7.2.2基因在亲子代间的传递(第2课时)(导学案)(原卷版+解析)

人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元生物圈中生命的延续和发展7.2.2基因在亲子代间的传递（第二课时）学习目标重难点1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。（重点）2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。（难点）一、温故知新，二人一组完成填空，并复述巩固概念。（1）性状与基因之间是什么关系？（2）在生物的传种接代中，传下去的是性状还是控制性状的基因？二、设问导学一、阅读教材P30～31的内容，解决下列问题：基因经精子或卵细胞的传递在有性生殖的过程中，基因在亲子间传递的桥梁是什么？2、人体内有多少条染色体？为什么染色体都是成对存在的？二、导学检测——基因在亲子代间的传递(1)性状的遗传实质上是亲代通过把传递给子代。①在有性生殖过程中，基因经传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的。②生殖细胞：是指精子和卵细胞。③体细胞：指除精子和卵细胞外，其他所有细胞统称为体细胞。(2)基因、DNA、染色体①染色体：A．存在于细胞核中，由和组成；B．容易被碱性染料染成深色；C．一般情况下，每条染色体上1个DNA。②DNA：①，②主要存在于细胞核中。③基因：。(3)基因和染色体在细胞中存在的规律。①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如：人的体细胞中有染色体。②生物的中，染色体是存在的，基因也是成对存在的。③生物的（精子和卵细胞）中，染色体是存在，基因也是存在的。A．在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，都要减少一半，而且不是任意的一半，是中。B．生殖过程中染色体数目的变化：果蝇是研究生物遗传的常用材料。图甲表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。图乙为果蝇杂交实验示意图。请据图回答。

(1)果蝇的长翅与残翅在遗传学上称为一对。(2)图甲中子代残翅果蝇的基因组成为。(3)为确定某只长翅果蝇的基因组成是AA还是Aa，可在图甲子代中选一只残翅果蝇与该果蝇杂交。若后代，则这只果蝇基因组成为Aa；；若后代，该果蝇的基因组成为AA。(4)据图乙，长翅果蝇的幼虫在不同温度下发育成不同性状，说明生物性状表现是共同作用的结果。一、选择题1．“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是（

）A．黄bb，Bb/bbB．橙Bb，bb/bbC．橙色Bb或黄色bb，Bb/bbD．黄bb，bb2．基因在亲子代间传递的“桥梁”是（）A．受精卵 B．卵细胞C．生殖细胞 D．精子3．人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制。小湖的父母均为棕色眼睛，而小湖是蓝色眼睛。小湖还有一棕色眼睛的妹妹，则妹妹的基因组成和母亲相同的可能性是（

）A．2/3 B．1/2 C．1/3 D．3/44．西伯利亚雪橇雄犬，别名哈士奇。西伯利亚雪橇雄犬体重介于20-27公斤、身高约53-58厘米，雌犬16-23公斤、身高约51-56厘米，是一种中型犬。下列分析正确的是（

）A．哈士奇细胞内染色体中的蛋白质是主要的遗传物质B．哈士奇雄犬精子中的染色体条数与体细胞的染色体条数相同C．哈士奇体细胞中染色体一半来自于父方，另一半来自于母方D．控制哈士奇毛色的基因只存在于体细胞中，生殖细胞中没有5．家鼠的灰毛和黑毛是一对相对性状，控制这一性状的基因用S、s表示。让一只雌鼠（M）与一只雄鼠（N）交配，得到一窝共4个子代，下列分析合理的是（）A．若子代全为灰毛，则灰毛为显性性状B．若子代全为黑毛，则M、N的基因组成一定都是ssC．若子代中灰毛：黑毛=3：1，则M、N的基因组成一定都是SsD．若子代中灰毛：黑毛=1：1，则M、N的基因组成中一定有一个是Ss6．已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用A表示，单眼皮是隐性性状，用a表示。有一对夫妇均为单眼皮，但他们割了双眼皮。那么，他们生出双眼皮子女的可能性是（

）A．100% B．50% C．25% D．07．下列关于人体内染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，正确的是（

）A．在传宗接代过程中起到“桥梁”作用的是体细胞B．人体卵细胞中的所有染色体在形态和大小方面都完全相同C．子代每个体细胞中的染色体，都是一半来自父方，一半来自母方D．子代体细胞中的每一个基因，都是一半来自父方，一半来自母方8．下图表示豌豆生殖过程中染色体的变化，其中D和d控制植株的高茎和矮茎，E和e控制果实的饱满和不饱满，下列叙述正确的是（

）A．高茎和果实的饱满是一对相对性状B．图中精子和卵细胞中均含有基因dC．每条染色体上只有一个基因D．该子代的果实表现为不饱满9．从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数目的传递规律是（

