2025公共基础知识考试题库真题模拟卷及答案

2025公共基础知识考试题库真题模拟卷及答案一、单项选择题1.下列关于哲学与具体科学的关系表述正确的是（）A.哲学是具体科学的基础B.哲学是“科学之科学”C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D.哲学是具体科学的总和答案：C解析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，A选项错误；哲学不是“科学之科学”，那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，B选项错误；哲学是对具体科学的概括和总结，并非具体科学的简单总和，D选项错误；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，C选项正确。2.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.17世纪英国哲学D.18世纪法国唯物主义答案：B解析：马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，B选项正确；古希腊罗马哲学是西方哲学的源头，但不是马克思主义哲学的直接理论来源，A选项错误；17世纪英国哲学和18世纪法国唯物主义对哲学发展有重要贡献，但不是马克思主义哲学的直接理论来源，C、D选项错误。3.唯物辩证法的总特征是（）A.联系和发展的观点B.对立统一的观点C.质量互变的观点D.否定之否定的观点答案：A解析：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，A选项正确；对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，B选项错误；质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律，C、D选项错误。4.下列选项中，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲理的是（）A.乐极生悲B.物极必反C.否极泰来D.以上都是答案：D解析：“乐极生悲”是指快乐到极点就会发生使人悲痛的事，体现了乐与悲在一定条件下相互转化；“物极必反”指事物发展到极端，会向相反方向转化；“否极泰来”意思是逆境达到极点，就会向顺境转化。这三个选项都体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲理，D选项正确。5.实践是认识的基础，对认识具有决定作用，下列选项中体现这一观点的有（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.以上都是答案：D解析：实践是认识的基础，对认识具有决定作用，主要表现在实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿，D选项正确。6.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）A.社会形态B.地理环境C.人口因素D.生产方式答案：D解析：生产方式是生产力和生产关系的统一，它集中体现了人类社会的物质性。生产方式是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的更替，D选项正确；社会形态是经济基础和上层建筑的统一，A选项错误；地理环境和人口因素是社会存在和发展的必要条件，但不能集中体现人类社会的物质性，B、C选项错误。7.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（）A.同类商品的生产者之间的竞争中实现的B.不同商品的生产者之间的竞争中实现的C.商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的D.商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的答案：A解析：社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。它是在同类商品的生产者之间的竞争中实现的，A选项正确；不同商品生产者之间的竞争主要涉及不同商品的价格、市场份额等方面，与商品价值量的决定无关，B选项错误；商品的生产者和消费者之间的竞争主要体现在价格、质量等方面的博弈，不是决定商品价值量的因素，C选项错误；商品的生产者和销售者之间的竞争主要围绕利润分配等问题，也不是决定商品价值量的关键，D选项错误。8.货币的本质是（）A.商品B.一般等价物C.金银D.交换价值答案：B解析：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物，B选项正确；货币是一种特殊的商品，但这不是其本质，A选项错误；金银在历史上曾经长期充当货币，但货币不一定就是金银，C选项错误；交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，不是货币的本质，D选项错误。9.价值规律的表现形式是（）A.商品的价格围绕价值上下波动B.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定C.商品交换以价值量为基础，实行等价交换D.以上都是答案：A解析：价值规律的表现形式是商品的价格围绕价值上下波动，A选项正确；商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换，这是价值规律的内容，B、C选项不符合题意；D选项错误。10.剩余价值率是（）A.剩余价值与可变资本的比率B.剩余价值与不变资本的比率C.剩余价值与预付资本的比率D.剩余价值与流动资本的比率答案：A解析：剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，它反映了资本家对工人的剥削程度，A选项正确；剩余价值与不变资本的比率没有实际的经济意义，B选项错误；剩余价值与预付资本的比率是利润率，C选项错误；剩余价值与流动资本的比率也不是剩余价值率的定义，D选项错误。二、多项选择题1.下列属于唯物主义观点的有（）A.世界是一团永恒的活火B.心外无物C.气者，理之依也D.存在即被感知答案：AC解析：“世界是一团永恒的活火”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点，他将世界的本原归结为“火”这种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义观点，A选项正确；“心外无物”是王阳明的观点，认为心是世界的本原，属于主观唯心主义观点，B选项错误；“气者，理之依也”是王夫之的观点，认为“气”是世界的本原，理依赖于气，属于古代朴素唯物主义观点，C选项正确；“存在即被感知”是贝克莱的观点，认为人的感觉是世界的本原，属于主观唯心主义观点，D选项错误。2.下列关于意识的说法正确的有（）A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是社会历史的产物C.意识是人脑的机能D.