2026年云南高考语文总复习：专题09：作文（知识梳理+考点）（解析版）

专题09：作文（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）

（解析版）

目录

明晰学考要求.......................................................................................................................................1

基础知识梳理.......................................................................................................................................2

考点精讲讲练.......................................................................................................................................3

考点一：命题作文........................................................................................................................3

考点二：材料作文........................................................................................................................4

实战能力训练.......................................................................................................................................5

学业要求能力层级考点解读

①写作能考虑不同的目的要求，做

到符合题意，符合文体特点

②中心明确，选材恰当，内容充实，

表达时，能做到观点明确、内容完整、

学业质量水平1思路清晰，结构完整

结构清楚。

③能运用记叙、说明、描写、议论、

抒情等表达方式，语言准确通顺

④标点正确，书写规范，卷面整洁

①有文采：用词贴切，句式灵活，

能用多种形式整理、记录自己学习、

善于运用修辞手法，文句生动有表

生活中的所得；在表达时，能注意自

现力

己的语言运用，力求概念准确、判断

学业质量水平2②有创新：对自然、社会、人生有

合理、推理有逻辑。能在自己的表达

自己独特的感受和思考，材料新鲜，

中运用富有文化意蕴的语言材料和

构思新巧，推理想象有独到之处，

语言形式，增强语言的表现力。

表达有创意

命题作文的审题立意方法与技巧

审题

1.审材料

命题作文的材料往往是引语式、导语式的，即给出一段（句）表意完整的话。这部分往往

具有引出题目、阐释主题、提示写作范围（人称）、限定选材角度等作用和功能。根据分析去

明确什么人、什么事、什么时候、什么故事、什么情感、什么道理等，只有从材料出发，才能

避免偏题、跑题。

2.审题目

此类试题会明确给出题目，要“两抓一放”审慎选择。

（1）抓住题眼，抓限制词：①关键词可以决定我们最合适的写作角度，结合关键字找准

题眼，尤其是能够体现中心、点明重点、提示要点、表达情感等的字词。这样才能找准核心；

②结合关键词看修饰限制词，如表时间、范围、人称、情感等。

（2）放开角度，放眼生活：要将审定的角度、方向与自己的生活结合起来，既能够切合

题意，也必须符合现实情况。

3.审要求

注意题目中对文体、字数、书写、答题位置、信息保密等的要求，一定要按要求完成。

立意

立意是给文章确定主旨。主旨是文章的灵魂，确定主旨一般要符合稳、准、简、新的原则：

1.正确：作文立意要合乎题目要求，不能偏题、跑题，所写主题主旨一定要正确积极。即

立意要“稳”。

2.深刻：不能浮于表面，虽然要“就事论事”，但是不能只停留在表层含义。立意一定要

深入挖掘，要选取细微的具有深刻、鲜明个性的人事物。能够揭示本质、给人启示、抒发见解。

即立意要“准”。

3.简洁：需要高度概括。思想内容要能够集中明确，这样才能做到深入浅出，具有表现力。

即立意要“简”。

4.新颖：立意在“稳”“准”“简”的基础之上，追求新意，尽量避免老生常谈，正确不

落窠臼、另辟蹊径。

材料作文审题立意

（一）审题步骤

1.阅读材料

快速阅读材料，明确试题范围。先看内容：写人、叙事、议论、抒情……再看表达：平实、

生动、含蓄、直白……还要看数量：单材料、多材料。

2.分析重点

根据不同情况，明确具体重点。首先阅读材料，多角度判断材料内容；然后品味材料含义，

初步提炼主题；接着研读深层含义，明确具体立意；最后依据题意，确定写作内容。

3.最终确定

细读给出材料，尤其是解释性内容、给出的具体例子等，确认是否有隐含提示等。

（二）审题原则

1.整体原则：审题一定要有整体意识，从材料整体着眼，逐句分析，明确内涵；然后进行

比较，找出异同，尤其是相同之处。

2.多维原则：从不同角度去审读分析，材料蕴含的信息并不是绝对唯一的，要从不同角度

分析，可以得出不同角度，关注具体差异。

3.筛选原则：针对异同进行对比分析，要立足整体，深入思考，言之有序地进行筛选。

（三）立意技巧

1.抓关键词——依据反复出现的、能够概括材料的、体现情感立场的字词进行分析。

2.由此及彼——要敏锐分析，关注材料中人事物与现实生活、实际情况的具体联系。

3.求同存异——细读材料，找出材料中的对立点、关联点等进行一分为二辩证分析。

考点精讲讲练

考点一：命题作文

命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求根据这个给定题目进行写作。

（一）审题方法

1．探究寓意法

寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种

比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。

2．增补信息法

有一些命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”，在题目的前或后或中间加上限制

词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、的目的。

3．明确重心法

所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结

构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。

4．想象联想法

有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽

象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。

（二）写作方法

1．抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现

文章的特色，写出更好的作文。

2．明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚；没有限制的内容，

题目上没写，需要扩大选材的范围。

3．展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度。

4．炼语言，注重个性化表达。

锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

考点二：材料作文

材料作文写作策略

①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料，对材料进行分析后，

或摘要或概述，精准简洁。

②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因

的追问等，目的是为了提出观点做铺垫。

③联：这是文章的关键，要由此及彼，从材料出发，可联系历史人物、历史故事，可联系

现实生活、时事热点、新闻名人；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。

多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力。

④结：总结全文，对论述的问题有所深化，精炼有力，有深度、有现实意义。

一、阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来，严肃的博物馆打起了“创意牌”，依托于传统文化，文化创意产品从衍生品设计、

