六年级语文上册每课知识点总结

六上语文暑假预习知识晨读单第1课草原(早读版)一、词语听写绿毯线条柔美惊叹回味目的地洒脱玻璃衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑豆腐稍微二、多音字蒙 méng(蒙混)(蒙混过关) 稍 shāo(稍微)(稍纵即逝)lměng(蒙古包)(内蒙) shào(稍息)三、形近字四、近反义词近义词：勾勒--勾画热闹--喧闹拘束--拘谨羞涩--害羞洒脱--自然反义词：舒服--难受洒脱--拘束热闹--冷清大方--拘谨羞涩--大方五、词语解释◎渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。◎境界：事物所达到的程度或表现的情况。◎洒脱：(言谈、举止、风格)自然；不拘束。◎迂回：回旋；环绕。◎拘束：过分约束自己，显得不自然。◎会心：领会别人没有明白表示的意思。六、词语搭配(无边)的绿毯 (各色)的衣裳 (静寂)的草原 (会心)的微笑七、重点句子仿写例1：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流，轻轻流入云际。(比喻)仿写：那片麦田的波浪是那么温柔，就像只用金黄泼洒，不用笔锋皴擦的油画那样，到处麦浪翻涌，悄悄漫上田埂。八、课文主题本文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到草原人民热情欢迎、款待的情景，表现了各族人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。六上语文暑假预习知识晨读单第2课丁香结(早读版)一、词语听写宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄文思梦想迷蒙模糊花蕾恰如衣襟恍然愁怨顺心平淡点缀窥见二、多音字báo(薄饼)(薄脆) hū(糊了层泥)(黑糊糊)蒙-bó(薄弱)(尖酸刻薄) 蒙-hú(糊信封)(含糊其辞)bò(薄荷) hù(糊弄)三、形近字四、近反义词近义词：格外--分外潇洒--洒脱朦胧--模糊浑浊--污浊笨拙--愚笨单薄--薄弱如同--恰如反义词：茂盛--稀疏仔细--马虎朦胧--清晰浑浊--清澈平淡--新奇断断续续--连续不断五、词语解释◎朦胧：不清楚；模糊。 ◎参差：长短、高低、大小不齐；不一致。◎恍然：形容忽然醒悟。 ◎愁怨：忧愁怨恨。六、词语搭配(幽雅)的甜香 一(片)莹白 (参差)的绿 两(扇)红窗(小小)的花苞 一(柄)花蕾 (星星般)的小花(开得)茂盛AABB式：断断续续平平安安来来往往干干净净星星点点七、重点句子仿写例1：在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。(拟人)仿写：在晨露未晞中，凝了珠儿的薄荷格外鲜灵。石缝里几丛碧青的，如同水彩的湿画，绿意洇开来了，直向阶前的苔痕渗过去。让人觉得，薄荷确实该和朝露缠在一起。八、课文主题作者从丁香的样子、颜色、气味等方面描写了丁香花，然后介绍了丁香结的由来最后写了由丁香结引发的人生思考。第2页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第3课古诗三首(早读版)一、词语听写品德喜鹊阐明二、多音字泊 bó(停泊)(漂泊) juǎn(卷地风)(卷尺)pō(湖泊)(血泊) 卷 juàn(试卷)(画卷)三、课文背默宿建德江【唐】孟浩然zhǔ移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注释：①泊：停船靠岸。②渚：水中间的小块陆地。③日暮：黄昏时分。④客：指诗人自己。⑤旷：空阔，广大。⑥江清：江水清澈。诗意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低，江水清澈，明月好像来亲近人。主题感悟：《宿建德江》通过写日暮宿建德江畔所见之景，抒发诗人的寂寞情怀和对故乡的思念之情。六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注释：①翻墨：打翻的墨水，形容云层很黑。诗意：乌云上涌，就如墨汁泼下，却还没来得及把山遮住，大雨激起的水花如白珠飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。主题感悟：该诗描写了西湖夏季忽雨忽晴、变化迅疾的景象，表现了西湖景色的奇特，表达了诗人对大自然的无比热爱。西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。注释：①西江月：词牌名。②茅店：用茅草盖的旅舍。③社林：社庙丛林。社，社庙，土地庙。④见：同“现”。诗意：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来，仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天空中闪烁的星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。主题感悟：该诗描写了黄沙道中夜里明月清风、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片、疏星稀雨等情景，表达了作者对丰收年景的由衷喜悦之情和对田园生活的向往。第3页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第4课花之歌(早读版)一、多音字冠·[guān(冠冕)(衣冠楚楚) cháo(朝向)(热火朝天)guàn(冠军)(夺冠) 朝 zhāo(朝露)(朝夕相处)二、近反义词近义词：苍穹--天空孕育--养育摇曳--摇荡馥郁--芬芳堕落--掉落硕大无朋--巨大无比孤芳自赏--顾影自怜反义词：摇曳--静止硕大无朋--小巧玲珑孤芳自赏--自惭形秽三、词语解释◎苍穹：天空。 ◎孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。◎摇曳：摇荡。 ◎旖旎：柔和美好。 馥郁：形容香气浓厚。四、词语搭配(旖旎)的风光 (亮晶晶)的眼睛 大自然的(话语)硕大无朋的(独眼) 在原野上(摇曳) 在清风中(呼吸)“~~无~”式：硕大无朋旁若无人一事无成熟视无睹ABB式：亮晶晶白茫茫绿油油白花花五、重点句子仿写例1：我是星星，从苍穹幽落在绿茵中。(比喻)仿写：我是萤火，从银河碎落在草叶间。例2：我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。(连用两个“我在…，使…”的句式)仿写1：我在溪涧中蜿蜒，使山谷轮廓更添灵动；我在卵石上叮咚，使石滩音色愈发清越。我休憩时，岸边垂柳的千万条绿丝绦对我梳妆；我奔跑时，山巅那轮灼热滚圆的金轮为我引路。仿写2：我在沙漠中延展，使荒原肌理更具苍茫；我在沙砾间呼吸，使旱风裹挟粗粝。我静卧时，夜穹垂落的千万颗冷冽星子对我颔首；我涌动时，日轮那枚炙烤万物的铜盘为我烙纹。六、课文主题诗人以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了其对人生的独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。第4页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单语文园地一(早读版)一、词句段运用1.读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。