【语文】黑龙江省哈尔滨市经纬小学四年级下册期末复习试题

【语文】黑龙江省哈尔滨市经纬小学四年级下册期末复习试题1．读拼音，写词语，将汉字标准写在田字格里。zāo

yāng

gǎo

jiàn

tǎo

yàn

jǐng

jièdú

pǐn

zhōng

hòu

jiāo

chā

zhǐ

huī2．用“\”划去括号里加点字不正确的读音。屈原（qū

qǖ）

屏息（pínɡ

bǐnɡ）

挣扎（zhá

zā）概率（shuài

lǜ）

细菌（jùn

jūn）

窥伺（ɡuī

kuī）3．下列语句中加点词运用恰当的一项是（

）A．常听妈妈说，他从小生活在高楼林立的农家小院里。B．小强是我们班的纸老虎，每次都能带着我们出色地完成任务。C．双龙洞里的石钟乳和右笋，形状变化多端，值得游人观赏。D．爸爸装了一袋烟，咕咚咕咚地抽着。4．按要求填空。“缘”字按部首查字法，应先查______部，再查______画。在字典中的解释有：A．原因

B．缘分

C．沿着

D．因为给下列各词中的“缘”选择正确的解释。（填序号）有缘()只缘身在此山中()5．下列句子没有语病的一项是（

）A．《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。B．我们全校师生都参加了义务劳动。C．我仿佛好像看到了作者和妈妈走月亮的情景。D．看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。6．用“”画出括号里正确的词语。（1）渔夫整天出海捕鱼，才勉强（保持

维持）一家人的生活。（2）松鼠（机警

机灵）地望着四周。（3）我很想认识苏珊，认识这个从未（见面

谋面）却如同我第二个母亲的人。（4）天色微明，晨雾如轻纱般（漂浮

飘荡）在黄海滩涂上。7．下列句子中运用比喻不恰当的一项是（

）A．滴答滴答的雨声犹如一首轻快的乐曲。B．我兴奋得手舞足蹈，活像一只快乐的小松鼠。C．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。D．考场上，老师那双恶狼般的眼睛死死地盯着大家。8．照样子写句子，注意冒号的作用。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。小亮是个细心的孩子：________________________________________9．语文实践。（1）妈妈对我说：“今天放学时要是下雨，我就来接你。”（改为第三人称转述句）__________________（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（自选一种情况写一组连续性的动作，至少有三个动词）__________________（3）“天行健，__________”告诉我们人应该像天一样，不断前进。（4）《母鸡》的作者是______，他是杰出的语言大师，被誉为“_________”。（5）修改下面的语段。每学期，我们学校都会开展《假期小明星》的评选活动。上周，学校已经即将公布了评选结果，我们班的小丽同学三次连续榜上有名。虽然同学们都夸耀她，但是她一点也不娇傲。_________________10．根据课外阅读完成填空。（1)、泉眼无声惜细流，________________________。（2)、千里莺啼绿映红，________________________。（3)、《少年闰土》作者是___________，故事中润土刺猹是在___________；故事的主人公中是一个来管祭器的孩子，他的名字叫_________。《夏洛的网》中，夏洛认为通过________________________，提升了自己生命的价值。台湾作家桂文亚的《__________》是一本儿童散文集，收录了《美的颜色》、《粉笔头和毛笔的战争》等60篇优秀作品。（4)、这是一本长篇校园小说，主角是转学到大钟亭小学四（1）班的男孩张天，他在这里遇到了想当___________的迟速、小服装设计师孙心悦、热心肠的李强等，这本书是《________________》。阅读下面文章，完成问题。植物也能发电①为什么人的手指触及含羞草时它便“弯腰低头”，害羞起来？为什么向日葵金黄色的脸庞总是朝着太阳微笑？更奇特的是，北美洲有一种俗称“电竹”的缺苞箭竹，人畜都不敢靠近，一旦不小心碰到它，就会全身麻木，甚至被击倒。人们注意到，这些植物多数是在有阳光照射的时候才会产生电流。科学家（发现

