2024-2025学年安徽省多校联考高一下学期6月摸底考试生物试题

2024-2025学年安徽省多校联考高一下学期6月摸底考试生物试题一、单选题(★★)1.下列属于相对性状的是（）

A．人类的正常色觉和红绿色盲B．果蝇的刚毛和果蝇的残翅C．兔子的长毛和绵羊的短毛D．蓝孔雀的蓝羽和长尾雉的短喙(★★)2.“遗传学之父”孟德尔通过豌豆杂交实验提出了分离定律和自由组合定律，下列关于孟德尔豌豆杂交实验和遗传定律的叙述，错误的是（）

A．孟德尔选择自花传粉的豌豆作为实验材料，是获得可靠实验结果的重要原因B．在进行人工异花传粉时，需在豌豆花未成熟时去掉母本的全部雄蕊，以避免自花传粉C．对F2产生3∶1的性状分离比提出的假说之一是形成配子时成对的遗传因子彼此分离进入不同的配子中D．F2产生不同于亲本性状的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆，是由于精卵结合时4种配子发生自由组合(★★★)3.已知南瓜的形状有盘状、条状和球状三种类型，由两对等位基因控制，现将纯合盘状南瓜与纯合球状南瓜杂交得F1，F1自交得F2，F2中盘状∶条状∶球状=9∶6∶1，不考虑其他变异。下列有关叙述错误的是（）

A．控制南瓜形状的两对等位基因独立遗传B．F2中的南瓜与F1基因型相同的概率为1/4C．对F1进行测交，子代表型及比例为盘状：条状：球状=2：1：1D．F2盘状南瓜自由交配，子代表型及比例为盘状：条状：球状=64：16：1(★★★)4.蝗虫有22条常染色体，其性别决定方式为XO型，即雌蝗虫具有两条X染色体，雄蝗虫只有一条性染色体X。下列有关“观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”实验的叙述，错误的是（）

A．可先在低倍镜下依次找到处于不同时期的细胞，再用高倍镜进一步观察B．在高倍镜下，视野中仅能观察到染色体数目为12、23和24的三种细胞类型C．可通过观察精母细胞中染色体的数目、形态和位置识别其处于减数分裂的时期D．蝗虫的染色体数目较少且体积较大，因此蝗虫精母细胞是观察减数分裂的良好材料(★★★)5.我国俗语中，既有“虎父无犬子”的说法，也有“龙生九子，各有不同”的说法，暗含遗传与变异的辩证关系。下列有关叙述错误的是（）

A．“虎父无犬子”可用减数分裂和受精作用维持生物体遗传特性的观点进行解释B．染色体组合的多样性及卵细胞与精子结合的随机性造成了“龙生九子，各有不同”C．“龙生九子，各有不同”体现同一双亲后代的多样性，不利于生物适应多变的自然环境D．“龙生九子，各有不同”体现了后代的表型是遗传物质和环境因素共同作用的结果(★★)6.下列关于噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，错误的是（）

A．该实验利用放射性同位素标记法研究遗传物质的本质B．含35S的噬菌体侵染细菌并搅拌离心后，上清液中放射性很高C．含32P的噬菌体侵染细菌并搅拌离心后，上清液中也有放射性D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA(★★★)7.蜜蜂是一种社会性昆虫。雄蜂由卵细胞直接发育形成，雌蜂由受精卵发育形成，分为工蜂和蜂王，若雌蜂在幼虫时期以花粉、花蜜为食，则发育成高度不育的工蜂；若持续食用蜂王浆，则发育为具有生育能力的蜂王，机制如图所示。不考虑其他变异，下列叙述错误的是（）

A．Dnmt3基因表达产物促进蜜蜂幼虫DNA甲基化B．由卵细胞发育而来的雄蜂为单倍体，不能产生可育的配子C．幼虫发育为蜂王的过程中细胞内的DNA碱基序列不变D．蜂王DNA甲基化程度可能会影响后代的DNA甲基化程度(★★★)8.人类免疫缺陷病毒（HIV）的基因组是两条相同的正链RNA，包裹在病毒蛋白质外壳中。HIV外周是来自宿主细胞膜的病毒包膜，也包括病毒基因编码的膜蛋白，结构如图1。图2是HIV侵染宿主细胞的过程图。下列叙述错误的是（）

