2025湖北恩施州宣恩县墨达文化传媒有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解_第1页
2025湖北恩施州宣恩县墨达文化传媒有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解_第2页
2025湖北恩施州宣恩县墨达文化传媒有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解_第3页
2025湖北恩施州宣恩县墨达文化传媒有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解_第4页
2025湖北恩施州宣恩县墨达文化传媒有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025湖北恩施州宣恩县墨达文化传媒有限公司招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共100题)1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A.粗犷(guǎng)模样(mó)脊梁(jǐ)B.酝酿(niàng)赃物(zāng)憎恶(zēng)C.炽热(zhì)氛围(fēn)倔强(jiàng)D.瞥见(piē)嫉妒(jí)胆怯(què)【参考答案】B【解析】A项“模样”应读“mú”;C项“炽热”应读“chì”;D项“胆怯”应读“qiè”。B项读音全部正确,符合普通话规范。2、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.我们班同学的学习成绩在全校名列前茅,多次受到表扬。C.能否提高写作水平,关键在于多读书、多积累。D.他不仅学习好,而且成绩优秀。【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;C项两面对一面,应删去“能否”;D项“学习好”与“成绩优秀”语义重复。B项结构完整,表意清晰。3、下列文学常识搭配有误的一项是:A.《背影》——朱自清——散文B.《孔乙己》——鲁迅——小说C.《天净沙·秋思》——马致远——宋词D.《水调歌头·明月几时有》——苏轼——宋词【参考答案】C【解析】《天净沙·秋思》是元曲,非宋词,作者马致远为元代杂剧家。其余搭配正确:A为现代散文,B为鲁迅小说代表作,D为苏轼经典宋词。4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A.“你怎么了?”他问:“是不是不舒服?”B.今天打扫卫生的有:小李、小王、小张。C.这孩子太淘气了!D.老师说:“同学们,要认真听讲、认真做笔记。”【参考答案】B【解析】A项“问”后应用逗号;C项感叹号应置于句末;D项并列成分间应用顿号,但“听讲”后应为逗号。B项冒号用于提示下文,标点正确。5、下列成语使用恰当的一项是:A.他做事总是半途而废,真是画龙点睛。B.这部小说情节曲折,读来味同嚼蜡。C.小明学习刻苦,成绩优异,堪称好学不倦。D.这幅画布局混乱,简直是美轮美奂。【参考答案】C【解析】“好学不倦”形容学习勤奋,符合语境。A项“画龙点睛”比喻关键处点明要旨,与“半途而废”矛盾;B项“味同嚼蜡”形容枯燥,与“情节曲折”不符;D项“美轮美奂”形容建筑华美,不能用于画作。6、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的是:A.春风像母亲的手抚摸着大地。B.月亮悄悄地爬上了树梢。C.花儿在风中笑弯了腰。D.溪水欢快地唱着歌向前奔跑。【参考答案】A【解析】A为比喻,将春风比作母亲的手;B、C、D均为拟人,赋予月亮、花儿、溪水人的动作。A修辞手法与其他三项不同。7、下列词语中,书写完全正确的一项是:A.通霄达旦B.不可思异C.再接再厉D.迫不急待【参考答案】C【解析】A项应为“通宵达旦”;B项应为“不可思议”;D项应为“迫不及待”。C项“再接再厉”书写正确,意为继续努力。8、下列句子中,“而”字表示转折关系的一项是:A.温故而知新。B.人而无信,不知其可也。C.学而时习之。D.择其善者而从之。【参考答案】B【解析】B项“人而无信”中“而”表示假设,相当于“如果”,但在此语境中体现转折意味,强调无信之不可行。其余三项“而”均表顺承。严格意义上B最接近转折逻辑。9、下列句子朗读节奏划分正确的一项是:A.山/不在高,有仙/则名。B.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。C.水/不在深,有龙/则灵。D.可以/调素琴,阅/金经。【参考答案】B【解析】B项按意义划分正确,“谈笑”与“有鸿儒”为主谓宾结构,节奏清晰。A项“山不在高”为完整主谓,不应拆开;C、D项划分不均,B最符合文言语感。10、下列句子中,加点词的词性与其他三项不同的是:A.他跑得很快。B.这花开得真美。C.他写得认真。D.我看见他来了。【参考答案】D【解析】A、B、C中“得”为结构助词,引出补语;D中“了”为动态助词,表示动作完成。D词性与其他三项不同。11、下列对古诗理解正确的一项是:“海内存知己,天涯若比邻。”A.表达了离别时的悲伤情绪。B.说明朋友之间距离越远越好。C.强调真挚友情不受空间限制。D.描写边塞辽阔的自然风光。