参考答案：这三个句子都是排比句。排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。用排比说理，可达到条理分明的效果；用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比叙事写景，能使层次清楚、描写细腻。第一句写出了花对人类的奉献，读起来很有节奏感。第二句突出了漓江静、清、绿的特点，读起来朗朗上口，表达了作者对漓江的赞美之情。第三句写出了园子里的景物生机勃勃的特点。2.读下面的句子，再说说分号的用法。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。参考答案：分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多)的两句分句-分句可以是单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。二、日积月累过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。注释：①具：准备，置办。②鸡黍：这里指丰盛的酒菜。③合：环绕。④郭：墙。⑤轩：门窗。⑥场圃：指谷场、菜园等收打作物和种菜的地方。⑦桑麻：泛指农事。⑧重阳日：农历的九月初九，古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。诗意：老朋友预备好丰盛的酒菜，邀请我到他家做客。翠绿的树林围绕着村落，苍翠的山峦在城外横卧。推开门窗面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九月初九重阳节到来时，再来这里观赏菊花。主题感悟：该诗描写了诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，表达了诗人和朋友间真挚的情谊以及诗人对田园生活的喜爱和向往之情。第5页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第5课七律·长征(早读版)一、词语听写法律悬崖渡河索取二、形近字律(法律) 崖(悬崖) 渡(渡河)津(问津) 涯(天涯) 度(风度)三、近反义词近义词：等闲--平常逶迤--蜿蜒磅礴--雄伟反义词：逶迤--笔直开颜--愁眉四、词语解释◎等闲：平常 逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。◎磅礴：(气势)盛大。 云崖：高耸入云的山崖。◎三军：文中指红军队伍。五、课文背默七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。wēiyí五岭逶迤腾细浪，pángbó wán乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。mín更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。注释：①乌蒙：乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。②云崖：高耸入云的山崖。③大渡：大渡河，位于四川中西部。④岷山：位于四川、甘肃两省交界处。⑤三军：这里指红军队伍。诗意：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。起伏绵延的五岭山脉，在红军看来只不过是腾跃着的细小波浪；而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是脚下滚动的小小泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的悬崖峭壁，给人以暖意；大渡河险桥架，根根铁索凌空高悬，寒意阵阵。更加令人喜悦的是翻越千里积雪的岷山，红军个个笑逐颜开。主题感悟：本诗生动地概述了红军在二万五千里长征中翻越五岭、乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等艰难的经历，热情洋溢地歌颂了中国工农红军大无畏的革命精神。第6页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第6课狼牙山五壮士(早读版)一、词语听写日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈不屈名副其实抡起棋盘二、多音字zháo(着急)(着迷) bēng(绷带)(紧绷绷)zhāo(着数)(棋高一着) 绷 běng(绷脸)着zhuó(沉着)(执着)zhe(走着)(哭丧着脸)三、形近字四、近反义词近义词：进犯--侵犯英勇--勇敢掩护--保护屹立--挺立反义词：坚持--放弃沉着--惊慌崎岖--平坦集中--分散五、词语解释◎全神贯注：全副精神高度集中。 热血沸腾：形容情绪高涨、激动。◎斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。六、词语搭配(沉着)地指挥 (狠狠)地打四字词语：英勇奋战满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨昂首挺胸惊天动地气壮山河七、重点句子仿写例1：为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。(一边…一边…)仿写：为了掩护大部队转移，三连二排的三名战士一边阻击蜂拥而至的敌军，一边巧妙地将密集的敌群诱入了密林深处。八、课文主题本文记叙了抗日战争时期，八路军晋察冀军区七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，胜利完成任务后英勇跳崖的故事，表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。第7页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第7课开国大典(早读版)一、词语听写政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位宣告雄伟肃静语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序灯盏栏杆隆重二、形近字栏(栏杆) 坦(坦克) 阅(阅读) 距(距离)拦(拦截) 但(但是) 问(询问) 拒(拒绝)三、近反义词近义词：挺立-屹立汇集-汇合宣布-宣告庄严-严肃飘拂-飘动排山倒海-铺天盖地反义词：汇集-分散庄严-轻浮欢呼-悲叹瞻仰-轻视排山倒海-风平浪静四、词语解释◎典礼：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。◎迎风招展：随着风飘扬。 ◎庄严：庄重而严肃。◎肃立：恭敬庄严地站着。 ◎排山倒海：形容力量强，声势大。◎瞻仰：恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。◎肃静：严肃寂静。 ◎陆续：表示前后相继，时断时续。五、词语搭配(庄严)的宣告 (雄伟)的声音 (鲜红)的国旗(热烈)的欢呼 (雷鸣般)的掌声 (整整齐齐)地前进形容“气势大”：排山倒海铺天盖地翻天覆地气势磅礴含数字：四面八方五颜六色七上八下十全十美六、重点句子仿写例1：到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。