2023年高考语文真题汇编之古诗鉴赏：四首诗+翻译+赏析+答案

六、2023·新课标Ⅰ卷阅读下面这首宋诗，完成下面小题。答友人论学林希逸逐字笺来学转难①，逢人个个说曾颜②。那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。【注】①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。B．诗人认为，“皮毛”之下精要思想的获得，不能简单依靠口耳相传。C．颈联中使用“自”“亲”二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。D．诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易懂。16．诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。七、2023·新课标Ⅱ卷阅读下面这首宋诗，完成下面小题。湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地[注]，鸡犬林萝隐隐声。【注】诛茅地：诗中指人的居所。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开，自然流畅。B．诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令人愉悦。C．诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化。D．诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活而细腻。16．王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。八、2023·全国甲卷阅读下面这首宋词，完成各题。临江仙晁补之身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时。浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影，梅谢雪中枝。14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．这首词真实描写了送别的场景，充分地表现出词人对朋友的眷恋之情。B．词人时常感到缺乏快乐，而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感受。C．因不忍与朋友分别，词人更珍惜当下，数算还剩下多少时日可以相聚。D．春天即将到来，词人希望与朋友同归东溪游览，共同欣赏春日的美景。15．词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。九、2023·全国乙卷阅读下面这首宋词，完成下面小题。破阵子陆游看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行，身闲心太平。料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．词人以“空花”“昨梦”喻指过往的虚无，“看破”“放轻”宣示自己告别过去。B．词人着屐拄杖、登山穿林，一个远离尘世、悠游自在的山野隐逸形象跃然纸上。C．细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得。D．词人在最后表示，希望远方友人能与自己同饮共醉，表达了真挚的思念之情。15．这首词是如何表现人闲适心情的？请结合作品简要分析。【参考翻译+赏析+答案】六、2023·新课标Ⅰ卷阅读下面这首宋诗，完成下面小题。答友人论学林希逸逐字笺来学转难，逢人个个说曾颜。那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山。【注释】①论学：论说学问。②转：反倒，反而。③皮毛：比喻表面的、肤浅的东西。多指学识。④参：领悟；琢磨。⑤卖花担上看桃李：指只求理学诸书翻录一遍就空谈心性的求学习气。【翻译】以逐字注释的方式研读经典让学习转入困难，人们相逢便讨论曾参、颜回。他们哪里知道经典剥落皮毛后才现出其精髓，(可是这些精髓)并没有在人们口耳间相传。禅理要亲身参悟求印证，仙丹须亲自烧炼并且等待丹药的还转。在卖花人花担上看桃花李花(是看不到花儿真正的生机活力的)，这让我想起了鹤山先生的话语。【赏析】这是一首酬答诗。首联否定“逐字笺来”的治学方法，认为以此探寻儒家奥义难以领悟真谛，指出只在字句上下功夫会远离经义。同时，诗人嘲讽那些未读儒家典籍却自诩“大师”、言必称曾参颜回之人。颔联进一步指出“大师”的浅鄙，说明剥去表面空谈后，其无真才实学，强调儒家经典真义不在口耳相传与字句之中。诗人主张亲自研读儒家典籍，深入参悟，去伪存真，而非依赖解说类书籍。颈联一转，提出自己的治学方法。诗人将治学与参禅、炼丹类比，用道家与佛家的思想来解释自身的治学理念，使其治学方法浅近明白，通俗易懂。尾联引用南宋魏了翁的名言，批评急功近利的治学风气，借其权威性，再次强调阅读原典、参悟真谛的重要性，有力回应友人关于治学的探讨。【答案】15.A.“人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气”错误，“首句的意思是用“逐字笺”的学习方法难以理解经典的真谛，次句“逢人个个说曾颜”讽刺人们对圣人之道的学习流于表面，也并非指不畏艰难，努力学习圣人之道。16.①卖花担上的桃李花虽然美丽，但已失去根基，只有枝头树梢上的花朵才能使人感受到它的生机活力。②读书治学不能满足于道听途说，要认真阅读原典，深刻体会其精神内涵。七、2023·新课标Ⅱ卷阅读下面这首宋诗，完成下面小题。湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。【注释】①林逋：字君复。隐居西湖孤山二十年。