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文档简介

2025-2026学年七年级语文上册期中考试必背优秀作文主题一:成长感悟《在失去中成长》那个黄昏,当我最后一次拥抱陪伴我六年的小狗“乐乐”,泪水模糊了视线。它安静地躺在我怀里,呼吸微弱,仿佛一阵风就能带走。我多么希望时间能够停滞,让我永远留住这份温暖。乐乐刚来我家时,只有巴掌大小,蜷缩在纸箱里瑟瑟发抖。我小心翼翼地喂它牛奶,它用湿漉漉的鼻子轻触我的手指,那一刻,我们的缘分开始了。六年来,它是我最忠实的伙伴——我开心时,它围着我欢快转圈;我难过时,它安静地趴在我脚边,用温柔的眼神抚慰我的心灵。可是生命如此脆弱。看着乐乐的生命一点点消逝,我第一次真切地感受到“失去”的重量。那不是弄丢玩具的懊恼,不是考试失利的沮丧,而是一种从心底被掏空的感觉,仿佛世界突然缺了一角。葬礼很简单。我在后院的老槐树下挖了个小坑,轻轻放下乐乐僵硬的身体。泥土一点点覆盖它曾经温暖的毛发,我的眼泪止不住地流。但就在那一刻,我突然明白了什么。失去教会我的,不是如何紧紧抓住不放,而是如何珍惜当下拥有。正因为知道一切终将逝去,我们才更应该用心感受每个瞬间——感受阳光照在脸上的温暖,感受家人围坐的温馨,感受朋友笑声的欢快。那天晚上,我独自坐在窗前,看着夜空中最亮的那颗星。我想,也许乐乐变成了星星,在另一个世界继续守护着我。失去让我懂得了爱的珍贵,懂得了陪伴的意义,更懂得了成长的真谛——不是得到更多,而是学会在失去后依然勇敢地向前走。如今,当我遇到困难时,总会想起那个黄昏。失去让我变得坚强,让我明白生命中的每一份爱都值得用心珍藏。成长,原来就是在一次次告别中,学会更好地去爱,更好地生活。主题二:亲情温暖《父亲的旧书包》父亲有个深绿色的旧书包,边角已经磨得发白,背带缝了又缝。就是这个不起眼的书包,陪我走过了十二年的求学路。记得第一天上学,父亲郑重地把书包背在我稚嫩的肩上。那时的我还不懂这个动作的含义,只顾着兴奋地蹦跳。从那以后,每天清晨,父亲都会仔细检查书包里的文具是否齐全,水壶是否装满,然后在门口目送我去学校。小学时,书包里总会有意想不到的惊喜——有时是父亲悄悄塞进的糖果,有时是他手绘的鼓励卡片。最难忘的是那次期中考试失利,我垂头丧气地回到家,打开书包准备写作业,却发现里面多了一本崭新的《小王子》,扉页上是父亲工整的字迹:“失败是成长的阶梯,爸爸相信你。”随着年龄增长,我开始嫌弃那个旧书包土气,羡慕同学们漂亮的新书包。父亲看出了我的心思,什么也没说,只是每天晚上更加细心地擦拭书包上的污渍。直到有一天,妈妈告诉我,这个书包是父亲用第一个月工资买的,它见证了父亲从青涩到成熟的全部历程。那一刻,我重新审视这个书包。那些磨损的边角,是无数个清晨父亲早起为我准备早餐的见证;那些密密的针脚,是深夜里父亲为我缝补的关爱。书包虽旧,却装满了沉甸甸的父爱。现在,我依然背着这个旧书包上学。同学们偶尔会投来好奇的目光,但我已不再在意。因为我知道,这个书包承载的不仅是书本,更是父亲无声的爱与期望。每当我感到疲惫时,摸一摸磨光的背带,就能感受到父亲温暖的力量。父亲的旧书包,就像他本人一样,朴实无华却坚实可靠。它教会我珍惜,教会我感恩,更让我明白:最深沉的愛,往往藏在最平凡的细节里。主题三:友谊之光《雨中共撑一把伞》我和小远的友谊,始于那个突如其来的暴雨天。那天放学时,天空毫无征兆地泼下倾盆大雨。没带伞的我躲在教学楼门口,看着同学们一个个被家长接走,心里越来越焦急。就在这时,一把蓝色的伞在我头顶撑开:“一起走吧,我送你回家。”那是小远,我们同班却从未深交。一路上,他把伞明显倾向我这边,自己的右肩完全淋在雨中。到了我家楼下,他半个身子都湿透了,却笑着说:“没事,我家就在前面。”后来我才知道,他为了送我,多绕了二十分钟的路。从那以后,我们成了形影不离的朋友。我们一起在图书馆啃难懂的数学题,一起在操场上挥洒汗水,一起分享心底的秘密。小远数学好,总是不厌其烦地给我讲解;我语文强,经常帮他修改作文。我们像两棵并肩生长的小树,在彼此的陪伴下茁壮成长。真正的考验发生在初二那年。我因打球骨折,需要在家休息一个月。就在我担心功课会落下时,小远主动提出每天放学来我家补课。无论刮风下雨,他总会准时出现在我家门口,带着整理好的笔记和温暖的微笑。那些日子,他不仅帮我补习功课,更给了我战胜困难的勇气。当他模仿老师讲课的滑稽模样逗我开心时,当我看到他精心准备的复习提纲时,我深深感受到了友谊的力量。如今,每当下雨时,我总会想起那把蓝色的伞。它不仅为我遮挡了风雨,更在我心中种下了友谊的种子。真正的朋友就是这样——平时各自成长,需要时鼎力相助。