销售平台的改变，静态的文物被赋予了潮流的思维，“藏品”变成“商品”。故宫的彩妆系列

火爆一时；“Ｑ版杜甫”等“卖萌”衍生品深受欢迎。但随之而来的是，一方面一些文创产品

因“形式大于内容”、做工粗糙等问题，被迫下架改良；一方面是诸多开发单位争先开发产品，

多渠道销售，质量不齐，价格不一，令消费者陷入选择困境。

在商业化大潮中，文化创意产品的发展之路，仍需要长久的摸索。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于８００

字。

【写作指导】

材料对主体对象“文化创意产品”的表述，分为两个方面。一是文创产品的兴起原因，关

键词为：创意牌、传统文化、改变、潮流。闹释了文创产品存在的合理性与必要性。二是文创

产品面临的生存危机，关键词为：质量隐患、市场混乱。意在让人们思考，如何在商业化的大

环境里，求得发展。材料展示的关键要素很多，不难发现，关键词为我们解答了文创产品的发

展路径问题。因此，文章应紧扣“发展”，在关键词之间，寻求解决的方法。如若单纯列举几

个方面，割裂式评价，而不是形成内在关联，那行文的论述将会流于单薄，泯于平面。

【优秀例文】

依创意而立，凭规范而强

冰箱贴上印着御膳房，耳机和朝珠完美结合，折扇上写着雍正手书的“朕生平不负人”……

近年来，故宫文创屡屡成为“网红”，既掀起了文化回归的热潮，又创造了可观的经济价值，

秘诀就在于文化创意与当今趣味的相结合。流行的背后，亦应该有所坚守，守住文化的本真形

态，守住文创产品的质量水平，守住良好的竞争环境，让文创产品，依创意而立，凭规范而强。

文创产品，依创意而立。“此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。”穆勒如是说。

创意，改变了历史人物、历史文物在人们心目中的高冷、刻板的印象。高高在上、不怒而威的

九五之尊，因今人的创意而平易近人，平添了些许诙谐可爱；庄严肃穆、冰冷巍巍的古代城墙，

因今人的创意而有了温度，好似生活庭院；威风凛凛、衔枚瞋目的疆场战士，因今人的设计而

憨态可掬，呈现别类英雄本色。文化创意，意在用创意融化人们对历史的偏见，用创意让高冷

的藏品、高深的宗教文化、高远的历史典故清新起来，时尚起来，走入人们的生活日常，走进

人们的文化心底。

文创产品，凭规范而强。规范，在质量的保障。《尚书·大禹谟》有云：“人心惟危，道

心惟微；惟精惟一，允执厥中。”时下所倡导的工匠精神实质上便是古人所追求的“精一”之

道，文创产品，亦应秉持此道。产品琳琅，人们却唯独对文创产品热衷追捧，衷于文化，捧于

创意。然而奈何欢喜购得的新鲜之物，却流于粗制滥造，心灰意冷的是一份原本满怀期待的热

爱。文创产品的生命力，仅靠一点趣味和噱头是远远不够的，若要在浩浩汤汤的市场大潮中争

得席位，还要注重质量的保证与升级。若非如此，一颗颗心灰意冷的心之下的，将是对文创产

品的嗤之以鼻，将是文创市场的昙花一现。

文创产品，凭规范而强。规范，在市场的秩序。文创产业的崛起，带着文化的回归，带着

创意的腾飞，也理应带着秩序的精进。没了准入门槛，没了产权约束，三教九流一拥而入，不

乏一些居心叵测之人，以刻意流俗混淆文化创意，以粗制滥造混杂精雕细琢，以降低价格混迹

同系产品。暂取利益，不虑长远。欺的是消费者，伤的是独创者，击的是匠心者，失的是文心

者。文创产品的创意保护，文创产品的质量保障，终将依托于规范的市场秩序。

也许，这正是新生的文化创意产业的必经之路，在跌跌撞撞的兴起之路上，我们心怀期待，

期待着在良好市场秩序的庇护下的，是真正匠心的文创，是真正创意的文创，是真正文化的文

创。

创心十匠心，文创才能焕然一新

藏品不再曲高和寡，文物不再咫尺天涯。尘封的印记历经千年，不沉、不锈，流转当下，

却焕发出新的光彩，愈发青春。严肃的博物馆在用生动展示智慧，静态的文物正用鲜活诠释厚

重。文创产品引时代脱离固化，文创产品让历史触手可及，文创产品将文化揉进生活。文制带

给我们的是悔然一新的体验，因为创心，因为匠心

并不是把古香古色的图案印到产品上就能成功，并不是把一本正经的历史人物漫画呈现就

