安徽省无为县2026届八年级物理第一学期期末复习检测试题含解析

安徽省无为县2026届八年级物理第一学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，己知伴飞飞机的速度比C919的小，则一段时间后科研人员看到的图景可能是（）A． B． C． D．2．我国选手武大靖在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500m决赛中，以39.584s的成绩夺冠，并创造了新的世界纪录，他的速度与下面哪个速度最接近（）A．中学生正常步行的速度B．城市中公共汽车正常行驶时的速度C．高铁列车正常行驶时的速度D．高速公路上，小汽车正常行驶时的速度3．一束光线由空气斜射入水中，如图能正确反映折射光线偏折方向的是（）A． B．C． D．4．如图所示，一个苹果挂在枝头A位置，处于静止状态。假定某一时刻所有外力都消失了，用频闪照相（每隔0.2s拍摄一次）的方法记录下苹果的运动轨迹。在图中（黑色圆点代表苹果），能正确描述所有力都消失后苹果运动轨迹的是()A． B． C． D．5．手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑(如图中虚线所示).当再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为如图中的（）A． B． C． D．6．甲、乙两种物质的质量之比是5∶2，密度之比是10∶7，则两种物质的体积比是（）A．50∶14 B．9∶5 C．7∶4 D．4∶77．一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是A．像变大，像距变小 B．像变大，像距变大C．像变小，像距变小 D．像变小，像距变大8．如图为甲、乙两种物质的图象．下列说法正确的是（）A．体积为的甲物质的质量为B．乙物质的密度与质量成正比C．甲物质的密度比乙的密度小D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍9．小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅10．如图，将一把钢尺斜插在水中，我们看到水中的尺发生了“偏折”，反映这一现象的光路图是（）A． B． C． D．11．质量为3×103g的物体最有可能是（）A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一匹马 D．一只老母鸡12．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）A．向东倾斜B．向南倾斜C．向西倾斜D．向北倾斜二、填空题13．将发声的音叉插入水中，会看到____，该实验可以说明______。请你设计一个显示声音可以传递能量的实验：_________________。14．洗完头以后，我们常用电吹风把头发快速吹干，用电吹风可以加快头发中水的蒸发的原因是：热风提高了水的______，加快了水表面的______，此外，我们在吹头发的过程中还不停地把头发撩起，是为了增大水的______。15．如图所示温度计的读数是________，若这支温度计的测温物质可能为表中所列的物质，则温度计的测温液体肯定不是________，原因是___________。16．请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图所示三个实例的描述补充完整。图A：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的______遇冷______（填物态变化名称），形成白霜。图B：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度______（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明平时______（选填“空气”或“真空”）传播了声音。图C：将刻度尺的一端紧压在桌面上，改变刻度尺伸出桌面的长度，每次拨开相同的幅度，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。三、实验题17．（8分）小明测量一块石块的密度，进行了如下实验：(1)如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是_________；小明改正错误后发现，指针在分度盘的位置如图乙，此时应将平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节，直到横梁水平平衡。(2)小明用量筒测得石块的体积如图丙所示；再将石块从量筒中取出，用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丁所示，则零件的质量为____g，由此可算得金属零件的密度为____g/cm3。(3)小聪认为小明的实验过程存在不合理之处，请你指出_________。18．（8分）物理实验小组用如图所示装置探究“水的沸腾”实验。(1)小强同学在水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表，分析表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为______℃；时间/min012345678温度/℃889092949698989898(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况；(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，小强应______，观察水是否继续沸腾；(4)图丙是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的______不同；(5)为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是：______。（写一种即可）。19．（8分）如图为探究“磁生电”的实验装置，将导体AB、灵敏电流计和蹄形磁铁按如图所示组装起来。(1)组装好器材后闭合开关，然后让导体AB左右运动。当导体AB向左运动时，电流计的指针向右偏转，而当导体AB向右运动时，电流计的指针向左偏转，这说明产生的感应电流方向与___________有关，此时导体AB相当于___________（选填“用电器”或“电源”）。(2)若再将导体AB沿竖直方向上下运动，则观察到电流计指针___________（选填“偏转”或“不偏转”）。(3)将蹄形磁铁的N、S极对调，重复步骤(1)的操作，观察到电流计指针偏转方向与(1)中相反，由此说明感应电流的方向与___________有关。(4)断开开关后，让导体AB左右运动，观察到电流计指针不动，由此说明产生感应电流的另一个条件是___________。(5)实验中发现电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置或操作上提一条改进建议：___________。四、作图题20．（8分）利用光的反射规律作出图中的入射光线。（__________）.21．（8分）如图所示斜面上有一木块正在下滑，请画出该木块所受重力和滑动摩擦力的示意图。五、计算题22．（10分）一辆汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，在峭壁前鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声，若声速为340m/s．求：（1）从鸣笛到听见回声，汽车的行驶的路程．（2）汽车鸣笛后经过多长时间才到达峭壁．23．（12分）开港大道部分道路已实行“区间测速”。所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速监测点超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若探头，监测点A、B相距30km，一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h，通过监测点B的速度为110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。（该路段最高限速120km/h）（1）以车为参照物，路边的树是_________（选填“运动的”或“静止的”）。（2）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时会不会被判为超速______？（3）通过计算说明，采用“区间测速”，这辆轿车会不会被判为超速_______？（4）据统计，全国发生的车祸中，有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶，请你设计一条劝导语______。