发明），原来植物也有光电效应。//②我们都知道，太阳能电池是利用阳光来发电，而植物也是用阳光来为自己的生长提供（gōng

gòng）能量。目前，制约太阳能发电规模的重要因素是太阳能电池板成本太高。那么，可不可以利用廉价的植物来作为太阳能发电的载体呢？可以！目前，科研人员不仅在研发植物仿生发电技术，还发明出一些新奇产品。③比如，研究人员在一些植物盆栽中设置一些电极，就能及时搜集植物在进行光合作用时产生的电量。实验表明，一盆直径1米的多孢子叶蕨类植物，在阳光灿烂的日子一天可以产生将近1千瓦时电，只需3盆蕨类植物就可以满足一台空调需求的电力。而且，蕨类植物对生长所需的土壤肥力要求不高，管理起来十分方便，生长也很迅速，比较适合用作发电。④比利时根特大学的研究人员发明设计了一款绿色海藻灯，可以把海藻的能量转化为电能。这个海藻灯就像一种大型锥形瓶，下部安装有特别节能的LED灯，上部装了大半瓶水，水里种满了海藻。水中还有一个人们看不见的生物电池可以从海藻那里吸取能量，夜晚为居室LED灯供电。⑤日本市场最近出现一种名为“文竹电力”的盆栽充电器。它不仅可以作为盆栽观赏，还可以为手机充电。其秘密就在于花盆底部的一块生物电池。首先文竹顶部在生长过程中会不断进行光合作用，产生及排出一些化学物质，而当这些物质通过泥土传送到文竹根系的生物电池时，就会激活电池内的厌氧性微生物产生电力并储存于电池内，只需要在盆底部接入通串线，然后再连接手机即可充电。其最大的好处是24小时都可以产生电力，每日足够为3部智能手机充电，而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。//⑥尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步，但是许多科研人员仍十分看好它的前景。设想一下，在房屋周围广泛植树，在墙边种植青萝紫藤、爬山虎等植物，构成厚厚的多层覆盖的叠式植物群，不仅大为（改善

改变）房舍周围的环境，也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”，这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。11、下面这句话应该插到第________自然段的前面。除了蕨类植物外，研究人员更看好的是各种藻类植物，因为藻类生长和扩张都很迅速，对环境的要求更低，各种水质的水域或阴暗潮湿的地方都可以生长藻类。12、把文中括号里错误的注音或使用不当的词语划去。13、根据短文内容填空。根据//的提示，这篇短文讲了________________、________________、____________三方面的内容。结合整篇短文可以知道，用植物进行太阳能发电的好处有：_____________、_____________、___________。14、短文最后一句话中加点的两个词能否去掉，为什么？__________________________15、读了短文，请你对自己感兴趣的地方提出问题并作答。__________________________阅读下面文章，完成问题。母牛①这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限制为三升，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三升珍贵的水。②人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、老实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。③后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛前面。④出人意料的是，老牛，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。16、本文写了一件什么事？请用自己的话简要概括。________________________________17、这件事的起因、经过、结果是怎样的？起因____________________________经过____________________________结果____________________________18、第④段有一处空缺，请你根据本段内容，填写出一句恰当的话。_________________________________19、请给第③段画线句写一个批注。批注：______________________________20、“静默中，人们看到了母子眼中的泪水。”小牛为什么眼中有泪水？________________________21、习作。题目：我想变成同学们，你们是不是经常会有一些奇思妙想？你们是否幻想过自己变成鸟儿在蓝天飞翔，变成鱼儿在海里畅游，变成雄狮在草原奔驰？现在请你们插上梦的翅膀，在想象的世界尽情遨游吧！请将题目补充完整。温馨提示：（先把题目补充完整。（书写工整、规范、整洁。（语句通顺，叙述完整，试着用上平时积累的词句。（文中不要出现真实的校名、班级名称、人名。1．遭殃

