2024人教版一年级数学上册 立体图形的认识和分类 课后作业（含解析）

人教版数学一年级上册3.1立体图形的认识和分类课后作业

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.下面物体是长方体的画“加，是正方体的画是圆柱画

二、解答题

（1）图中一共有（）人物体，其中圆柱有（）个。

（2）从左边数起第（）个和第（）个是正方体。

（3）从右边起，圈出4个物体。

三、选择题

3.下面哪个搭得最稳？（）

AaC

4.按排列规律，下一个物体应该是（）。

EEm口00口口

A.g

5.先摆一个长方体，在长方体的上面分别摆一个正方体、圆柱和球，圆柱在球的左边，正

方体在球的右边。（）

四、填空题

6.在不同类的下面画7”。

Bz3

□□□□

7.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个①？

5口6口7口

8.数一数，填一填。

长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。

9.从上往下数，第（）个是球；从右往左数，第（）个是球。下面一共有（）

个图形。

试卷第2页，共3页

Q_)

S

0

10.数一数。

）个；。）有（

)

个。

《人教版数学一年级上册3.1立体图形的认识和分类课后作业》参考答案

题号345

答案CAA

1.44△☆☆

【详解】略。

2.(1)9；3

(2)3；6

(3)图见详解

【分析】(1)数一数可知，一共有9个物体。长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正

正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此可

知有3个圆柱；

(2)左手的方向是左边，从左即从图开始数,第3个和6个是正方体;

(3)右手的方向是右边，从右即从口开始数，4个物体为

圈起来即可。

【详解】(1)图中一共有9个物体，其中圆柱有3个。

(2)从左边数起第3个和第6个是正方体。

(3)从右边起，圈出4个物体。

3.C

【分析】圆柱有一个曲面和两个平面组成，圆柱曲面放在下面不稳定。

球有一个曲面组成，球放在下面不稳定。

长方体有6个平的面组成，长方体放在下面最稳。据此选择。

【详解】由题意分析得:

这个最稳。

答案第1页，共4页

故答案为：c

【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。

4.A

【分析】这组图形按两个正方体、一个长方体、一个圆柱循环排列，据此解答即可。

【详解】

由分析可知，下一个物体应该是：回。

故答案为：A

【点睛】找到这组图形排列的周期特点，是解决本题的关键。

5.A

【分析】长方体：长长方方的，有6个长方形的面，特殊情况下有2个对面是正方形；

正方体：方方正正的，6个面是同样大小的正方形；

圆柱：上卜两个面是同样大小的圆，侧面是曲面：

球，表面是曲面，易滚动3

由题意可知，长方体在最下边。左手的方向是左边，右手的方向是右边。球在中间，左边是

圆柱，右边是正方体。由此解答。

【详解】由分析可知，摆出的组合图形是A。

故答案为：A

6.见详解

【分析】图1：上下是圆且上下一样粗是圆柱；图2：长长方方的有平平的面是长方体；图

4：正正方方的有平平的面是正方体；这三个图形都是立体图形，图3不是立体图形，由此

解答。

【详解】由分析可知：不同类的是图3,填写如下：

Q&oO

□口口口

7.见详解

【分析】根据题意：正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等，据此解答。

【详解】根据分析：

答案第2页，共4页

【分析】圆柱：能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的

平平的面；

长方体：长长的方方的，有6个平平的面；

正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等；

球是圆圆的很好滚动，据此解答。

【详解】根据分析：

E3003

O-

。E口E

长方体有（4）个，正方体有（5）个，圆柱有（3）个，球有（1）个。

9.4512

【分析】先找准最上面和最右边及找出哪个是球，然后按要求数一数即可解答此题。

【详解】由题意分析得：

从上往下数，第4个是球；从右往左数，第5个是球。一共有12个图形。

【点睛】此题主要考查的是上下、左右及图形的认识，要熟练掌握。

10.6655

【分析】长方体：长长方方的，有6个面，每个面都是长方形，特殊情况下有2