2024北师大版七年级英语上册期末复习：单词+短语+句子+语法

北师大版（2024）七年级上册英语期末复习：单词+短语+句子+语法

[Starter)知识点总结

一、重点单词

1.class/kla：s/n.课堂

2.introduce/,Intra'dju：s/v.介绍

3.information/,Info'mel\n/n.信息

4.hundred/'hAndrsd/num.一百

5.speed/spi：d/n.速度

6.limit/'limit/n.限制

7.fire/'faio(r)/n.火

8.alarm/o'la：m/n.警报

9.keep/ki：p/v.保持；持续

10.make/melk/v,制作；结交

11.friend/frend/n.朋友

12.from/frAm/prep.来自

13.say/sei/v.说

14.hello/ha'hu/interj.你好

15.late/leit/adj.迟的；晚的

16.school/sku：1/n.学校

17.best/best/adj.最好的

18.subjectI,SAbd3Ikt/n.科目

19.talk/to：k/v.交谈

20.goodal擅K丁

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21.stand/st^nd/v.代表

22.International/,Int。'naefnol/adj.国际的

23.sporting/'spo：tiij/adj.体育的

24.events/i'vents/n.事件（复数形式）；体育赛事

25.help/help/v.帮助

26.GreatWall/,greit'wo：1/n.长城

27.TowerBridge/'tabsbrld3/n.塔桥（英国伦敦泰晤士河上的

桥）

28.active/,田kuv/adj.活跃的

29.telephone/'tellfoun/n.电话

30.family/'faenioli/n.家庭

31.member/'member）/n.成员

32.polite/po'lait/adj.有礼貌的

33.noise/noIz/n.噪音

34.violin/,vals'lln/n.小提琴

35.pilot/'palht/n.飞行员

36.chess/tfes/n.国际象棋

37.really/'ri：li/adv.真正地

38.weekend/'wi:ksend/n.周末

39.water/'wo：to（r）/n./v.水；给...浇水

40.clean/kli：n/v.清洁

41.tidy/'taidi/adj./v.整洁的；使整洁

42.spend/spend/v.花费

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43.fun/fAn/n.乐趣

44.usually/'ju:3uoli/adv.通常

45.yard/ja：d/n.院子

46.dumpling/'dAmplig/n.饺子

47.delicious/di'Ilfas/adj.美味的

48.chat/tfset/v./n.聊天

49.classmate/'kla：smeit/n.同班同学

5().pleased/pli:zd/adj.高兴的

二、常用短语

1.standfor代表

2.Internationalsportingevents国际体育赛事

3.help（sb）dosth帮助（某人）做某事

4.theGreatWall长城

5.TowerBridge塔桥（英国伦敦泰晤士河上两端各有一塔的桥）

6.beactive活跃

7.keepdoingsth一直做某事；持续做某事；继续做某事

8.makenewfriends结交新朋友

9.matchAtoB匹配A和B（注意：此短语在此上下文中并非“很高

兴见到你”的意思，而是一个更通用的匹配或对应的意思）

10.befrom=comefrom来自

11.sayhello（tosb）（向某人）打招呼

12.goodmorning/afternoon/evening/night早上好/下午好/晚上好/晚安

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13.belatefor迟到

14.atschool在上课；在学校

15.mybestfriend我最好的朋友

16.yourfavouritesubject你最喜欢的科目

17.talkwithsb和某人交谈

18.begoodat...擅长…

19.intheclass在课堂上

20.introduce…to…介绍…给…

21.informationcard信息卡

22.playbasketball打篮球

23.foralongtime长时间

24.haveabigdinner吃一顿丰盛的晚餐

25.onNewYear,sEve在除夕

26.afamilytradition家族传统

27.lookup查找；查阅

28.benice/kindto...对…好

29.inEnglish用英语

30.readalot读了很多

31.themodelcar模型车

32.betweenAandB在A和B之间

33.onthewall在墙上

34.underthebed在床下

35.lookat看着

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36.apictureofmyroom一张我房间的图片

37.behindthebox在箱子后面

38.gotoclass去上课

39.cantwaittodosth迫不及待做某事

40.gettoschool去上学

41.anewschoolyear一个新学年

42.bebacktoschool返回学校

43.Whattimeisit?现在几点？

44.getup起床

45.everyday每天

46.haveashower洗澡

47.getdressed穿好衣服

48.have/eatbreakfast吃早餐

49.letsbdosth计某人做某事

5().what/howabout…？…呢?…怎么样？

三、常用及重点句子

1.Goodmorning/afternoon/evening!早上好/下午好/晚上好!