A．过程①表示HIV表面信号分子与宿主细胞CD4受体结合，以完成侵染过程B．过程②为逆转录，由HIV的逆转录酶参与，以宿主细胞的脱氧核苷酸为原料C．过程⑤、⑥分别表示转录和翻译，图中病毒蛋白中不包括HIV的逆转录酶D．过程⑦为病毒组装;病毒包膜来自宿主细胞膜，有利于病毒对细胞的侵染(★★★)9.球茎紫堇的花色有紫色、黄色、白色三种类型，受一对等位基因A/a控制，基因A控制紫色的形成，基因a控制白色的形成，基因A、a同时存在时表现为黄色。将黄色球茎紫堇用X射线照射得到甲、乙、丙、丁四个植株，已知X射线不影响球茎紫堇的配子活力，但合子中花色基因所在染色体片段缺失的纯合子会死亡。下列叙述错误的是（）

A．若甲自交子代全为紫色，测交子代全为黄色，则甲中基因a突变为基因AB．若乙自交子代全为白色，测交子代全为白色，则可能是乙中基因A突变为基因aC．若丙自交子代为紫色∶黄色=1∶2，测交子代为黄色∶白色=1∶1，则丙中未发生突变D．若丁自交子代全为紫色，测交子代出现黄色∶白色=1∶1，则丁中基因a缺失(★★★)10.BRCA1基因可抑制恶性肿瘤发生，在调节人体细胞内遗传物质的复制、损伤的修复和细胞的正常生长方面有重要作用，若该基因发生突变，则易患乳腺癌。下面是正常BRCA1基因及突变后BRCA1基因的编码链（与转录模板链互补的DNA链）部分碱基序列及氨基酸密码子表。下列叙述错误的是（）BRCA1基因突变前:5'……ATGCAGAAAATCTTAGAA……3'BRCA1基因突变后:5'……ATGCAGAAAATCTGAA……3'

密码子AUGCAGAAAAUCUUAGAAUGA氨基酸甲硫氨酸谷氨酰胺赖氨酸异亮氨酸亮氨酸谷氨酸终止密码子

A．BRCA1基因属于原癌基因，突变后过量表达会增加乳腺癌患病率B．该突变类型属于碱基缺失，突变后导致BRCA1基因表达产物异常C．BRCA1基因突变后，终止密码子提前出现，肽链的合成提前终止D．癌变是多种基因突变累加的结果，BRCA1基因突变不一定使细胞癌变(★★★)11.如图为三倍体无子西瓜的培育过程，下列相关叙述错误的是（）

A．过程①可用低温或秋水仙素处理以获得四倍体西瓜植株B．过程②可产生三倍体，因此四倍体与二倍体植株无生殖隔离C．三倍体植株联会紊乱难以形成可育配子，最终产生无子西瓜D．无子西瓜的育种方法是多倍体育种，原理是染色体数目变异(★★)12.人类遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的人类疾病，可通过对遗传病的检测与预防来降低发病率。下列叙述正确的是（）

A．遗传病患者体内一定含有致病基因B．孕妇可进行遗传咨询推断子代是否患唐氏综合征C．对遗传病患者进行基因治疗后，其后代不会患相关疾病D．原发性高血压、青少年型糖尿病在群体中发病率较高(★★)13.太行猕猴是我国特有物种，由于太行山地区气候较冷且山峰陡峭，太行猕猴群体更大、体型更壮、毛长尾短，具有更强的攀缘能力，是猕猴中进化度最高的一种。下列叙述错误的是（）

A．若没有自然选择，则太行猕猴的基因重组不会影响该种群的基因频率B．太行猕猴体型更壮、毛长尾短等对寒冷环境的适应是长期自然选择的结果C．金钱豹等捕食者对太行猕猴的捕食压力会影响太行猕猴种群的基因频率D．生物进化的实质是在自然选择的作用下种群的基因频率稳定不变(★★★)14.研究发现，自然脱落的红松球果因在地表无法获得土壤中的营养物质而无法萌发，若野生动物捕食红松球果，则会将其埋藏在地下，从而为红松球果的萌发提供了营养条件。下列有关叙述错误的是（）

A．红松和捕食红松球果的野生动物之间存在协同进化B．野生动物对红松球果的捕食有利于增加物种多样性C．红松球果萌发特性的改变是定向变异的结果D．野生动物将红松球果埋藏在地下有利于红松的繁衍(★★★)15.如图为某单基因遗传病（甲病）患者家系图（未显示抗维生素D佝偻病的患病情况）。已知Ⅰ-1患有抗维生素D佝偻病，Ⅰ-2不患抗维生素D佝偻病，Ⅱ-2和Ⅱ-4为不含这两种病的致病基因的正常男性。不考虑突变和染色体互换，下列相关叙述错误的是（）