【参考答案】C【解析】诗句出自王勃《送杜少府之任蜀州》,意为只要心意相通,即使远隔天涯也如近邻。体现豁达的友情观,C项理解准确。12、下列句子中,没有使用夸张修辞的一项是:A.他饿得能吃下一头牛。B.教室里安静得连针掉在地上都能听见。C.他跑得比风还快。D.春天来了,花儿都开了。【参考答案】D【解析】A、B、C均使用夸张手法,极言饥饿、安静、速度;D为平实叙述,无夸张成分。13、下列句子中,关联词使用恰当的一项是:A.虽然天气寒冷,但是大家热情高涨。B.因为下雨了,所以因此比赛取消了。C.即使你不同意,但我还是要这么做。D.只要努力学习,就一定会成功。【参考答案】A【解析】A项“虽然……但是……”搭配正确,表转折;B项“因为”与“因此”重复;C项“即使”与“但”重复;D项“只要……就”逻辑成立,但“一定”过于绝对,A更严谨。14、下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是:A.聪明伶俐B.足智多谋C.诡计多端D.才思敏捷【参考答案】C【解析】A、B、D均为褒义词,形容智慧过人;C“诡计多端”为贬义词,指用狡猾手段,感情色彩不同。15、下列句子中,“之”字用法与其他三项不同的是:A.学而时习之。B.送孟浩然之广陵。C.择其善者而从之。D.知之为知之。【参考答案】B【解析】A、C、D中“之”为代词,指代知识或事物;B中“之”为动词,意为“到、往”,用法不同。16、下列句子中,符合逻辑的一项是:A.所有鸟都会飞,企鹅是鸟,所以企鹅会飞。B.有的花是红色的,玫瑰是花,所以玫瑰是红色的。C.只有努力才能成功,他成功了,所以他一定努力了。D.如果下雨就带伞,今天没下雨,所以没带伞。【参考答案】C【解析】C项为必要条件推理,符合逻辑;A前提错误(企鹅不会飞);B“有的”不能推出全体;D“如果……就”是充分条件,否前不能否后。17、下列对《论语》内容理解正确的一项是:A.“学而不思则罔”强调学习比思考重要。B.“三人行,必有我师”说明要善于向他人学习。C.“己所不欲,勿施于人”是孔子对“仁”的否定解释。D.“有朋自远方来,不亦乐乎”表达对财富的追求。【参考答案】B【解析】B项正确,体现谦虚好学态度;A项强调学思结合;C项是“仁”的正面体现;D项表达对友情的珍视,非财富。18、下列句子中,被动句的一项是:A.他写了一篇文章。B.文章被他写完了。C.他正在读书。D.我们讨论这个问题。【参考答案】B【解析】B项“被”字标志被动语态,意为动作的承受者“文章”作主语。其余为主动句。19、下列句子中,加点词解释正确的一项是:“吾日三省吾身。”A.三:三次B.省:节省C.身:身体D.省:反省【参考答案】D【解析】“省”意为“反省”,“三”为虚指,多次;“身”指自身。D项解释正确,出自《论语·学而》。20、下列句子中,属于判断句的一项是:A.莲,花之君子者也。B.温故而知新。C.学而时习之。D.择其善者而从之。【参考答案】A【解析】A项“……者也”为典型判断句式,表示判断;其余为陈述动作或行为的句子,非判断句。21、下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是()A.处理处分处所处变不惊B.重复重创重要重峦叠嶂C.折本折磨折腾百折不挠D.和平心平气和平仄风平浪静【参考答案】D【解析】A项“处所”中“处”读chù,其余读chǔ;B项“重创”中“重”读chóng,其余读zhòng;C项“折本”中“折”读shé,其余读zhé;D项所有“平”均读píng,读音一致。22、下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次学习,使我提高了思想认识。B.他不但学习好,而且思想也端正。C.我们认真研究并听取了大家的意见。D.能否坚持锻炼,是身体健康的关键。【参考答案】B【解析】A项缺主语,去掉“通过”或“使”;C项语序不当,“研究”应在“听取”后;D项两面对一面,应删去“能否”。B项关联词使用正确,语义清晰,无语病。23、下列成语使用恰当的一项是()A.他在台上演讲时滔滔不绝,真可谓巧舌如簧。B.这座古建筑雕梁画栋,美轮美奂。C.他总是危言危行,让人难以信任。D.小李刚取得一点成绩就忘乎所以,目无全牛。【参考答案】B【解析】A项“巧舌如簧”含贬义,语境褒义,感情色彩不当;C项“危言危行”指正直言行,与语境不符;D项“目无全牛”形容技艺纯熟,非骄傲之意;B项“美轮美奂”形容建筑华美,使用恰当。24、下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.他问:“你去过北京吗”?B.今天的活动包括:唱歌、跳舞、朗诵……等。C.“好吧,”他点了点头,“我同意了。”D.这孩子看上去有十二、三岁的样子。【参考答案】C【解析】A项问号应在引号内;B项“……”与“等”重复,应删其一;D项“十二、三岁”中顿号多余,应为“十二三岁”;C项引号与句号位置正确,标点规范。25、下列各句中修辞手法判断错误的一项是()A.春风像母亲的手抚摸着你。(比喻)B.这地方巴掌大,怎么住人?(夸张)C.谁是最可爱的人?当然是战士。(设问)D.花儿在风中笑弯了腰。(借代)【参考答案】D【解析】D项“笑弯了腰”赋予花儿人的动作,是拟人,而非借代。A为明喻,B为夸张,C为设问,判断正确。26、下列文学常识表述正确的一项是()A.《史记》是我国第一部编年体通史,作者司马迁。