2.Whatsyourname?你叫什么名字？

3.Mynameis...我叫…。

4.Nicetomeetyou.见到你很高兴。

5.Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

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6.Howdoyouspellyourname?你怎样拼写你的名字？

7.Fmfine,thanks.我很好,谢谢。（对Howareyou?的回答）

8.Howareyou?你好吗？

9.Let*sgotoclass.让我们去上课吧。

10.Itstimeforclass.上课时间到了。

11.Ourroomisalwaystidy.我们的房间总是很整洁。

12.Butmyroomisnottidy.但是我的房间不整洁。

13.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的书包里有什么？

14.Keepyourdesktidy,please.请保持你的书桌整洁。

15.Whatcolourisit?它是什么颜色？

16.Ifsred/b1ue/green/yellow...它是红色/蓝色/绿色/黄色…

17.Don'tleaveyourthingseverywhere.不要把你的东西到处乱放。

18.Welcometoourschool!欢迎来到我们学校！

19.Youcanseemanykindsofplantsintheyard.你可以在院子里看到

很多种植物。

20.Lefshavefuninthesun.让我们在阳光下玩得开心。

21.Tellmeajoke,please.请给我讲个笑话。

22.Thisbookisreallyfuntoread.这本书读起来很有趣。

23.Thechildrenarehavingfunplayinginthepark.孩子们在公园里玩

得很开心。

24.Lookatthoseblackandwhiteducks.看那些黑白相间的鸭子。

25.Howmanyduckscanyousee?你能看到多少只鸭子？

26.Anotherduckisbehindthebigtree.另一只鸭子在大树后面。

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27.Doyoulikecarrotsorgooseberries?你喜欢明萝卜还是醋栗？

28.Icancountthenumberofplantsintheyard.我可以数出院子里的植

物数量。

29.MayIhaveyourname?我可以知道你的名字吗？（另一种询问名

字的方式）

30.Spellit,please.请拼写一下。（对Howdoyouspellyourname?的

回应）

31.Sitdown,please.请坐下。（课堂常用指令）

四、单元语法点

本单元语法主要是总体上初步了解句子类型、各种词性、主谓宾等句子

成分这些简单的认知，为后面语法进一步学习打下基础。

简单句型部分

一）疑问句、肯定句和否定句

英语语法中，疑问句、肯定句和否定句是三种基本的句子类型，本单元

只需要了解be动词为主的句子类型。

1.疑问句

疑问句用于提出问题或询问信息。它们通常以助动词、情态动词、be动

词或wh.词（如what,where,when,who,why,how等）开头。疑问句可以分

为一一般疑问句和特殊疑问句两种。

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-一般疑问句：通常以助动词（如do,does,did,will,have等）或be动

词（am,is,are等）开头，并且通常以升调结束。

-例句:Doyoulikeapples?（你喜欢苹果吗?）

-回答：Yes,Ido./No,Idon't.

-特殊疑问句：以wh.词开头，用于询问具体的信息，如时间、地点、

方式、原因等。

-例句：Wheredoyoulive?（你住在哪里？）

-回答：IliveinBeijing.

2.肯定句

肯定句用干陈述事实或表达观点，通常以主语+谓语+宾语的结构出现，

并且通常以降调结束。

-例句：lamastudent.（我是一名学生。）

-例句：Theyplayfootballeveryweekend.（他们每个周末都踢足球。）

3.否定句

否定句用于表达否定意义，通常在谓语部分加入否定词not（或其缩写

形式n（t）,并且通常以降调结束。

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-一般现在时的否定句：在动词原形前加dont（主语为第一人称、第

二人称或复数第三人称）或doesn't（主语为单数第三人称）。

-例句：Idon'tlikecoffee.（我不喜欢咖啡。）

-例句：Shedoesn'tstudyhard.（她学习不努力。）

-其他时态的否定句：在助动词、情态动词或be动词后加not,或直

接将not加在某些动词的缩略形式上。

-例句：Iwasn'tathomeyesterday.（我昨天不在家。）

-例句：Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.（他们还没完成作业。）

-注意：在某些情况下，否定句可能通过否定词（如never,no,none,

nobody,nothing,nowhere,hardly,scarcely,seldom,little,few

等）来表达否定意义，而不一定使用noto

-例句：Ihaveneverseensuchabeautifulsunset.（我从未见过如此美丽

的日落。）

-例句：Thereislittlewaterinthebottle.（瓶子里几乎没有水。）

词性部分

二）代词与名词

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1.人称代词

第一人称：指代说话者自己或说话者一方的人。例句：lamastudent.我

是一名学生。

第二人称：指代听话者或与听话者有关的人。例句：Youaremyfriend.你

是我的朋友。

第三人称：指代除说话者和听话者之外的人或事物。例句：Heisateacher.

