2025年大学《海洋科学》专业题库- 海洋环境与全球气候变化

2025年大学《海洋科学》专业题库——海洋环境与全球气候变化考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪种气体被认为是导致当前全球变暖的主要人为温室气体？A.氧气（O2）B.氮气（N2）C.二氧化碳（CO2）D.氢气（H2）2.海洋吸收大气中二氧化碳的主要途径是：A.海洋表面CO2的物理溶解B.阳光驱动的水生植物光合作用C.海洋深层水的垂直混合D.以上都是3.气候变化导致海洋酸化的主要原因是：A.海水中的微量元素流失B.海洋生物大量死亡释放酸性物质C.大气中CO2溶解于海水，导致pH下降D.海水温度升高导致酸度增加4.全球海平面上升的主要贡献因素是：A.海洋表面温度升高导致海水热膨胀B.格陵兰和南极冰盖融化C.冰川和冰原融化D.以上都是5.洋流在全球气候变化中扮演的角色不包括：A.将热量从赤道输送到高纬度地区B.促进全球海洋的碳循环C.直接导致局部地区二氧化碳浓度急剧升高D.影响全球降水分布6.气候变化对海洋生物多样性的主要威胁之一是：A.海洋渔业资源过度开发B.珊瑚白化C.海洋塑料污染D.海水入侵沿海地下水7.能够吸收大气中大量二氧化碳，并储存碳的海洋区域主要是：A.海洋表层混合层B.海洋光合作用带（表层）C.海洋深层和底层水D.海洋沉积物8.以下哪种现象是海洋变暖的直接后果？A.海平面上升B.海洋酸化C.海洋层化加剧D.海洋氧气含量增加9.人类活动对气候变化影响最显著的方面是：A.太阳活动周期的变化B.大气中温室气体浓度的急剧增加C.海洋自然碳汇能力的增强D.地球自转速度的减慢10.海洋碳循环中，将表层海洋吸收的碳向深海输送的关键过程是：A.海洋物理混合B.风力驱动的表面洋流C.海洋生物泵D.海水温度的垂直扩散二、填空题（每空1分，共15分）1.全球气候变暖主要表现为大气平均温度升高、极端天气事件________以及冰川和海冰________等现象。2.海洋是地球气候系统重要的________，通过吸收大气中的二氧化碳对全球碳循环起到________作用。3.海洋酸化是指大气中二氧化碳溶解于海水，导致海水________下降的过程。4.海平面上升的主要物理机制包括海水热膨胀和陆地上的冰川、冰盖以及永久冻土的________。5.气候变化导致的海洋物理变化包括海洋________加剧，影响了海洋的垂直混合和物质输运。6.海洋中的氧气亏损区（Hypoxia）通常形成于________条件下，导致部分海域海洋生物难以生存。7.厄尔尼诺现象是太平洋赤道中东部海水异常________的现象，对全球气候产生显著影响。8.为了减缓气候变化，人类需要减少温室气体排放并增强地球的________能力。9.气候变化对海洋生态系统的影响包括物种分布________、繁殖期改变以及珊瑚礁________等方面。10.海洋观测是了解海洋环境变化的基础，主要手段包括________观测、卫星遥感技术和海洋调查船等。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述温室气体导致地球变暖的原理。2.解释海洋混合层深度变化对海洋碳循环的影响。3.阐述海平面上升对沿海地区可能造成的几类主要威胁。4.简要说明海洋酸化可能对海洋生物（特别是钙化生物）产生哪些不利影响。四、论述题（每题10分，共20分）1.论述人类活动对海洋碳循环的影响，并分析这些影响可能带来的正反馈或负反馈效应。2.结合你所了解的知识，探讨应对气候变化对海洋环境造成的不利影响，可以从哪些方面入手提出建议或策略。试卷答案一、选择题1.C2.D3.C4.D5.C6.B7.B8.C9.B10.C二、填空题1.频繁，融化退缩2.气候调节器，缓冲3.酸度（或pH值）4.退缩（或消融）5.层化6.低氧（或缺氧），高盐，低营养盐7.温暖（或增温）8.吸收（或碳汇）9.变化，死亡10.原位（或现场）三、简答题1.解析思路：首先说明地球接收太阳辐射，部分能量向外辐射。然后指出大气中的温室气体（如CO2、水汽等）吸收并重新辐射部分向空间散失的长波辐射（红外线）。最后说明这使得地球表面和低层大气的温度高于无温室气体时的水平，形成温室效应。2.解析思路：说明海洋混合层是表层海水通过风应力混合达到的混合区域。然后阐述混合层深度增加，意味着更多深层海水被带到表层，其中可能储存了碳的深层水与表层富含二氧化碳的海水混合，可能导致表层海洋吸收大气CO2的能力下降。反之，混合层深度减小，表层与深层交换减少，可能不利于碳的吸收。3.解析思路：从海平面上升的直接物理影响入手，如淹没沿海低洼地区、侵蚀海岸线。然后从生态和社会角度分析，如咸水入侵沿海淡水含水层、威胁沿海湿地和生物多样性、增加沿海社区洪水和风暴潮风险、加剧沿海贫困等。4.解析思路：指出海洋酸化导致海水pH下降，碳酸钙饱和度降低。然后说明这对需要分泌碳酸钙外壳或骨骼的海洋生物（如珊瑚、贝类、部分浮游生物）造成困难，影响其生长、繁殖和骨骼强度，进而可能破坏海洋食物链基础和珊瑚礁生态系统。四、论述题1.解析思路：首先阐述人类活动（主要是燃烧化石燃料、毁林等）向大气排放大量CO2，部分CO2被海洋吸收，改变了海洋表层的水化学环境（导致酸化），并增加了海洋的碳储存能力。接着分析正反馈：海洋酸化可能抑制某些关键光合作用浮游生物（如负责碳泵的浮游植物）的生长，减少碳向深海输送（生物泵减弱），反而使大气CO2浓度升高，加剧变暖和酸化。同时，全球变暖导致海洋层化加剧，也可能阻碍CO2向深层扩散。负反馈：海洋吸收CO2使大气CO2浓度降低，减缓大气变暖速率。海洋生物适应或新的生态平衡可能建立，增强碳汇功能。2.解析思路：首先指出减缓措施：减少化石燃料燃烧，发展可再生能源；提高能源效率；保护和恢复森林、草原等陆地碳汇；研发和部署碳捕获与封存技术（CCS）。接着指出适应策略：加强海洋观测和预测，