稿件

讨厌

警戒毒品

忠厚

交叉

指挥【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“殃、稿、戒、毒、叉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．qǖ

pínɡ

zā

shuài

jùn

ɡuī【详解】本题主要考查对字音的识记。屈原：qūyuán我国古代伟大的爱国诗人。屏息：bǐngxī暂时抑制呼吸。形容不出声音，精神集中。挣扎：zhēngzhá用力支撑。概率：gàilǜ旧称或然率、几率。细菌：xìjūn原核生物的一大类，形状有球形、杆形、螺旋形、弧形、线形等，一般都用分裂繁殖。窥伺：kuīsì暗中观察或监视。3．C【解析】C【详解】本题考查词语的搭配。A项搭配不当，“高楼林立”的意思是高高的房子，像树林一样密集地树立着。一般用来形容城市，此处形容农家小院不恰当。可改为：依山傍水。B项搭配不当，“纸老虎”的意思是比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。此处用来形容能带着我们出色地完成任务的小强不恰当，可改为：领头羊。C项搭配正确，“变化多端”的意思是形容变化极多，也指变化很大。D项搭配不当，“咕咚咕咚”指重东西落下或大口喝水的声音。此处用来形容抽烟的声音不恰当，可改为：吧嗒吧嗒。4．B【解析】

纟

9##九

B

D【详解】本题考查查字典，部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。选择字义，要结合词语的意思来思考。“缘”字按部首查字法，应先查纟部，除去部首再查9画。有缘：意思是有缘分。缘：缘分。只缘身在此山中：只因为自己身在庐山之中。缘：因为。5．B【解析】B【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A项，有误。“的作者”和“写的”出现句式糅杂，选择一个删去即可。B项，正确。C项，有误。“仿佛”与“好像”语义重复，选择一个删去即可。D项，有误。“看到普罗米修斯被锁在悬崖上”中出现主语缺失，应在“看”之前加上主语。6．（1）维持（2）机警（3）谋面（4）漂浮本题考查词近义词辨析，认真读句子结合语境作答。（1）“保持”意为维持（原状），使不消失或减弱。“维持”意为使继续存在下去；保持；保护；维护支持。句子表达的是渔夫整天出海捕鱼，才能使一家人的生活继续下去。故选“维持”。（2）“机警”意为对情况的变化觉察得快。“机灵”意为聪明伶俐；机智；不呆板。句子表达的是对情况的变化觉察得快。故选“机警”。（3）“见面”意为彼此对面相见。“谋面”意为彼此见面，相识。句子表达的是“我”和苏珊彼此从未见过面。故选“谋面”。（4）“漂浮”意为停留在流体表面或悬浮在流体中；不踏实。。“飘荡”意为在空中随风摆动或在水面上随波浮动。句子表达的是晨雾像轻纱一样悬浮在黄海滩涂上。故选“漂浮”。7．D【解析】D本题主要考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。ABC比喻使用恰当。D．有误。“双恶狼般的眼睛”是贬义，不适合形容老师的眼睛。8．每做完一道题，他都要仔细地检查好几遍。本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。冒号的作用是解释说明，仿写的句子要围绕“细心”这个中心来写，答案不唯一，言之有理即可。9．A【解析】

妈妈对我说，今天放学时要是下雨，她就来接我。

妈妈一开门，就脱下皮鞋，换上拖鞋，然后穿上围裙去厨房做饭。

君子以自强不息

老舍

人民艺术家

每学期，我们学校都会开展“假期小明星”的评选活动。上周，学校已经公布了评选结果，我们班的小丽同学连续三次榜上有名。虽然同学们都夸奖她．但是她一点也不骄傲。【解析】（1）此题考查把直接引述句改为间接转述句。引述句和转述句的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“我”，去掉引号。冒号改为逗号。（2）考查了句子的仿写，句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。原句是连用了多个动词，仿写时注意。（3）考查名句默写能力。天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。（4）考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。《母鸡》的作者是老舍，他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。（5）本题考查了学生修改病句的能力，完成时要认真分析题目中句子所表达的内容，用词及结构，找出错误的地方后，对症下药改正。《假期小明星》标点有误，书名号改为双引号；“已经”与“即将”矛盾，删去“即将”；词序颠倒，应是“连续三次”；“夸耀”用词不当，改为“夸奖”；“娇傲”书写错误，改为“骄傲”。10．