他是一名老师。

2.物主代词

形容词性物主代词：用于修饰名词，表示所属关系。例句：Mybookison

thedesk.我的书在桌子上。

-Yourpencilisbroken.你的铅笔坏了。

名词性物主代词：独立使用，代替前面提到的名词或名词短语。

例句：Thisismypen.Mineisred.这是我的钢笔。我的是红色的。

3.名词的单复数

可数名词：可以计数的名词，有单数和复数两种形式。例句：Oneapple,

twoapples.一个苹果，两个苹果。

不可数名词：通常表示抽象概念或无法计数的物质，没有复数形式。

例句：Waterisimportant.水很重要。

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三）动词（以be动词为主）动词的基本形式

原形：动词的基本形式，用于陈述句、疑问句和否定句中。例句：Hike

readingbooks.我喜欢读书。

第三人称单数形式：用于主语为第三人称单数时。例句：Helikesplaying

football.他喜欢踢足球。

现在分词形式：用于构成进行时态。例句：Iamreadingabook.我正在

读书。

过去式和过去分词形式：用于构成过去时态和被动语态。例句：Iplayed

footballyesterday.我昨天踢了足球。

Thebookwaswrittenbyhim,这本书是他写的。时态

一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。例

句：Iusuallygotoschoolat7o'clock.我通常7点钟去上学。

祈使句

基本结构：动词原形开头，表示请求、命令、建议等。例句：Pleasesit

down.请坐下。

四）形容词与副词

1.形容词的用法

描述性质：用于描述名词的性质、状态等。

例句：Sheisabeautifulgirl.她是一个漂亮的女孩。

比较级和最高级：用于比较两个或多个事物之间的程度差异。例句：This

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bookismoreinterestingthanthatone.这本书比

那本书更有趣。

-Heisthetallestboyintheclass.他是班上最高的男孩。

2.副词的用法

修饰动词：用于修饰动词，表示动作的方式、程度等。例句：Hesingsvery

well.他唱得很好。

修饰形容词：用于修饰形容词，表示程度。

例句：Thisisquiteadifficultproblem.这是一个相当难的问题。五）介

词与连词

1.介词的用法

表示时间：用于表示动作发生的时间。

例句：Iwillmeetyouat8o'clock.我8点钟见你。表示地点：用于表示

动作发生的地点。

例句：Thebookisonthetable.书在桌子上。表示方位：用于表示物体

之间的相对位置。

例句：Thecatisunderthetable.猫在桌子下面。

2.连词的用法

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并列连词：用于连接两个或多个并列的句子或成分。例句：Heistalland

strong.他又高又壮。

转折连词：用于表示前后两个句子之间的转折关系。

例句：Heisrich,butheisnothappy,他很有钱，但他不快乐。

六）主谓宾定状补的句子成分认知

下面是对英语句子中的主谓宾定状补等成分的简单讲解，并附上例句进

行分析：

1、主语（Subject）

主语是句子中的主要行动者或描述的对象，通常是名词、代词或名词短

语。

例句：Tom（主语）eatsanapple.（汤姆吃苹果。）在这个句子中，"Tom”

是主语，表示执行动作的人。

2、谓语（Verb）

谓语描述主语的动作或状态，通常由动词或动词短语构成。

例句；She（主语）sings（谓语）beautifully.（她唱得很美。）在这个句

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子中,“sings”是谓语,描述了主语“She”的动作。

3、宾语（Object）

宾语是动作的接受者或影响的对象，通常出现在及物动词之后，可以是

名词、代词或名词短语。

例句：I（主语）gave（谓语）him（宾语）abook.（我给了他一本书。）

在这个句子中，“him”是间接宾语，“abook”是直接宾语，共同构

成了动作的接受者。

4、定语（Adjective/Modifier）

定语用来修饰名词或代词，使其更具体、更明确。定语可以由形容词、

名词、代词、介词短语等构成。

例句：abeautiful（定语）girl（名词）（一个美丽的女孩）在这个短语

中，“beautiful”是定语，修饰了名词“girl”。

5、状语（Adverbial）

状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、

程度、原因、结果等。

例句；They（主语）walked（谓语）slowly（状语）tothepark.

