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文档简介
2025年重庆科创职业学院工作人员(行政管理岗)(满分100分时间120分钟)4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.中国第40次南极考察队1月6日在阿蒙森海成功布放深水生态潜标,这是中国()A.首次B.第四次D.第三次2.2024年4月20日,总长超4公里、载重3万吨级的货运重载列车从我国"西煤东运"第二大通道——()出发,顺利到达黄骅港站。A.朔黄铁路肃宁北站B.石太铁路白羊墅站D.大秦铁路韩家岭站3.2024年2月16日24时,世界最大清洁能源走廊六座梯级电站累计发电量突破3.5万亿千瓦时,相当于节约标准煤超10亿吨,减排二氧化碳超28亿吨,为我国经济社会绿色发展提供强劲动能。下列水电站不属于该能源走廊的有()。A.向家坝水电站B.龙口水电站4.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的C.来自学校偶发性侵害造成的士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。6.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()B.沟通能力C.组织管理能力7.孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟而已矣。”孔孟的主张属于()。A.义利并重观B.重利轻义观D.以上都不是8.司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意的()。A.分配B.转移C.稳定D.集中9.下列发文字号写法正确的是()。B.陕政发<1420号C.陕政发(2014年)第20号D.陕政发〔2014〕20号10.财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,其中最普遍的财政收入形式A.税收收入B.其他收入C.债务收入D.利润收入11.1975年,邓小平在毛泽东支持下主持中央日常工作,从整顿()开始,着手对许多方面的工作进行整顿。A.铁路B.农业C.教育科技D.工业12.下列属于维护社会基本公平的基础,通常发挥着社会矛盾的“缓冲器”作用的:A.公共财政B.公共政策C.公共服务D.公共行政13.社会经济生活中有时会出现通货膨胀现象,其主要表现是()。A.货币不断升值B.社会总需求小于社会总供给C.货币发行量超过流通中所需要的金属货币量D.物价总水平不稳定14.2013年度国家最高科学技术奖获得者是()。A.莫言、金怡濂B.袁隆平、邓稼先C.黄昆、王选D.张存浩、程开甲15.明长城,唯一与大海相交汇的地方是(),其北倚燕山,南连渤海。A.雁门关B.嘉峪关C.山海关D.镇北台16.国际上常用的“恩格尔系数”是食品支出总额与个人支出总额的比重,用来衡量一个国家地区人民生活水平的高低,下列哪个正确()A.恩格尔系数越高越好B.恩格尔系数越低越好C.恩格尔系数适中最好D.过高过低都不好17.(单选题)丝绸之路起点是()A.金陵B.长安D.燕京18.文房四宝,是指中国独有的书法绘画工具(书画用具),即笔,墨,纸,()。B.镇尺C.笔架D.砚19.下列能够依次展示美国、英国、法国和日本影响力的文化符号是()。A.感恩节、巨石阵、卢浮宫、浮世绘B.劳斯莱斯、芭比娃娃、巴尔扎克、桂离宫C.硅谷、哈佛大学、白金汉宫、东照宫D.爵士乐、金色大厅、圣女贞德、新干线20.下列有关请示和报告的说法错误的是()。A.行文事项有别,请示可以一文多事,报告必须一文一事B.要求有别,请示要求上级必须回复,报告则不必,只供上级参考C.内容侧重点有别,请示着重于请示批准,报告着重于汇报D.时间有别,请示的时间要求更紧迫21.某些女性在收入比较低的时候,杏仁蜜作为化妆品,而收入提高时,则去购买欧莱雅,杏仁蜜对这些女性来说是()。A.吉芬商品B.正常商品C.生活必需品D.低档商品22.多吃新鲜水果、蔬菜,少吃高脂肪、高胆固醇、高盐食品,主要是考虑到以下哪类疾A.传染病B.恶性肿瘤C.心血管病D.遗传病23.近年来以小微企业、个体工商户、创业者、农户为主体的“草根经济”在困难中前行,“草根”顽强的生命力终究能迎来绚烂春天。“草根”具有顽强生命力的根本原因在于A.是社会主义市场经济的主体B.能扩大就业,增加收入C.适应生产力发展要求D.符合基本经济制度的要求24.需求是指()。A.需求量B.供给量C.愿意购买且有能力购买的量D.购买数量25.火车轨道由两道钢轨组成。一般来说,转弯处的火车轨道,内外两侧钢轨的高低关系A.外侧比内侧高C.内侧比外侧高D.两侧一样高26.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是A.专业伦理发展B.专业知能发展C.职业周期发展D.心理发展27.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的A.塞利格曼B.费德C.切拨曼D.佩奇28.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.合作课题研究B.理论讲座C.学术报告D.教学现场指导29.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.