能流行，并不是把隆威赫赫的远古官话搬进当代就能火爆，文创产品的生命力，在于创心，在

于匠心。

这创心在于将古物放到当今观念里。当今包容开放的环境、生活早已不是一板一眼、中规

中矩的样子，它以更活泼的姿态，迎接着未来。彩妆饰以祥云花鸟，宛若宫廷旧物，便有了一

种高贵之美；耳机饰以朝珠，听着时下流行，配以皇家姿仪，顿生时空穿越之感；皇帝评以“汉

子”，至尊冷峻霎时消解，正是时下青年的叛逆之心。因为生动，所以为人关注，因为“正合

我意”，所以倍受追捧。创心，心系古今。

这创心在于将古物用到当今生活里。文创产品与旅游纪念品的概念大相径庭。那些买回来

传看一时便束之高阁的物件，显然离生活太远，新鲜过后，只落得蒙灰遗忘，最多多年以后拿

出来作为一种“去过”的证据。而文创，却将历史与文化，实实在在地揉进生活里。从“奉旨

旅行”的行李牌，到“朕就是这样的汉子”的折扇；从花样百出、一贴就高级的胶带，到霸气

全开的宫廷雨伞；从《上新了故宫》一亮相就有价无货的真丝睡衣，到“冷宫”“御膳房”匾

额做成的冰箱贴，让历史不单在时间里，更在生活的方方面面，并且时刻提醒我们，历史，依

然鲜活。

这匠心在于将产品工艺做到精致细致。文创，需要打破一些壁垒，冲破一些束缚，突破一

些观念，但无论时间如何流转，市场如何改变，总有一些东西要坚守笃行。生动的形象不能因

模糊的技艺而大打折扣，精致的外观不能因粗劣的内核而让人厌弃，这就需要持有一颗匠心，

工匠之心，让创意与文化，得以有最有力的依托，最极致的呈现，正如周彩玲所言，工者谓之

精，千雕万琢，心承之而不折；匠其运乎神，一创一造，思新之如春江。

以平易近人、最接地气的方式，让民众将传统文化“带回家”，润物细无声地传播着传统

文化，是文创产品存在的意义。为此，多用一点创心，多放一点匠心，以期文创的发展之路，

可以焕然一新。

二、阅读下面的材料，根据要求写作。

前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，

摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇上，通常会散落出各种奢侈品。

随后，“炫富摔”被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通

人的“炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、准研究生摔

出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品……

网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你

怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800

字。

【写作指导】

作文材料具体阐述了两种形式的“炫富摔”，涉及了三个群体，即土豪、普通人和点赞网

友。写作时应深入挖掘三个群体“炫富摔”背后的精神实质。土豪群体晒“豪车、私人飞机、

游艇”等“奢侈品”，反映出的是该群体物质至上的精神追求；普通人群体晒“零件”“装备”

“资料”等，反映出的是该群体积极、自信的精神状态；网友选择为普通人点赞，并称他们赋

予了“炫富摔”积极的意义，反映出的是该群体高品质的精神追求和正确的价值选择。厘清了

三者背后的精神实质，就解决了“是什么的问题”，然后进一步论证各自或积极或消极的影响，

解决“为什么”的问题。接着可以论证我们可以怎么炫、炫什么，解决“怎么办”的问题。

【优秀例文】

“摔”出来的正能量

一场纯粹的土豪炫富，几经衍生，竞变为一场普通人的“炫富狂欢”，玩笑之余，我更多

感受到的是看到其背后价值观念转化时的欣慰与喜悦，平凡人的一“摔”，“摔”出了含义不

同的正能量，瞬间点亮了网络的每个角落。

这不禁让人想起，曾几何时，对金钱的求索让我们不择手段，对名利的追逐让我们深陷泥

沼。对字面意思上的“财富”的追求，让许多人行动疲惫不堪、迷茫彷徨，浮躁风气日盛，负

能量漫散喧嚣。可喜的是，一场普通人的“炫富摔”，如同盘古用一把巨斧劈开混沌一样，“摔”