(比喻)仿写：到了黄昏，外滩观景台已化作光的星河，灯火闪烁，如夜空的星辰。例2：战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。(比喻)仿写：运动员们昂首阔步踏上跑道，像出鞘利剑一样。七、课文主题这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。第8页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第8课灯光(早读版)一、形近字歼(围歼)(歼灭) 钮(电钮)按钮) 钧(千钧一发)纤(纤细) 纽(纽扣)(纽带) 均(平均)(均等)二、近反义词近义词：宏伟--雄伟赞叹--感叹憧憬--向往阻击--阻挡焦急--着急震天动地--惊天动地反义词：温暖--寒冷赞叹--嘲笑憧憬--绝望焦急--淡定茂密--稀疏聚精会神--三心二意三、词语解释◎围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。◎沙柳：沙漠植物，是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。◎交通沟：阵地内连接堑壕和其他工事以供交通联络的壕沟。◎胸墙：为了便于射击和阻挡敌人火力可能造成的损害，在掩体前面和战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。◎憧憬：向往。 ◎黑魆魆：形容黑暗。 华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。◎阻击：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。◎千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险(钧：古代重量单位四、词语搭配(静静)地照耀 (深深)的回忆 (激烈)的围歼战 (默默)地沉思(璀璨)的华灯 (微弱)的火光 (紧紧)地包围 (漆黑)的夜空(黑魆魆)的围墙 (聚精会神)地读书(千钧一发)的时刻描述情况万分危急：千钧一发迫在眉睫火烧眉毛间不容发剑拔弩张ABAC式：自言自语不屈不挠一心一意十全十美不知不觉多才多艺五、重点句子仿写例1：我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前了。(设问)仿写：我指尖骤然一顿，是什么时候见过这枚胸针来着?哦，对了，那是少年时了。六、课文主题本文写的是作者漫步在天安门广场，由看到的无数盏灯和听到的“多好啊”的赞叹回忆起一段关于“灯光”的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。第9页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第9课我的战友邱少云(早读版)一、形近字坳(山坳) 涸(干涸)拗(执拗) 锢(禁锢)二、近反义词近义词：隐蔽--隐藏激烈--猛烈干涸--枯竭摧毁--捣毁恶毒--狠毒反义词：激烈--平缓干涸--湿润迅速--缓慢模糊--清晰伟大--渺小牺牲--幸存隐蔽--显露落空--实现三、词语解释◎隐蔽：①借旁的事物来遮掩；②被别的事物遮住不易被发现。◎干涸：(河道、池塘等)没有水。 ◎纹丝不动：一点儿也不动。◎地堡：供步枪、机枪射击用的低矮工事，有顶，通常为圆形。◎山坳：山间的平地。 狡猾：诡计多端，不可信任。◎工事：保障军队发扬火力和隐蔽安全的建筑物，如地堡、交通、掩蔽部等。◎蔓延：像蔓草一样向周围扩展。◎熄灭：停止燃烧；灭(灯火)。◎勇猛：勇敢而气势强大。四、词语搭配(温暖)的阳光 (狡猾)的敌人 (干涸)的小山沟(痛痛快快)地打一仗 (枯黄)的茅草 (毕毕剥剥)地响“一~不~式”：一动不动一丝不苟一言不发一声不吭一窍不通AABB式词语：痛痛快快毕毕剥剥干干净净清清楚楚忙忙碌碌五、重点句子仿写例1：炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，保证了潜伏部队的安全。(不但…而且……)仿写：那片麦田的波浪是那么温柔，就像只用金黄泼洒，不用笔锋皴擦的油画那样，到处麦浪翻涌，悄悄漫上田埂。例2：谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(反问)仿写：难道你不知道时间就是金钱吗?六、课文主题本文主要写了抗美援朝391高地反击战中，邱少云为了不被敌人发现，为了战斗的胜利，忍受烈火焚烧的煎熬，严守纪律，壮烈牺牲的英雄事迹。六上语文暑假预习知识晨读单语文园地二(早读版)一、词句段运用1.读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。参考答案：加点的部分运用了反复的修辞手法，这样写可以加强作者所要表达的感情。第一个句子中的两个“只听见”强调了开国大典的现场非常肃静；第二个句子中的两个“是那么”强调了空气和天空“比别处的更可爱”。2.写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”参考答案：我对着大海呐喊：“我爱你，大海！我爱你，我的故乡！”我拍了拍胸脯：“听我的，准没错！”二、日积月累捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植释义：为国家解除危难奋勇献身，看待死亡就好像回归故里。祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲释义：老祖宗的疆土，应该拼死来守卫，哪怕一丁点儿都不可以让给外人。位卑未敢忘忧国。——陆游释义：虽然地位卑微，却从未敢忘记忧虑国事。【拓展】黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。-王昌龄人生自古谁无死？留取丹心照汗青。-文天祥第11页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第10课竹节人(早读版)一、词语听写威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚忘乎所以大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词心满意足木雕趴着二、多音字chā(叉子)(叉烧) hōng(哄堂大笑)(闹哄哄)叉-chǎ(叉开) 哄- hǒng(哄骗)chà(劈叉)(分叉) hòng(起哄)(一哄而散)三、形近字四、近反义词近义词：风靡--盛行俨然-宛若前功尽弃-功败垂成威风凛凛--英姿勃勃全神贯注--聚精会神反义词：沮丧--振奋前功尽弃--大功告成威风凛凛--萎靡不振呆头呆脑--心灵手巧一无所获--满载而归津津有味--索然无味五、词语解释◎前功尽弃：指以前的努力完全白费。 别出心裁：独创一格，与众不同。六、词语搭配(呆头呆脑)的傻样子 (剑拔弩张)的古战场(虎视眈眈)的老师四字词语：前功尽弃威风凛凛呆头呆脑剑拔弩张别出心裁技高一筹得意扬扬弄巧成拙虎视眈眈大步流星怒气冲冲暴露无遗念念有词全神贯注忘乎所以心满意足轻手轻脚化为乌有七、重点句子仿写例1：那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。(比喻+拟人)仿写：那趴在书桌上的折纸青蛙就鼓成个武士模样，挺胸凸眼，前爪撑地，蓄势待发，跟动画片里随时准备出拳的忍者蛙差不多。