）A．2n→2n→2n B．2n→n→2n C．n→2n→n D．n→n→n

人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元生物圈中生命的延续和发展7.2.2基因在亲子代间的传递（第二课时）学习目标重难点1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。1、会描述生殖过程中染色体数量的变化。（重点）2、能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。（难点）一、温故知新，二人一组完成填空，并复述巩固概念。（1）性状与基因之间是什么关系？基因与性状的关系是：基因控制生物性状。（2）在生物的传种接代中，传下去的是性状还是控制性状的基因？在生物的传种接代中,基因在亲子代之间传递的桥梁是精子和卵细胞,传下去的是控制性状的基因二、设问导学一、阅读教材P30～31的内容，解决下列问题：基因经精子或卵细胞的传递在有性生殖的过程中，基因在亲子间传递的桥梁是什么？在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。2、人体内有多少条染色体？为什么染色体都是成对存在的？在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。所以人的体细胞中有23对染色体，生殖细胞中有23条染色体。二、导学检测——基因在亲子代间的传递(1)性状的遗传实质上是亲代通过把传递给子代。①在有性生殖过程中，基因经传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的。②生殖细胞：是指精子和卵细胞。③体细胞：指除精子和卵细胞外，其他所有细胞统称为体细胞。(2)基因、DNA、染色体①染色体：A．存在于细胞核中，由和组成；B．容易被碱性染料染成深色；C．一般情况下，每条染色体上1个DNA。②DNA：①，②主要存在于细胞核中。③基因：。(3)基因和染色体在细胞中存在的规律。①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如：人的体细胞中有染色体。②生物的中，染色体是存在的，基因也是成对存在的。③生物的（精子和卵细胞）中，染色体是存在，基因也是存在的。A．在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，都要减少一半，而且不是任意的一半，是中。B．生殖过程中染色体数目的变化：【答案】(1)生殖过程基因精子或卵细胞“桥梁”(2)DNA蛋白质双螺旋结构基因是具有遗传效应的DNA片段(3)23对（46条）体细胞成对生殖细胞成单成单染色体每对染色体中的一条入精子或卵细胞0【分析】（1）在有性生殖的过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。（2）基因是有遗传效应的DNA片段。（3）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。所以人的体细胞中有23对染色体，生殖细胞中有23条染色体。【详解】（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。（2）遗传物质存在于细胞核里，①染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。②DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。可见，③基因是具有遗传效应的DNA片段，生物体的各种性状都是由基因控制的。（3）①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如：人的体细胞中有23对染色体，也就是46条染色体。②生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。③生物的生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体是成单存在，基因也是成单存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条入精子或卵细胞中。其中的基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。果蝇是研究生物遗传的常用材料。图甲表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。图乙为果蝇杂交实验示意图。请据图回答。

(1)果蝇的长翅与残翅在遗传学上称为一对。(2)图甲中子代残翅果蝇的基因组成为。(3)为确定某只长翅果蝇的基因组成是AA还是Aa，可在图甲子代中选一只残翅果蝇与该果蝇杂交。若后代，则这只果蝇基因组成为Aa；；若后代，该果蝇的基因组成为AA。(4)据图乙，长翅果蝇的幼虫在不同温度下发育成不同性状，说明生物性状表现是共同作用的结果。【答案】(1)相对性状(2)aa(3)出现长翅果蝇和残翅果蝇/出现残翅果蝇全是长翅果蝇/无残翅果蝇出现(4)基因与环境【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。亲代与子代间在性状上的相似性叫做遗传，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，都是显性的或者一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来当控制某种性状的基因都是隐性性状时，才会表现出隐性性状。【详解】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。题中同种生物是果蝇，同一性状是翅的形态，不同表现形式是长翅与残翅，所以果蝇的长翅与残翅在遗传学上称为一对相对性状。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现出来的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。所以根据甲图果蝇的杂交实验结果，判断果蝇翅形的隐性性状为残翅。显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则残翅的基因型是aa，因此亲代果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是a，亲代果蝇的基因组成是Aa。遗传图解如下：

（3）长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。①Aa与aa杂交的遗传图解是：

由此可见，若杂交后代一半为长翅，一半为残翅则该果蝇基因组成为Aa。②AA与aa杂交的遗传图解是：

由此可见，若杂交后代全为长翅果蝇则该果蝇的基因组成为AA。（4）由于两组果蝇的基因型相同，二所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是遗传因素和环境因素共同作用的结果。一、选择题1．“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是（

）A．黄bb，Bb/bbB．橙Bb，bb/bbC．橙色Bb或黄色bb，Bb/bbD．黄bb，bb【答案】A【分析】果实是由子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。如图，只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮的基因组成并没有改变。【详解】辣椒有黄、橙、红三种颜色，将橙色辣椒（Bb）的花粉授到黄色辣椒（bb）的柱头上，基因随生殖细胞遗传给后代，则胚的基因组成为Bb或者bb，遗传图解如下所示：辣椒果皮的颜色由子房壁发育而来，基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因并没有发生改变，所以结出的辣椒果皮颜色和基因组成是黄色bb。综上可知，结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别为黄bb，Bb/bb，因此BCD错误，A正确。故选A。2．基因在亲子代间传递的“桥梁”是（）A．受精卵 B．卵细胞C．生殖细胞 D．精子【答案】C【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。【详解】A．受精卵是发育的起点，是第一个体细胞，A错误。BCD．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞（生殖细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。由此可见，BD错误，C正确。故选C。3．人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制。小湖的父母均为棕色眼睛，而小湖是蓝色眼睛。小湖还有一棕色眼睛的妹妹，则妹妹的基因组成和母亲相同的可能性是（