B.李白是唐代现实主义诗人,代表作《将进酒》。C.鲁迅原名周树人,代表作有《呐喊》《彷徨》等。D.《红楼梦》作者是罗贯中,被誉为中国古典小说巅峰。【参考答案】C【解析】A项《史记》是纪传体通史;B项李白是浪漫主义诗人;D项《红楼梦》作者是曹雪芹;C项表述准确无误。27、下列词语中,书写完全正确的一组是()A.安详通牒走头无路一筹莫展B.松弛厮打一鼓作气再接再厉C.寒喧震撼悬梁刺股墨守成规D.精萃凑合金榜题名蛛丝马迹【参考答案】B【解析】A项“走头无路”应为“走投无路”;C项“寒喧”应为“寒暄”;D项“精萃”应为“精粹”。B项全部书写正确。28、下列句子中“而”字用法与其他三项不同的是()A.吾尝终日而思矣B.蟹六跪而二螯C.吾从而师之D.择其善者而从之【参考答案】B【解析】A、C、D项“而”均表顺承或修饰;B项“而”连接并列成分,表并列关系,用法不同。29、下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.国破/山河/在,城春/草木/深。B.床前/明月/光,疑是/地上/霜。C.大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。D.海内/存/知己,天涯/若/比邻。【参考答案】C【解析】C项五言诗节奏为“二二一”,划分正确。A项“山河在”应为整体;B项“明月光”连读;D项“存知己”应连读。30、下列句子翻译正确的一项是()A.师者,所以传道受业解惑也。——老师是用来传授道理、接受学业、解除疑惑的人。B.君子生非异也,善假于物也。——君子生下来并没有不同,善于借助外物罢了。C.不积跬步,无以至千里。——不积累半步,就无法到达千里之外。D.位卑则足羞,官盛则近谀。——地位低下就足以羞耻,官职高就接近谄媚。【参考答案】C【解析】A项“受”通“授”,应为“教授学业”;B项“生”通“性”,指本性;D项应为“以地位低的人为师就感到羞耻,以官大的人为师就近乎谄媚”。C项翻译准确。31、下列词语中,加点字的解释错误的一项是()A.精益求精(更加)B.莫名其妙(说出)C.不耻下问(耻辱)D.走马观花(跑)【参考答案】C【解析】“不耻下问”中“耻”意为“以……为耻”,动词,非“耻辱”。A、B、D解释正确。32、下列句子中,属于被动句的一项是()A.吾不能举全吴之地受制于人B.项庄舞剑,意在沛公C.青,取之于蓝而青于蓝D.甚矣,汝之不惠【参考答案】A【解析】A项“受制于人”为典型被动结构;B项为省略句;C项为状语后置;D项为主谓倒装。33、下列句子中,加点词的词类活用与其他三项不同的是()A.吾师道也B.非能水也,而绝江河C.则群聚而笑之D.吾从而师之【参考答案】C【解析】A项“师”名词作动词;B项“水”名词作动词;D项“师”名词意动用法;C项“群”为名词作状语,表方式,用法不同。34、下列诗句中,描写春天景色的一项是()A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无【参考答案】D【解析】A描写夏季;B描写雪景(冬);C描写秋季;D出自韩愈《早春呈水部张十八员外》,描写早春景色。35、下列句子中,关联词使用最恰当的一项是()A.即使天气恶劣,所以比赛照常进行。B.虽然他很努力,但是成绩依然不理想。C.因为昨天生病了,因此今天必须请假。D.不仅他学习好,而且乐于助人。【参考答案】B【解析】A项“即使”与“所以”搭配不当;C项“因为”与“因此”重复;D项“不仅”应放在“他”后;B项转折关系正确,关联词使用恰当。36、下列句子中,表达得体的一项是()A.你的意见我笑纳了,下次再改。B.欢迎你到我家寒舍做客,我一定好好招待。C.这是我一点心意,请您务必收下。D.您的建议很有价值,我们会认真考虑。【参考答案】D【解析】A项“笑纳”用于对方收礼,使用不当;B项“寒舍”是谦辞,不能用于邀请;C项“务必”语气强硬;D项表达尊重,用语得体。37、下列句子中,没有通假字的一项是()A.虽有槁暴,不复挺者B.则知明而行无过矣C.君子博学而日参省乎己D.君子生非异也【参考答案】C【解析】A项“有”通“又”;B项“知”通“智”;D项“生”通“性”;C项无通假字。38、下列句子中,宾语前置的一项是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.句读之不知,惑之不解C.师不必贤于弟子D.学而时习之,不亦说乎【参考答案】B【解析】B项“不知句读,不解惑”的宾语“句读”“惑”前置,为典型宾语前置句;A为定语后置;C为状语后置;D为一般陈述句。39、下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是()A.机智B.狡猾C.聪明D.伶俐【参考答案】B【解析】A、C、D均为褒义词;B“狡猾”为贬义词,感情色彩不同。40、下列句子中,逻辑关系最严密的一项是()A.他学习刻苦,因此成绩优秀。B.他个子高,所以篮球打得很好。C.今天下雨,因而我带了伞。D.她长得漂亮,因此人缘好。【参考答案】A【解析】A项“刻苦学习”与“成绩优秀”有直接因果关系;B、D项因果牵强;C项因果颠倒(应为带伞因下雨)。A项逻辑最严密。41、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A.嫉妒(jì)模样(mó)给予(jǐ)

