第5单元 数据处理 单元模拟培优卷（含解析）-北师大六年级数学上册

六年级上册数学单元全真模拟培优卷（北师大版）

第5单元数据处理

考试时间：90分钟：试卷总分：100分；

学校：班级：姓名：成绩：

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、单选题

1.小塘用扇形统计图表示自己一周的支出情况。下列说法错误的是（）。

A.图中一般不标出具体消费金额

B.图中一般标出各项消费的项目

C.图中一般不标出各项消费金额占总消费金额的百分比

D.图中一般标出各项消费金额占总消费金额的百分比

2.为了清楚、形象地记录下病人的体温变化情况，应选择（）o

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表

3.奇思家2022年各种电器用电量如下表:

电器空调冰箱照明电视其他

用电量/千瓦时2304UUIUU15。100

绘制（）可以清楚地看到冰箱用电量超过总电量的；

A.条形统计图B.折线统计图

C.扇形统计图D.以上统计图均可

4.对五、六年级男女生人数进行统计，发现两个年级的易生人数相同，且占年级学生总数的

情况如下图。可以确定（）。

五年级六年级

A.五年级的学生总数大于六年级

B.六年级的学生总数大于五年级

C.五年级的女生人数小于六年级的女士人数

D.两个年级的男生总数等于女生总数

5.六年级⑴班要评选“学校文明标兵”，采取一名学生投一票的方式进行评选，投票结果如下

表：

姓名小明小丽小华小军

票数/张241284

卜.面图（）能表示这个投票结果。

6.右面是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图，其中关于环境保护问题的电话

有70个，下列说法不正确的是（）。

A.关于建筑问题的电话个数和关于奇闻的一样多

B.关于交通问题的电话有40个

C.关于交通问题的电话个数是关于奇闻的75%

D.投诉电话比关于环境保护问题的电话少40个

7.下面数据使用统计图表示比较合适的是（）。

A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体

内氧化时释放出来的水。要表示各种情况所占的百分比，可以采用扇形统计图

B.为了统计龙岗区某校六年级学生最喜欢的课外活动，可以采用折线统计图

C.为了统计小强从一年级到五年级每年体检的身高的变化情况，可以采用条形统计图

D.为了统计龙岗大道上班早高峰时段各种车型车流量的多少，可以采用折线统计图

8.人和水。人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%

来自体内氧化时释放的水。下面（）图能正确表示各种情况所占的百分比。

c.D.

9.卜.表是笑笑用同一个篮球做反弹高度实验时测得的数据，表中的数据说明了反弹高度与

图（）能正确表示每种花的占地面积与整个花坛面积的关系。

二、填空题

11.下图是学校“开心农场”各种蔬菜的种植面积统计图。从图中可以看出，为种植

面积最大；如果“开心农场''总面积是150m2,那么西红柿的种植面积是m2o

12.陕西省淳化县建成了7个千亩苹果示范园，要表示今年每个千亩示范园的“瑞阳”“瑞

雪"“秦脆''三个苹果新优品种的具体产量，宜选用统计图；要想清楚地表示每个新优

（1）在这个扇形统计图中，用整个圆表示O

（2）最喜欢球类运动的同学占%o

（3）最喜欢运动的同学最少，最喜欢运动和运动的司学一

样多。

（4）最喜欢球类运动的同学有人。

19.鸡蛋中含有丰富的营养成分，一个鸡蛋各部分质量统计如卜图。丽丽每天早晨都吃一个鸡

蛋（一"鸡蛋人约重0.06千克），丽丽每天摄入的蛋白有克,蛋黄有克。

X）.某校参加全市小学生“中国梦征文比赛”，下图是获奖楮况统计图.

（三等奖［奖25%）

bo%卜、%-等奖

,25%

vjLy获奖-

（1）获得等奖的人数最多。

（2）未获奖的人数占总人数的%o

（3）如果参加这次比赛的共有32人，那么获得一等奖的有人，获得二等奖的有.