A．甲病与抗维生素D佝偻病的遗传方式不同B．Ⅲ-1与正常男性婚配后代不患甲病的概率为7/8C．Ⅲ-2和Ⅲ-4均只患甲病，不患抗维生素D佝偻病D．Ⅰ-2将甲病致病基因传递到Ⅲ-1和Ⅲ-3的概率不相等二、解答题(★★★)16.图1为小鼠（基因型为AaBb）精原细胞分裂图（仅显示部分染色体），A、a、B、b为染色体上的基因，图2为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图。不考虑基因突变，请回答下列问题:(1)图1中属于减数分裂的是________（填序号）。(2)图2中CD段形成的具体原因是________，其可对应图1中的________（填序号）。(3)图1中的②同时含有基因A、a的原因可能是________；产生②的精原细胞减数分裂产生的配子基因组成为________。三、实验题(★★★)17.下图是基因表达的两种方式的流程图示，①~④代表物质。请回答下列问题：(1)图1中②和④分别代表________，其中④的主要合成场所是________。(2)图2中过程A所需要的关键酶是________，a链中与b链互补的碱基序列是5'-________-3'。(3)红色毛癣菌（Tru）是一种人源的皮癣真菌，能引起常见的皮肤浅部真菌病，如手癣、足癣、头癣等。图1与图2的基因表达方式能出现在Tru中的是________。(4)为探究药物P是否可以抑制Tru的转录，研究人员设计了如下表的实验，一段时间后，提取两组的mRNA，分别检测其放射性强度。

组别接种Tru被3H标记的________药物P对照组++-实验组+++注：“+”表示在培养基中添加，“-”表示未添加。表格横线处应填入的碱基是________；预期实验结果与结论：________。(★★★)18.某科研小组在研究DNA复制时，设计了一个实验：将大肠杆菌接种在含有15N的培养基中进行培养，使大肠杆菌所有DNA被15N标记，然后将被15N标记的大肠杆菌置于不含15N的培养基中培养两代（Ⅰ、Ⅱ），分别提取子代DNA进行密度梯度离心，结果如图所示。请回答下列问题：(1)大肠杆菌DNA的基本骨架为________，其复制以________为模板，原料是_______。(2)该实验结果支持DNA复制的方式为________，请结合图示具体说明你的推断理由:________。若将大肠杆菌继续培养至第Ⅲ代，则可预测大肠杆菌DNA分子的条带分布为________。(3)科研人员在大肠杆菌体内发现三种DNA聚合酶，分别为PolⅠ、PolⅡ和PolⅢ。PolⅠ可催化DNA子链合成并对复制过程中出现的碱基错配进行修复；PolⅡ只能对错配碱基进行修复而不能催化子链合成；PolⅢ只能催化子链合成而不能对错配碱基进行修复。已知DNA无法复制将影响大肠杆菌分裂，而通过检测大肠杆菌突变率可反映Pol对DNA复制过程中碱基错配的修复功能。现有大肠杆菌若干以及PolⅠ、PolⅡ、PolⅢ的抑制剂D1、D2、D3，请设计实验验证三种DNA聚合酶的作用，简要写出实验设计思路:________。四、解答题(★★★)19.玉米胚乳的红色与白色由核基因R/r控制，已知R基因启动子（位于基因上游，是RNA聚合酶识别和结合的部位）的甲基化会抑制花青素合成酶基因的表达，从而使玉米胚乳颜色变浅;玉米的高秆和矮秆受另一对等位基因G/g控制，且高秆为显性性状。现有两种纯合玉米品系甲（ggRR）与品系乙（GGrr），研究者利用两种玉米品系进行了正、反交实验，正交（品系甲♂×品系乙♀）时F1玉米胚乳全为红色，反交（品系甲♀×品系乙♂）时F1玉米红色胚乳出现白色斑块。请回答下列问题:(1)相关基因表达甲基转移酶将甲基从S-腺苷甲硫氨酸转移到R基因上，使R基因启动子甲基化，这会影响R基因表达中的__________过程。相关基因调控玉米胚乳颜色的过程体现基因控制生物性状的方式是________。(2)从配子的角度分析，正、反交实验子代表型不同的原因可能是________。(3)为获得矮秆且红色胚乳中含白色斑块的彩色玉米，研究人员将F1玉米进行________获得单倍体玉米幼苗，再经相关处理，筛选获得基因型为________的二倍体玉米植株，将该二倍体作为________（填“父本”或“母本”），与品系________（填“甲”或“乙”）杂交，可收获矮秆且红色胚乳中含白色斑块的彩色玉米。(★★★★)20.某地有一特殊品种的矮脚鸡，幼年时与正常体型鸡无区别，成年后表现为矮脚。为研究其遗传特性，研究人员对该矮脚鸡和正常体型鸡进行全基因组测序，发现该矮脚鸡7号染色体片段缺失，已知该染色体片段缺失纯合子致死。请回答下列问题:(1)让该品种矮脚