2017-2018学年高中语文语文版选修论语选读模块综合检测

模块综合检测eq\a\vs4\al(对应学生用书P85)(时间：150分钟满分：150分)一、语言文字运用(24分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(3分)()A．伺机(sì)蜷曲(quán)刽子手(ɡuì)人为刀俎(zǔ)B．脊梁(jǐ)炮烙(páo)白炽灯(zhì)一叶扁舟(biǎn)C．鬈曲(quán)祓除(bá)飞扬跋扈(hù)贪赃枉法(zānɡ)D．笑靥(yàn)趿拉(tā)垂涎三尺(xián)奉为圭臬(ɡuī)解析：选AB项，“炽”应读chì，“扁”应读piān;C项，“祓”应读fú；D项，“靥”应读yè。2．下列各句中，没有错别字的一项是(3分)()A．由成龙、黄渤分别担任主角、配角的电影《警察故事》2014年风糜香港。B．三沙市属于地级市，管辖面积两百多万平方公里，囊括西沙、南沙、中沙三大群岛及周边海域。C．习近平总书记对江苏昆山“8·2”暴炸事故作出重要指示，要求全力做好伤员救治工作，切实保障人民群众生命财产的安全。D．东海、南海危机频繁发生，东突分子接连制造恐怖事件，加入中国人民解放军，戊守边疆，是此时此刻最伟大的理想。解析：选BA项，“风糜”应为“风靡”；C项，“暴炸”应为“爆炸”；D项，“戊守”应为“戍守”。3．下列各句中加点词语使用正确的一项是(3分)()A．尽管老百姓没有直接到政府反映情况，但是对“8·2”昆山特大爆炸案反应十分强烈，中纪委在案发后立即控制住了有关责任人。B．随着高考日益邻近，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。C．2014年6月30日大连石油管道爆炸，“中石化”的领导虽然对事故不厌其烦地作解释，大连市民对此却莫衷一是，普遍认为是渎职。D．尽管云南鲁甸地震已经过去了7天，再从废墟下救出有生命的人的前景微乎其微，但救援人员仍然在龙头山镇挖着，希望奇迹出现。解析：选AA项，“反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。用在此处恰当。B项，“邻近”是指具体位置、距离的靠近，多用于静态。“临近”是指时间上的接近，侧重于动态。此处应用“临近”。C项，“莫衷一是”指意见有分歧，不能得出一致的结论。“普遍认为”与之相矛盾。D项，“微乎其微”形容非常小或非常少。与“前景”不搭配。属于搭配不当。4．下列句子中没有语病的一句是(3分)()A．西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。B．有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣；也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”：对这种观点，我不敢苟同。C．第二届夏季青年奥运会于2014年8月16日至8月28日在南京举行，在比赛期间，运动员们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。D．新一届领导人提出了“中国梦”的号召，广大青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以“青春之我”建设“青春之国家”！解析：选DA项，“但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究”句式杂糅，一种表达为“但距离相应药物的问世还需要很多年”，一种表达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”。B项，句意不明。“这种观点”指代什么不够明了。C项，“赢得的”与“胜负”一面与两面搭配不当，“胜负”可改为“胜利”。5．(重庆高考)阅读下面材料，按要求答题。(4分)雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对湿度大于95%，含水量一般为0.1～1克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%，水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。(1)概括雾和霾的不同点，要求：16字以内。(2分)答：________________________________________________________________________(2)概括雾和霾的相同点，要求：16字以内。(2分)答：________________________________________________________________________解析：解答此题可分两步：第一步提取信息，第二步进行整合。雾的信息点在第一段，霾的信息点在第二段，分别从组成物、形成条件和能见度等方面描述。概括信息时可以分点甄别比对，寻找异同点。