意识是客观存在的主观映象答案：ABCD解析：意识是自然界长期发展的产物，经历了从无生命物质的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类意识的过程，A选项正确；意识也是社会历史的产物，劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，B选项正确；意识是人脑的机能，人脑是意识产生的物质器官，C选项正确；意识是客观存在的主观映象，意识的内容是客观的，形式是主观的，D选项正确。3.下列属于辩证法三大规律的有（）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律答案：ABC解析：辩证法的三大规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路，A、B、C选项正确；因果联系规律是联系的一种形式，不是辩证法的三大规律之一，D选项错误。4.下列关于实践的基本形式说法正确的有（）A.物质生产实践是人类最基本的实践活动B.社会政治实践是处理社会关系的实践活动C.科学文化实践是创造精神文化产品的实践活动D.以上都是答案：ABCD解析：实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践。物质生产实践是人类最基本的实践活动，它解决人与自然的矛盾，满足人们物质生活资料和生产劳动资料的需要，同时生产和再生产社会的基本经济关系，由此决定着社会的基本性质和面貌，A选项正确；社会政治实践是处理社会关系的实践活动，主要表现为阶级斗争、社会革命、社会改革等，B选项正确；科学文化实践是创造精神文化产品的实践活动，它包括科学、艺术、教育等方面的实践，C选项正确；所以D选项正确。5.下列属于社会意识相对独立性表现的有（）A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识与社会经济发展水平的不平衡性C.社会意识的发展具有历史继承性D.社会意识对社会存在具有能动的反作用答案：ABCD解析：社会意识相对独立性的表现主要有：社会意识与社会存在发展的不完全同步性，即社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，A选项正确；社会意识与社会经济发展水平的不平衡性，经济上先进的国家，其社会意识并不一定是先进的；经济上落后的国家，其社会意识也不一定就是落后的，B选项正确；社会意识的发展具有历史继承性，每一个时代的社会意识都与以前时代的社会意识有着内在的继承关系，C选项正确；社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是社会意识相对独立性最突出的表现，先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，D选项正确。6.下列关于商品的二因素说法正确的有（）A.商品的二因素是使用价值和价值B.使用价值是商品的自然属性C.价值是商品的社会属性D.商品是使用价值和价值的统一体答案：ABCD解析：商品具有使用价值和价值两个因素。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，反映的是人与自然的关系，A、B选项正确；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系，C选项正确；商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品，D选项正确。7.下列关于货币职能的说法正确的有（）A.价值尺度是货币的基本职能之一B.流通手段是货币的基本职能之一C.支付手段是在商品赊购赊销过程中产生的D.贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来答案：ABCD解析：货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能，A、B选项正确；支付手段是随着商品赊购赊销的产生而出现的，在赊购赊销中，货币被用来偿还债务，后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等，C选项正确；贮藏手段是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来，D选项正确。8.下列关于资本主义基本矛盾的说法正确的有（）A.资本主义基本矛盾是生产的社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾B.资本主义基本矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现C.资本主义基本矛盾是资本主义经济危机爆发的根源D.资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会的始终答案：ABCD解析：资本主义基本矛盾是生产的社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现，A、B选项正确；资本主义基本矛盾导致了生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，从而引发了资本主义经济危机，所以资本主义基本矛盾是资本主义经济危机爆发的根源，C选项正确；资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会的始终，只要资本主义制度存在，这一矛盾就无法得到根本解决，D选项正确。9.下列关于社会主义核心价值观的说法正确的有（）A.国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐B.社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治C.公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善D.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现答案：ABCD解析：社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，它体现了社会主义现代化国家的建设目标，A选项正确；在社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治，反映了中国特色社会主义的基本社会属性，B选项正确；在公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，C选项正确；社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，D选项正确。10.下列关于中国特色社会主义文化的说法正确的有（）A.中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化B.中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化C.中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践D.