(折纸青蛙)八、课文主题本文作者通过对童年生活的回忆，写了童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现出简易的儿时玩具给孩子们带来的快乐。六上语文暑假预习知识晨读单第11课宇宙生命之谜(早读版)一、词语听写发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场因素考察培养谜语高尚倾角揭开海盗二、多音字轴:zhóu(自转轴)(轴承) zhòu(压轴)三、形近字四、近反义词近义词：猜测--推测适当--恰当提供--供给仍然--依然反义词：类似--相反紧密--疏远适当--过分生长--枯萎五、词语解释◎沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。六、词语搭配(神秘)的面纱 (干燥)的星球(遥远)的太空 (纵横)的黑色线条表示渺小：沧海一粟太仓一粟微不足道AABB式：许许多多兢兢业业昏昏沉沉轰轰烈烈郁郁葱葱四字词语：嫦娥奔月仙女下凡蟠桃盛会沧海一粟四季更替七、重点句子仿写例1：地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。银河系对宇宙来说又是沧海一粟。(“只是……只是……又是…”句式)仿写：珊瑚礁只是海底世界的一角，而海底世界只是海洋中有限的区域。海洋对整个地球生态圈来说又是九牛一毛。例2：哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……(设问)仿写：哪些环境可能让种子发芽呢?这个环境又必须具备什么样的条件呢?人们观察了植物生长的过程之后，认为至少应有这样几个条件：适宜的温度、充足的水分和适量的空气。八、课文主题课文围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题，讲了人类对宇宙的研究和探索，激发了我们探索宇宙奥秘的兴趣。六上语文暑假预习知识晨读单第12课故宫博物院(早读版)一、多音字正-zhēng(正月) cuán(攒钱)(人头攒动)zhèng(正好)(一本正经) 攒 zǎn(积攒)二、近反义词近义词：玲珑--精巧宏大--宏伟精美--精致独特--独到笔直--平直宽阔--宽广矗立--挺立辉煌--灿烂雄伟--雄壮缭绕--环绕肃穆--庄严点缀-装点迥然不同-截然不同井然有序-井井有条反义词：玲珑--粗糙宏大--渺小精美--粗劣笔直--弯曲威武--懦弱雄伟--渺小迥然不同--如出一辙井然有序--杂乱无章三、词语解释◎玲珑奇巧：形容小而灵巧，精致奇特。 ◎矗立：高耸地立着。◎迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。◎矫健：强壮有力。◎井然有序：有条理、有秩序的样子。 ◎天寒地冻：形容天气非常寒冷。◎惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。◎绚丽：灿烂美丽。◎龙凤流云：古建筑一般雕在柱子、栏杆上的花纹。◎鳌头：指皇宫大殿前石阶上刻的整的头，考上状元的人可以踏上。四、词语搭配(玲珑奇巧)的角楼 (精美)的建筑(独特)的风格 (宽阔)的广场(庄严肃穆)的气氛 (优美)的轮廓(湛蓝)的天空 (悠扬)的乐声(弯弯)的内金水河 (笔直)的大道(金黄色)的琉璃瓦 (明显)的变化五、重点句子仿写例1：宫城呈长方形，占地七十一万平方米。城墙外是五十多米宽的护城河。(列数字)仿写：中央公园呈梯形，占地十五万平方米。园区外是三十米宽的景观大道。例2：站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。(运用叠词“重重、层层、道道”)仿写：站在教学楼的天台望操场，排排跑道，方方篮球场，棵棵行道树，交错分布而又整齐划一。六、课文主题本文由四份材料组成，有对故宫博物院进行全景介绍的说明性文字，有关于太和门被烧的故事，以及来自官方网站的游览须知和示意图。这些材料中，既有文字介绍，也有图片提示，形式多样，内容丰富。第14页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单语文园地三(早读版)一、词句段运用1.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了--大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。参考答案：他那精彩的演讲深深地吸引着台下的观众，上千人的会场鸦雀无声，她与所有的观众一样坐直了身子，静静地听着，眼中却充满了晶莹的泪花。2.读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。选择一个话题用这种方法说一说。人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间，二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。竞选班级劳动委员向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球参考答案：向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球妈妈，我能每周三放学后踢一会儿足球吗?踢足球有很多好处：一是可以增强我的体质，促进身体健康；二是可以锻炼我思维的敏捷性；三是可以培养我与队友的团队精神；四是可以结识更多的朋友。请您同意我的请求，好吗?二、日积月累春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。注释：①胜日：天气晴朗的好日子。②寻芳：游览、赏玩美好的风景。③光景：风光景物。④等闲：平常、轻易。⑤东风：春风。⑥万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。诗意：风和日丽之时到汩水之滨游览赏景，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。主题感悟：此诗看似是一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。第15页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第13课桥(早读版)一、词语听写咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然揪心瞪眼二、形近字三、近反义词近义词：咆哮--怒吼惊慌--惊惶拥戴--爱戴清瘦--消瘦反义词：惊慌--镇定狞笑--微笑拥戴--唾弃清瘦--丰满四、词语解释◎势不可当：来势迅猛，不可抵挡。 ◎惊慌：害怕慌张。◎咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。◎狞笑：凶恶地笑。◎势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。 ◎拥戴：拥护推戴。◎跌跌撞撞：形容走路不稳。 ◎呻吟：指人因痛苦而发出声音。◎沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。◎放肆：(言行)轻率任意、毫无顾忌。◎搀扶：用手轻轻架住对方的手或胳膊。五、词语搭配(受惊)的野马 (清瘦)的脸 (惊慌)地喊 (沙哑)地喊话(乱哄哄)的人们(痛苦)地呻吟描写来势迅猛：势不可当锐不可当势如破竹所向披靡长驱直入六、重点句子仿写例1：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。