最后组合成句时，要注意是否符合字数要求。答案：(1)雾、霾组成物质与形成条件不同。(2)雾、霾都是悬浮体，都会缩短能见距离。6．仿照下面两句话再续写一句话，要求内容连贯，句式一致。(4分)信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的风帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；__________________________________________，________________________________________________________________________。答案：信念的伟大在于即使遇到不幸亦能促使你保持崇高的心灵7.孔子“作揖行礼”的形象曾以动画形式亮相美国纽约时报广场，孔子的动漫形象就是取材于右边这幅孔子作揖行礼图。请结合你对孔子及其思想的理解，用简洁的词句描述右图中孔子肖像的外形特点并指出其文化内涵，然后对孔子形象亮相纽约时报广场一事加以点评。(4分)(1)特点：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)内涵：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)点评：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)特点：图中的孔子，慈眉善目，两手相交，手心向上放在胸前，身子向前略倾。(1分)(2)内涵：孔子作揖表现出谦恭礼让，传达的是中国传统文化中“仁”与“和”的精神。(1分，其实质是“谦恭礼让”“仁慈和蔼”)(3)点评：表明中华文化的自信大方、谦谦君子之风传递给世界，世界对孔子思想的认同感日渐加深。(从肯定中国政府大力推广中国传统文化的举措的角度，从美国民众开放包容的胸怀和对中国传统文化的喜爱的角度点评皆可，只要答出了中国文化走向世界这一核心即可，2分)二、现代文阅读(29分)(一)阅读下面的文字，完成8～10题。(9分)经过西周幽、厉时代的大混乱，这期间直到老子、孔子生活的春秋时期(公元前550年左右)，在这三百多年时间里，周国以及所有的诸侯邦国的人民没有得到很好的休养生息，也没有真正地得到安居乐业，一直生活在战乱中。这一时期，即可称为第一次“文化断层”时期。战国时期兼并战争比春秋时更为激烈和频繁，规模也更大。到公元前222年，秦攻辽东，灭齐，中国统一，这期间又是两百多年，孔孟思想虽没有灭迹，但也少有人传承了。尤其是秦始皇“焚书坑儒”，对这些思想的传承无疑是一个很大的打击。这便是第二次“文化断层”。到宋朝，公元1150年左右，朱熹拜程颐的三传弟子李侗为师，发现了儒、道、佛之学的“破绽”，于是专心儒学，继承二程，又独立发挥，形成了自己的体系，后人称为程朱理学。他在董仲舒阴阳五行理论的基础上，糅释、道入儒，是“理”学的集大成者，是中国封建时代儒家的主要代表人物之一。他的学术思想，在中国元明清三代，一直是封建统治阶级的官方哲学，标志着封建社会意识形态的更趋完备。统治阶级的阶级利益把朱学巩固起来，作为在上层建筑领域实行政治文化专制的理论依据，成为巩固封建社会统治秩序的强有力的精神支柱。它强化了“三纲五常”，对后期封建社会的变革，起了一定的阻碍作用，尤其是对孔孟思想起了变异的作用，这便是第三次“文化断层”。1919年的“五四运动”，乃是反对封建文化的新文化运动，一方面是企盼与要求自由、理性、法治与民主的实现与发展，另一方面则是全盘性反传统的兴起与泛滥。直到六、七十年代的“文化大革命”，“破四旧、立四新”，仍然有全盘西化的思想在蠢蠢欲动。直到现在，仍有不少人斥儒学为封建糟粕，以为只有“科学”才能强国、才能救国。这便是第四次“文化断层”。“文化断层”标志着人类社会公理解释系统的崩溃，于是人——每一个地球生物，就只会用对“神灵”(未知领域里的神秘现象)的崇拜(宗教的说理体系)，就只会用有限的解释先把自己封闭起来，自造一个心灵的“堡垒”，然后利用有限的知识和狭隘的世界观、人生观对其他人、其他事物、未知事物，对整个世界，对庞大而复杂的人类社会进行种种的自我猜测和解释。面对着现实生活中吉凶祸福等一系列生死攸关的问题，人们自然地以村落、地域和风俗习惯、特定的文化氛围等形成多种多样的解释法则。而由周文王、孔子、曾子、子思、孟子建立起来的社会公理解释系统的崩溃，使历代的中国统治者在维护其利益时，首先是“私有”的，野蛮的，其次才是说理的。在这“文化断层”中，大多数中国人就因为“儒家”思想的被改毁、被窜造而不知所措，于是老百姓们在一家一户的独立的生产单位中，按照自然经济封闭模式而“自得自乐”，在自己狭小的自我中心基点上建构着自己狭隘的以自我为中心的说理体系和生活方式以及梦想着美好的未来。(节选自武艺的《中国传统文化的断层》)8．关于四次“文化断层”的解说有误的一项是(3分)()A．西周幽、厉时代的大混乱后三百多年，人民没有得到很好的休养生息，也没有真正地得到安居乐业，一直生活在战乱中，直接导致第一次“文化断层”。B．