2025沪科版九年级物理上册 探究：串、并联电路中电流、电压的特点（高效培优讲义）原卷版

第五节探究：串并联电路中电流、电压的

特点

【题型导航】

【重难题型讲解】................................................................................1

题型I串联电路中电流、电压特点............................................................1

题型2并联电路中电流、电压特点............................................................4

【能力培优练】..................................................................................7

【链接中考】...................................................................................12

【重难题型讲解】

题型1串联电路中电流、电压特点

1.设计实验电路图。

要求：电路图最好呈小长方形，导线要横平竖直，拐角直角。

LjL2

A©BJC

-

2.按电路图连接实物电路。

要求：连接电路时，开关要断开。

3.选择电流表合适量程，分别把电流表串联在A、B、C各处，测出它们的电流并且记录；换用

不同规格的灯泡，重复上述实验。

测量时，先选人量程，用开关试触：

（I）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表。

（2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱。

（3）连接好电路，闭合开关前一定要检查电路，确认无误后再闭合开关。

4.选择电压表合适量程，分别把电压表并联在AB、BC和AC两端，测出它们两端的电压并且

记录；换用不同规格的灯泡，重复上述实验。

要求：连接好电路，闭合开关前一定要检查电路，确汰无误后再闭合开关。

5.串联电路电流、电压特点：

（1）电流特点：串联电路中，各处的电流相等。

(表达式：1=11=12|)

（2）电压特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和

（表达式：U-U1+U|）

【典例1-1】（2025•四川成都•中考真题）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩

灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大

小。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是。

【典例1-2】（2025•陕西西安•一模）小明同学设计如图所示的电路探究“串联电路电压的规律”,

电源由两节新干电池组成。

I—(v)-)

—

KNUBCNu/v

1.11.93.0

⑴连接好电路，闭合开关后小明发现电压表指针如图所示，原因是o

510

3华"”

OO

-315

⑵排除故障后，在测完48间的电压后，小明为了方便操作，直接将电压表接A点的导线改接到。点，这

样的操作是（选填“可行”或”不可行〃）的。

⑶在正确测完8C间的电压后，小明连接好电路准备测量4。间的电压，闭合开关后，发现只有灯泡L2发

光，若电压表正常，则此时电压表的示数为V。

⑷经过一系列的操作后，小明最终正确测量并将得到的数据记录在表格中，根据表格中的数据，小明发现

了串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和的特点，于是直接得出结论，而同组的同学告诉他实验

还没有结束，接下来他们要做的是。

跟踪训练1（2025•河南南阳•三模）小刚同学连接了如图（甲）所示的电路，电路中的电源是两

节新干电池联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数如图（乙）所示，则电压表读数为

V,L?两端的电压为V。小刚同学连接的电路不规范，他应把电压表接在电路中的（选填

“48”、“AC喊"8C'）之间。

跟踪训练2（2024•北京•中考真题）利用两端电压不变的电源、两个电流表、两个不同规格的小灯

泡、滑动变阻器、开关和导线若干，探究在串联电路中，流入第二个灯泡的电流乙与流入第一个灯泡的电

流人是否相等。

⑴画出实验电路图；（2）画出实验数据记录表格。

跟踪训练3（2024•广东♦中考真题）探究串联电路中电压的规律;

（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；

（2）连接电路时，开关应处于状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L两端

（选填"有〃或“无〃）电压；

（3）用电压表分别测出电压U"、U8c和（/附。其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为

Vo接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表;

实验次序电压UAB/V电压〃c/v电压力/丫

11.72.9

21.31.62.9

31.11.82.9

①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压________;

②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以

题型2并联电路中电流、电压特点

1.设计实验电路图。

要求：电路图最好呈小长方形，导线要横平竖直，拐角直角。

A

-----*|--------——

2.按电路图连接实物电路。

要求：连接电路时，开关要断开。

3.选择电流表合适量程，分别把电流表串联在A、B、C各处，测出它们的电流并且记录；换用

不同规格的灯泡，重复上述实验。

测量时，先选大量程，用开关试触：

（1）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表。

（2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱。

（3）连接好电路，闭合开关前一定要检查电路，确认无一吴后再闭合开关。

4.选择电压表合适量程，分别把电压表并联在LI、L2和并联电路两端，测出它们两端的电压并

且记录；换用不同规格的灯泡，重复上述实验。。

5.并联电路电流、电压特点：

（1）电流特点：并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和

（表达式：1=11+12）

（2）电压特点：并联电路各支路两端的电压相等。

（表达式：|U—L'l-U2|）

【典例2-1]（24-25•广西桂林•期中）如图所示是“探究并联电路电流特点”的实脸电路图,

下列说法正确的是（）

A.本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可

B.若所选灯泡相同，则电路中的电流满足II=12+13；12=13,但是该结论不具普遍性

C.若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光

D.为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值

【典例2-2]在“探究并联电路的电压关系〃实验中，实验电路如图甲所示。

⑴为了使探究得出的结论具有普遍意义，L、Lz应该选择规格（选填“相同〃或"不相同"）的小

灯泡;