散了阴霾，让正能量的阳光普照大地人心。

普通人“摔”出的是意义不凡的“奢侈品”，摄影爱好者摔出的各色零件中，包含的是对

兴趣的热情；准研究生摔出的考研资料中，包含的是对知识的渴望；全职妈妈摔出的全套母婴

用品中，包含的是母爱与自豪；消防员摔出的全套消防装备中，包含的是敬业与担当。这些“奢

侈品”的价格也许比不上豪车游艇，但其中蕴含的正能量，更值得我们为之点赞，这种正能量

的核心，正是他们对自身价值的认可。

当我们重新审视自己所处的位置，便会发现我们与百万富翁的距离是那么遥远，倘若仍将

赚大钱当作人生终极理想，岂不是要平添许多失望？我并非反对胸怀鸿鹄之志，只是客观地讲，

做个普通人，终将是大多数人的归宿。既然如此，何不沉下性子，回到地面，点数作为一个普

通人拥有的与众不同的财富？

肯定自己的价值、守住自己的本分、热爱自己的生活，这就是积极向上的正能量。普通人

如张玉滚，宽厚肩膀扛起大山深处孩子对知识的渴望；普通人如王继才、王仕花夫妇，几十年

的坚守奉献保护了祖国

海岛安全；普通人如你我，十年寒窗，悬梁刺股，案前几摞尺把高的书，每日奔波在考卷

中，仍不抱怨苦累，仍心怀希望。若是让我们也“炫富摔”一次，也许散落在地上的便是这满

书桌的书本了吧。

正能量，让人不惧前路、坚定方向、不迷失自我，最终绘写属于自己最精彩的人生篇章。

苔花也学牡丹开

"苔花如米小,也学牡丹开。"《苔》这首小诗唱出了广大平凡人的心声,唱落了许多普通人

的眼泪,唱出了平凡中的力量。"炫富摔"如是如此,普通人的"炫富摔"彰显了苔花也学牡丹开的

自信昂扬,体现了"自是花中第一流"的不卑不亢,表明了"登车揽辖,澄清天下"的坚定信念,书

写了平凡又不凡的韶丽华章。

平凡人摔出的不是富贵,是富有。作家王朔在《致女儿书》中写道:"你必须有极丰富的内

心,才能摆脱这些生活表面的相似。"正如作家莫言早年环堵萧然,也曾平凡,终获诺奖成伟业;

书记黄文秀一心致力扶贫,甘于平凡,终获赞誉满天下;工程师林鸣,埋头建桥工程,认清平凡,

终连瀚海接天堑。一个又一个平凡人的富有,汇成了一群又一群的追梦人的苍穹大海,聚成了一

代又一代复兴者的闪耀星空。

平凡人摔出的不是豪气,是豪情。茨威格说:"人一生最幸运的是在自己的早年认清了使命。

"诚哉斯言,快递小哥雷海在平凡中认清使命,最终于诗词大会大放异彩;工人罗阳在平凡中明

白坚守,最终在制造业中一展宏图;搬运工人朱芊佩在平凡中彰显力量,最终于人生增添灿烂。

但猝然旋反,亦有寒水凄然。有人佛系不信努力,有人拜金不甘平凡,有人眼高手低,有人好高鹜

远。但是"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越",平凡人的豪情来自脚踏实地,来自坚守初心,彰显

了伟大,无愧于芳华。

平凡人摔出的不是奢侈,而是伟大。有多坚定的信念,就有多壮丽的征程;有多坚实的脚步,

就有多伟大的远方。女排荣获十一连冠,她们从平凡中走来,向赛场奇迹走去:"交大人"又获科

研成果,他们从平凡中走来,向科研尖瑞走去;塞罕坝人防沙造林,他们从平凡中走来,向绿色奇

迹走去。每一个时代背后都是小人物的铢积寸累,每一个伟大背后都是平凡人的聚沙成塔,我们

何不承继平凡荣光,唤醒奋斗基因,甘于平凡,成就不凡,与伟大时代一起大步向前?

白日不到处,青春恰自来。"每一个平凡的心灵都静候花开,每一个平凡的背影都暗含伟大。

"冀以尘雾之微补益山海,荧烛未光增辉日月。"让我们向平凡人致敬,致敬他们虽时节不居仍奔

跑不止,虽世事纷繁却素心如莲。致敬他们,也希望我们亦如是,书写俯仰无愧的时代篇章,绽放

独属自己的奇珍异彩。踏平凡之路,歌不凡明天。

三、阅读下面的材料,根据要求写作。

甲:传统文化应保持其本来面目,不容篡改。

乙:原汁原味才是真。

丙:传统文化应当与时俱进。

丁：科技推动了社会进步，文化也不例外。

戊：传统文化与现代科技结合起来才是最完美的。

学校辩论社将举办一场以“传统文化与科技创新”为辩题的辩论赛。请结合上述材料，选

择正方或反方写一篇一辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800

字。

【写作指导】

这是一道典型的任务驱动型作文的选择式作文试题。试题材料采用了对话的形式，展示了

人们对传统文化与科技创新的不同理解和观点，启迪考生发散思维，辩证分析。我们可以赞同

甲、乙、丙、丁、戊任一观点，也可以综合其中的两种或几种观点来立意。同时，这道试题任

务具体明确：以“传统文化与科技创新”为辩题，选择正方或反方写一篇一辩陈词，或者以主

持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词写作的时候，要关注任务中对于正方、反方或主持

人的身份的选择。因为这直接关系到观点的陈述、素材的选择甚至于辩证思维在文中的体现。

选择正方，可以谈“传统文化应保持其本来面目，不容篡改”“原汁原味才是真”；选择反方

可以谈“传统文化应当与时俱进”“科技推动了社会进步，文化也不例外”；选择主持人的身

份可以谈“传统文化与现代科技结合起来才是最完美的”