春秋战国激烈频繁的大规模的战争，还有秦始皇的“焚书坑儒”，使孔孟思想基本灭迹，这便是第二次“文化断层”。C．宋朝“程朱理学”，强化了“三纲五常”，发展至元明清三代，封建社会意识形态的更趋完备，对孔孟思想起了变异的作用，出现了第三次“文化断层”。D．“五四”新文化运动直到二十世纪六、七十年代的“文化大革命”，造成了中国历史上的第四次“文化断层”。解析：选BB项，春秋时期属于第一次文化断层。9．对老百姓们在文化出现“断层”后的表现，解说有误的一项是(3分)()A．大多数中国人对“文化断层”不知所措，他们只知道建构着自己狭隘的以自我为中心的说理体系和生活方式以及梦想着美好的未来。B．以孔孟思想为核心的标志着人类社会公理解释系统的传统文化在老百姓心目当中的地位牢不可破，而一旦出现断层就让他们感到难以接受。C．老百姓们在一家一户的独立的生产单位中，对其他人、其他事物、未知事物，对整个世界，对庞大而复杂的人类社会进行种种的自我猜测和解释。D．老百姓按照自然经济封闭模式而“自得自乐”，在维护其利益时，首先是“私有”的，野蛮的，其次才是说理的。解析：选DD项，“在维护其利益时，首先是'私有'的，野蛮的，其次才是说理的”是历代的中国统治者。10．根据全文内容，说说哪些原因会造成“文化断层”。(3分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①长期战乱，以孔孟思想为核心的文化体系尚未建立，或建立之后受到打击。②程朱理学对孔孟思想的变异。③全盘西化(或全盘否定传统文化)。(每点1分)(二)(浙江高考)阅读下面的文字，完成11～15题。(20分)走眼王伟锋老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：“收着。”店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？”赵老板朗声道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱？”卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。”“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头深思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊！”隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼！”赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货？”赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。”这可关系到“珍宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：“老板，您怎么一句话也不说啊？莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品？”赵老板粲然一笑，说：“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了？”伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。他不解地问：“既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？以其人之道，还治其人之身！”赵老板长叹一声，说：“都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧！”一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个本地人。(本文有删改)11．赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：人物心理可从人物的言行中看出，“淡淡”与“朗声”是赵老板自信、沉稳的体现，“朗声”也是其因隔壁店主的疑惑而不悦的掩饰，考生在总结人物的心理时要注意所用词句的准确。答案：①自信、沉稳、果断。②强调、不容置疑。③对隔壁店主的疑惑微露不悦。12．“买玉”情节中，作者使用了“欧·亨利笔法”，试作简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：做此题时首先要了解“欧·亨利笔法”的特点，即小说构思巧妙，结尾出人意料但又在情理之中，合乎逻辑而令人信服。然后结合“买玉”这一情节，具体分析小说是怎样体现这一特点的。从“伙计都急了”，李老板带人看玉“恣意取笑一番”等，可看出“玉”“的确不怎么样”，让读者以为赵老板“走眼”了，但结局是李老板“走眼”了——结局出人意料。但从前文对赵老板眼力的描写，后文对檀香木盒子的描写(“精巧的盒子”)，以及赵老板看见檀香木盒子的反应(“端详良久”)可知，此结局合乎情理。