(比喻)仿写：狂风嘶吼着，像一群失控的野牛，从海面上横冲直撞而来，摧枯拉朽。仿写：水流轰鸣着，像一条奔腾的银龙，从悬崖上飞驰而下，雷霆万钧。仿写：轮胎尖叫着，像一道燃烧的闪电，从赛道上呼啸而过，风驰电掣。七、课文主题本文叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪，以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥的故事。在党性面前，他一视同仁，要求同是党员的儿子把生的希望让给别人；在人性面前，他又推着儿子先走，把死的危险留给自己。他用一位共产党员的信念和一个父亲的爱，筑起了一座不朽的桥梁。第16页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第14课穷人(早读版)一、词语听写渔夫汹涌澎湃风暴轰鸣心惊肉跳抱怨倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕后脑熄火掀起嘿嘿皱眉二、形近字三、近反义词近义词：舒适--舒服勉强--凑合抱怨--埋怨魁梧--高大严肃--庄重心惊肉跳--胆战心惊自作自受--自食其果反义词：舒适--艰苦抱怨--感激魁梧--瘦小严肃--活泼忧虑--安心心惊肉跳--泰然自若四、词语解释◎自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。◎汹涌澎湃：汹涌指(水)猛烈地向上涌或向前翻滚，澎湃形容波浪互相撞击。现多比喻声势浩大不可阻挡。◎忐忑不安：心里七上八下不能安定。忐忑，心神不定。五、词语搭配(汹涌澎湃)的海浪 (温暖舒适)的小屋 (安静)地睡着ABAC式：自言自语自作自受自由自在无声无息毕恭毕敬笨手笨脚四字词语：寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安自作自受六、重点句子仿写例1：她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”(心理描写)仿写：他坐立不安地想：“这次能及格吗?最后一道题真的写对了吗?昨天熬夜复习的公式全忘了……老师要念分数了?……不，还在发卷子！……为什么偏偏这时候走神啊?……肯定要被骂了！这也怪我，没好好听讲……唉，骂我一顿也好！”(考试后等待成绩)七、课文主题本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫勤劳、善良、宁可自己受苦也要帮助他人的美好品质。第17页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第15课金色的鱼钩(早读版)一、多音字sù(宿营地)(宿舍) jiào(睡觉) jiáo(嚼了一会儿)宿-xiǔ(一宿) 觉 jué(觉得) 嚼 jué(咀嚼)xiù(星宿)二、近反义词近义词：照顾---照料安顿--安排弥漫--充满严厉--严肃喜出望外--大喜过望目不转睛--全神贯注无边无涯--无边无际反义词：新鲜--腐烂爱惜--糟蹋低沉--高亢脆弱--坚强喜出望外--大失所望目不转睛--东张西望三长两短--安然无恙三、词语解释◎弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满；布满。 收敛：(笑容、光线等)减弱或消失。◎脆弱：禁不起挫折；不坚强。◎奄奄一息：只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。◎喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。◎目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。四、词语搭配(新鲜)的鱼汤(悄悄)地跟着(低沉)的声音(整夜整夜)地合不拢眼(饱满)的情绪(严厉)地说(重重叠叠)的山峰(夜色弥漫)的草地表示高兴：喜出望外欣喜若狂兴高采烈喜上眉梢眉飞色舞心花怒放形容注意力集中：目不转睛目不斜视专心致志全神贯注聚精会神五、重点句子仿写例1：炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。(外貌描写)仿写：保安爷爷快六十岁了，身材敦实，腰微微佝偻，国字脸，浓眉下一双眼睛总是透着和善，眼角的皱纹里藏着岁月的故事。例2：他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。(动作、神态描写)仿写：王老师趴在办公桌上，捏着红笔批改试卷，指尖划过潦草的字迹，停顿了一会儿，就揉着太阳穴在错题旁画圈。六、课文主题这篇课文主要讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。第18页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单语文园地四(早读版)一、词句段运用1.古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，其中有许多情节，对突出人物形象起了很好的作用，如，“长坂桥张飞退曹军”就是一个经典情节。朗读下面的片段，读出张飞的神勇。张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战?”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。2.读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。参考答案：天越来越暗，离家也越来越近，我的脚步却越来越慢，心情越来越沉重。望着四楼那亮起了灯光的窗户，我停下了脚步：妈妈看到这张试卷会怎么想？她昨天还叫我好好复习，可我……也许妈妈会骂我几句，也许妈妈会像往常一样抚摸着我的头，安慰我…………唉，怎么办呢？怎么面对妈妈那满怀希望的眼神呢?二、日积月累回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。注释：①偶书：偶然写的诗。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。⑤衰：减少，疏落。⑥笑问：笑着询问。诗意：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已疏落。家乡的孩童看见我，都不认识我。他们笑着询问我，客人是从哪里来的呀?主题感悟：通过诗人年老归乡时物是人非的见闻，抒发了对人生易老、世事变迁的深刻感慨，以及时空转换中产生的身份困惑与思乡之情。第19页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第16课夏天里的成长(早读版)一、词语听写活生生高粱苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语尽量农作物棚架叭叭二、多音字féng(缝纫)(裁缝)缝-fèng(缝隙)(严丝合缝)三、形近字四、近反义词近义词：成长--生长迅速--快速俗话--俗语增加--增添反义词：迅速--缓慢丰满--干瘪增加--减少飞快--缓慢五、词语解释活生生：实际生活中的；发生在眼前的。 苞蕾：指尚未开放的花。苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。