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文档简介
2024-2025学年陕西省铜川市王益区七年级(下)期末历史试卷
一、单选题:本大题共12小题,共24分。
1.在中国历史上,分裂和统一的局面曾交替出现。其中,东汉末年到隋统一前的近400年,是大一统国家
形戌以来时间最长的分裂时期。隋朝统一全国是在()
A.581年B.589年C.609年D.626年
2.武则天统治时期,政策稳健,兵略妥善,文化复兴,百姓富裕,故有“贞观遗风”之称,也为唐玄宗的
“开元盛世”出现打下了长治久安的基础。材料意在强调武则天的统治()
A.促进了唐朝的民族交融B.加强了与日本的交流
C.起到了承上启下的作用D.使唐朝进入鼎盛时期
3.唐朝农业生产工具的革新对经济发展起到了显著的促进作用.与此相关的农业生产工具是()
①曲辕犁②楼车③筒车④秧马
A.(1X2)B.①③C.②④D.③④
4.下表内容体现的是()
领域措施目的
青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,增加政府收入
经济募役法限制权贵的特权,减轻农民劳役负担,增加政府收入
方出均税法避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税,增加政府收入
军事保甲法加强对民众的控制,稳定统治秩序,增加国家的军事力量
A.周世宗改革B.王安石变法C.张居正改革D.清朝“摊丁入亩”
5.南宋诗人陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句。诗中的“大散关”至淮水一
线划定为分界线是由于()
A.宋金和议B.澧渊之盟C.宋夏和议D.靖康之变
6.《资治通鉴》是我国北宋时期著名史学家司马光编写的一部编年体通史巨著,它与西汉时期司马迁编撰
的《史记》合称为“史学双壁”。两者记载重合的历史时期是()
BC
-------~----4
黄翎明_汉前时期
战国时期五代时期
-―一—一
D
A.AB.BC.CD.D
第1页,共9页
7.历史课上老师说元明清三个朝代都定都在今天的北京,小华认为老师说的不准确,并指出某个皇帝没有
定都在北京。这个皇帝是()
A.忽必烈B.朱元璋C.朱棣D.康熙帝
8.明朝末年,陕西发生严重的自然灾害,当地百姓“剥树皮以为食……树皮又尽矣,则又掘其山中石块而
食”,而地方官员却依然严征苛捐杂税。最终引发了()
A.安史之乱B.李自成起义C.陈桥兵变D.黄巢起义
9.治理边疆是清朝统治者的重大治国策略。清朝前期,为加强对西北边疆的管理,乾隆帝设置了()
A.宣政院B.台湾府C.驻藏办事大臣D.伊犁将军
10.清朝翰林官徐验在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成"理”。皇帝因此将其革职,又派人查他的诗集,
以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映出清朝()
A.大兴文字狱B.实行八股取士C.社会矛盾尖锐D.重视典籍编纂
11.下列文物能为研究清朝前期社会经济发展提供帮助的是()
12.明清时期,产生了一批脍炙人口的小说,其中以“四大名著”最为著名。这“四大名著”包括()
①吴承恩的《西游记》
②施耐庵的《水浒传》
③关汉卿的《窦娥冤》
④曹雪芹的《红楼梦》
A.Q)@③B.②③④C.①③④D.①②④
二、材料解析题:本大题共3小题,共36分。
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13.阅读材料,回答问题。
材料一如图所示
困A玄焚西行与回程路线图图B郑和下西洋路线图
⑴材料一图A中①处是玄奘西行的出发地______(地点),10年后,玄奘带回大量佛经,根据他的口述,
由弟子记录成书的《______》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗;-1433
年,郑和率船队从图B中②处出发七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
材料二与两宋通商的海外国家共五十多国,总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易,主要为统治阶层
带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超前朝,而且为政府取得
了可观的经济收益。宋朝因此增设机构,负责管理和推广海外贸易。
——摘编自杭侃著《两宋:在繁华中沉没》
(2)依据材料二,概括两宋海外贸易的特点。结合所学知识,指出宋朝负责管理和推广海外贸易的机构名称。
(3)清朝推行的哪一对外政策导致当时的中国逐渐落后于世界潮流?综合上述材料,结合所学知识,谈谈你
对中国古代对外交往的认识。
14.阅读材料,回答问题。
材料一图文所示
隋文帝废九品中正制,隋炀帝设进士科,以考试选拔官员,为庶族(中下层贵族与平民)提供上升通道。
唐代完善科举制,允许工商子弟、少数民族及外国人报考。
一摘编白柏桦《中国官制史》
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(1)依据材料一中文字材料,分析科举制创立和完善的意义。唐代时期是如何完善这一制度的?图示制度的
名称是什么?