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（他们慢慢地走到了公园。）

在这个句子中，"slowly"是状语，修饰了动词“walked”,表示动作

的方式。

6^补语（Complement）

补语用来补充和完善谓语动词的信息，使句子意思更加完整。补语可以

是名词、形容词、副词或介词短语等。

例句：We（主语）made（谓语）theroom（宾语）clean（补语）.（我

们把房间打扫干净了。）

在这个句子中,“clean”是补语，补充了谓语动词“made”的信息，

说明了宾语“theroom”的状态。

综合例句分析

例句:Thetallman（主语+定语）walked（谓语）acrossthestreet

（状语）quickly（状语）andfound（谓语）hislostkey（宾语）.（那个

高大的男人快速地穿过街道，找到了他丢失的钥匙。）

主语：Thetallman（那个高大的男人）定语：tall（高大的），修饰了

主语“man”谓语：walked（走过）和found（找到）

状语；acrossthestreet（穿过街道）和quickly（快速地），分别修饰了

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两个谓语动作

宾语：hislostkey（他丢失的钥匙）

以上就是本单元的语法，总体上是作为一个基础认知和铺垫。

新北师大版七年级上册第一单元

[Unit1Family]知识点总结

一、重点单词

1.sweet/swi：t/adj.惹人喜爱的；甜的；令人愉快的；n.糖果

2.active/'sektlv/adj.积极的：活跃的

3.caring/'kearig/adj.乐于助人的,关心他人的

4.polite/ps'lait/adj.有礼貌的,客气的

5.noisy/'noIzi/adj.吵闹的，嘈杂的

6.violin/vaioiln/n.小提琴

7.sister/'sistor/n.姐姐;妹妹

8.brother/'brAdor/n.哥哥；弟弟

9.cousin/'kAzn/n.堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）

10.daughter/'do：to（r）/n.女儿

11.son/SAn/n.儿子

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12.husband/'hAzbsnd/n.丈夫

13.wife/waif/n.妻子

14.every/'evri/adj.每一个，每个

15.day/del/n.一天，一日

16.weekend/,wi：k'end/n.周末

17.call/ko：1/v.召唤；把……叫做；n.打电话

18.him/hlm/pron.他

19.run/FAn/v.跑，奔跑

20.same/seim/adj.相同的

21.age/eidj/n.年龄

22.as/sez/adv.如同

23.sing/sig/v.唱歌，演唱

24.dance/da：ns/v.K兆舞

25.live/liv/v.住,居住；生活

26.near/nlsr/prep.在...附近，靠近

27.visit/'vizi2V.看望;参观；拜访

28.them/dom/pron.他们；她们；它们

29.pretty/'priti/adj.漂亮的；标致的

30.short/f0：t/adj.个子矮的，短的

31.strong/stror).zadj.强壮的，强健的

32.thin/01n/adj.瘦的；薄的；细的

33.young/jAg/adj.年轻的

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34.but/bAt/conj.但是

35.think/Oigk/v.认为；想；思考

36.pet/pet/n.宠物

37.clever/'klevor/adj.聪明的

38.leader/'li：dor/n.领导者；领袖

39.basketball/'ba：skitbo：1/n.篮球；篮球运动

40.hour/'au017n.小时

41.university/,ju：ni'v3：rsoti/n.大学

42.interest/'Introst/n.兴趣；趣味；v.使感兴趣

43.film/flIm/n.电影，影片

44.popmusic流行音乐

45.soon/su：n/adv.很快，马上，不久

46.else/els/adv.其他的：别的

47.mobilephone移动电话；手机

48.idea/al'dia/n.主意，想法；看法

49.whose/hu：z/det.谁的

50.member/'member/n.成员，分子

51.father/'fa：6017n.父亲，爸爸

52.mother/'mA6°17n.母亲，妈妈

53.grandfather/'grsendfo：dor/n.（夕卜）祖父；爷爷；夕卜公

54.grandmother/'graendmAdor/n.（外）祖母；奶奶；外婆

55.parent/'pearant/n.父亲或母亲

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56.grandparent/'graendpesrant/n.（夕卜）祖父；（夕卜）祖母