我们互相照亮彼此的世界,让成长的路上不再孤单。雨中共撑一把伞的经历让我明白:友谊不是轰轰烈烈的誓言,而是平凡日子里的温暖陪伴。它如细雨般润物无声,却能在生命中留下最深的印记。主题四:师恩难忘《李老师的“魔法”粉笔》李老师有一支神奇的粉笔,在她手中,这支普通的白色粉笔仿佛被施了魔法。语文课上,当她在黑板上写下“春”字,我们仿佛闻到了花香;写下“海”字,耳边似乎响起了涛声。最神奇的是那堂作文课,她在黑板上画了一个简单的圆圈,问我们看到了什么。“是零分!”调皮的王明喊道。同学们哄堂大笑。李老师不恼,在圆圈外加了几笔:“现在呢?”“是太阳!”“是月饼!”“是车轮!”答案五花八门。她继续添加——圆圈上长出耳朵、鼻子、嘴巴,变成了一张笑脸。然后她在旁边写道:“同一个圆,在不同人眼中有不同模样。生活也是如此,换个角度,平凡也能变成奇迹。”那一刻,教室里安静极了。我第一次发现,原来看待世界的方式可以如此不同。李老师的“魔法”不止于此。她能从最普通的课文中挖掘出深刻的道理,让枯燥的古文变得生动有趣。讲《论语》时,她不是要求我们死记硬背,而是让我们思考:如果孔子来到现代,会如何看待手机?会怎样发朋友圈?在她的引导下,古老的智慧焕发出新的生命力。更让我难忘的是她对每个学生的用心。发现我性格内向,她特意安排我担任课代表,慢慢建立自信;看到张浩有朗诵天赋,她鼓励他参加比赛;知道刘颖家庭困难,她悄悄准备学习用品......毕业那天,李老师送给每人一支粉笔:“记住,你们每个人都是一支独特的粉笔,能画出属于自己的精彩人生。”如今,那支粉笔我还珍藏着。它提醒我:真正的教育不是灌输知识,而是点燃心灵。李老师用她的“魔法”粉笔,在我们心中画出了无限可能。每当我在生活中遇到困惑时,总会想起那个圆圈——换个角度,世界大不相同。五:读书滋味《书香浸润的时光》如果时光有味道,我的童年该是书香味的。记忆中第一个与书有关的画面,是三岁时的夜晚。妈妈靠在床头,我依偎在她怀里,听她用温柔的声音读《猜猜我有多爱你》。当她念到“我爱你一直到月亮那里”时,我仰起头,透过窗户寻找月亮,心里满是对这个世界的好奇。识字后,我迫不及待地扑向书海。《安徒生童话》让我第一次懂得悲悯——为卖火柴的小女孩流泪,为丑小鸭变成白天鹅欣喜。那些童话在我心中种下了真善美的种子。小学四年级,我遇见了《哈利·波特》。那个戴着圆眼镜的男孩带我走进魔法的世界。我跟着他们一起冒险,一起成长,明白了友谊、勇气和责任的意义。多少个夜晚,我打着手电筒躲在被窝里阅读,直到妈妈来“查房”才假装睡觉。那种对故事的痴迷,至今难忘。进入初中,阅读的视野更加开阔。鲁迅的犀利、朱自清的清丽、冰心的温婉,都让我沉醉。读《背影》时,我想起父亲送我上学时的目光;读《匆匆》时,我开始思考时间的意义。最让我震撼的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。当她描述如何通过触摸来认识世界时,我第一次真正理解到:我们习以为常的一切,对有些人来说却是奢望。合上书,我走到窗前,看着夕阳下的校园,突然觉得平凡的生活如此珍贵。读书如品茶,初尝或许苦涩,细品方知回甘。有些书年轻时读不懂,经历世事后再读,才恍然大悟。比如儿时只觉得《小王子》是个童话,现在重读,才懂得“真正重要的东西,用眼睛是看不见的”这句话的深意。书香浸润的时光里,我学会了思考,学会了共情,学会了在浮躁世界中保持内心的宁静。每一本好书都是一扇窗,推开它,就能看见更广阔的天地。主题六:故乡情深《外婆的桂花树》在我记忆深处,永远飘着外婆家那棵桂花树的香气。那棵树就长在外婆家的院子里,树干粗壮,枝叶繁茂,像一把撑开的大伞。每年秋天,米粒大小的黄花缀满枝头,香气能飘出好几里地。小时候,我最期待桂花盛开的季节。外婆会搬来竹梯,小心翼翼地采摘桂花。我则在树下铺开干净的布单,接住簌簌落下的花瓣。那些日子,整个院子都沉浸在甜蜜的香气里。采回的桂花经过外婆的巧手,能变成各种美味——桂花糕清香软糯,桂花蜜甜而不腻,桂花茶温润暖心。但最让我难忘的,是外婆酿的桂花酒。她总是说:“这酒要存到你们长大才能喝。”然后慈爱地摸摸我的头。除了制作美食,桂花树下更是我的乐园。我在树下听外婆讲故事,看她做针线活,陪她等外出务工的父母回家。春天,我在树下读第一本童话书;夏天,我在树荫下做作业;秋天,我帮外婆摇桂花;冬天,我看着雪花落在光秃的枝桠上,听外婆讲“桂树不怕冷,来年花更香”的道理。后来我到城里读书,离开的那天,外婆装了一罐桂花蜜给我:“想家的时候就吃一点。”车子开动时,我从后视镜里

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