种梅养鹤，终身不娶，时称“梅妻鹤子”。②浑：简直。③蓬瀛：蓬莱和瀛洲，亦泛指仙境。④见避：避我。见，相当于“我”。⑤隐隐：隐约不分明貌。【翻译】躺在船舷上，回忆着归家的思绪清晰，眺望远处的景色，有些模糊，仿佛是仙境蓬瀛。湖上的桥横跨水面，水边的树木已经染上了秋天的颜色，寺庙依靠在云峰上，正是晚晴的时刻。翠羽的鸟儿湿湿的飞过，仿佛是躲避着什么，红菜的香气轻轻飘来，似乎在迎接着什么。渐渐地靠近自己的居所，茅草覆盖的地方渐渐清晰可见，鸡犬的声音隐隐约约地传来，林中的藤蔓悄悄地藏匿其中。【赏析】这是首闲情之作。首联诗人卧于船舷，归思清宁，远望西湖，仿若置身蓬莱仙境，尽显沉醉。颔联写景精妙。桥横于水木间，秋色初显；寺庙倚云峰，晚晴静谧。“横”“倚”二字，赋予景物动态与层次，绘出清幽湖山图。颈联诗人观察细致。岸边莎草留风痕，水波摇叶伴江声，从视听角度，烘托出环境清幽与内心闲适。尾联抒情。忆往昔游历亦美，遂决定乘兴再来，不问路程。既表对西湖热爱眷恋，又显随性洒脱。全诗景情交融，意境悠远，尽显诗人对自然的钟情与高雅情趣。【答案】15.C.“被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生了变化”错误，尾联写诗人不知不觉地到达居所，隐约听到鸡鸣犬吠之声。这鸡鸣犬吠之声衬托出了此地的清幽。“诛茅”指芟除茅草，引申为结庐安居，诗人以此表明自己甘心隐逸、不求名利的决心。因此，从安居之所传来的“鸡犬”之声可以增添生活气息，并未破坏诗人如处仙境的感觉，诗人的心情仍然是愉快的，并未发生变化。16.①诗人心境澄清：首句以“归思清”三字点出归家途中诗人的内心状态，此时的他心如止水，平和静谧；②心境投射出仙境：受心境影响，诗人眼中的桥、寺、翠羽、红蕖等，或宁静安详，或灵动明快，仿佛有了感情，令人如入“蓬瀛”。（备考答案）+①用我的观点、立场、方法、视角观察事物，事物都会带上我的主观情感色彩。八、2023·全国甲卷阅读下面这首宋词，完成各题。临江仙晁补之身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时。浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影，梅谢雪中枝。【注释】①相会：相聚。②东溪：泛指风景美好的地方。【翻译】这世间充满闲愁，所见所闻中欢乐的事情常常很少。眼前虽然相聚，明年肯定又要写送别你的诗歌了。从今夜开始细数，到明年分离时还有多少相聚的时候呢？淡薄的美酒我要邀谁一起饮用？深情无别人可知，也只有你才能知道。春天将近，东溪风景秀丽，正适合一同出游赏景。那时柳树的枝条垂下，影子倒映在江中；落了雪的枝头，梅花凋零。【赏析】这首词是酒席间赠友之作，语言平实，情感细腻。开篇“身外闲愁空满，眼中欢事常稀”，词人直抒胸臆，感慨人生愁多乐少。酒筵之欢也因这愁绪蒙上阴影，为写离别铺垫。“明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时”，词人由当下欢愉想到明年友人将别，从今晚起便觉相聚时日无多，尽显其情感细腻与对友情的珍视。“浅酒欲邀谁劝，深情唯有君知”，既点明主客亲密关系，又以疑问流露友人离别后无人共饮的落寞，直接抒发对友人的留恋不舍。最后“东溪春近好同归。柳垂江上影，梅谢雪中枝”，词人想象春日与友人同游东溪之景，岸边柳影、雪中梅枝，画面美好。以对春日相聚的邀约，表达期盼之情。全词将离别伤感融入春光，于伤感中透着乐观豁达，尽显对友人的深情厚谊。【答案】14.A.“真实描写了送别的场景”错。词中“明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时”，意思是眼前虽是相聚，明年肯定又要写送别你的诗歌了。从今夜开始细数，到明年分离时还有多少相聚的时候。据此看见，词中实写的是词人与朋友相聚的场景，送别场景属于虚写。15.①景物描写的画面感强：低垂的柳条在江水中映出倒影，雪中盛开的梅花也开始凋落，正是一派美丽的春日风光。②以虚景写真情：这里的美景并非写实，而是词人心境的外部投射，词人与友人感情深厚，想到能与友人相聚便心生欢喜。九、2023·全国乙卷阅读下面这首宋词，完成下面小题。破阵子陆游看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行，身闲心太平。料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。【注释】①蜡屐（jī）：屐，木鞋；蜡屐，往木屐上涂蜡以防潮湿。②筇（qiónɡ)杖：筇，古书上记载的一种竹子，常用以制成手杖。③心太平：心境简淡平和。④料峭：形容早春季节的寒冷。⑤廉纤：雨细的样子，即细雨。⑥苔纸：即侧理纸，古代南越人用海苔制成的纸。【翻译】看透了充斥着纷繁妄想和假象的俗世，把如同昨夜旧梦般虚幻的虚名放到一边。我脚着涂过蜡的木屐，拄着筇竹手杖在林间自在地穿行。此时的我，身心安闲愉悦。春寒料峭，冬日残余的寒气仍然强劲。蒙蒙的细雨过后，天气初晴。身在碧溪之上，悠然地在苔纸上题写诗句；耳畔传来烟霭之外采菱人缥缈的歌声。此刻，我想与您一同沉醉。【赏析】这首词写其日常登山临水，抒发对世事人生的体悟。上片开篇“看破空花尘世，放轻昨梦浮名”，运用佛教典故，否定尘世名利，既显高洁洒脱，也暗藏壮志难酬的愤懑无奈，奠定全词基调。接着“蜡履登山真率饮，筇杖穿林自在行。身闲心太平”，通过细节勾勒出优游山林的雅士形象，尽显饮酒闲步的适意。下片“料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴”描绘初春山林的哀景，以哀衬乐，也含高洁情怀与内心不宁。“苔纸闲题溪上句，麦唱遥闻烟外声”，闲适情境中夹杂失意无奈。最后“与君同醉醒”，既表纵情山水的超脱，又流露借酒消愁、英雄空老的愤懑无奈，诗人复杂心境尽显于这短短一词之中。【答案】14.D.“希望远方友人……表达了真挚的思念之情”错误，尾句“与君同醉醒”中的“君”为泛指，并非针对某人的实指。“表达了真挚的思念之情”属于