】100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。19.【答案】80-44=364×4=163×5=155×8-16=2438-19=199×2=187×8=567×7+7=5691-25=666×6=366×3=185×5+37=62【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算;100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
20.【答案】解:35-17=1870-49=2152-14-29=9【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
21.【答案】6;4;4;14;25;53【解析】【解答】解:3×6<20;
25>4×5;
2×4<9;
60-45-1=14,所以14+45<60;
44-18-1=25,所以18+25<44;
72-18-1=53,所以72-53>18。
故答案为:6;4;4;14;25;53。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算;100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。22.【答案】解:6×8=48(个)
答:阅读室一共设置了48个座位。【解析】【分析】阅读室一共设置座位的个数=平均每张桌子设置座位的个数×桌子的张数。23.【答案】解:72-35=37(人)
答:这时该共享书屋中还有37人。【解析】【分析】这时该共享书屋中还有的人数=到11时共有的人数-离开的人数。24.【答案】解:84-25-18=41(本)
答:该共享书屋上午借出少儿类书籍41本。【解析】【分析】该共享书屋上午借出少儿类书
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