菜畦：有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。//◎处暑：二十四节气之一，在8月22、23或24日。六、词语搭配(飞快)的长 (跳跃)的长 (尽量)地长七、重点句子仿写例1：草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。仿写：荷花开，莲蓬长，池塘是一天一天地热闹起来。蝌蚪长，青蛙叫，水面是一天一天地欢腾起来。八、课文主题课文通过描写夏天里万物都在迅速生长的自然现象，告诉我们要把握时机、珍惜时间，“尽量地用力地长”的道理。第20页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第17课盼(早读版)一、词语听写斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇缩小发疯甩打叫嚷大蒜蹦跳二、多音字rāng(嚷嚷)(闹嚷嚷)蒙rǎng(叫嚷)(喧嚷)三、形近字四、近反义词近义词：预报--预测喧闹--吵闹遮盖--遮掩嘟囔--嘀咕央求--恳求心思--心绪逗引-逗弄理直气壮-义正词严小心翼翼-谨小慎微反义词：喧闹--安静兴奋--消沉凉爽--酷热不声不响--大吵大闹五、词语解释◎喧闹：喧哗热闹。 遮盖：从上面遮住。 不声不响：不说话；不出声。◎逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。◎张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。六、词语搭配(嘻嘻)地笑 (扁扁)的纸盒子 (透明)的新雨衣 (凉爽)的空气(厚墩墩)的云彩(明晃晃)的玻璃(甜丝丝)的雨点儿形容说话有气势：理直气壮义正词严振振有词掷地有声慷慨陈词AABB式拟声词：窸窸窣窣叽叽喳喳哗哗啦啦滴滴答答轰轰隆隆淅淅沥沥ABB式：凉冰冰沙啦啦厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝湿漉漉毛茸茸七、重点句子仿写例1：有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(拟人)仿写：有一天，快到巷口时，墙头的爬山虎忽然哗啦啦地摇晃起来，就像在挥手打招呼。八、课文主题课文写了妈妈为“我”买了新雨衣，“我”强烈盼望着能够穿上它，好不容易有一天下了雨，却因为放学在家而没有机会穿，第二天一早，终于又下起了雨，“我”如愿穿上了新雨衣的故事，课文刻画了一个纯真可爱的孩子形象。第21页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第18课古诗三首(早读版)一、词语听写天涯黄莺二、形近字涯(天涯) 莺(夜莺)崖(山崖) 萤(萤火虫)三、近反义词近义词：啼--鸣绕--围浪淘风簸--风吹浪打反义词：曲--直送--迎浪淘风簸--风平浪静四、课文背默浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，bǒ浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。注释：①簸：颠簸。诗意：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚从天边颠簸而来。如今我要直飞上它的源头--高空的银河，和传说中的古人一起去寻访牛郎织女的家。主题感悟：该诗借黄河雄伟壮美的景象，表达了诗人奋发有为的精神和豪迈的气魄，以及对宁静美好生活的向往。江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。注释：①酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。②山郭：山城。③四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多。诗意：辽阔的江南到处莺歌燕舞、绿树红花相映。水边村寨、山城处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺，如今有多少掩藏在这朦胧烟雨之中。主题感悟：该诗描绘了江南春天的美丽景色，不仅有清新、明媚的自然风光，更具有悠远的历史色彩，表现了诗人对江南景物的赞美和神往。书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，tà两山排闼送青来。注释：①苔：青苔。②排闼：推开门。闼，小门。诗意：茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一点儿青苔，花木规整成行都是主人亲自栽种的。庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗，两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。主题感悟：该诗描写了庭院内外的景色，表现了诗人对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也表现了诗人对田园生活的向往之情。第22页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第19课只有一个地球(早读版)一、词语听写晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙包裹二、多音字nán(难度)(众口难调)难nàn(灾难)(患难与共)三、形近字四、近反义词近义词：遥望-眺望晶莹-明亮渺小-微小恩赐-赏赐节制-控制枯竭-干涸威胁-胁迫感叹-感慨反义词：晶莹-污浊慷慨-吝啬节制-放纵枯竭-充足破碎-完整和蔼可亲-冷若冰霜五、词语解释◎遨游：漫游；游历。 ◎晶莹：光亮而透明。◎和蔼：态度温和，容易接近。 ◎璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。◎枯竭：(体力、资财等)用尽；穷竭。 ◎滥用：胡乱地或过度地使用。六、词语搭配(晶莹)的球体 (群星璀璨)的宇宙 (严重)的威胁(数不清)的星球 (精心)地保护地球七、重点句子仿写例1：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。(打比方)仿写：黄河，这位华夏民族的父亲，这个文明传承的脐带，是那样波澜壮阔，坚韧不屈。例2：地球是渺小的。它是一个半径不到6400千米的星球。(列数字)仿写：月球是寂静的。它是一个表面温差超过300摄氏度的星球。八、课文主题课文介绍了地球的美丽但渺小、自然资源的有限和目前地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护生态环境的重要性，提醒人类要保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。第23页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单第20课青山不老(早读版)一、近反义词近义词：盘踞--占据创造--制造恭敬--恭顺领悟--领会三番五次--接二连三反义词：恭敬--傲慢勇敢--懦弱凶猛--和善普通--特殊三番五次--百年不遇不紧不慢--心急如焚二、词语解释◎肆虐：任意残杀或迫害；起破坏作用。◎盘踞：非法占据；霸占(地方)。 ◎风雨同舟：比喻共同度过困难。