57.hers/h3：z/pron.她的，属于她的

58.pilot/'palht/n.飞行员

59.lotsof大量，许多

60.biscuit/'biskit/n.饼干

61.burn/b3：n/vt.&vi.（使）烧焦，烤糊；vi.燃烧

62.chess/tfes/n.国际象棋

63.playchess下国际象棋

64.really/'ri:di/adv.确实，的确;事实上

65.mine/main/pron.我的

66.yours/jo：z/pron,你的，您的,你们的

67.ours/'auoz/pron.我们的

68.theirs/denz/pron.他们的，她们的,它们的（所有物）

69.character/'kaersktar/n.（人的）品质，性格；人物，角色

70.trait/trelt/n.（人的个性的）特征，特性，特点

71.hobby/'hobi/n.业余爱好

72.activity/aek'tivoti/n.活动

73.handsome/'haensam/adj.英俊的，漂亮的，有魅力的

74.smart/sma：t/adj.聪明的，精明的

75.patient/'pelfnt/adj.有耐心的，能忍耐的;n.病人

76.model/'modl/n.模型；范例；模范；模特儿

77.housework/'hausw3：k/n.家务劳动，家务事

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78.twin/twln/n.&adj.双胞胎之一（的）

79.different/'difront/adj.不同的，有区别的

80.both/bou0/det.&pron.两个，两个都

二、常用短语

1.helpsb.withsth.帮助某人做某事

2.befriendlytosb.对某人友好

3.anoisyfamily一个吵闹的家庭

4.playtheviolin拉小提琴

5.acleverboy/girl一个聪明的男孩/女孩

6.lookafter照顾,照料

7.ontheweekend在周末

8.callsb.at+电话号码给某人打电话，电话号码为…

9.bethesameas...和...——样

10.bedifferentfrom...和…不同

11.beofthesameage同岁

12.asoldas...和...一样大

13.begoodat...擅长于…

14.likedoingsth.喜欢做某事

15.nearmyhome在我家附近

16.visitsb.拜访某人

17.amemberof的一员

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18.aphotoofmyfamilyandme一张我和家人的照片

19.mylittlesister我的妹妹

20.mybigbrother我的哥哥

21.haveapet养宠物

22.playbasketball打篮球

23.gotouniversity上大学

24.beinterestedin...对…感兴趣

25.watchfilms看电影

26.listentopopmusic听流行音乐

27.inthesameschool在同一所学校

28.eachother彼此，互相

29.begoodwith...善于和…打交道/相处

30.takecareof照顾,照看31.both...and...既…又...

32.haveatwinsister/brother有一个双胞胎姐姐/妹妹/哥哥/弟弟

33.familymembers家庭成员

34.familytree家谱

35.livewithsb.和某人一起住

36.aphotoofmyfamily我家的照片

37.belike像…一样

38.dosomehousework做家务

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三、重点句子

1.Weoftengoonfamilytripsduringholidays.我们经常在假期进行家庭

旅行。

2.Myfamilyvaluestraditionandrespectselders.我们家重视传统并尊敬

长辈。

3.1feelveryluckytohavesuchalovingandsupportivefamily.我很幸运

拥有这样一个充满爱和支持的家庭。

4.Myfamily'sloveandencouragementhavehelpedmebecomeabetter

person.我家人的爱和鼓励帮助我成为了一个更好的人。

5.Everynight,wesaygoodnighttoeachotherbeforegoingtobed.每晚睡

觉前，我们都会互相说晚安。

6.1cherisheverymomentIspendwithmyfamily.我珍惜和家人在一起

的每一刻。

7.Mybrotheristwoyearsolderthanme.我哥哥比我大两岁。

8.Mysisterisverygoodatpainting.我妹妹很擅长画画。

9.Weoftenhavedinnertogetheratthediningtable.我们经常在餐桌上一

起吃饭。

10.Myfamilylovestowatchmoviesonweekends.我家人喜欢在周末

看电影。

11.Myfatherenjoysplayingchesswithmygrandfather.我爸爸喜欢和

我爷爷下棋。

12.Mymotherusuallycooksdeliciousfoodforus.我妈妈通常给我们

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做美味的食物。

13.Mygrandparentsliketogoforwalksinthepark.我爷爷奶奶喜欢去

公园散步。

14.MybrotherandIoftenplaybasketballtogether.我和我哥哥经常一

起打篮球。

15.Mysisterlovestodressupandplaywithhertoys.我妹妹喜欢打扮

并和她的玩具一起玩。

16.Wecelebrateeveryfamilymember'sbirthdaywithabigparty,我们会

为每个家庭成员的生日举办大型聚会。

17.Myfamilysupportseachotherineverythingwedo.我们家在做任

何事情时都互相支持。

18.Ihavelearnedalotfrommyparentsabouthowtobeagoodperson.