人，获得三等奖的有人。

三、判断题

21.扇形统计图能直观地表示某食品中各种营养成分所占的百分比。（）

22.学校气象小组要绘制一幅统计图，为了能消楚看出上周每天的平均气温及变化情况，应选

用扇形统计图。（）

23.要表示一个地区降水量的增减变化情况，应选用折线统计图。（）

24.牛肉中含有水、蛋白质、脂肪和其他成分，应选择扇形统计图来表示各种成分的含量。

（）

25.任何扇形统计图中，各部分数量占总数的百分比的总和都是100%。（）

四、操作题

26.某小学对六年级全体学生的血型进行了统计，并根据统计数据制作了条形统计图和扇形统

计图。

人数

16«

8(

6(

4(

2(

()(

«(

6(

4(

2<(

4型

4"型。型血型

(1)该小学六年级共有学生人。

(2)把条形统计图和扇形统计图补充完整。

(3)AB型血人数是B型血人数的%,O型血人数比A型血人数多

()

(4)表示B型血的扇形圆心角的度数是

27.下面是学校图书馆各类书籍的统计表。

类别文艺类故事类科幻类地理天文类

册数(册)640560320480

根据上面的统计表将下面的统计图补充完整。

28.旅游公司做市场调研时，对某地区2023年和2024年自山行游客的出行方式进行统计，统

计结果如下。

2023—2024年自由行游客出行方式统i|图

人数/个

2023年自由行游客

出行方式统计图

（1）补全两张统计图，并将得出数据的计算过程记录在下面。

（2）2024年自由行游客出行方式统计图应该选（填序号）。

29.太空育种是当今世界农业领域的尖端科学技术。为选取优质小麦种子进行太空培育，种子

培育基地选取了A、B、C三种型号的种子共2000粒进行发芽实验，实验种子数量及发芽情况

如图。

、型米般.于效及故计图型实由衿子发芽情况统计图

A.8CX.8.C••••

发芽数/粒

痣

/

3500

400

300

200

100量

。

请你仔细阅读实验数据，并对数据进行分析，你认为选取哪种型号的种子进行太空培育最

合适，为什么？写出分析数据的过程和你的建议。

30.少年宫组织学生参加冬令营活动，本次冬令营分为甲、乙、丙三个小组，下面两幅统计图

反映了学生报名冬令营的情况，请你根据图中的信息回答问题:

5

0组别

甲乙丙

<1）报名参加本次活动的学生总人数是人。

（2）补全扇形统计图和条形统计图。

（3）根据实际情况，需要从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的3倍，应

从甲组抽调名学生到丙组。

31,素养点模型意识小红家去年各项费用支出情况如图所示。

（1）小红家去年生活支出占总支出的%o

（2）恩格尔系数（％）::%廿怒须J00%,国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家或

豕庭消费支出总额

地区人民生活水平的情况。一个国家平均家庭恩格尔系数大于59%为贫困，50%~59%为温

饱.40%~50%为小康,30%~40%为富裕.小于30%为最富裕.小竹家的生活支出主要指食品

支出，因此小红家处于的生活水平。

（3）小红家去年其他支出是18000元，则教育支出是多少元？

32.寒假快到了，社区号召学生参与劳动实践活动，学生依据自己的情况报名了相关劳动项

目，主要有以下三种：

A.指导垃圾分类B.清除小广告C.清扫单元楼道

学生等假社区劳动报名统计图学生寒假社区劳动报名统计图

C劳动项目

（1）将上面两幅统il图补充完整。

（2）这次劳动实践活动报名的共有多少名学生？

（3）报名“清除小广告”的学生比报名“清扫单元楼道”的多百分之几？

33.“读万卷书，行万里路”“腹有诗书气自华”“读书破万卷，下笔如有神”，这些名言名句都表

达了阅读的重要性。下面是金星小学六年级学生2023年阅读量的调杳情况。

金星小学六年级学生2023年阅读・情况统计图金星小学六年级学生2023年阅读・情况统计图

（2）在扇形统计图中的括号里填上合适的数。

（3）阅读量多于20本的学生有多少人？

34.张老师要在网上购买一台加湿器，她进入评价区浏览买家对某款加湿器的评价。在评价区

中，好评、中评和差评的人数统计如下图。

好评।-----'一人ji360人

中评口8人

差评口32人

（1）这款加湿器的好评率是%o

（2）张老师把好评、中评、差评情况进行分类统计，得到下面的结果。

中评、差评的种类统计图

产品质量10%

物流服务35%

张老师比较看重产品的质量，根据上面的数据，你（）（填“建议”或“不建议”）她购买这款

加湿器。写出两个理由。

35.某学校电视台每周二至周五分别播放《特长展示》《学法交流》《音乐欣赏》《校园新闻》,

共计2时。下面是各类节目的播放时间情况统计图。

各类节目的播放时间情况统计图

《特长展示》

20%

《音乐欣赏》

15%

（1）《学法交流》播放了多少分？

（2）《校园新闻》的播放时间比《特长展示》多多少分？

36.睡眠是机体复原整合和巩固记忆的里要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力

保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。为了解同学们的睡眠情况，某小学随机调查

了一些学生，调查内容是“每天的睡眠时间”，并把调查数据制成了如下的扇形统计图。

（1）睡眠时间少于9小时的占百分之多少？

（2）如果这次活动共调查了1000人，那么睡眠时间超过1（）小时的有多少人？

（3）根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。你对睡眠

时间没有达到10小时的同学有什么建议？

37.利民小学的数学统计小纽对六（1）班全体同学的上学方式进行统计，绘制出了不完整的图A

和图B,请你根据图中提供的信息，解答下面各题。

AB

（1）骑车的人数占全班人数的百分之几？

（2）六（1）班共有多少名同学？步行上学的有多少名同学？并符图A补充完整。

（3）步行人数比骑车人数约少百分之几？

参考答案及试题解析

1.【答案】C

【解答】解：A项：扇形统计图通常不直接标注具体的金额数值，而是通过百分比表示各项占

总量的比例；

B项：扇形统计图通常会标注各扇形代表的具体项目名称，以确保信息的清晰性；

C项：扇形统计图的一个关键特征就是标出各项占总量的百分比，这是其展示数据比例关系的

重要手段；

D项：扇形统计图通常会标出各部分占总量的百分比，这是其基本的表示方式。

故答案为：C.

【分析】扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。所以在这个扇形统计图中一般要标出

各项消费金额占总消费金额的百分比。

2.【答案】B

【解答】解：为了清楚、形象地记录下病人的体温变化情况,应选择折线统计图C

故答案为：Bo

【分析】条形统计图能消楚地看出各种数量的多少；折线统计图能清楚的看出数量的增减变化

情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。

3.【答案】C

【解答】解：扇形统计图能反应各个部分占总数的百分比，所以清楚地看到冰箱用电量超过总

电量的［应选择扇形统计图C

故答案为：Co

【分析】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少；折线统计图能清楚的看出数量的增减变化

情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。

4.【答案】A

【解答】解：两个年级的男生人数相同，五年级占年级学生总数比六年级少，则说明五年级的

学生总数大于六年级。

故答案为：A。

【分析】两个班分别的男生人数=总人数x各自分别占的百分率，据此可以判断五年级的学生总

数大于六年级。

5.【答案】D

【解答】解：24+12+8+4=48（人）

24-48=50%

12:48=25%

能表示投票结果。

故答案为：Do

【分析】先计算出总人数是48人，小明的票数占总票数的50%,也就是整个圆的一半，小丽

的票数占总票数的25%,也就是〃，剩余上平均分成3份，小华占2份，小军占1份.