中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量答案：ABCD解析：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基，A选项正确；中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜，B选项正确；中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践，只有立足中国特色社会主义伟大实践，才能创造出无愧于时代的优秀文化作品，C选项正确；中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，为中国特色社会主义事业提供了强大的精神动力和智力支持，D选项正确。三、判断题1.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。（）答案：×解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。思维和存在的辩证关系问题是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答，它强调了思维和存在的相互作用和辩证统一。所以该说法错误。2.矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（）答案：√解析：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。共性是从个性中抽象出来的共同本质，没有个性就没有共性，所以矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。该说法正确。3.实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。（）答案：√解析：真理的本性是主观与客观相符合。检验真理就是检验主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性的特点和优点，而且具有直接现实性的特点和优点。只有实践才能把主观认识同客观实在联系起来加以对照，从而判明主观与客观是否一致，判明认识是否具有真理性。所以实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。该说法正确。4.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。（）答案：√解析：社会存在是社会生活的物质方面，社会意识是社会生活的精神方面。社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。同时，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。该说法正确。5.商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成正比。（）答案：×解析：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，社会劳动生产率越高，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小；反之，社会劳动生产率越低，单位商品的价值量就越大。所以商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。该说法错误。6.货币的本质是商品。（）答案：×解析：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物，而不是普通的商品。该说法错误。7.价值规律的作用之一是自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。（）答案：√解析：价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。当某种商品供过于求时，价格低于价值，生产者获利减少，就会减少生产，从而使生产资料和劳动力从该部门流出；当某种商品供不应求时，价格高于价值，生产者获利增加，就会扩大生产，从而使生产资料和劳动力流入该部门。该说法正确。8.剩余价值是由不变资本创造的。（）答案：×解析：不变资本是以生产资料形态存在的资本，它在生产过程中只转移自己的价值，不发生价值量的变化。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，劳动力在使用过程中，不仅能创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值。所以剩余价值是由可变资本创造的，而不是不变资本。该说法错误。9.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。（）答案：√解析：社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。该说法正确。10.中国特色社会主义文化是中华文化和中国精神的时代精华。（）答案：√解析：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是中华文化和中国精神的时代精华，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。该说法正确。四、简答题1.简述马克思主义哲学的基本特征。(1).马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机统一。它克服了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态，把唯物主义和辩证法有机地结合起来，建立了辩证唯物主义的科学世界观。(2).马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。它把辩证唯物主义的观点贯彻到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一，从而正确地揭示了社会历史发展的客观规律。(3).马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。科学性在于它正确地反映了自然、社会和思维发展的普遍规律；革命性在于它是“改变世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。2.简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其意义。辩证关系原理：(1).矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。(2).矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。意义：(1).矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。(2).它是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。在中国建设社会主义，必须把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。3.简述实践和认识的辩证关系。(1).实践是认识的基础，对认识具有决定作用。实践是认识的来源。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能透过现象揭示事物的本质和规律，获得对事物的认识。