B.氛围(fēn)惩罚(chéng)倔强(jiàng)

C.埋怨(mái)刹那(chà)脊梁(jǐ)

D.哺育(pǔ)纤维(xiān)憎恨(zēng)【参考答案】B【解析】A项“嫉妒”应读“jí”,“模样”读“mú”;C项“埋怨”应读“mán”;D项“哺育”应读“bǔ”。B项三个字读音均正确:氛围(fēn)、惩罚(chéng)、倔强(jiàng),符合普通话规范读音。42、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。

B.她不仅学习优秀,而且乐于助人,是大家学习的榜样。

C.能否提高成绩,关键在于有没有刻苦努力的精神。

D.这本书的作者是一位出自湖北的年轻作家之手。【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语残缺;C项两面对一面,应删去“能否”;D项句式杂糅,“作者是……之手”结构混乱。B项关联词使用恰当,语义清晰,无语病。43、下列成语使用恰当的一项是:A.他在台上讲话结结巴巴,表现得慷慨淋漓。

B.这部小说情节跌宕起伏,读来味同嚼蜡。

C.面对困难,我们要迎难而上,不能畏葸不前。

D.小明今天穿得破破烂烂,真是衣冠楚楚。【参考答案】C【解析】“畏葸不前”指因害怕而不敢前进,使用恰当。A项“慷慨淋漓”形容情绪激昂,与“结结巴巴”矛盾;B项“味同嚼蜡”比喻无趣,与“跌宕起伏”不符;D项“衣冠楚楚”形容穿戴整齐漂亮,与“破破烂烂”矛盾。44、下列句子修辞手法判断错误的一项是:A.春风像母亲的手抚摸着你。——比喻

B.这地方小得连蚂蚁都待不下。——夸张

C.谁是我们最可爱的人?是我们的战士。——设问

D.花儿在风中跳舞。——借代【参考答案】D【解析】A是明喻,正确;B夸大空间小,是夸张,正确;C自问自答,是设问,正确;D将花拟人化,“跳舞”是人格行为,应为拟人,非借代。借代是用相关事物代替本体,如“红领巾”代指少先队员。45、下列文学常识表述正确的一项是:A.《史记》是我国第一部编年体通史,作者司马迁。

B.李白是唐代现实主义诗人,代表作有《将进酒》。

C.《孔乙己》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的作品。

D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,作者曹雪芹。【参考答案】D【解析】A项《史记》是纪传体通史,非编年体;B项李白是浪漫主义诗人;C项《孔乙己》是小说,收录于《呐喊》,非《朝花夕拾》;D项表述准确,《红楼梦》确以四大家族为背景,作者为曹雪芹。46、下列标点符号使用正确的一项是:A.他问:“你知道明天考试吗”?