（2）连接好电路后闭合开关，小欢发现L亮L2不亮，她用手按一下Lz，两灯都亮，松开手仍然是L亮L2

不亮，则故障可能是:

（3）排除故障后，小欢将电压表接在L两端，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数为V,为

了使实验结果更准确，接下来她应该:

（4）小欢按照正确步骤完成实验记录数据，通过这个实验，她得出的结论是：o（写关系式

即可，小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别用U、、5、U表示）

【典例2-3】（2025•江西•模拟预测）如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关后，两灯

均发光，若L2突然断路，则发生的情况是（）

A.灯泡Li变喑B.电压表V示数变大

C.电流表Ai示数变小D.电流表A2示数变小

跟踪训练1（2025•陕西宝鸡•三模模）.两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中。以下

可以确认两灯是并联的是（）

A.两灯两端的电压不相等B.两灯两端的电压相等

C.通过两灯的电流相等D.通过两灯的电流不相笔

跟踪训练2（24-25九年级上-黑龙江龙东•期中）小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联

电路的电压规律，请你回答下列问题。

（1）分别测出小灯泡Li、L2两端的电压及电压，就可以分析并联电路的电压规律;

（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表；

（3）正确连接电路后，若测得LJ两端电压为2.5V,则测L?两端电压是V。

【能力培优练】

1.（24-25九年级上•河北邢台•阶段练习）小明将两个小灯泡L】、Lz串联接入电路，观察发现L】较亮，L2

较暗，测得通过L2的电流是0.3A,则通过Li的电流是（）

A.0.2AB.0.3AC.0.5AD.0.8A

2.（2025・江苏无锡•二模）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两

灯都不亮。则下列判断正确的是（）

A.两灯通过的电流一定相等

B.两灯两端的电压一定相等

C.两灯泡一定串联连接

D.盒内一定有电源

3.（24-25九年级上•四川绵阳•期末）用如图甲所示电路探究串联电路的电压特点，下列关于该实验说法

正确的是（）

A.如果L短路，闭合开关，电压表的示数为0V

B.闭合开关后，电压表指针如图乙所示，指针偏转太小，可以调整其量程

C.测出L两端电压后，将电压表导线从4改接到c,测出L,两端电压

D.应多准备几个不同规格的灯泡，以便进行多次实验从而减小误差

4.（25-26九年级上•安徽•课后作业）两个小灯泡并联在电路中，其中一个小灯泡比较亮，另一个小灯泡

比较暗。则它们两端的电压大小关系是（）

A.相等B.较亮的小灯泡两端的电压较高

C.较暗的小灯泡两端的电压较低D.无法确定

5.（2025•广西河池•二模）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯均发光，若L?突然断

B.灯泡L变暗

C.电压表V示数变大

D.电流表A1示数变小

6.（2025•陕西榆林•一模）如图所示，电源电压不变。闭合开关S,小灯泡Li和L2均正常发光，电流表有

示数。下列分析正确的是（）

A.小灯泡Li和1_2串联

B.电流表Ai测量Li的电流

C.若Li灯丝断了，Az的示数不变

D.若Li比Lz亮，是因为Li两端的电压比1_2两端的电压大

7.（2025•山东泰安•一模）某同学在研究串、并联电路电压规律的实验中连接了如图a所示的电路，当闭

合开关后，M和V2的指针位置完全一样，如图b所示，则下列说法正确的是（）

A.若电路完好，该电路为并联电路B.若电路完好，&两端的电压为6V

C.若电路有故障，可能是飞短路D.若电路有故障，可能是&短路

8.（2025年江西省上饶市八校联考中考物理模拟试卷）我国统一的手机充电器标准采用的是“电源适配器

+数据充电线"的自由配置方式，主要硬性规定是电源适配器一端的规格。如图是"三合一"手机充电线，如

果同时给三部手机充电，则这些手机的连接方式是联，充电过程中若拔掉其中一部手机，则通过充电

器的总电流将（选填"变大"、"变小〃或"不变"）。

9.（24-25九年级下•江西抚州•期中）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，灯Li和L2并联，

若电流表Ai断路，则Li（选填"会"或"不会"）发光，电流表A2的示数（选填“变大〃”变

小"或"不变"）。

10.（24-25九年级下•福建南平•期中）如图甲所示的电路中，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表

A1和A2的指针所指位置均为图乙所示，则通过Li的电流是A,通过1_2的电流是Ac.