6.【答案】C

【解答】解：A项：1-35%-20%-15%-15%=15%

15%=15%,原题干说法正确；

B项：70^35%=200（个）

200x20%=40（个），原题干说法正确；

C项：（200x20%）:（200x15%）

=404-30

033%,原题干说法错误；

D项:200x（35%-15%）

200x20%

二40（个），原题干说法正确,

故答案为：Co

【分析】A项：关于建筑问题电话占的百分率=1-其余各项分别占的百分率，15%=15%,关于

建筑问题的电话个数和关于奇闻的一样多；

B项：关于交通问题的电话个数=电话的总个数x关于交通问题的电话占的百分率；其中，电话

的总个数=关于环境保护问题的电话个数：所占的百分率；

C项：关于交通问题的电话个数是关于奇闻的百分率;关于交通问题的电话个数！关于奇闻的电

话个数；

D项：投诉电话比关于环境保护问题的电话少的个数二环境保护问题的电话个数•投诉电话个

数。

7.【答案】A

【解答】解：A项：要表示各种情况所占的百分比，可以采用扇形统计图，原题干说法正确；

B项：为了统计龙岗区某校六年级学生最喜欢的课外活动，可以采用条形统计图，原题干说法

错误；

c项：为了统计小强从一年级到五年级每年体检的身高的变化情况，可以采用折线统计图，原

题干说法错误；

D项：为了统计龙岗大道上班早高峰时段各种车型车流量的多少，可以采用条形统计图，原题

干说法错误。

故答案为：A.

【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情

况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。

8.【答案】B

【解答】解：A：(X)三个扇形面积相等，不正确；

B：正确;

C：最大扇形大于50%,不正确；

D：最大扇形大于50%,不正确。

故答案为：B。

【分析】47%大约是半圆，表示14%的扇形最小,由此根据扇形的大小判断并选择即可。

9.【答案】C

【解答】解：下落高度越低，反弹高度就越低，说明反弹高度与下落高度有关。

故答案为：Co

【分析】反弹高度随着下落高度的降低而降低，由此判断即可。

10.【答案】B

【解答】解：菊花二串红二10

月季=10+10=20；

绘制扇形统计图如下：

故答案为：Bo

【分析】从条形统计图中可以看出：菊花和串红各占地10,月季占地20,菊花和串红相等，

月季是菊花和串红的和，据此绘制扇形统计图。

11.【答案】黄瓜；45

【解答】解：1-35%-30%-15%=20%

35%>30%>20%>15%,黄瓜的种植面积最大；

150x30%=45（平方米）。

故答案为：黄瓜；45o

【分析】茄子占的百分率=1-其余各项分别占的百分率，然后再比较大小，得出黄瓜的种植面

积最大；

西红柿的种植面积;总面积x西红柿所占的百分率。

12.【答案】条形；扇形

【解答】解：要表示今年每个千亩示范园的“瑞阳”“瑞雪秦脆"三个苹果新优品种的具体产

量，宜选用条形统计图；要想清楚地表示每个新优品种的产量占全县苹果总产量的百分比，宜

选用扇形统计图。

故答案为：条形；扇形。

【分析】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少；折线统计图能清楚的看出数量的画减变化

情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。

13.【答案】折线；条形

【解答】解：绘制统计图时，要清楚地表示出数量增减变化情况应选用折线统计图；在绘制统

计图时，要清楚地表示每个项目的具体数量应选用条形统计图。

故答案为：折线；条形。

【分析】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少；折线统计图能清楚的看出数量的画减变化

情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。

14.【答案】购买衣服；食品支出

【解答】解：35%>25%>21%>19%,购买衣服支出最少，25%。食品支出占总支出的差

故答案为：购买衣服；食品支出。

【分析】把各项支出所占的百分率比较大小，得出购买衣服支出最少，25%=1,食品支出占总

支出的工

15.【答案】100；43

【解答】解：32-32%=100（人）；

100x（1-32%-25%）

=100x43%

=43（人）。

故答案为：100；43。

【分析】观察扇形统计图可知，练太极拳的占总人数的32%,已知人民公园广场里练太极拳的

有32人，用除法可以求出参与三种健身运动的总人数；观察统计图可知，跳绳的占总人数的

25%,把总人数看作单位单位参加跳绳的占的百分比-练太极拳的占的百分比二跳广场

舞的占的百分比，然后用总人数x跳广场舞的占的百分比二跳广场舞的人数，据此列式解答.