B.她喜欢读小说、散文、诗歌……等等。

C.“好吧,”他想了想说,“我同意你的建议。”

D.请准备好笔、纸、尺子、和橡皮。【参考答案】C【解析】A项问号应在引号内,应为“吗?”;B项“……”与“等等”重复,应删其一;D项“尺子、和橡皮”中顿号多余,“和”前不用顿号;C项引语中插入语使用正确,标点规范。47、下列句子中“而”字用法与其他三项不同的是:A.学而时习之,不亦说乎?

B.人不知而不愠,不亦君子乎?

C.温故而知新,可以为师矣。

D.择其善者而从之。【参考答案】B【解析】A、C、D中的“而”表示顺承关系,连接两个动作或状态;B项“而”表示转折,意为“却”,“别人不了解我却不生气”,与其他三项语法功能不同,故选B。48、下列词语书写完全正确的一项是:A.迫不及待再接再励变本加厉

B.走投无路一筹莫展川流不息

C.谈笑风生惹是生非金榜提名

D.自暴自弃不可思义滥竽充数【参考答案】B【解析】A项“再接再励”应为“再接再厉”;C项“金榜提名”应为“金榜题名”;D项“不可思议”误写为“不可思义”。B项所有词语书写规范,无错别字。49、下列句子朗读节奏划分错误的一项是:A.山/不在高,有仙/则名。

B.苔痕/上阶绿,草色/入帘青。

C.可以/调素琴,阅/金经。

D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。【参考答案】A【解析】A项正确节奏应为“山不在/高,有仙/则名”。“山”与“不在高”语义紧密,不可断开。“山/不在高”割裂了语义完整性。其余选项节奏划分符合文言文语感与语法结构。50、下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是:A.学而时习之

B.送杜少府之任蜀州

C.择其善者而从之

D.下车引之【参考答案】B【解析】A、C、D中的“之”均为代词,分别代指“学到的知识”“优点”“他”;B项“之”为动词,意为“去、往”,用法不同,故选B。51、下列句子翻译正确的一项是:A.温故而知新——复习旧知识时感到寒冷,才能获得新知识。

B.三人行,必有我师——三个人一起走路,其中必定有我的老师。

C.学而不思则罔——只学习不思考就会迷惑而无所得。

D.人不知而不愠——别人不知道我,我就生气。【参考答案】C【解析】A项“温故”意为温习旧知识,“知新”指获得新理解,与“寒冷”无关;B项“三人行”为泛指,非实指三人;D项“不愠”指不怨恨,非“生气”;C项翻译准确,符合原意。52、下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是:A.机智

B.狡猾

C.聪明

D.伶俐【参考答案】B【解析】A、C、D均为褒义词,形容人思维敏捷、反应快;B项“狡猾”含贬义,多指用诡计达到目的,感情色彩为贬义,与其他三项不同。53、下列句子中,加点词解释错误的一项是:A.香远益清(益:更加)

B.陶后鲜有闻(鲜:新鲜)

C.宜乎众矣(宜:应当)

D.亭亭净植(植:竖立)【参考答案】B【解析】A项“益”解释为“更加”,正确;C项“宜”为“应当”,正确;D项“植”为“竖立”,正确;B项“鲜有闻”中“鲜”意为“少”,“鲜有闻”即很少听说,解释为“新鲜”错误。54、下列句子中,关联词使用最恰当的一项是:A.虽然他很努力,但是成绩仍然不理想。

B.因为下雨了,所以而且比赛取消了。

C.只要坚持锻炼,才会有好身体。

D.不仅他学习好,而且也爱劳动。【参考答案】A【解析】A项“虽然……但是……”表示转折,使用恰当;B项“因为……而且……”关联词搭配不当;C项“只要”应搭配“就”,非“才”;D项“不仅”应放在“他”之后或之前统一位置,语序不当。A为唯一正确句。55、下列诗句中,描写春天景色的一项是:A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。【参考答案】D【解析】A描写夏季荷塘;B描写秋季枫林;C中“梨花开”实为雪景,写冬日;D出自韩愈《早春呈水部张十八员外》,写初春小雨与嫩草,最能体现春景特征。56、下列句子中,加点词属于名词活用为动词的一项是:A.父异焉,借旁近与之

B.邑人奇之,稍稍宾客其父

C.日扳仲永环谒于邑人

D.父利其然也【参考答案】B【解析】A项“异”为意动用法,“认为……奇怪”;B项“宾客”本为名词,此处作动词,意为“以宾客之礼相待”,属名词活用为动词;C项“日”为名词作状语;D项“利”为意动用法,“认为……有利”。故B正确。57、下列句子中,不含通假字的一项是:A.学而时习之,不亦说乎?