答案：①以为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼；以为价值在玉，其实价值在盒，造成出人意料的艺术效果。②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光，以及在收玉时他对玉盒端详良久的细节，这些铺垫使结局合乎情理。13．小说结尾处，李老板为什么会悄悄摘牌走人？(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本题的关键是明确李老板做了哪些事致使他“悄悄摘牌走人”。由文章可知，李老板未能看出古檀香木盒的价值说明他“技不如人”；在知道玉是赝品的情况下还故意派人拿去与赵老板做交易，说明他不守行业规矩；李老板恣意嘲笑收了玉的赵老板后知道自己看走了眼而羞愧不已……这些均是李老板摘牌走人的原因。答案：①自感技不如人。②自觉羞愧。③不守行业规矩，终究难以立足。14．这篇小说为什么要用“走眼”做题目？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：小说的题目是“走眼”，“走眼”就是看走眼，是鉴赏水平不高的表现。全文围绕是否走眼来安排情节。因此，“走眼”既是全文的线索，又是全文的主要情节。文中真正“走眼”的是李老板，很好地衬托了主要人物赵老板。答案：①“走眼”是贯串全文的线索。②“走眼”是全文的主要事件。③“走眼”在文中具有正话反说的效果，较好地突出了主题。15．结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本题，首先要明确赵老板的形象特点，然后分析作者通过这个形象，表达的作品主旨。小说中的赵老板有20多年经商经验，从未“走眼”，可见其阅历丰富，精通业务；买玉情节中，“不动声色”“低声嘱咐”伙计、“干咳一下，默不作声”等，说明他洞悉人心，为人仗义。最终，人品不好的李老板关门走人了，这就发人深思了。答案：小说塑造了一个阅历丰富，洞悉人心，为人仗义，精通业务的商人形象，揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。三、古代诗文阅读(37分)(一)阅读下面的文言文，完成16～20题。(19分)孔子北游于农山，子路子贡颜渊侍侧。孔子四望，喟然而叹曰：“于斯致思，无所不至矣。二三子各言尔志，吾将择焉。”子路进曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，钟鼓之音，上震于天，旍旗缤纷，下蟠于地，由当一队而敌之，必也攘地千里，搴旗执聝①，唯由能之，使二子者从我焉。”夫子曰：“勇哉。”子贡复进曰：“赐愿使齐楚合战于漭瀁之野，两垒相望，尘埃相接，挺刃交兵，赐着缟衣白冠，陈说其间，推论利害，释国之患，唯赐能之，使夫二子者从我焉。”夫子曰：“辩哉。”颜渊退而不对。孔子曰：“回来，汝奚独无愿乎？”颜回对曰：“文武之事，则二子者，既言之矣，回何云焉。”孔子曰：“虽然，各言尔志也，小子言之。”对曰：“回闻熏莸②不同器而藏，尧桀不共国而治，以其类异也，回愿得明王圣主辅相之，敷其五教③，导之以礼乐，使民城郭不修沟池不越铸剑戟以为农器放牛马于原薮室家无离旷之思千岁无战斗之患则由无所施其勇而赐无所用其辩矣。”夫子凛然曰：“美哉！德也。”子路抗手而对曰：“夫子何选焉？”孔子曰：“不伤财，不害民，不繁词，则颜氏之子有矣。”(《集颜子》·《孔子家语》篇)[注]①聝(guó)：古代战争中割敌人的左耳以记功，这里代指左耳。②熏：香草。莸：臭草。③五教：指父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。16．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是(3分)()A．由当一队而敌之 当：率领B．必也攘地千里 攘：夺取C．挺刃交兵 兵：兵器D．夫子曰：辩哉 辩：通“辨”，区别解析：选DD项，“辩”为“善辩”之意。17．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分)()A．以其类异也弈秋，通国之善弈者也B．陈说其间，推论利害吾其还也C．子路抗手而对曰涂有饿莩而不知发D．夫子何选焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡解析：选AA项，均为助词，表判断语气，不译。B项，代词，他们/语气词，表商量或希望，还是；C项，连词，表修饰关系/连词，表转折关系，却；D项，语气词，呢/形容词词尾，……的样子。18．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．孔门三弟子的政治理想各不相同，子路尚“勇”，子贡崇“智”，颜回重“德”。B．孔子赞赏子路的“勇”，同时也指出他的“勇”弊在“伤财”、“害民”、“繁词”。C．孔子之所以肯定颜回，是因为颜回与其志趣相投，都主张以“仁”“礼”治国。D．本文与我们学过的“侍坐”篇都体现出孔子平等、民主、循循善诱的教学风格。