材料二:图文所示
丽盒
“杯酒释兵权”想象图
行省在忽必烈时期能处置钱粮、户口、电种、漕运等事务……成宗即位后,更是颁给行省长官虎符,使其
统领本省军队,但各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院。没有中书省,枢密
院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
一一摘编自白钢主编《中国政治制度史》
(2)宋太祖采取材料二图示举措的用意是什么?除此之外,宋太祖还采取什么措施以削弱宰相权力?依据文
字材料,结合所学知识,概括元朝中央的政治建制。
材料三:我朝罢丞相……事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢奏请设立
者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。
一摘编自《皇明祖训I•祖训首章》
图A锦衣卫木印图B军机处内景
(3)依据材料三中文字材料,结合所学知识,说明明太祖为什么强烈反对设立水相。其设立图A所示机构的
主要职责是什么?图B机构是清朝哪位皇帝在位时设立的?并简述图B机构设立的主要影响。
(4)综合上述材料,概括中国占代君主专制的演变趋势。并结合所学知识,分析这一制度对中国历史的发展
起到了什么积极作用。
15.中华文明源远流长,延绵不断,成就辉煌。阅读材料,回答问题。
【工程建筑】
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材料一:如图所示
图A隋朝大运河示意困图B明长城示意困
(1)材料一中图A运河的开凿和贯通在当时起到了什么作用?与弱A运河相比,元朝运河在路线方面有何变
化结合所学知识,指出明朝修筑图B工程的直接口的。
【文学艺术】
材料二:唐代诗歌基本概况
地位唐代是我国历史上诗歌创作的黄金时期
数量唐诗作者3700多人,存世唐诗54000余首
类型叙事诗、山水田园诗、边塞诗、离别诗、爱情诗、咏怀诗、咏史诗、酬唱诗等
杜甫《忆昔》:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓縻俱丰
代表作品
实。”
清朝《茶园演剧园》(局部)
(2)依据材料二表格,概括唐代诗歌的主要特点。清朝时期在图示场所表演的“皮黄戏”乂被称为什么?结
合所学知识,分析明清时期戏曲发展的原因。
[思想主张】
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材料三:图文所示
宋初统治者实行崇文抑武的方针,注重发展文教事业,在全国范围营造了浓厚的读书风气。儒学在兼收并
蓄的基础上形成了理学,出现了程颐、程颍和朱熹等理学代表人物,他们三人的成就最为突出,因此理学
也被称为“程朱理学”。
一一摘编自义务教育《中国历史》地图册七年级下册
王守仁
(3)材料三文字材料中哪位思想家的思想被传到朝鲜半岛、口本乃至欧洲?图示人物的思想主张是什么?结
合所学知识,请再列举一位明末清初出现的思想家代表。
[©]
材料四:图文所示
图C元代火铳图D《本草纲目》书影
此T全面总结了我国古代的农业和手工业生产技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
一一摘编自义务教育教科书统编版《中国历史》七年级卜.册
(4)材料四中图C发明与我国古代“四大发明”中的哪一发明有关?图D著作有何历史地位?指出文字材料
中的“此书”的名称。并请为①处拟定一个小标题。(要求:主题鲜明,语言凝练)
第6页,共9页
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
7.B
8.B
9.D
10.A
11.D
12.D
13.【小题1】长安;大唐西域记;1405。
【小题2】特点:贸易范围广;贸易规模大;经济收益可观。(答出三点即可)机构名称:市舶司。
【小题3】对外政策:闭关锁国。认识:中国古代对外交往有友好交流,也有政策限制;开放的对外政策促
进国家发展,闭关锁国则使国家落后;对外交往能促进文化交流、经济发展等。(答出任意两点即可)
14.【小题1](1)意义:根据材料“隋炀帝设进士科,以考试速拔官员,为庶族(中下层贵族与平民)提
供上升通道”及所学知识,科举制加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;
扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用。(答出任意一点即可)完善:结合所学知识,贞观时期
增加科举考试科FI,鼓励土人报考;武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试等。(答出任意一点即
可)名称:根据图示中的中书省、门下省、尚书省可知,这是三省六部制。
(2)用意:根据所学可知,北宋建立后,统治者鉴于唐末以来武将专权的枳弊,首先通过杯酒释兵权解除
禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队,因此其目的是为了避免下属也“黄袍加身”,起兵夺权;为了
加强皇权,巩固统治。(答出任意一点即可)措施:结合所学知识,宋太祖采取分化事权的办法分割宰相
的权力;在宰相之下设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政。(答出任意一点即可)政治建制:结合
所学知识,元朝在中央设中书省,下设六部,分管各项政务;设枢密院负责全国军事事务;设御史台负责
监察事务;设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。(答出任怠两点即可)
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(3)原因:根据材料“我朝罢丞相……事皆朝廷总之,所以稳当”分析得出,防止朝臣专权,以加强皇权、
巩固统治。主要职责:为监视官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,
保护皇帝,镇压官民。皇帝:雍正年间,朝廷临时设立军机房,处理西北军务,不久改名军机处,成为常
设机构。主要影响:结合所学知识,军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服
从皇帝的意志。
(4)演变趋势:综合材料信息可知,在古代君主专制下,相权不断削弱直至废除,皇权不断加强(或不断
强化)。积极作用:结合所学知识,君主专制的强化在一定程度上促进了国家的统一、经济发展和社会稳
定。
故答案为:
(1)意义:加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大了统治基础,对
社会阶层流动起到积极作用。(答出任意一点即可)完善:贞观时期增加科举考试科目,鼓励土人报考;
武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试等。(答出仟意一点即可)名称:三省六部制。
(2)用意:为了避免下属也“黄袍加身”,起兵夺权;为了加强皇权,巩固统治。(答出任意一点即可)
措施:采取分化事权的办法,分割宰相的权力;在宰相之下设相当于副宰相的若干人,与宰杆共同议政。
(答出任意一点即可)政治建制:中央设中书省,下设六部,分管各项政务;设枢密院负责全国军事事务;
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