）A．2/3 B．1/2 C．1/3 D．3/4【答案】A【分析】（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），如父亲为棕色眼睛，母亲为棕色眼睛，小湖是蓝色眼睛，则蓝色眼睛的基因型是dd，因此这对夫妇遗传个蓝色眼睛子女的基因一定是d，所以亲代褐色眼睛的基因组成是Dd，父亲、母亲的基因型均是Dd，小湖还有一棕色眼睛的妹妹，妹妹的基因型是DD或Dd，遗传图解如图：从图中看出，妹妹的基因组成和母亲相同的可能性是2/3，因此BCD错误，A正确。故选A。4．西伯利亚雪橇雄犬，别名哈士奇。西伯利亚雪橇雄犬体重介于20-27公斤、身高约53-58厘米，雌犬16-23公斤、身高约51-56厘米，是一种中型犬。下列分析正确的是（

）A．哈士奇细胞内染色体中的蛋白质是主要的遗传物质B．哈士奇雄犬精子中的染色体条数与体细胞的染色体条数相同C．哈士奇体细胞中染色体一半来自于父方，另一半来自于母方D．控制哈士奇毛色的基因只存在于体细胞中，生殖细胞中没有【答案】C【分析】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。【详解】A．染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是主要的遗传物质，A错误。B．染色体在体细胞中是成对存在，在形成生殖细胞的时候数目减少一半，因此哈士奇的精子中含有的染色体条数应该是体细胞中含有的染色体条数的一半，B错误。C．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵发育而来的子代体细胞中染色体一半来自父方，一半来自母方，因此哈士奇体细胞中染色体一半来自于父方，另一半来自于母方，C正确。D．基因是染色体上控制性状的DNA片段，染色体存在于体细胞和生殖细胞中，因此控制哈士奇毛色的基因在体细胞和生殖细胞中都存在，D错误。故选C。5．家鼠的灰毛和黑毛是一对相对性状，控制这一性状的基因用S、s表示。让一只雌鼠（M）与一只雄鼠（N）交配，得到一窝共4个子代，下列分析合理的是（）A．若子代全为灰毛，则灰毛为显性性状B．若子代全为黑毛，则M、N的基因组成一定都是ssC．若子代中灰毛：黑毛=3：1，则M、N的基因组成一定都是SsD．若子代中灰毛：黑毛=1：1，则M、N的基因组成中一定有一个是Ss【答案】D【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A．若灰毛为隐性性状，让一只灰毛雌鼠（M）与一只灰毛雄鼠（N）交配，子代也会全为灰毛，A错误。B．若黑毛为显性性状，让一只黑毛雌鼠（M）与一只黑毛雄鼠（N）交配，子代也会全为黑毛，B错误。C．家鼠的灰毛和黑毛是一对相对性状，控制这一相对性状的基因用S、s表示。若子代中灰毛：黑毛=3：1，则M、N的基因组成可以都是Ss，但是后代数量太少，具有一定的偶然性，因此不能确定M、N的基因型都是Ss，C错误。D．若子代中灰毛：黑毛=1：1，则M、N的基因组成中一定有一个是Ss,如果M、N基因组成中有SS，后代就不会有两种性状出现，遗传图解如图：，D正确。故选D。6．已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用A表示，单眼皮是隐性性状，用a表示。有一对夫妇均为单眼皮，但他们割了双眼皮。那么，他们生出双眼皮子女的可能性是（

）A．100% B．50% C．25% D．0【答案】D【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【详解】夫妇双方都是单眼皮，其控制眼皮的基因组成都是aa，虽然他们割了双眼皮，体内的遗传物质没有改变，基因组成还是aa，其子女的控制眼皮的基因来自于父母双方。因此其子女控制眼皮的基因组成也都是aa，性状表现是单眼皮；因此他们生出双眼皮子女的可能0。故选D。7．下列关于人体内染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，正确的是（

）A．在传宗接代过程中起到“桥梁”作用的是体细胞B．人体卵细胞中的所有染色体在形态和大小方面都完全相同C．子代每个体细胞中的染色体，都是一半来自父方，一半来自母方D．子代体细胞中的每一个基因，都是一半来自父方，一半来自母方【答案】C【分析】生殖细胞中染色体数是体细胞中染色体数的一半，染色体成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中染色体数相同，染色体成对存在。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。【详解】A．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此，传宗接代过程中起到“桥梁”作用的唯一媒介是生殖细胞，A错误。B．每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的，B错误。C．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，都是一半来自父方，一半来自母方，C正确。D．亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示：因此，子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方，D