11.2《犯罪与刑罚》（金牌课件）

旧知温故：违法行为的三种类型是：__________、_________、__________情形辨析故意损坏文物，情节严重，判有期徒刑七个月并处罚金3000元小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。小东寒假在家无聊，于是拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日。张某因醉酒驾驶被警方查获，最终被判处拘役4个月民事违法行为行政违法行为刑事违法行为行政违法民事违法行政违法刑事违法刑事违法第11课：远离违法犯罪11.2犯罪与刑罚-第四单元：生活在法治社会-自学导航P96-98刑法的内涵、作用？01犯罪的三个基本特征？02刑罚的含义、种类？03如何同犯罪行为作斗争？04总议题透过“李成”案例明晰罪与罚环节一：了解“李成”案件，知晓刑法作用环节一：了解“李成”案件，知晓刑法作用1.16岁的李成身上发生了什么事情？李成伙同他人抢劫低年级同学财物33元，被判处有期徒刑一年零4个月校园欺凌刑事违法行为2.为什么李成抢了33块钱被认定为犯罪？《刑法》第263条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，无论是否取得财物，也不论抢得财物的价值大小，都构成抢劫罪，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。结合以上内容，说一说刑法的内涵、作用？A.内涵：B.作用:刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。【笔记】1.刑法的内涵A、作用B?P96环节二：聚焦“李成”案件，认识犯罪特征李成在抢劫过程中，殴打其中一名受害者长达10多分钟，成为判决重要考量依据；请结合P97,说一说：为何两个行为类似，但性质不同？行为一：殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。行为二：故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了《中华人民共和国刑法》，属于犯罪行为。危害程度违反的法律承担的法律责任违法类型行为一行为二轻微伤害严重危害治安管理处罚法刑法行政责任

刑事责任行政违法行为犯罪行为环节二：聚焦“李成”案件，认识犯罪特征【笔记】2.犯罪的基本特征?P97-98①②③①犯罪是具有严重社会危害性的行为。②犯罪是具有刑事违法性的行为。③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为最本质特征触犯《刑法》法律分界线/法律标志必然法律后果环节二：聚焦“李成”案件，认识犯罪特征判决书本院认为，被告人李成伙同他人采用暴力手段殴打他人，多次抢夺他人财物，性质恶劣。但考虑被告人未满18周岁，属于未成年人，认错态度诚恳，应从轻处罚，依据《中华人民共和国刑法》第263条之规定，判决如下:被告人李成犯抢劫罪，判处有期徒刑一年零四个月。请你解读：案件判决书如何体现犯罪基本特征的？严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性判定某人是犯罪行为的答题格式：××行为属于犯罪。理由：他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。①具体情节（材料），具有严重社会危害性；②触犯了《刑法》，具有刑事违法性；③具体处罚（材料），具有应受刑罚处罚性；认识“刑罚”（犯罪的法律后果）A.内涵：B.种类：刑罚是指审判机关【人民法院】依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。只能独立适用，即一种罪行一次只能适用一个主刑。既可附加适用也可独立适用【笔记】3.刑罚的内涵A、种类B?P98主刑管制:不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。拘役:短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑:在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强制劳动改造，6个月以上15年以下。无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由并强制劳动改造。死刑:剥夺犯罪分子生命。附加刑罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利:剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。没收财产:将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿地收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、贪污贿赂罪等。驱逐出境:强迫犯罪的外国人离开我国国境。认识“刑罚”——具体解读杭州保姆纵火案判决书2018年2月9日，杭州市中级人民法院宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元活学活用、辨刑罚种类结合法院的判决，说一说哪些是主刑？

哪些是附加刑？环节三：身临其境，应对校园欺凌1.如果你是身处其中的受害者，你会怎样做？2.若你是路过的人，发现了这种场景，你会怎样做？在一条街巷里，几名初三学生采用辱骂、殴打、逼迫下跪、拍摄威胁视频等方式对低年级同学进行抢劫、故意伤害等校园欺凌。合作探究环节三：身临其境，应对校园欺凌(1).面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；【见义勇为】(2).要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。【见义智为】

【笔记】4.如何同犯罪行为作斗争？P98(1)(2)思维导图本课课堂小结犯罪与刑罚犯罪的特征刑法的含义与作用刑罚的含义和种类严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚最本质特征法律标志必然结果主刑附加刑同犯罪行为作斗争敢于斗争—见义勇为善于斗争—见义智为课堂训练1.学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是(

)①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

A刑事法律标志课堂训练2.虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有(

)A.有主刑,也有附加刑B.有期徒刑属于主刑C.罚金属于附加刑D.李某某所受的刑罚都是附加刑D课堂训练3.近来,一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经,给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际,小明搜集到一张漫画(如下图),下列对漫画认识正确的是(

)①欺凌者侵犯了他人的人身权②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任④欺凌者的行为是犯罪行为,应受刑罚处罚A.②③

B.③④

C.①④

D.①②D欺凌者的行为可能构成违法,情节严重才会构成犯罪课堂训练4.放学回家的路上，八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的