我从父母那里学到了很多关于如何成为一个好人的道理。

19.Mygrandparents*loveandwisdomhavedeeplyinfluencedme.我爷

爷奶奶的爱和智慧深深地影响了我。

20.Mybrotherandsisteraremybestfriends.我哥哥和妹妹是我最好的

朋友。

21.Icomefromabigfamily.我来自一个大家庭。

22.Therearesixpeopleinmyfamily.我家有六口人。

23.Myfamilymembersareveryclosetoeachother.我的家庭成员彼此

关系很亲密。

24.Myfatheristhepillarofourfamily.我爸爸是我们家的顶梁柱。

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25.Mymothertakescareofthefamilyverywell.我妈妈把我们家照顾

得很好。

26.Mygrandparentstellmestorieseverynight.我爷爷奶奶每天晚上都

给我讲故事。

四、单元语法点代词

本单元涉及到代词，在初始单元中有所涉及，这里做一个归纳。一）人

称代词

人称代词用来代替人或事物，分为第一人称、第二人称和第三人称。

1.第一人称代词：表示说话者自己或说话者一方的人。

-主格：I（我）、we（我们）

-Iamastudent.（我是学牛。）

Weloveourfamily.（我们爱我们的家庭。）

-宾格：me（我）、us（我们）

-Pleasegivethebooktome.（请把书给我。）Theyhelpedusalot.（他

们帮了我们很多。）

2.第二人称代词：表示听话者或听话者一方的人。

-主格：you（你、你们）

-Youareverykind.（你很善良。）

Youalldidagreatjob.（你们都做得很好。）

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-宾格:you（你、你们）

-第二人称的宾格与主格形式相同。

-Isawyouyesterday.（我昨天看见你了。）

Theyinvitedyoutotheparty.（他们邀请你参加聚会。）

3.第三人称代词：表示说话者和听话者以外的人或事物。

-主格：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们）

-Heisadoctor.（他是医生。）Shesingsbeautifully.（她唱得很美。）

Itisacat.（它是一只猫。）

Theyaremyfriends.（他们是我的朋友。）

-宾格：him（他）、her（她）、it（它）、them（他们）

-Imethimonthestreet.（我在街上遇见了他。）Shegavemealetterfor

her.（她给了我一封给她的信o）Ifounditunderthetable.（我在桌子下找到

了它。）

Theyaskedusmanyquestions.（他们问了我们很多问题。）

二）物主代词

物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

1.形容词性物主代词：放在名词前面作定语，表示“……的”。

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-my（我的）、your（你的、你们的）、his（他的）、her（她的）、its

（它的）、our（我们的）、their（他们的）

-Mybookisonthedesk.（我的书在桌子上。）Yourcoatisverynice.

（你的外套很漂亮。）

Hiscarisred.（他的车是红色的。）

2.名词性物主代词：相当于形容词性物主代词+名词，可以单独使用，

代替“形容词性物主代词+名词”的内容。

-mine（我的）、yours（你的、你们的）、his（他的）、hers（她的）、

its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的）

-Thisbookismine.（这本书是我的。）Thepenisyours.（这支笔是你

的。）

Thecatishis.（这只猫是他的。）

三）反身代词

反身代词表示动作反回到动作执行者本身，通常与主语保持一致。

-myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself

（她自己）、itself（它自己）、ourselves（我们自己）、themselves（他

们自己）

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-1candoitmyself.（我自己能做。）

Youshouldenjoyyourself.（你应该玩得开心。）

Hehurthimselfwhileplayingfootball.（他踢足球时受伤了。）四）相互

代词

相互代词表示动作或状态在彼此之间进行。

-eachother（互相）、oneanother（互相）

-Wehelpeachother.（我们互相帮助。）Theytalkedtooneanother.（他

们互相交谈。）

五）指示代词

指示代词用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。

-this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）

-Thisismybook.（这是我的书。）Thatisherpen.（那是她的笔。）These

areapples.（这些是苹果。）Thoseareoranges.（那些是橙子。）

六）疑问代词

疑问代词用于构成疑问句，询问人或事物的情况。

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-who（谁）、whom（谁,宾格）、whose（谁的）、what（什么）、which