参考答案一、选择题1、C【详解】飞行高度相同，沿同一方向沿直线匀速飞行，由于伴飞飞机的速度比C919的小，故一段时间后伴飞飞机相对于C919向后运行，故C图中符合实际情况。故选C。2、B【分析】根据速度公式求出平均的速度，再结合日常生活经验，根据我们对于物体运动速度的了解来作答．【详解】武大靖全程的平均速度为：v＝12.6m/s；A、中学生正常步行的速度为1.2m/s，故A错误；B、城市中公共汽车正常行驶时的速度约为40km/h，合11.1m/s，接近12.6m/s，故B正确；C、高铁列车正常行驶时的速度约350km/h，合97.2m/s，故C错误；D、高速公路上，小汽车正常行驶时的速度约为100km/h，合27.7m/s，故D错误．故选B．3、B【详解】光从空气斜射入水中，折射光线和入射光线分居在法线的两侧，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，故选B。4、A【详解】由于苹果挂在枝头A位置处于静止状态时，外力全部消失，不受外力时苹果将保持原来运动状态，原来苹果静止，所以苹果将一直静止在A位置，故选A。5、B【详解】当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，如图为最左边和最右边折射光线的光路从图中可以看出，折射光线在原来光线的内侧，故B正确．6、C【详解】由题知，m甲：m乙=5：2，ρ甲：ρ乙=10：7，可得体积之比：。故选C。7、B【详解】凸透镜的焦距是10cm，把点燃的蜡烛放在距凸透镜50cm处时，此时u＞2f，成倒立缩小的实像，2f＞v＞f当移到15cm处时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．故ACD错误、B正确．8、D【详解】A．由图像作竖线得体积为20cm3的甲物质质量