【优秀例文】

为有源头活水来

反方一辩陈词

主持人、各位评委、各位观众：大家好！

正如对方辩友所说，传统文化历史悠久、博大精深。诚然，五千年的积淀凝结了中国人待

人接物、做人处世的大智慧。但传统文化当真完美无缺吗？今天，我们邀请大家与我方一同剖

析传统文化，探索新时代传统文化发展的要诀。

传统文化是一个文明演化过程中汇集成的反映民族特点的文化。站在新时代的十字路口，

传统文化的发展需要做出抉择。传统文化对中国人礼仪、人格的塑造起到至关重要的作用，但

传统文化中也存在封建糟粕。对此问题，我方观点是“传统文化应当与时俱进”

第一，从与时俱进之优势来看。许多传统文化在如今快节奏的社会已然不再适用。例如上

海世博会中很好地将传统文化同科技创新结合，做到了与时俱进。在中国馆内，使用高科技投

影技术制作《清明上河图》；在上海馆内，用声光电影演绎《永远的新天地》，都证明了科技

创新是有利于传承发展传统文化的，科技发展更好地保护了传统文化，使传统文化得到展示的

机会。

第二，从世界潮流来看。当今世界，经济全球化与文化多样化深入发展。交流互鉴是文明

发展的重要手段。孙中山先生说“世界潮流，浩浩汤汤，顺之则昌，逆之则亡”。孙中山先生

顺应历史潮流，开创了民主的中国，我们面对和平与发展的新世界，更应该与时俱进，运用现

代科技，激发传统文化新的活力。

第三，从传统文化的发展过程来看。传统文化本就是在历史长河中俯拾优秀理念而成。春

秋战国有百家争鸣，如今儒学的仁义礼智信、墨家的兼爱非攻、道家的物极必反、辩证思想都

是人们倍加推崇的思想结晶，这也说明了传统文化本就是在兼收并蓄中前进的。朱熹在《观书

有感》中写道“问渠那得清如许，为有源头活水来”，人要发展，就要不断读书，补充新知，

是为“活水”；而借鉴现代科技，正是传统文化焕发强健生命力的“活水”。

如果传统文化故步自封，一成不变，虽保持了对方辩友所说的“韵味”，却难以保障传统

文化面对时代浪潮的生存空间，传统文化无人问津，只会逐渐走向灭亡。

综合以上论点，我方认为：传统文化应当与时俱进。只有借鉴现代科技创新，才能引领中

华民族精神发展。

我的发言结束了，谢谢大家！

凡益之道，与时偕行

——反方一辩陈词

各位朋友：大家好！

今天我们探讨的问题是“传统文化与科技创新”问题，我方的观点是：传统文化应当与时

俱进。下面我方将就此观点进行论述。

泰戈尔曾言：“古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。”