B.尊君在不?

C.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

D.满坐寂然,无敢哗者。【参考答案】C【解析】A项“说”通“悦”;B项“不”通“否”;D项“坐”通“座”;C项无通假字,“知”通“智”在此句中不成立,因“知识”本义可用,非通假。故C不含通假字。58、下列关于写作知识的表述,错误的一项是:A.记叙文六要素包括时间、地点、人物、起因、经过、结果。

B.议论文三要素是论点、论据、论证。

C.说明文只能使用客观平实的语言。

D.描写可分为人物描写和环境描写。【参考答案】C【解析】A、B、D表述正确;C项错误,说明文语言以准确、科学为主,但也可适当运用生动语言,如文艺性说明文(如《苏州园林》),并非“只能”使用平实语言。59、下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是:A.率妻子邑人来此绝境

B.阡陌交通,鸡犬相闻

C.有良田美池桑竹之属

D.先帝不以臣卑鄙【参考答案】C【解析】A项“妻子”古指妻子和儿女,今仅指配偶;B项“交通”古指交错相通,今指运输事业;D项“卑鄙”古指身份低微,今指品德低劣;C项“良田”古今均指肥沃的田地,意义一致。60、下列句子中,不属于倒装句的一项是:A.何陋之有?

B.甚矣,汝之不惠!

