2025年人教版八年级道德与法治上册月考考试卷附答案

2025年人教版八年级道德与法治上册月考考附答案一、单项选择题（每题2分，共30分。下列各题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的字母填在题后括号内）1.2024年暑假，山东青岛某中学八（3）班学生自发成立“海岸卫士”志愿队，每周六到第一海水浴场清理浒苔并分类称重，两个月累计回收海洋垃圾1.3吨。他们的行动最能体现的社会责任是（）A.奉献社会B.欣赏他人C.遵守规则D.维护正义2.十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。该法的修订表明（）A.规则一成不变B.规则随时代发展而调整C.道德高于法律D.法律约束道德3.2024年杭州亚运会期间，观众在田径赛场自发把垃圾带离看台，被外媒誉为“移动的文明风景”。这说明文明有礼（）A.体现国家形象B.只是个人私事C.无需他人监督D.全靠法律强制4.某短视频博主为博流量，摆拍“给外卖员下跪道歉”剧情，引发网友愤怒后账号被永久封禁。对此认识正确的是（）A.自由就是无限制B.权利行使有边界C.网络无道德约束D.流量可凌驾公序5.2024年“新时代好少年”王浩宇，三年如一日背患病同学上下学，风雨无阻。他的事迹告诉我们（）A.友谊需要物质交换B.友谊要讲江湖义气C.友谊是一种亲密、平等、双向的关系D.友谊可替代亲情6.某校开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师、当事人，审理“校园欺凌案”。该活动旨在（）A.让学生逃避作业B.培养学生法治信仰C.表演娱乐大众D.替代真正司法7.2024年11月，国务院印发《空气质量持续改善行动计划》，提出到2025年地级及以上城市PM2.5浓度比2020年下降10%。这属于我国基本国策中的（）A.节约资源B.保护环境C.对外开放D.计划生育8.初中生小杰偷偷用父亲手机给游戏充值6000元，家长发现后向平台申诉追回款项。小杰的行为属于（）A.正当消费B.无效民事法律行为C.有效合同D.赠与行为9.2024年12月4日是第十一个国家宪法日，某校举行“宪法晨读”活动。宪法规定我国最高国家权力机关是（）A.国务院B.全国人民代表大会C.最高人民法院D.中央军事委员会10.某社区设立“垃圾分类红黑榜”，每月公示分类正确与错误住户门牌号。对“黑榜”住户而言，这种公示属于（）A.行政处罚B.民事处罚C.社会舆论监督D.刑罚11.2024年“清朗”专项行动关闭传播暴力色情账号12.6万个，体现对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.网络保护D.司法保护12.某中学规定学生不得将智能手机带入课堂，否则代管至期末。该规定（）A.侵犯学生财产权B.限制学生人身自由C.属于学校合理管理权限D.违背教育规律13.2024年“乡村振兴大舞台”节目中，贵州“村BA”火爆出圈，带动当地旅游收入超6亿元。这体现网络（）A.只能娱乐B.促进经济发展C.必然导致沉迷D.取代实体经济14.某市公交司机为抢救突发疾病的乘客，连闯红灯将人送到医院。对司机行为评价正确的是（）A.违法且缺德B.合法不合德C.合理不合法D.德法兼顾需具体衡量15.2024年10月，国务院公布《未成年人网络保护条例》，自2025年1月1日起施行。该条例属于（）A.民事法律B.行政法规C.地方性法规D.道德规范二、多项选择题（每题3分，共15分。下列各题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、漏选、错选均不得分）16.2024年“五一”假期，河南洛阳“汉服热”带动全城志愿者为游客免费梳头、讲解礼仪，收获百万点赞。这说明（）A.文明促进旅游经济B.传统文化需要创造性转化C.志愿者可获得物质回报D.城市形象需要人人共建17.某校“校园议事厅”中，学生代表提出“增设早餐窗口”议案，经校务会讨论后采纳。这一过程体现（）A.民主意识B.参与能力C.服从权威D.协商民主18.2024年9月，《中国青少年网络安全调查报告》显示，18.3%的未成年人曾遭遇网络诈骗。防范网络诈骗，青少年应（）A.不随意点击陌生链接B.轻信中奖信息C.及时举报可疑账号D.转账前多方核实19.2024年“世界粮食日”主题定为“粮安天下，共建更好生活”。下列做法符合粮食安全要求的有（）A.学校食堂推出“小份菜”B.外卖平台提供“无需餐具”选项C.家庭按需采购减少浪费D.餐厅设置最低消费门槛20.2024年10月，全国人大常委会表决通过《爱国主义教育法》，明确将爱国主义教育纳入国民教育体系。该法要求（）A.把爱国主义教育融入课堂教学B.禁止学生参加外国节日C.组织学生参与升旗仪式D.鼓励创作爱国主义网络作品三、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）21.网络无限，自由有界，网络行为同样受法律约束。（）22.未成年人犯罪不负刑事责任，因此无需接受矫治教育。（）23.国家尊重和保障人权，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行义务。（）24.友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时应及时规劝。