敏感性C.强烈性D.狭隘性30.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于促进学生自主学习B.不合理,歧视学生的生理缺陷C.合理,有助于鼓励学生主动反思D.不合理,没有体现对学生的尊重二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)31.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.二元性C.分散性D.复杂性E.模糊性【答案】:ABCDE32.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学指导思想B.办学条件C.学校规模D.教学效果33.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.社会奉献爱心C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF34.皮亚杰的道德发展理论包含()和()阶段。A.道德自律B.寻求认可C.服从权威D.道德他律35.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.职业技能的提高靠经验积累B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能高,工作效率则低36.造成黄土高原水土流失的主要自然原因包括()。A.多暴雨B.降水集中C.毁林开荒D.土壤贫瘠37.在互联网时代,人们获取知识的渠道越来越多元化,一位北大经济学教授的网络专栏,拥有超过18万付费订阅者,价值近3600万元,而这仅仅是众多网络付费内容中的九牛一毛,在崇尚分享精神的互联网时代,为知识付费已渐成趋势,在这里()。A.共享平台是商品,它既是劳动产品又以交换为目的B.为“知识”付费是符合市场经济规则的市场交易行为C.互联网为“知识”价值的实现提供了有利的平台D.被公众人物吸引消费是违背价值规律的非理性行为38.“低碳生活”就是指尽量减少日常生活所消耗的能量,从而间接降低二氧化碳排放量的一种生活理念,下列符合低碳生活理念的是()。A.优先选用公共交通出行,减少驾车次数B.超市采用玻璃门冰柜,缩短顾客购物时打开冰柜门的时间C.尽量减少传真机、打印机、复印机等办公设备的使用量D.公共场所禁止吸烟,餐馆、咖啡厅设立吸烟区39.关于行政决策、行政执行和行政监督,下列表述正确的是()。A.三者有机统一,构成一个完整的行政管理过程B.行政决策是行政管理的核心内容C.行政执行应忠于行政决策D.行政监督确保行政执行不偏离行政决策的目标40.在《孟子》的《尽心上》中,有这样一句话“君子有三乐”,下列属于“三乐”范围A.“得天下英才而教育之”B.“久旱逢甘霖,他乡遇故知”C.“父母俱存,兄弟无故”D.“仰不愧于天,俯不怍于人”41.草拟公文必须符合国家的有关法律、法规。除综合性内容的公文文件以外,一般公文主体的书写要求有()。A.不同意见表述清楚B.一文一事主题突出C.态度鲜明表述准确D.文种正确格式规范42.构建命运共同体是人类的共同梦想,现代化是梦想连接现实的必由之路。无论过去还是现在,中非都是构建命运共同体的先行者,未来也必将携手走在现代化进程的前列。下列关于中非命运共同体说法正确的是:A.中非命运共同体繁荣于共通包容B.中非命运共同体壮大于与时偕行C.中非命运共同体根植于传统友好D.中非命运共同体彰显于合作共赢43.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,不正确的是:()A.青霉索引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性B.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应C.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下D.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子44.人生的社会价值指的是()。A.个人的社会存在B.社会对个人的尊重和满足C.自我了解和自我批评D.培养职业道德习惯45.提高最低工资标准可能带来的影响有()。A.加大企业的生产成本B.增加转移支付的总量C.缓解物价上涨的影响D.强化人们的通胀预期46.人类社会的基本矛盾是指()。A.经济基础和上层建筑的矛盾B.人和自然的矛盾C.生产力和生产关系的矛盾D.社会存在和社会意识的矛盾47.2024年12月9日,人力资源社会保障部、财政部等四部门发布《关于进一步做好就业援助工作的通知》。下列属于该《通知》提出的政策措施的是:A.压实就业援助工作责任B.落实“两优惠、三补贴”政策C.完善监督反馈机制D.健全就业援助工作机制48.新中国成立60多年来,成千上万的劳动模范在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣,知识崇高,人才宝贵,创造伟大”是劳模精神不变的精髓,也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能
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