C.莲,花之君子者也。

D.微斯人,吾谁与归?【参考答案】C【解析】A为宾语前置,“有何陋”;B为主谓倒装,“汝之不惠甚矣”;D为宾语前置,“吾与谁归”;C为判断句,“莲是花中的君子”,结构正常,非倒装句。61、下列哪项是汉字“森”的结构类型?A.上下结构B.左右结构C.包围结构D.品字结构【参考答案】D【解析】“森”由三个“木”字组成,呈品字形排列,即上一个“木”,下两个“木”左右并列,属于典型的品字结构。常见的品字结构字还有“晶”“众”“磊”等。上下、左右或包围结构均不符合其构形特点。62、下列词语中,没有错别字的一项是?A.相辅相承B.因地制宜C.穿流不息D.再接再励【参考答案】B【解析】A项“相辅相承”应为“相辅相成”;C项“穿流不息”应为“川流不息”;D项“再接再励”应为“再接再厉”。B项“因地制宜”书写正确,意为根据当地具体情况制定适宜措施。63、“春风又绿江南岸”中的“绿”属于哪种词类活用?A.名词作动词B.形容词作名词C.形容词作动词D.动词作名词【参考答案】C【解析】“绿”本为形容词,在此句中用作动词,意为“使……变绿”,生动描绘春风吹拂下江南草木萌发的景象,是典型的形容词使动用法,体现古诗词语言的凝练与表现力。64、下列句子中,标点使用正确的一项是?A.他问:“你知道明天考试吗”?B.我喜欢苹果、香蕉、橘子等水果。C.由于天气原因!比赛取消了。D.这本小说,我看了三遍,感动极了!【参考答案】D【解析】A项引号内为疑问句,问号应放在引号内;B项“等”与省略号不能并用,“等”后不应加“水果”;C项“!”不能用于陈述句。D项标点使用规范,逗号分隔句子成分,感叹号表达情感恰当。65、下列修辞手法中,与“他的声音如洪钟般响亮”相同的一项是?A.太阳羞红了脸B.危楼高百尺,手可摘星辰C.春风像母亲的手抚摸着你D.沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡【参考答案】C【解析】题干句子使用了比喻修辞,将“声音”比作“洪钟”。C项将“春风”比作“母亲的手”,也是比喻。A项为拟人,B项为夸张,D项为反复,均不符合。66、下列加点字读音完全相同的一组是?A.曲折—曲调B.重担—重量C.勉强—强词夺理D.和平—附和【参考答案】B【解析】A项“曲折”读qū,“曲调”读qǔ;C项“勉强”读qiǎng,“强词夺理”读qiǎng,虽同音但语义不同;D项“和平”读hé,“附和”读hè;B项“重担”“重量”中“重”均读zhòng,表“重要、分量大”之意,读音一致。67、下列句子没有语病的一项是?A.通过这次活动,使我提高了认识。B.他不仅学习好,而且思想也端正。C.我们班同学基本上都参加了运动会。D.这本书大概大约有300页左右。【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过……使……”结构导致主语缺失;C项“基本”与“都”矛盾;D项“大概”“大约”“左右”重复赘余。B项关联词使用恰当,语义清晰,无语病。68、下列文学常识搭配正确的一项是?A.《红楼梦》——曹雪芹——明代B.《狂人日记》——鲁迅——散文C.《背影》——朱自清——散文D.《骆驼祥子》——老舍——诗歌【参考答案】C【解析】A项《红楼梦》作者曹雪芹为清代人;B项《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,属小说类;D项《骆驼祥子》是小说;C项《背影》是朱自清的抒情散文,描写父爱,搭配正确。69、下列句子中,“之”字用法与其他三项不同的是?A.学而时习之B.送孟浩然之广陵C.择其善者而从之D.知之为知之【参考答案】B【解析】A、C、D三项中“之”均为代词,分别代指“知识”“优点”“知识”;B项“之”意为“去、往”,是动词,表示前往广陵,用法不同。70、下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是?A.机智B.狡猾C.聪明D.伶俐【参考答案】B【解析】A、C、D均为褒义词,形容人思维敏捷、反应快;B项“狡猾”含贬义,多指用诡计欺骗他人,感情色彩为贬义,与其他三项不同。71、下列句子朗读节奏划分正确的一项是?A.床前|明月|光B.举头|望|明月C.两|岸|猿声|啼不住D.孤帆|远影|碧空|尽【参考答案】B【解析】古诗朗读应依意义单位划分。A项应为“床前/明月/光”;C项应为“两岸/猿声/啼不住”;D项应为“孤帆/远影/碧空尽”;B项“举头/望/明月”符合语义与节奏,正确。72、下列句子中,关联词使用最恰当的一项是?A.即使天气恶劣,但是我们仍然按时出发。B.因为认真学习,所以成绩提高了。C.虽然他很努力,就成绩不理想。D.只要坚持锻炼,才会有好身体。【参考答案】B【解析】A项“即使”与“但是”搭配不当,应为“尽管……但是……”;C项“虽然”后应接“但是”;D项“只要”应搭配“就”;B项“因为……所以……”因果关系明确,使用正确。73、下列词语中,不属于同一类的一项是?A.苹果B.香蕉C.西瓜D.白菜【参考答案】D【解析】A、B、C均为水果;D项“白菜”是蔬菜,类别不同,故选D。74、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”常用来比喻?A.自然环境优美B.发展空间广阔C.生活自由自在D.竞争激烈【参考答案】B【解析】该句出自禅诗,常用于形容人才有广阔的发展空间和施展才华的机会,强调环境的开放与包容,故B项最贴切。75、下列句子中,加点成语使用正确的一项是?A.他做事总是小心翼翼,唯恐出错。B.这场演出精彩绝伦,令人叹为观止。C.他刚取得一点成绩就忘乎所以,得意忘形。D.以上三项均正确【参考答案】D【解析】A项“小心翼翼”形容谨慎小心,使用恰当;B项“叹为观止”赞美事物好到极点,符合语境;C项“忘乎所以”指因得意而失去常态,感情色彩与语境匹配。