解析：选BB项，“繁词”指的是子贡，即子贡调停两军放弃战争。19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)使民城郭不修沟池不越铸剑戟以为农器放牛马于原薮室家无离旷之思千岁无战斗之患则由无所施其勇而赐无所用其辩矣答案：使民城郭不修/沟池不越/铸剑戟以为农器/放牛马于原薮/室家无离旷之思/千岁无战斗之患/则由无所施其勇/而赐无所用其辩矣。20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)二三子各言尔志，吾将择焉。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)回愿得明王圣主辅相之，敷其五教，导之以礼乐。(4分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)你们几个各自谈谈你们的志向，我从中进行选择。(“二三子”“焉”句意各1分)(2)我希望遇到圣明的君主，辅佐他，施行五教，用礼乐教化人民。(“得”“敷”“导”句意各1分)参考译文：孔子向北游览到了农山。子路、子贡和颜渊在身边陪侍。孔子四处看了看，然后深深地感叹说：“在这儿凝神思虑，思绪万千。你们几个各自谈谈你们的志向，我从中进行选择。”子路走上前去说道：“我希望(得到一个机会)：将帅的白色指挥旗像月亮，红色的战旗似太阳，钟鼓的声音响彻云霄，繁多的旌旗在地面盘旋飞舞。在这种情况下，我率领一队人马打击敌人，一定能夺得上千里的土地，夺取敌人的战旗，手执割下的敌人的左耳。只有我能干这些事，让他们两个跟着我吧。”孔子说：“多么勇猛啊！”子贡也走上前去说道：“我希望当齐楚两个大国在广阔的田野上交战，两军对垒相望，战场扬起的灰尘连成一片，士兵就要拿起武器交手时，我穿着白衣，戴着白帽，居中调停，陈诉利害关系，消除两国的灾难。这样的事只有我能够做得到，就让子路、颜渊跟着我吧。”孔子说：“多么有口才啊！”颜渊退后不说话。孔子说：“颜回，向前来，为什么只有你不谈谈心愿？”颜回回答说：“文武两方面的事，子路和子贡都已经说过了，我还说什么呢？”孔子说：“即使这样，不过是各自谈谈自己的志向，你说说看。”颜回回答说：“我听说薰草和莸草不能放在同一个容器中，尧和桀不能共同治理一个国家，因为他们不是同类的。我希望遇到圣明的君主，辅佐他，施行五教，用礼乐教化人民，让人民安定，不用加固城墙，不用越过护城河。把剑、戟这些兵器销铸成农具来使用，平原、湖泽上放养成群的牛马。家家没有离别相思之苦，千年没有战争的忧患。那么，子路就没有地方施展他的勇气，子贡也没地方用他的辩才了。”孔子神情肃穆地说：“多么美好的德行啊！”子路举起手来问道：“老师会选择谁呢？”孔子说：“不耗费钱财，不伤害百姓，不废太多的口舌，颜回都具备了。”(二)阅读下面这首散曲，完成21～22题。(7分)商调·黄莺儿赠燕[清]张潮花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口[注]。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。[注]花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。21．作者描写燕子，运用了哪些表现手法？(3分)答：________________________________________________________________________解析：这道题只要求写出所运用的表现手法，比较简单。要正确解答这道题，需要先找出描写燕子的内容来。第一处“着意衔，携归画栋修花口”，燕子仿佛也有了人的思想，有了人的感情。第二处“最难消王谢堂前憾”，化用了刘禹锡的《乌衣巷》中的句子，可以说是用典。第三处“语呢喃，千般诉说，只有老僧谙”，这是作者想象之景，是假设之景。如果说第一处是实写，这里就是虚写，虚实结合。答案：拟人，用典，虚实结合。22．散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的感情？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：燕子不衔泥而衔花，是要去修补画栋上面斑剥的花朵，目的是来表现雕梁画栋的破落，从而表现一种昔盛今衰的景况，进而抒发一种惜花伤春、感伤衰败的思想情感。答案：怜惜花朵零落，衔花去修补彩绘的房梁上斑剥的花朵。抒发了惜花伤春、痛惜衰败的感情。(三)阅读《论语》中的二则文字，完成23～24题。(5分)棘成子曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”(12.8)子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”(6.18)23．请指出文中的“质”、“文”的内涵。(2分)质：______________________________________________________