三、词语搭配(参天)的杨柳(了不起)的奇迹(粼粼)的波光(不紧不慢)地说着(可敬)的老伴(恭敬)地补充 (勇敢)地顶住“三~五~式”：三番五次三年五载三令五申三山五岳三皇五帝三纲五常四、重点句子仿写例1：我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。(比喻)仿写1：我们斜靠在麦垛上，就像靠在云朵堆里，四周全是金黄的波浪，风一吹，麦穗泛起涟漪，穗尖跳着细碎的金光。(麦田休憩)仿写2：我们席地坐在草甸上，就像坐在绿色的绒毯上，四周全是起伏的碧浪，风一吹，草梢掠过哨音，草叶抖落晶莹的露珠。(草原野餐)仿写3：我们蹲坐在竹荫下，就像躲进翡翠的迷宫，四周全是沙沙的绿浪，风一吹，竹梢划过琴音，竹叶筛下跳动的碎银。(竹林乘凉)五、课文主题课文讲述了一位老人面对恶劣的自然条件和艰苦的生活环境，义无反顾地投身到植树造林的工作当中的故事，赞扬了老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。第24页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第21课三黑和土地(早读版)一、近反义词近义词：温暖-暖和合适-适当顺溜-平顺准备-筹备舒服-舒适恨不得-巴不得反义词：温暖-寒冷松散-紧密舒服-难受喜欢-讨厌二、词语解释◎顺溜：方向一致，有次序，不参差。◎松散：(事物结构)不紧密；(精神)不集中。◎招呼：呼唤。合伙：合成一伙(做某事)◎土疙瘩：土结成的块状物。◎顺溜：方向一致，有次序，不参差。◎荞麦：一种草本植物，籽实磨成粉供食用。◎白霎霎：形容很白。三、词语搭配“~~~”式：尝一尝试一试躺一躺看一看说一说动一动闻一闻形容动物叫声的拟声词：吱吱吱叽叽叽咕咕咕呱呱呱咯咯咯汪汪汪四、重点句子仿写例1：农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。(“~…就…”关联词)仿写1：那画家一有了灵感，就把全部热情投入了画布。仿写2：我一有了新书，就把课余时间投入了阅读。仿写3：爷爷一有了花园，就把晚年时光投入了侍弄花草。仿写4：选手一有了赛场，就把所有精力投入了拼搏。仿写5：弟弟一有了积木，就把整个下午投入了搭建城堡。例2：三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。(心理和神态描写)仿写1：小林一边慢跑，一边想着：清晨的风真舒服啊。他眯着眼笑，连眼角都弯成月牙。路边的麻雀也飞得更欢。仿写2：小美一边折纸，一边想着：这个千纸鹤要送给妈妈。她抿着嘴乐，连耳朵都透着红。窗外的玉兰也开得更艳。仿写3：爷爷一边掰玉米，一边想着：今年又是个丰收年。他咧着嘴笑，连皱纹里都是喜气。地里的蟋蟀也唱得更响。仿写4：阿杰一边交卷，一边想着：终于答完啦真轻松。他蹦跳着出教室，连书包都晃悠着。走廊的阳光也洒得更亮。五、课文主题课文通过描述三黑如何对待土地，表现了以三黑为代表的农民重新获得土地后的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。第25页，共35页六上语文暑假预习知识晨读单语文园地六(早读版)一、词句段运用1.读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。参考答案：本段第一句话的意思是人们在城市里种植了大量的花草树木是为了生活环境更舒适。第二三句的意思是树木花草被比作“绿色卫士”和“城市之肺”。第四句话写的是这些花草树木的作用。通过抓关键句，即可把握这段话要表达的观点--花草树木是城市的“绿色卫士”。2.公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利、快捷。读材料想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?参考答案：家住温泉镇的小林想要在早上9点以前到达在宋家洼的外婆家，最快捷的乘车路线是先乘坐65路公交车至桐荫街站，然后乘坐86路公交车至宋家洼。二、日积月累五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、微、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑【拓展】五味：酸、甜、苦、辣、咸 五方：东、南、西、北、中五脏：心、肝、脾、肺、肾 五官：耳、目、口、鼻、舌第26页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第22课文言文二则(早读版)一、词语听写善哉巍峨琴弦画轴锦绣曝晒悔之晚矣二、多音字tāng(汤水)(赴汤蹈火) bào(曝光)汤 shāng(浩浩汤汤) pù(曝晒)(一曝十寒)三、形近字巍(巍峨) 锦(锦绣) 曝(曝晒)魏(北魏) 棉(棉花) 瀑(瀑布)四、近反义词近义词：鼓-弹若-像曝-晒少选-不久终身-一生拊掌-拍手反义词：好-厌笑-哭谬-正五、《伯牙鼓琴》课文背默伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。注释：①鼓：弹。②方：方才，刚刚。③志：心志，情志。④巍巍：高大的样子。⑤少选：一会儿，不久。⑥汤汤：水流大而急的样子。⑦绝：断。译文：伯牙弹琴，锺子期在一旁听他弹。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，锺子期情不自禁地感叹道：“弹得真好啊，像大山一样高峻。”过了一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又禁不住说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。”锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。六、课文主题《伯牙鼓琴》前半部分写了伯牙与锺子期“高山流水遇知音”，后半部分写了锺子期死后，伯牙痛失知音不再弹琴。文章用墨极简，但画面感极强，充分表现了伯牙得知音之喜与失知音之悲。《书戴嵩画牛》叙述了杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所画的《斗牛图》，却被牧童指出画上两牛相斗的情景与现实不符这件事。全文短小精悍，情趣盎然，语言流畅明快，说明了艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。六上语文暑假预习知识晨读单第23课月光曲(早读版)一、词语听写谱写钢琴幽静断断续续茅屋失明纯熟清琴琴键景象陶醉莱茵河盲人一缕二、形近字三、近反义词近义词：幽静--寂静纯熟--熟练恬静--安静美妙--美好陶醉--沉醉断断续续--时断时续反义词：幽静--喧闹微弱--强烈陌生--熟悉纯熟--生疏断断续续--接连不断波涛汹涌--水平如镜四、词语解释◎幽静：寂静。 ◎纯熟：很熟练。 清幽：(风景)秀丽而幽静。◎谱写：写作(乐曲等)。◎断断续续：时而中断，时而继续。◎清秀：美丽而不俗气。◎失明：失去视力；变瞎。◎微波粼粼：形容微小的波浪闪闪发光。◎陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中五、词语搭配(恬静)的脸 (幽静)的小路 (雪亮)的浪花 (清幽)的月光(微弱)的烛光 (美妙)的琴声 (著名)的钢琴曲 (波涛汹涌)的大海(微波粼粼)的海面AABB式：断断续续来来往往干干净净恭恭敬敬端端正正六、重点句子仿写例1：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(联想)仿写1：他好像面对着江面，朝阳正从水天交融的地方探出头。