（哪一个）

-Whoisthatman?（那个男人是谁？）Whomdidyousee?（你看见了

谁？）

Whosebookisthis?（这本书是谁的？）Whatisthatnoise?（那是什么声

音？）Whichonedoyouwant?（你想要哪一个？）

七）不定代词

不定代词表示不特定的人或事物。

some（一些）、any（任何）、no（没有）、every（每个）、all（全部）、

both（两者都）、either（两者之一）、neither（两者都不）、many（许多）、

much（很多）、few（少数）、little（少量）、other（另一个）、another

（另一个）、none（一个也没有）、everybody/everyone（每个人）、

somebody/someone（某人）、anybody/anyone（任何人）、nothing（没有东

西）、everybody/everything（一切）

如：

Ihavesomemoney.（我有一些钱。）

Isthereanycoffeeleft?（还有咖啡剩下吗？）Ihavenotime.（我没有时

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间。）

Everystudentshouldstudyhard.（每个学生都应该努力学习。）Bothof

themaregood.（他们两个都很好。）

Eitherofthemcandoit.（他们中的任何一个都能做。）Neitherofthemis

here.（他们两个都不在。）

名词所有格

英语中，有些名词的词尾可以加上's,用来表示所有关系，这种结构

称为名词的所有格。

1.构成

有以下三种情况：

1）如果名词是单数，只在词尾加's。

例如：theboy'sschoolbag这男孩的书包theworkerysshoes这个二

人的鞋

2）复数名词如果以s结尾，只加'（在s的右上角）即可如：the

teachers?office老师们的办公室

thestudentsJclassroom学生们的教室3）复数名词如果不以s结尾，

则在词尾加's如：WomenJsDay妇女节

thePeopleJsPark人民公园2.用法

有以下五种用法：

1）表示人成动物与其他的人、动物或事物的所有关系。例如：Heis

Mary'syoungerbrother.他是玛丽的弟弟。

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TheyarereadingLeiFeng'sDiaries.他们在读雷锋的日记。2)表示

时间、距离、国家、城市等名词与其他事物的所有关系。例如：Ourschool

ishalfanhour,swalkfromhere.我们学校离这

儿步行有半小时的距离。

BeijingisChinaTscapita].北京是中国的首都。

3)表示无生命东西的名词的所有关系，一般使用与of构成的短语

结构。

例如：Thefrontdoorofthehousewaspaintedred.那屋子的前门被漆成

了红色。

Thereisamapoftheworldonthefrontwallofourclassroom我们教室前

面的墙上有一幅世界地图。

4)名词所有格后面跟地点，往往要将地点名词省略。

例如：MysisteroftengoestomyuncleJs.我的妹妹经常到我叔叔家去。

Youlookill.You'dbettergotothedoctor's.你脸色不好,最好去看看

病。

5)被名词所有格所修饰的词，如果前面已经提出到过，一般可以省

略。

例如：Iamusingmydictionary.YoucanuseTom's.我们字典我正在用，

你可以用汤姆的。

OurbedroomismuchlargerthanJohnandDick,s.我们的寝室比约翰私

迪克的大得多。

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新北师大版七年级上册第二单元

[Unit2Schoollife]知识点总结

一、重点单词

1.schedule/'fedju：1/名词日程表，时间表

2.timetable/'taimteibl/名词时间表

3.discipline/'dissplln/名词学科；纪律

4.mathematics/,mseOo'mastiks/名词数学

5.physics/'flziks/名词物理

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6.chemistry/'kemistri/名词化学

7.biology/baiDlodji/名词生物

8.laboratory/h'borotri/名词实验室

9.lecture/'lektfor/名词讲座

10.semester/simestar/名词学期

11.curriculum/ko'nkjahm/名词课程（总称）

12.syllabus/'silabas/名词教学大纲

13.assignment/s'salnmont/名词作业

14.project/'prodjekt/名词项目

15.presentation/,prezn'telfn/名词演讲，报告

16.seminar/'semino：r/名词研讨会

17.extracurricular/,ekstrako'rikjahr/形容词课外的

18.participate/pa：r'tisipelt/动词参与

19.engage/ln'geldj/动词从事，忙于

20.interact/intor,&kt/动词互动

21.collaborate/ko'laebareit/动词合作

22.peer/pior/名词同龄人

23.peerpressure同龄人压力

24.autonomous/□：tDnomas/形容词自主的

25.autonomouslearning自主学习

26.flexibility/,fleksl'blloti/名词灵活性

27.individual/,Indl'vldjusl/形容词个人的，个别的

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28.diversity/dalv3：soti/名词多样性