当今社会，伴随着人民生活水平的提高，人们逐渐更加注重对精神世界的追求。我泱泱大国，

上下五千年，文化传承生生不息，但在社会转型的今天，现代科技所赋予传统文化的科学特性

与独特创造力不容小觑。科学技术是第一生产力，深刻地影响着人们的生活方式、思维习惯，

在此过程中，传统文化自然会受到科学优势的陶冶兼容。

因此，以现代科技促使传统文化创新和发展，推动传统文化与时俱进，才是焕发传统文化

勃勃生机的不二法门。

其一，在传统文化自身内容方面，应与时俱进。

倘若一味将旧的文化思想口耳相传，执着于保留其所谓的“本来面目”“原汁原味”，实

则不过是愚昧的故步自封。鲁迅先生早在一九三四年六月四日发表的《拿来主义》中，就阐明

了正确“拿来”的意义，今时今日，我们要做的正是对传统文化以及新式科技创新的“拿来”。

唯有对传统文化做到“洋为中用，古为今用，取其精华，去其糟粕”，为其注入新时代科技创

新所赋予的新式活力、科学能量，以科学精神更新传统文化内容，才是推动文化进步的必修之

道。

其二，在传统文化表现形式与传播方式方面，应与时俱进。科技推动文化创新发展不仅是

文化产业发展的必然趋势，更是人类文明发展的必然趋势。近年来，人们开始尝试创新传统文

化的表现方式与传播方式：北京卫视播出的《上新了，故宫》以其自身独有的文化传播形态将

传统文化与新形式文化元素、文创产品结合，好评如潮；上海世博会中国馆内使用高科技投影

技术制作的《清明上河图》及日本馆内应用智能机器人用小提琴演奏《茉莉花》；以及通过短

视频平台展现原生态自然生活引发广泛关注的李子染。他们以科学思维、科技手段来扩大中华

传统文化的传播影响力，不可谓不成功。因此，更新传统文化表现形式与传播方式，才是正确

传承传统文化的宝典秘籍。

凡益之道，与时偕行。格拉西安曾言：“人生来本是一个蛮物，唯有文化才使他高出于禽

兽。”文化引领驱动人类进步，而所有的文化都是后于社会生产模式诞生的，所以正确继承传

统文化，推动传统文化创新和发展，当促使传统文化与时俱进。

综上所述，我方坚持观点：传统文化当与时俱进。我的发言到此结束，谢谢大家！

四．以“承担”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③不得透露个人信息，不得抄袭套作。

审题：

这是一道命题作文题。

就题目而言，“承担”含有责任担当、承受重托之意。就关涉的主体看，可以是个体性的承担，

也可以是社会性的承担，还可以是国家的承担；从涉及的对象看，承担的可以是物质的，也可

以是精神的，可以是责任与义务，可以是使命等。作为社会性的命题，正是有了社会主体“承

担”精神的彰显，整个社会才能变得和谐，才能有序向前发展。基于此，“承担”可以进行的思

考有：为什么要“承担”，如何“承担”，“承担”什么，怎样弘扬“承担”精神。因为是命题作文，

写作时按照所命的题目构思立意即可。

明确了这些，在写作时，可以根据实际选择合适的表达点。就“承担”而言，因为没有明确的文

体要求，所以可以写记叙文，也可以写议论文。一旦文体确定下来，就应该严格按照文体的要

求构思立意、谋篇布局、表情达意。以写议论文而言，可以按照提出问题、分析问题和解决问

题的逻辑思路谋篇布局。首先提出论述的观点，承担赋予现实生活丰富的意义，然后围绕观点

联系现实进行阐述，不论是个体，还是集体，亦或是国家正是表现出“承担”的勇气，并落实到

实际中，社会才会有序发展、生活才变得日渐美好。继之，从如何弘扬承担精神的角度进一步

论述，为了增强文章的说服力和思辨性，也可以反其道而行之加以阐述，最后关联现实，指出

承担品质的当下价值，拓展深化文章的主旨。

立意：

1.人生因承担而精彩。

2.弘扬承担精神，成就美好人生。

3.每个人都有“承担”的责任。

4.承担成就大义。

【例文】

承担

“承担”，简单的两个字，意涵丰富，其间蕴涵的是一份责任，更包含着一种品质与精神。

这个世界，正是有了“承担”的处处体现，并发挥应有的作用，才增添了更多的亮色，少去了一

些冰冷与凄凉。

“铁肩担道义，承担见精神。”个体生命存在的价值，不单单局限于自我的成长与发展，更

与时代的发展和社会的进步紧密关联。每个人唯有立足自身的条件，在自己所扮演的社会角色

中竭尽所能地做好自己的分内之事，由每个人按照一定的社会契约编织的大网才能和谐共振。

不论身处治世，还是乱世，时时处处都会涌现出为社会进步奔走呐喊者。正是他们舍我其谁的