树阴照水爱晴柔

水村山郭酒旗风

鲁迅

西瓜地

闰土

帮助威尔伯

班长下台

元帅或将军

芝麻开门【解析】（1)、此句出自杨万里的《小池》，全诗：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（2)、此句出自杜牧的《江南春·千里莺啼绿映红》，全诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（3)、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。故事中夏洛认为通过帮助威尔伯提升了自己生命的价值。《班长下台》作者是桂文亚。这是一本桂文亚的散文集,里面都只有一个永恒的字眼——美,美就是她的宗旨。这部作品通过一个个小故事描写了小女孩“我”丰富多彩的童年生活和成长过程中的一些经历。（4)、《大钟亭》故事从主人公回忆童年时代居住过的南京大钟新村开始，与小伙伴们无忧无虑地玩耍时光、特定时代里个人家庭的各种变故、岁月中看似平凡而常见的事物。11、④12、发明gòng改变13、

科学家发现植物有光电效应

科研人员研发植物仿生发电技术和各类新奇产品

植物进行太阳能发电的技术有美好的前景

无尘

无污染

无噪声14、不能。“极有可能”表示可能性非常大，如果去掉，就变成了“也使每户人家有一个“绿叶体发电厂”，过于肯定，与事实不符。“将”表示时间限制，说明现在还没有发生，未来会发生，如果去掉，就变成了“这是真正的无尘、无污染、无噪声的”，与事实不符。这两个词语都体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能去掉。15、文章第三自然段运用了哪些说明方法？答：举例子、列数字。【解析】11、本题考查文章内容理解。仔细阅读句子，“除了蕨类植物外，研究人员更看好的是各种藻类植物”说明这句话的前面讲的是“蕨类植物”，下文讲的是“藻类植物”，这句话在文中起到了承上启下的句子，所以应该放在文章第四自然段开头处。12、本题考查选词填空和字音。发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。和句子中“原来植物也有光电效应”搭配。发明：创造出新的事物或方法。提供tígōng。改善：使原有情况变好一些。和句子中“房舍周围的环境”搭配。改变：事物发生显著的差别。13、本题考查提取关键信息。通读全文，联系上下进行分析。仔细阅读文章第一自然段，结合内容“科学家发现，原来植物也有光电效应。”和文章第二自然段，结合内容“科研人员不仅在研发植物仿生发电技术，还发明出一些新奇产品。”和第六自然段，结合内容“尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步，但是许多科研人员仍十分看好它的前景。”可知答案。结合文章第六自然段内容“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”可知答案。14、本题考查分析词语在文中的作用。学生可分析去掉前后句子是否发生改变进行判别。极有可能：表示可能性非常大。将：就要；将要。也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”只是说明有很大的可能性，如果去掉则表示使每户人家有一个“绿叶体发电厂”，过去肯定，与事实不符。“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”说明这将要是，但是还没有完全实现。去掉后则表示已经是了，这与事实不符。原文的两个词语体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能去掉。15、本题考查开放性试题。学生可结合实际阅读情况，进行提问即可。如：“其最大的好处是24小时都可以产生电力，每日足够为3部智能手机充电，而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。”这句话运用了什么说明方法。答：列数字。从“24小时”和“3部智能手机”可知。16、主要讲了老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。17、

沙漠地区气候干旱，人畜缺水

老牛拼命挡住水车要水

司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。18、并没有立即低头喝水19、这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。20、小牛眼中的泪水是因为心疼老牛为他所受的伤【解析】16、本题考查归纳文章内容。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。这篇短文通过写在我国西部的青海省，在一个极度缺水的沙漠地区，一头老牛为了让极度干渴的小牛喝到水，不惜以死抗争，执意向运水的军车索水的感人故事，赞扬了母爱的伟大。17、本题考查对故事内容的概括。仔细读文“故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。”“终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。”“牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。”“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水”可知，这个真实的故事发生的时间是某一天，地点是青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区，主要人物是老牛和运水司机，事情起因是沙漠地区气候干旱，人畜缺水，经过是老牛拼命挡住水车要水，结果是司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。18、本题考查了填写合适的句子。从“而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么”可知，横线上应填写“并没有立即低头喝水”。19、本题考查给句子写批注。“鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮”文中的老牛即便忍受鞭打的痛苦，也要为自己的孩子争取到救命之水，这种无私的