（）25.我国实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。（）26.垃圾分类是公民法定义务，违反者将被追究刑事责任。（）27.国家安全只是军队和警察的事，与青少年无关。（）28.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，需要代代守护。（）29.遇到校园欺凌，应默默忍受，避免报复。（）30.我国宪法规定，国家工作人员就职时应当公开进行宪法宣誓。（）四、简答题（每题6分，共18分）31.材料：2024年11月，江苏南京某小区高层住户多次高空抛物，砸伤楼下玩耍的6岁儿童。警方通过DNA比对烟蒂锁定肇事者，以涉嫌高空抛物罪将其刑拘。结合材料，运用“规则与法律”知识，谈谈高空抛物为何入刑及对青少年的启示。32.材料：2024年“双十一”期间，八年级学生小宇熬夜抢购，用父母银行卡透支2万元购买游戏皮肤、明星周边。父母发现后，小宇却说“花钱是我的自由”。请从权利与义务关系角度，评析小宇的言行。33.材料：2024年10月，甘肃临夏州发生6.2级地震，当地中学生小马超第一时间组织同学撤离，返回教室背起受伤同学，被评为“抗震救灾好少年”。请运用“勇担社会责任”知识，说明小马超的行为为何值得点赞。五、材料分析题（12分）34.材料一：2024年9月，某短视频平台主播“凉山孟阳”摆拍贫困假象，销售假“助农”核桃，涉案金额超3000万元，被检方以虚假广告罪提起公诉。材料二：2024年12月，国家网信办发布《“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动》，重点打击虚假助农、扮穷卖惨等欺诈行为。材料三：某校八（1）班召开“擦亮眼睛，拒绝流量陷阱”主题班会，同学们围绕“如何辨识虚假助农直播”展开讨论，提出“三看三问”方法：看产品溯源、看主播信誉、看价格合理性；问产地、问质检、问售后。（1）结合材料一，运用“诚信”知识，说明“摆拍助农”为何属于违法行为。（4分）（2）结合材料二，运用“法治政府”知识，分析国家开展“清朗”行动的意义。（4分）（3）结合材料三，运用“理性参与网络生活”知识，谈谈青少年如何助力网络清朗。（4分）六、实践探究题（15分）35.2024年12月，教育部印发《关于加强中小学劳动教育的意见》，要求每所中小学至少开辟一处“校园责任田”。某校八年级准备利用教学楼后侧空地建设“耕读园”，邀请学生全程参与设计、种植、管理、分享。任务：（1）设计一条宣传标语，体现劳动教育与立德树人结合。（2分）（2）列举三种适合本地冬季栽培的农作物或中草药，并说明选择理由。（3分）（3）为“耕读园”设计一套管理细则，包含岗位设置、轮值制度、成果分配、安全责任四项内容。（6分）（4）结合“劳动创造价值”知识，阐述该校建设“耕读园”对青少年成长的积极作用。（4分）参考答案及评分标准一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C11.C12.C13.B14.D15.B二、多项选择题16.ABD17.ABD18.ACD19.ABC20.ACD三、判断题21.√22.×23.√24.√25.√26.×27.×28.√29.×30.√四、简答题31.高空抛物行为严重危害公共安全，侵犯他人生命健康权，具有明显社会危害性；将其入刑体现法律对人民生命安全的坚强守护，表明规则随社会发展不断完善。青少年应增强法治观念，从“不往窗外扔东西”做起，把规则内化于心、外化于行，共同守护“头顶安全”。32.权利与义务相统一，未成年人有财产使用权，但不得损害国家、集体和他人利益。小宇透支消费给父母造成经济负担，违背诚实信用原则，超出其年龄、智力相适应的民事活动范围，其“自由”主张片面且无效。青少年应树立正确消费观，行使权利时履行相应义务，尊重父母监护权。33.小马超在危险面前不犹豫，挺身而出，是关爱生命、敬畏生命的表现；他组织撤离、救助同学，体现了高度的社会责任感，传递了“生命至上、互相关爱”的价值理念；其行为激励同龄人见义智为、见义善为，弘扬了社会正能量，因此值得点赞。五、材料分析题34.（1）诚信是社会主义核心价值观个人层面要求，也是民法基本原则。“摆拍助农”虚构事实、隐瞒真相，诱导消费者陷入错误认识，破坏市场交易秩序，损害农民群体形象，触犯虚假广告罪，背离诚信底线。（2）“清朗”行动是政府履行经济职能与文化职能的体现，有利于规范网络市场秩序，保护消费者与农民合法权益；彰显法治权威，提升政府公信力；净化网络生态，为青少年营造清朗空间；推动平台经济健康发展，助力乡村振兴。（3）青少年应提升媒介素养，不盲目打赏、不跟风下单；学会“三看三问”，善用平台举报功能；积极转发科学辟谣信息，做网络文明志愿者；以消费选择倒逼主播守法诚信，共同维护清朗网络。六、实践探究题35.（1）示例标语：耕读传家久，劳动育新人；手中有锄头，心中有乾坤。（2）冬季作物示例：①乌塌菜：耐寒-5℃，生长期短，可间茬种植；②大蒜：需冷量，翌年抽薹收获，兼顾经济与观赏；③板蓝根：中药材，市场需求稳，可结合校本课程讲中医药文化。（3）管理细则：岗位设置——设园长1名（教师）、副园长2名（学生自荐）、记录员2名、工具员4名、安全员2名。轮值制度——按班级顺序每周轮值，每日课间与放学后各巡视一次，填写《耕读日志》。成果分配——收获蔬菜按“三成义