勇毅前行，才推动历史车轮滚滚向前。从女娲造人的神话传说，到大禹治水的公而忘私；从“苟

利国家生死以，岂因祸福避趋之”到我将无我的殚精竭虑，一代代、一批批志士仁人发扬承担

精神，才有了今天的和谐安宁。

我们是和平发展的收益者，更应该成为和谐发展的维护者和创造者。“没有我为人人，哪

有人人为我。”我们既要有心怀天下的胸襟，还要有敢为天下先的行动。没有一代代航天人鞠

躬尽瘁死而后已精神的弘扬与传承，就没有中国航天事业傲立世界之林，也就没有神舟问天、

天和揽月；没有一代代科技工作者舍小家为大家的奉献，就没有中国科技突飞猛进的发展。正

是有了他们的勇于承担，并经受住辛苦的煎熬，才有了如今生活日新月异的变化。

“承担”不是单纯的摇旗呐喊，更需要有“黄金百战穿金甲”和“不破楼兰终不还”的攻坚克难。

每个人都可以成为语言的巨人，但是只有把口号内化到行动，才是真正意义上的“行动的巨人”。

奥运健儿立为国争光之志，为了这个志向他们“冬练三九，夏练三伏”，所以才有赛场上的争金

夺银；穿上戎装立下保家卫国的铮铮誓言，为了践行这个誓言，他们用血肉之躯筑起钢铁长城，

“因为有我，请祖国放心”。掷地有声的誓言，“捐躯赴国难，视死忽如归”的勇毅果敢，他们用

行动诠释了“承担”的真意。

“年轻人是八九点钟的太阳。”一句话饱含伟人的殷殷期盼。时代的洪流滚滚向前，时代赋

予每个人以责任与使命。我们不是坐享其成的寄生虫，而是用如椽大笔擘画时代宏伟蓝图的执

笔者。立足自己的岗位，承担起应该承担的东西，踔厉奋发，笃行不怠。只有这样，才能一起

向未来！

五．根据要求写作。

以“挑战”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限②不少于700字；③不得透

露个人相关信息。

审题：

这是一道全命题作文题。

作文命题肩负着“立德树人，加强对学生进行社会主义核心价值观教育”的使命，培养学生直面

人生中的困难与挫折，想方设法战胜困难，以高昂的姿态迎接挑战，走出低谷或心理阴霾。这

道命题直击学生心灵，触发学生对人生的思考，激起学生的情感共鸣，引导我们学会生活、自

我调适。

“挑战”是独词类作文，审题时要弄清“挑战”的含义，“挑战”意味着敢于正视困难，战胜困难，

正视矛盾，解决矛盾。挑战的对象是不限定的，一是向他人、向客观环境挑战，如向“权威”“陋

习”“环境污染”“困难”等挑战；二是向自己心理、生理上的弱点挑战，如向“胆怯”“虚荣”“骄傲”“肥

胖”“伤痛”等挑战；三是别人别物对“我”的挑战，“我”是怎样面对挑战、迎接挑战、应付挑战的。

具体写作时可侧重记叙自己为何挑战，如何挑战，要写出挑战的心理过程和行动过程。

文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等，可从以下几方面立

意构思：

1.要敢于挑战困难，而不是被困难压倒。俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我

们要比“打不死的小强”还要坚强，就像太阳头一天晚上已经坠落，可第二天早上又重新升起一

样，何愁困难不被我们踩在脚下？

2.换个角度看问题，学会自我调适。人生不如意常常十有八九。既然不如意是一种生活常态，

面对生活中的失意，就要坦然面对，学会释然，迅速调节不良情绪，以激昂的姿态迎接明天的

到来。我们要坦然面对生活不适，学会自我调节。

3.以崭新的姿态，对待生活的每一天。太阳最伟大之处不在于永不坠落，不管前一天傍晚如何

坠落，太阳第二天总会以新的姿态冉冉升起。人生也是如此。面对生活的失意，不能丢了精气

神。所谓强者，不是不会摔倒，而是摔倒后，又能重新站起。

写作时可以先在题目前后加词来缩小思考范围，规划思考角度，如写“敢于迎接挑战”，写成议

论文，可以先写我们面临的挑战有哪些，可以是个人生活中遇到的挑战，可以是团体、国家遇

到的挑战，甚至可以是世界共同面对的挑战；然后写面对这些挑战应该具备的态度和采取的措

施，不畏惧，不逃避，不退缩，不甩锅，积极应对，这才是面对挑战应具备的态度，这里可以

用正反对比事例进行论证；最后结合青年身份，思考我辈应当培养哪些面对挑战该有的精神品

质，在日常学习、生活中该如何做等等。

立意：

1.不惧挑战，展青年风采。

2.挑战自我，不断完善。

3.共同应对挑战，世界是一个整体。

【例文】：

挑战

当时代的信息码流汹涌如潮水，那云手盘腕是会走向式微，抑或于新世纪中煜煜生辉?