实践是认识发展的动力。实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展；实践为认识发展提供必要的条件，包括越来越丰富的物质手段和日益完备的物质条件；实践锻炼和提高了主体的认识能力。实践是检验认识真理性的唯一标准。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合，而实践是主观见之于客观的物质活动，具有直接现实性的特点，能够把主观认识同客观实在联系起来加以对照，从而判明主观与客观是否一致，判明认识是否具有真理性。实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效地指导实践。(2).认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。4.简述社会存在与社会意识的辩证关系。(1).社会存在决定社会意识。社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。(2).社会意识对社会存在具有反作用。社会意识的反作用是通过指导人们的实践活动实现的。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。5.简述商品的价值量与劳动生产率的关系。(1).商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，而社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。社会劳动生产率越高，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小；反之，社会劳动生产率越低，单位商品的价值量就越大。(2).个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量。个别劳动生产率提高，个别生产者在相同时间内生产的商品数量增加，但单位商品的价值量由社会必要劳动时间决定，所以单位商品的价值量不变。个别劳动生产率提高的生产者，在相同时间内生产的商品价值总量增加，从而在竞争中处于有利地位。五、论述题1.论述如何正确认识和处理改革、发展、稳定的关系。(1).改革、发展、稳定的关系是我国社会主义现代化建设中的一个重大问题，改革是动力，发展是目的，稳定是前提。改革是动力。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，从而解放和发展生产力。改革能够破除旧体制的束缚，激发市场活力和社会创造力，为经济社会发展注入新的动力。例如，我国的经济体制改革，从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，极大地促进了我国经济的快速发展。发展是目的。发展是解决我国一切问题的基础和关键。只有通过发展，才能不断提高人民的生活水平，增强国家的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。发展不仅包括经济的发展，还包括政治、文化、社会、生态文明等各个方面的全面发展。我们要坚持以经济建设为中心，推动经济持续健康发展，同时注重经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展。稳定是前提。稳定是改革和发展的前提条件。没有稳定的社会环境，改革和发展就无法进行。稳定包括政治稳定、经济稳定、社会稳定等多个方面。政治稳定是社会稳定的核心，只有保持政治稳定，才能为改革和发展提供良好的政治环境；经济稳定是社会稳定的基础，只有保持经济的稳定增长，才能保障人民的生活水平不断提高；社会稳定是改革和发展的重要保障，只有保持社会的和谐稳定，才能使人民安居乐业，为改革和发展创造有利的社会条件。(2).正确处理改革、发展、稳定的关系，要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。在推进改革和发展的过程中，要充分考虑社会的承受能力。改革的力度不能过大，否则会引起社会的不稳定；发展的速度也不能过快，否则会导致资源短缺、环境恶化等问题，影响可持续发展。要根据社会的实际情况，合理确定改革的方案和发展的目标，使改革和发展能够稳步推进。要把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。改革和发展的最终目的是为了提高人民的生活水平，只有让人民群众在改革和发展中得到实惠，才能得到人民群众的支持和拥护。在改革和发展的过程中，要关注民生问题，解决好人民群众关心的就业、教育、医疗、住房等问题，使改革和发展成果更多更公平惠及全体人民。(3).要在保持社会稳定中推进改革和发展，通过改革和发展促进社会稳定。只有保持社会稳定，才能为改革和发展创造良好的环境。我们要加强社会治安综合治理，维护社会秩序，防范和化解各种社会矛盾和风险。同时，要加强思想政治工作，引导人民群众正确认识改革和发展中出现的问题，增强人民群众的信心和凝聚力。通过改革和发展，可以解决社会中的一些矛盾和问题，从而促进社会的稳定。改革可以消除体制机制障碍，促进社会公平正义；发展可以提高人民的生活水平，增强社会的物质基础。只有不断推进改革和发展，才能从根本上解决社会稳定问题。2.论述社会主义核心价值观的重要意义和培育践行途径。重要意义：(1).社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。它把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。(2).社会主义核心价值观为中国特色社会主义事业提供了强大的精神动力和智力支持。它能够引领社会思潮，凝聚社会共识，使全体人民在思想上和行动上保持高度一致，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。(3).社会主义核心价值观有助于促进人的全面发展。它倡导的爱国、敬业、诚信、友善等价值准则，能够引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，提高自身素质，实现人的全面发展。(4).社会主义核心价值观有利于提升国家文化软实力。在经济全球化和文化多元化的背景下，社会主义核心价值观能够增强民族凝聚力和向心力，展示中国的良好形象，提高中国在国际上的文化影响力。培育践行途径：(1).加强宣传教育。通过各种媒体和宣传渠道，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和意义，使社会主义核心价值观深入人心。可以利用电视、广播、报纸、网络等媒体，制作公益广告、专题节目等，传播社会主义核心价值观；可以开展主题宣传活动，如演讲比赛、征文活动、文艺演出等，营造浓厚的社会氛围。(2).融入国民教育全过程。把社会主义核心价值观纳入国民教育体系，贯穿于基础教育、高等教育、职业教育等各个阶段。在学校教育中，要加强思想政治教育课程建设，将社会主义核心价值观融入教材、课堂教学和社会实践活动中，培养学生的爱国情怀、社会责任感和良好的道德品质。(3).推动实践养成。引导人们在日常生活中践行社会主义核心价值观，从身边小事做起，从自身做起。可以开展志愿服务活动、文明创建活动等，让人们在实践中感受社会主义核心价值观的魅力，养成良好的行为习惯。(4).强化制度保障。建立健全有利于弘扬社会主义核心价值观的政策制度和法律法规，把社会主义核心价值观的要求