三项成语使用均正确。76、下列句子中,不属于被动句的一项是?A.作业被他完成了。B.窗户被打开了。C.他被打伤了。D.我把书看完了。【参考答案】D【解析】A、B、C三项均含“被”字,为主动者受事的被动句;D项“我把书看完了”是“把”字句,强调主动处置,为主动句,非被动句。77、下列诗句中,描写春天景象的一项是?A.接天莲叶无穷碧B.千山鸟飞绝C.草色遥看近却无D.霜叶红于二月花【参考答案】C【解析】A项描写夏日荷塘;B项描写冬日雪景;D项描写秋日枫叶;C项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》,描写初春草色朦胧的景象,正确。78、下列词语中,加点字注音正确的一项是?A.教诲(huǐ)B.机械(jiè)C.勉强(qiǎng)D.氛围(fèn)【参考答案】C【解析】A项“诲”应读huì;B项“械”应读xiè;D项“氛”应读fēn;C项“勉强”读qiǎng,表示牵强、不得不做,注音正确。79、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的是?A.书是人类进步的阶梯B.她像一朵玫瑰花C.星星眨着眼睛D.理想是灯塔【参考答案】C【解析】A、B、D均为比喻,将“书”“理想”比作“阶梯”“灯塔”,“她”比作“玫瑰花”;C项“星星眨眼睛”赋予星星人的动作,是拟人,修辞不同。80、下列句子中,表达最得体的一项是?A.你这人真笨,这么简单都不会!B.请您帮我一下,好吗?C.快把你的笔借我!D.你必须把作业交上来!【参考答案】B【解析】A项语言粗鲁;C、D项语气强硬,命令式;B项使用“请”“好吗”表达请求,语气委婉,符合礼貌用语规范,最为得体。81、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A.澎湃(pài)模样(mó)蜿蜒(wān)B.酝酿(niàng)踱步(duó)倔强(jiàng)C.拮据(jù)酝酿(liàng)赋予(fù)D.踌躇(chú)憎恶(è)玷污(zhān)【参考答案】B【解析】A项“模样”应读mú;C项“据”应读jū,“酿”应读niàng;D项“恶”应读wù,“玷”应读diàn。B项读音全部正确,符合普通话规范。82、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。B.他不仅学习好,而且思想也很进步。C.这本书的作者是一位出生在南方的作家写的。D.我们应当防止交通事故不再发生。【参考答案】B【解析】A项缺主语,删去“通过”或“使”;C项句式杂糅,删去“写的”;D项否定不当,“防止”与“不再”矛盾,应改为“避免”。B项结构完整,逻辑清晰。83、下列成语使用恰当的一项是:A.他做事总是半途而废,真是画龙点睛。B.这篇论文结构严谨,可谓妙笔生花。C.小明迟到还找借口,真是理直气壮。D.这场演出精彩绝伦,令人叹为观止。【参考答案】D【解析】“叹为观止”形容事物极好,令人赞叹,使用恰当。A项“画龙点睛”比喻关键处点明要旨,与语境不符;B项“妙笔生花”多指文采出众,用于文章较合适,但与“结构严谨”不搭;C项“理直气壮”含褒义,不能用于错误行为。84、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A.“你怎么还不走?”妈妈焦急地说:“车马上就要开了。”B.市场上有苹果、香蕉、葡萄、等水果。C.他喜欢读小说、散文、诗歌。D.这件事你得负责?【参考答案】C【解析】A项冒号应改为逗号;B项“等”与省略号不能并用,应删去“、”和“等”前的顿号;D项问号误用,应为句号。C项顿号使用规范,用于并列词语之间。85、下列句子修辞手法判断错误的一项是:A.春风像母亲的手抚摸着你。(比喻)B.这地方巴掌大,怎么住人?(夸张)C.谁言寸草心,报得三春晖?(设问)D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)【参考答案】C【解析】C项是反问,不是设问。设问需自问自答,而此句无疑而问,表达情感,属反问。A、B、D修辞判断正确。86、下列文学常识搭配正确的一项是:A.《孔乙己》——鲁迅——小说集《呐喊》B.《背影》——朱自清——散文诗集C.《骆驼祥子》——老舍——话剧D.《水浒传》——罗贯中——章回小说【参考答案】A【解析】《孔乙己》是鲁迅收录于《呐喊》的短篇小说,正确。B项《背影》是散文,非散文诗;C项《骆驼祥子》是小说,非话剧;D项《水浒传》作者是施耐庵,非罗贯中。87、下列词语中,没有错别字的一项是:A.安详寒喧迫不及待B.松弛秘诀走投无路C.脉博辐射一筹莫展D.精萃重叠谈笑风生【参考答案】B【解析】A项“寒喧”应为“寒暄”;C项“脉博”应为“脉搏”;D项“精萃”应为“精粹”。B项词语书写全部正确。88、下列句子中“而”字用法与其他三项不同的是:A.吾尝终日而思矣B.顺风而呼,声非加疾也C.蟹六跪而二螯D.吾从而师之【参考答案】C【解析】A、B、D中“而”表修饰,连接状语与中心词;C项“而”表并列,连接两个名词性成分。因此C项用法不同。89、下列句子朗读节奏划分正确的一项是:A.山/不在高,有仙/则名B.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁C.可以/调素琴,阅/金经D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭【参考答案】D【解析】D项按地理名称和结构划分正确。A项应为“山不在/高”;B项“谈笑有/鸿儒”更合理;C项“可以调/素琴”更顺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论