当变革的飓风席卷每一寸土壤，吾辈青年是将被逆流斩断锋芒，还是乘风好去直抵远方？

这样的疑惑常横亘于我的脑海，然而终有一天我在某一刻偶遇莫高的丹青以街头滑板的

形式再度“飞天”，邂逅故宫和纸胶带上似严肃似俏皮的“朕知道了”，得知王珮瑜在喜马拉雅上

高呼《京剧其实很好玩》。那一刻我终于揭开了这一切的谜底：于传统而言，时代有如茧房，

自囿固然是悲剧一幕，破茧却定能以蝶之姿振翅飞出；于我辈而言，时代的风起云涌中，我们

每个人都是雄鹰，而风起时，决定了吸张风尘或坠入深渊的命运的，正是我们自身应对的方法

和态度。

机遇与挑战是三棱镜的不同侧面，只可叹弱者在机遇中只瞥见挑战：智能手机的面世令

尼康淡出人们的视线，外卖小哥的穿行让方便面的经营日益惨淡。但可敬的是强者能够在挑战

中觅得机遇，正如华为在科技垄断时无畏开辟的“鸿蒙”。同为挑战，同为机遇，当二者相伴而

来，我们是甘心跌入谷底，或是向死而生，答案不言自明。

那么，当我们立于剧情的转折点，便应抓住机遇，直面挑战。身为我辈青年，当以樊锦

诗为偶像，若担忧时光模糊了敦煌，那便将这瑰丽的文化凿刻进互联网；身为我辈青年，自该

如李娟一样，借助网购与电商，带动乡亲们自困厄走向希望。时代本身是一场挑战，倘若应对

得当，定能在挑战背后睹见机遇闪过的光芒。

而我也希望，每一场挑战都化作机遇的同时，每一次机遇都能被珍视。因为我愿听闻吉

他的弦音助兴京剧的唱腔，愿见证山河国色晕染于时装，愿看到我辈青年能在烈焰烧灼中化身

涅槃的凤凰，却不愿有一天那生旦净末在声光电中失却了本相，不愿让科技的日新月异沦为违

法者的歪门左道。愿我们每个人都能善用机遇的罕有，如高门腾蛟龙，如火中起飞凤，在挑战

中找到机遇，获得新生。

我们，何去何从？

我曰：乘风，逐梦，便足够。

六．阅读下面的材料，根据要求写作。

《荀子·劝学》中说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，又说“君子居必择乡，

游必就士”。

你对以上说法有怎样的思考和感悟？请结合材料和自身经历写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料出自《荀子·劝学》，共有两句话。第一句“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，

通过自然界的两个例子——蓬草在麻丛中自然挺直和白沙在黑土中染黑——来形象地表达环

境对个体成长的影响。前者强调良好环境的正面作用，后者则指出恶劣环境可能带来的负面影

响。第二句，“君子居必择乡，游必就士”则从人的主观能动性出发，提倡在居住和交往上要有

选择性，即选择有利于个人成长和发展的环境与人群。

材料的关键词，如“麻中”“涅”既指物理环境，也指人文环境，特指能促进或阻碍个人发展的外

部环境；“直”“黑”强调的是这种外部条件对个人性格、价值观、行为习惯等的塑造作用；“择

乡”“就士”则突出了人在面对不同环境时应持有的主动态度，追求道德完善、积极向上的理想

人格。本次作文可以从“环境与个人成长”、“选择与自我塑造”、“主观能动性与积极进取”等角

度立意，探讨如何在复杂多变的环境中保持初心、坚持自我，以及如何通过主动选择、积极进

取实现个人价值的提升。

行文思路上，文章开篇可以从个人成长的多样性和复杂性引入，简述环境因素如何在这一过程

中扮演关键角色，引出荀子的名言作为文章的理论基础。然后，文章正文解释并分析“蓬生麻

中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”的比喻意义，通过具体例子说明正面和负面环境如何直

接或间接地影响个人成长。深入探讨“君子居必择乡，游必就士”，强调个人主动选择的重要性，

可以引用古今中外成功人士的例子，如孟母三迁的故事等，说明环境选择对于成就一番事业的

必要性。接着，结合现代社会特点，分析在信息爆炸、价值多元的今天，如何识别和构建有利

于个人成长的“优质环境”，如高质量教育资源、正能量社交圈等。最后文章结尾总结全文，重

申环境对人成长的重要影响，并鼓励读者在复杂多变的环境中保持清醒的认知，积极做出有利

于自我提升的选择，成为能够影响和改善环境的“君子”，实现个人价值与社会贡献的双赢。

立意：

1.择善而居，环境育人。

2.坚守自我，出淤泥而不染。

3.主动选择，创造向上环境。

【例文】

环境之镜，映照人生

环境，如同一面无形的镜子，可以映照出我们的人生轨迹。《荀子·劝学》中有言：“蓬生

麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”此言非虚，环境的力量，潜移默化，深远持久。君

子深知此理，故“居必择乡，游必就士”，以求在纷繁复杂的世界中，保持一份清明与正直。

环境，是塑造人的无形之手。正如蓬草在麻中自然直立，人在良好的环境中，也会自然

而然地向善向上。反之，若身处污浊之地，即便心如白沙，也难免被染黑。古有孟母三迁，只

为给孟子一个良好的成长环境；今有无数父母，不惜重金，只为让孩子就读名校。这一切，皆

因环境对人的影响，不容小觑。

然而，环境并非决定一切。在复杂多变的环境中，如何做出明智的选择，显得尤为重要。

孔子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”面对诱惑与挑战，我们需要有辨别是非的能力，

有坚守原则的勇气。只有这样，才能在环境的影响下，保持自身的独立性和正直性。

环境的影响，不仅限于个人，更关乎社会与文化。一个良好的社会环境，能够孕育出积

极向上的文化氛围；而一个污浊的社会环境，则可能导致道德沦丧，文化衰败。正如鲁迅所说：

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事，能发声的

发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”因

此，我们每个人都应该为营造良好的社会环境而努力。

环境之镜，映照人生。我们无法选择出生的环境，但我们可以选择如何面对环境，如何

塑造自己。让我们在环境的影响下，保持清醒的头脑，坚定的信念，为营造一个更加美好的世

界而努力。荀子曾言：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”让我们在环境的镜子前，

不断审视自己，不断完善自己，成为更好的自己。

在环境的镜子前，我们看到了自己的影子，也看到了未来的希望。让我们以环境为镜，

以选择为笔，以行动为墨，书写出属于我们自己的精彩人生。让那环境之镜，不仅映照出我们

的过去，更映照出我们的未来，映照出一个更加美好的世界。

七．阅读下面的文字，