11.（2025•甘肃武威•三模）如图所示的电路中，电源电压是3V且保持不变，S闭合后L】、L2正常发光，

电压表示数为IV,则灯L两端的电压为V；若断开开关S,电压表示数将,灯L将

发光。

12.（25-26九年级上♦全国•课后作业）图甲是探究串联电路中电流特点的电路，闭合开关S后，电流表

A1的示数如图乙所示。那么电流表A?的示数是A,通过灯L的电流是A,通过灯的电流是_

Ao

,o.缸R

甲乙

13.（2025•广东东莞•三模）如图所示，闭合开关后，发现灯泡匕比L2亮，设通过灯泡Li的电流为//,通

过灯泡L2的电流为/2,则〃_____，2（选填或"=〃）；已知电源电压为3V,用电压表测得灯泡Li两端

电压为1.7V,则灯泡Lz两端电压为V；若此时灯泡Li突然烧坏，则灯泡Lz（选填“仍发光"或"不

发光”）。

14.（2025・贵州贵阳•二模）在探究“串联和并联电路中电流的特点〃实验中，小红设计了如图甲的电路。

LL2

o

AC

—H.―

甲

⑴小红在连接电路时，开关应该处于状态。

⑵在探究串联电路的电流特点时，小红将电流表分别串联在图甲电路中A、8、C三处，电流表的示数均

如图乙所示，为A,为了得出具有普遍性的实验结论，接下来她应该进行的操作是,

⑶完成"串联电路中电流特点”的揆究任务后，小红继续探究”并送电路中电流特点〃，按图丙所示的电路测

量了。、E、”三点的电流后，注备再测量次、£和尸的电流时，老师说没有必要再测量。请结合（2）

中电流特点说明不必再测量的理由是。

15.（2025•吉林长春•模拟预测）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系〃的实验中:

⑴在连接电路时，开关应处于状态;

（2）图乙中移动一根导线就可以测量甲图中C处的电流，请你在移动的导线上画发〃，并用笔画线代替导线

正确连接电路；

⑶闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是;在排除故障后，电流

表测量。处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为A；

⑷测出A、B、。三处的电流如表所示，由此得出初步结论：并联电路中.有同学指出：为了得出更

普遍的规律，应。

位置ABC

电流/A0.540.30

【链接中考】

1.（2025•甘肃兰州•中考真题）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电

池相当于（选填"用电器''或"电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充耳，充电时三

部手机的连接方式是（选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将

（选填"变大"、"变小"或"不变"）。

2.（2024•山东滨州•中考真题）下列说法正确的是（）

A.用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮和橡胶棒都带上了负电荷

B.在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向

C.同一电路中通过两个灯泡的电流相等时，这两个灯泡一定是串联

D.电源是提供电压的装置，电路中有电源就一定会产生电流

3.（2024,云南•中考真题）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、Si和S2,灯L】、1_2都正常发

光，下列说法正确的是（）

A.电流表A2测通过灯L2的电流B.电流表Ai和人示数相等

C.断开S2,电流表Az示数变小D.断开S2,灯L1变暗

4.（2024・四川成都•中考真题）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路

图。

（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S,电流表测通过________的电流；

（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测&C三点电流，记录实验数据如

下表。

实验

A/A/B/A/c/A

次数

10.300.220.50

20.220.280.50

30.240.220.46

40.280.300.28

分析表中数据，以下说法不合理的是;

A.四次实验中电流表选用量程为0~0.6A

B.表中的数据均在误差范围内

C.此实验还可测量更多组数据

D.通过多次实验，可避免偶然性

（3）小成同学测量通过灯泡Li电流时，Li正常发光，1_2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是

（写出一条即可）

5.（2025•四川眉山•中考真题）如图所示电路中，电源电压恒为6V。闭合开关S,电路正常工作，电压

表的示数为3V。一段时间后，电压表的示数由3V变为6V,电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，

且只发生在飞、&上，则电路的故障是（）

A.4断路B.&断路C.4短路D.&短路

6.（2025•江苏连云港•中考真题）某兴趣小组想设计一种能自动测定光照强度的装置，当光照强度增强

时，光敏电阻Rx阻值变小，光照强度显示器（由电压表改装而成）示数增大，反之示数减小。若电源电压

不变，凡是定值电阻，则下列设计的电路图中符合要求的是（