波光粼粼的江面上，霎时间镀满了金箔。朝阳越升越高，穿过一缕一缕棉絮似的薄雾。仿写2：她好像面对着旷野，星辰正从墨蓝深邃的天幕上亮起来。寂静无声的草原上，霎时间缀满了碎钻。星辰越闪越亮，穿过一丝一丝轻纱似的云絮。七、课文主题课文讲述了音乐家贝多芬为皮鞋匠兄妹俩弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬的善良以及他丰富的想象力和卓越的音乐才华。第28页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第24课京剧趣谈(早读版)一、多音字pú(仆人)(风尘仆仆)仆-pū(前仆后继)二、近反义词近义词：驰骋--奔驰继承--承接尴尬--难堪符合--适合姿态--姿势虚拟--虚构反义词：控制--放纵尴尬--自然符合--违背虚拟--真实激烈--缓和高妙--拙劣三、词语解释◎驰骋：(骑马)奔驰。 戛然而止：形容声音突然中止。◎约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。◎不可开交：无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。四、词语搭配(优美)的姿态 (必胜)的信心(鲜明)地显现(高强)的武艺(虚拟)的道具(约定俗成)的方法(无穷无尽)的表演自由ABAC式：无穷无尽人来人往人山人海绘声绘色无影无踪百战百胜毕恭毕敬知己知彼“不”字开头：不可开交不可一世不由自主不知所措不动声色五、重点句子仿写例1：俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。(引用俗语和诗句)仿写1：俗话说“柔能克刚”，古诗也说“滴水穿石非一日之功”，讲的就是坚持的力量。仿写2：俗话说“笨鸟先飞”，古诗也说“书山有路勤为径”，讲的就是勤奋的重要性。仿写3：俗话说“退一步海阔天空”，古诗也说“忍一时风平浪静”，讲的就是宽容的境界。仿写4：俗话说“磨刀不误砍柴工”，古诗也说“工欲善其事，必先利其器”，讲的就是准备的意义。六、课文主题课文通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的自豪感。第29页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单语文园地七(早读版)一、词句段运用1.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相 行当 压轴 行头跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身参考答案：亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止姿势。行当：戏曲演员专业分工的类别。压轴：把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目。行头：戏曲演员演出时用的服装。跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。花架子：指花哨而不实用的武术动作。对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。粉墨登场：化装上台演戏，多指登上政治舞台(含讥讽意)。字正腔圆：(说或唱)字音准确，腔调圆润。有板有眼：形容言语活动有条不紊，富有节奏或章法。科班出身：指专业对口，在所从事的工作方面，有所学习，有所研究的人。造句：1.只要脚踏实地认真钻研，在哪一个行当都能做出成绩。2.在这次联欢会中，我们的节目是压轴的。二、日积月累高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。天籁之音：形容声音十分动听悦耳。余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人寻味。黄钟大吕：指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 妙笔生花：形容文笔好，善于写作。栩栩如生：形容绘画、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。第30页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第25课少年闰土(早读版)一、词语听写一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛拜访收租害羞撒下束缚逃窜二、多音字正- zhēng(正月) gōng(供应) fó(佛像) háng(银行)zhèng(正好) 供 gòng(上供) 佛 fú(仿佛) 行 xíng(行动)三、形近字租(出租) 羞(害羞) 缚(束缚) 猬(刺猬) 伶(伶俐)祖(祖国) 差(差不多) 傅(师傅) 谓(所谓) 玲(玲珑)四、近反义词近义词：盼望--期望熟识--熟悉伶俐--机灵无穷无尽--层出不穷反义词：郑重--草率允许--回绝熟识--陌生伶俐--笨拙五、词语解释◎家景：家庭的经济状况。 秕谷：不饱满的稻谷或谷子。◎祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼表示崇敬并求保佑。◎值年：在当值的那一年承担差事或担任某项工作。◎无端：没有来由地；无缘无故地。◎潮汛：一年中定期的大潮。◎一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。六、重点句子仿写例1：有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。(外貌、动作)仿写1：有一个七八岁的小姑娘，头扎羊角辫，手挎竹编小篮，向田埂边的蒲公英轻快跑去。仿写2：有一个十三四岁的少年，身穿蓝球衣，手抓篮球护腕，向篮筐下的空位猛地冲刺仿写3：有一个五六岁的男孩，头戴绒线帽，手攥彩色雪球，向不远处的小伙伴开心扔去。七、课文主题本文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年--闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。第31页,共35页六上语文暑假预习知识晨读单第26课好的故事(早读版)一、词语听写预告昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然搁置浮萍投掷二、多音字cān(参加) chā(差错) xuē(剥削)参 cēn(参差不齐) chà(差钱) 削- xiāo(削皮)shēn(人参) 差 chāi(出差)cī(参差)三、形近字四、近反义词近义词：预告--预报幽雅--幽静退缩--畏缩参差--错落凝视--注视反义词：幽雅--喧杂退缩--前进参差--整齐昏暗--明亮昏沉--清醒五、词语解释◎幽雅：幽静而雅致。 ◎错综：纵横交叉。◎参差：长短、高低、大小不齐；不一致。六、词语搭配(昏沉)的夜 (澄碧)的小河 (闪烁)的日光 (缕缕)的胭脂水七、重点句子仿写例1：大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。(比喻)仿写：火烧云一团团全被揉碎了，这时是翻涌奔腾的岩浆海。例2：我正要