29.inclusive/ln'klu：siv/形容词包容性的

30.inclusiveeducation包容性教育

31.campus/'kaempos/名词校园

32.facility/fa'siloti/名词设施

33.resource/ri'so：s/名词资源

34.utilize/'ju：tslaiz/动词利用

35.adapt/s'd2ept/动词适应

36.adjust/o'djAst/动词调整

37.strategy/'strandsIti/名词策略

38.efficient/i'flfnt/形容词高效的

39.productivity/,prDdAk'tivoti/名词生产率

40.motivate/mau'tivelt/动词激励

41.inspire/In'spalor/动词激发，鼓舞

42.engagein参与，从事于

43.participatein参加，参与

44.takepartin参加，加入

45.beinvolvedin参与，卷入

46.focuson专注于

47.concentrateon集中于

48.devoteto致力于

49.committo致力于，承诺于

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二、主要短语

1.gotoschooleveryday每天上学

2.haveclassesinthemorning上午上课

3.listentotheteachercarefully认真听老师讲课

4.takenotesinclass上课记笔记

5.dogroupwork进行小组活动

6.readbooksinthelibrary在图书馆看书

7.havelunchwithfriends和朋友一起吃午饭

8.chatwithclassmatesduringbreaks课间和同学聊天

9.playbasketballontheplayground在操场上打篮球

10.participateinsportsmeetings参力口运动会

11.jointheartclub加入艺术俱乐部

12.prepareforclass预习功课

13.reviewlessonsafterschool放学后复习课程

14.dohomeworkindependently独立完成作业

15.handinhomeworkontime按时交作业

16.askquestionsinclass在课堂上提问

17.discusswithteachers与老师讨论

18.sharelearningexperiences分享学习经验

19.enjoyschoolactivities享受学校活动

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20.beactiveinclass课堂上积极发言

21.followschoolrules遵守校规

22.haveafavoritesubject有最喜欢的科目

23.beinterestedinscience对科学感兴趣

24.takeanactivepartinEnglishcorner积极参加英语角

25.learnnewknowledge学习新知识

26.makefriendswithclassmates与同学交朋友

27.helpeachotherwithstudies在学习上互相帮助

28.spendahappydayatschool在学校度过快乐的一天

29.lookforwardtoschooltrips期待学校组织的旅行

三、重点句子

1.1gotoschoolbybikeeveryday.我每天骑自行车上学。

2.Ourclassroomisbigandbright.我们的教室又大又明亮。

3.Wehavefourclassesinthemorning.我们上午有四节课。

4.1likelisteningtomusicwhiledoingmyhomework.我喜欢在做作业时

听音乐。

5.Ourlibraryhasalotofinterestingbooks.我们的图书馆有很多有趣的

书。

6.1oftenhavelunchwithmybestfriendinthedininghall.我经常在餐厅里

和我最好的朋友一起吃午饭。

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7.Afterschool,Iliketoplayfootballontheplayground.放学后，我喜欢在

操场上踢足球。

8.I'mamemberoftheschoofsbasketballteam.我是学校篮球队的一员。

9.Ourteacherencouragesustoaskquestionsinclass.我们的老师鼓励我们

在课堂上提问。

10.IenjoylearningEnglishandIcanspeakalittleEnglishnow.我喜欢

学英语，现在我能说一点英语了。

11.Ourschoolhasalotofextracurricularactivities.我们学校有彳艮多课

外活动。

12.Iusuallydomyhomeworkafterdinner.我通常在晚饭后做作业。

13.IhavemademanyfriendssinceIcametothisschool.自从我来到这

所学校，我交了很多朋友。

14.Ourschoollifeiscolorfulandinteresting.我们的学校牛活丰富多

彩，很有趣。

15.Iliketosharemylearningexperienceswithmyclassmates.我喜欢不口

我的同学分享我的学习经验。

16.Ourteachersareverykindandhelpful.我们的老师非常和蔼可亲，乐

于助人。

17.I'minterestedinscienceandIwanttobeascientistwhenIgrowup.

我对科学很感兴趣，长大后我想成为一名科学家。

18.EveryFridayafternoon,wehaveascienceclubmeeting.每周五下午,

我们有科学俱乐部的会议。

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19.Ithinkschooltripsareagreatwaytolearnoutsidetheclassroom.我

认为学校组织的旅行是课外学习的好方式。

20.Ourschoolhasabeautifulgardenwherewecanrelaxafterclass.我们

学校有一个漂亮的花园，我们可以在下课后去那里放松。

21.Ifeelveryhappyandproudtobeastudentofthisschool.作为这所学

校的学生，我感到非常快乐和自豪。

四、单元语法have/hasgot的用法

"havegot”是英语中一个非常实用的短语，它主要用于表达“拥有”

或“具有”某物/某人的状态。这个短语尤其在口语常对话中非常常见，其

用法灵活多变。后面我们顺便说下和have/has（作为拥有之意）的区别。

一）基本结构

“havegot”的基本结构是“主语+have/hasgot+宾语”。其中，主语

可以是第一人称（I,we）、第二人称（you）或第三人称单数（he,she,it）

以及复数形式（they）o当主语是第三人称单数时，have要变为has,即“has

got”。

二）意义与用法

L表达拥有：

-a\have