滑轮(八年级人教版)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

简单机械－滑轮第1页想一想，下面漫画说明什么问题？第2页电梯中滑轮升国旗滑轮起重机吊臂上滑轮生活中滑轮第3页滑轮：一个周围有槽，能绕轴转动小轮。第4页定滑轮轴固定不动滑轮动滑轮轴随物体一起运动滑轮滑轮的分类第5页FGl1l2.0FF定滑轮特点：

不能省力，但可改变拉力方向。

F＝G定滑轮实质：

动力臂L1＝阻力臂L2等臂杠杆动力作用点移动距离等于被提升物体升高高度。第6页FGl2l1动滑轮实质动力臂是阻力臂2倍杠杆，动力是阻力1/2，即l1＝2l2动力作用点移动距离等于被提升重物升高高度两倍。O.

动滑轮特点：

能省力二分之一，但不能改变力方向。F＝（G物＋G动滑轮）／2第7页1、如图所表示，物体重180N，绳重和摩擦不计。在拉力F作用下，物体匀速上升了2m。（1）不计动滑轮重，求拉力F；（2）若动滑轮重20N，求拉力F；（3）绳子自由端（F处）上升距离。解：G物＝180Nh＝2mG动＝20Nn＝2由题意得（1）不计动滑轮重，拉力F为：F＝G物／n＝180N／2＝90N；（2）若计动滑轮重，拉力F为：F＝（G物＋G动）／n＝200N／2＝100N；（3）绳子自由端上升距离为：S＝nh＝2m×2＝4m第8页2、若拉力F沿斜上方拉，F=G吗？

12F2F1GL1L2OF1/L1/∵动力臂L1减小∴动力F增大要使动滑轮省二分之一力，必须使绳子沿竖直方向拉第9页思索：

使用定滑轮好处是能改变用力方向，缺点是不省力；使用动滑轮好处是省力，但不能改变方向。能否利用定滑轮和动滑轮优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？第10页三、滑轮组1、概念:由定滑轮和动滑轮组合在一起。(a)(b)第11页FFFGGG12F＝G13F＝G12F＝G不考虑滑轮重和摩擦1.滑轮组用几段绳子吊起物体.将物体提升力等于物重几分之一,即(F=)2.手拉绳子经过距离等于物体上升距离n倍,即(s=nh)第12页FF

你发觉了什么规律？结论：

n为负担物重绳子段数。讨论第13页拉动滑轮绳子为6段，则拉力F大小为物重六分之一：F.fNGT如图所示，拉力F大小等于＿＿＿＿13F＝f第14页(a)若动滑轮重G1不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G1不能忽略，那么图中拉力F应等于多少？G1GF15F＝G15F＝(G+G/)第15页第16页答案：第17页巩固练习：1：以下列图(a)所表示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2:如上图(b)所表示,物体A重为100N,挂重物钩子承受拉力是＿＿N.人匀速拉绳子力是＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)10010050第18页3:如图所表示四个滑轮组中，图＿＿可省二分之一力，图＿＿最费劲，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)第19页如图所表示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮摩擦不计）AF.fNTG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因为T=2F=120N120N第20页某人利用如图所表示滑轮组，用200N拉力在20s内将重为G=480N物体匀速提升h=2m,若不计摩擦和绳重，求：（1）绳子自由端移动速度和动滑轮重；（2）若再增加150N重物，要使物体匀速上升，作用在绳子自由端拉力为多大。第8题图解：F＝200NG物1＝480Nh＝2mG物2＝150Nn＝3t＝20s依据题意得（1）绳子自由端移动距离为：S＝nh＝2m×3＝6m则其移动速度为：v＝S／t＝6m／20s＝0.3m／s动滑轮重为：G动＝nF－G物1＝200N×3－480N＝120N（2）增加重物后，下方总重力为：G总＝G物1＋G物2＋G动＝480N＋150N＋120N＝750N则此时作用在绳子自由端拉力为：F拉

＝G总／n＝750N／3＝250N第21页四、轮轴ORrF1F21、定义：由一个轴和一个大轮组成，轮和轴都绕着一个固定点转动。2、特点：（1）可看做杠杆变形；（2）F1R＝F2r（3）