为20g；B．甲、乙均为过原点的直线，质量与体积成正

比密度均不变，则乙物质密度与质量不成比例；C．坐标轴作竖线看，当体积相同时甲质量更大，

则甲密度大于乙密度；D．质量相同做横线，由图像可得，乙体积为甲

的两倍．9、B【详解】玻璃杯中盛有水，敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音．水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低．所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调．10、D【详解】水中钢尺反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的钢尺的虚像；只有选项D中的光路图符合题意。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。11、D【详解】A．一只麻雀的质量在30g左右，故A不符合题意；B．一只老鼠的质量在200g左右，故B不符合题意；C．一匹马的质量在300kg左右，故C不符合题意；D．一只老母鸡的质量在3kg左右，故D符合题意；故选D。12、C【详解】因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，则墙壁就是竖直的，由图乙可知中垂线上端与墙紧靠，下端中垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。故选C。二、填空题13、水花溅起声音是由物体振动产生的（或：声音可以传递能量）将点燃的蜡烛靠近发声的音响，看到烛焰跳动等【详解】[1]正在发生的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅；[2]该实验能够说明声音是由物体的振动产生的；[3]声音是由振动产生的，声音能传递能量，这样的实验很多，例如：将点燃的蜡烛靠近发声的音响，看到烛焰跳动。14、温度空气流速表面积【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度。（2）电吹风快速把头发吹，说明头发上的水分很快被蒸发掉了，因此从影响蒸发快慢的因素入手去分析此题。【详解】[1]电吹风吹出的热风使空气温度高，提高了水分的温度可使头发上水分蒸发加快。[2]吹出的风使液体表面空气流动快，可使头发上水分蒸发加快，所以它能很快把人头发上的水吹干。[3]我们在吹头发的过程中还不停地把头发撩起，是为了增大水的表面积，加快蒸发。此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题；物理知识是要应用于生活的，我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活。15、29.0℃酒精该温度计测量范围最大值超过酒精的沸点78℃【详解】[1]从图中可以看到，温度计的分度值是1℃，从左到右它的示数在变大，所以温度计的读数是29.0℃。[2][3]从温度计的刻度示数可以看到，它能测量的最高温度是100℃，而酒精在78℃就沸腾了，不能测量100℃的物体，而甲苯的沸点是110℃，用它可以测量100℃的物体；所以温度计的测温液体肯定不是酒精。16、水蒸气凝华变小空气音调【详解】[1][2]往冰上撒盐，使冰中参入杂质，降低冰的熔点，使冰熔化，熔化吸热，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃；同时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在易拉罐外的下部和底部形成霜。[3][4]当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音响度越来越小，这说明平时空气传播了声音。[5]把刻度尺紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，刻度尺伸出桌面的长度不同，用相同的力再次拨动，尺子振动的频率不同，所以，发声的音调也不相同。三、实验题17、没有将游码移到标尺左端的零刻度线处右623.1小明测完石块体积后，将石块从水中取出后会带有一部分水，在测量石块质量时会偏大，导致石块密度偏大【详解】(1)[1]从图甲可以看到，小明在调节天平横梁平衡过程中，游码没有在标尺左端的零刻度线处，即是在调节天平横梁平衡过程中没有将游码移到标尺左端的零刻度线处；[2]从图乙可以看到，指针在分度盘的左侧，说明左边比较重，此时应将平衡螺母向右调节，直到横梁水平平衡；(2)[3][4]从图丁可以看到，零件的质量是从图丙可以看到，当没有放石块时，液体的体积是60ml，放石块后，这个总体积是80ml，那么石块的体积是由此可算得金属零件的密度是(3)[5]小明测完石块体积后，再将石块从量筒中取出，用调节好的天平测石块的质量，这时石块会带有一部分水，所测得的质量会偏大，而体积大小正确，根据，可知石块密度偏大。18、98甲停止加热质量减少水的质量或提高水的初温或加盖子【详解】(1)[1]水沸腾后温度不变，由数据可知，水的沸点是98℃。(2)[2]水在沸腾时气泡由下往上越来越大，故图中甲是水在沸腾时的图像。(3)[3]为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，可以停止加热，观察水还能不能沸腾。(4)[4]两个实验小组水的初温相同，但沸腾所用的时间不同，所以实验中可能是两个实验小组中水的质量不同。(5)[5]为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以减少水的质量或提高水的初始温度，也可以盖上盖子减少热量的散失。19、导体运动方向电源不偏转磁场方向电路闭合（或通路）用线圈代替导体（或加快导体的运动速度）【详解】(1)[1]磁场方向没变，改变导体的运动方向，感应电流方向发生改变，故说明感应电流方向跟导体运动方向有关。[2]AB中有电流产生，故AB相当于电源。(2)[3]将导体AB沿竖直方向上下运动，没有切割磁感线，不会产生感应电流，电流计指针不偏转。(3)[4]导体的运动方向没变，磁场方向改变，感应电流方向发生改变，故说明感应电流方向跟磁场方向有关。(4)[5]