16.【答案】81

【解答】解：90x（50%+40%）=81（天）

故答案为：81。

【分析】用第一季度的总天数乘以一、二级良天数占总天数比例之和，可以得出一、二级良天

数之和。

17.【答案】扇形；1175

【解答】解：（1）扇形统计图能反映部分与整体的关系，以上调查结果用扇形统计图比较合

适。

（2）2500x47%

=2500x0.47

=1175（升）

1175升一1175000毫升

故答案为：扇形；1175。

【分析】（1）条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而

且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即

可；

（2）把体内水的总升数看作单位“1”，已知成年人每天体内47%的水靠喝水获得，单位“1”已

知，用体内水的总升数乘47%,求出每天需要喝水的升数，然后换算成亳升即可。

18.【答案】(I)六(1)班总人数

(2)30

(3)游泳；跳绳；踢健子

(4)15

【解答】解：(1)在这个扇形统计图中，用整个圆表示六⑴班总人数；

(2)1-26%-26%-18%=30%；

(3)30%>26%>18%,最喜欢游泳运动的同学最少，最喜欢跳绳运动和踢囱!子运动的同学一

样多。

(4)50x30%=15(人

故答案为：(1)六(1)班总人数;(2)30；(3)游泳；跳绳;踢狸子;(4)15。

【分析】Q)在这个扇形统计图中，用整个圆表示六(1)班总人数；

(2)最喜欢球类运动的同学占的百分率=1-其余各项分别占的百分率；

(3)把喜欢各项运动人数所占的白分率比较大小；

(4)最喜欢球类运动的同学人数=总人数x最喜欢球类运动的同学所占百分率。

19.【答案】31.8；19.2

【解答】解：0.06千克=60克，丽丽每天摄入的蛋白有60x53%=31.8(克)，蛋黄有

60x32%=19.2(克)。

故答案为：31.8；19.2。

【分析】把0.6千克换算成60克，用一个鸡蛋的重量乘53%即可求出蛋白的质量，用一个鸡

蛋的质量乘32%即可求出蛋黄的重量。

20.【答案】(1)三

(2)12.5

(3)4；8；16

【解答】解：(1)获得三等奖的人数占了全部的50%,所以获得三等奖的人数最多；

(2)1-12.5%-25%-50%

=1-(12.5%+25%+50%)

=1-87.5%

=12.5%；

(3)获得一等奖的有：32xl2.5%=4(人),

获得二等奖的有：32x25%=8(人)，

获得三等奖的有：32x50%=16(人)；

故答案为：（1）三；（2）12.5；（2）4；8；16o

【分析】（1）根据扇形统计图中所提供的各个奖项所占的百分比即可进行判断；

（2）把总人数看成单位“1”，用1减去一等奖、二等奖、三等奖所占的百分比就是未获奖人数

所占的百分比；

（3）用总人数分别乘各个奖项所占的百分比即可求出各个奖项的人数。

21.【答案】正确

【解答】解：扇形统计图能直观地表示某食品中各种营养成分所占的百分比，原题干说法正

确。

故答案为：正确。

【分析】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少；折线统计图能清楚的看出数量的增减变化

情况；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几。

22.【答案】错误

【解答】解：为了能清楚看出上周每大的平均气温及变化情况，可以绘制折线统计图，原题说

法错误。

故答案为：错误。

【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表

示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以更清楚的看出各部分数景占总数

的百分比。

23.【答案】正确

【解答】解：要表示一个地区降水量的增减变化情况，应选用折线统计图，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数

量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量

与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。

24.【答案】正确

【解答】解：根据统计图的特点，牛肉的成分中含有水、蛋白质、脂肪和其他成分，应选择扇

形统计图来表示各种成分的含量，说法正确。

故答案为：正确。

【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能

反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。

25.【答案】正确

【解答】解：根据扇形统计图的性质和特点，可确定题目中的描述是正确的。任何扇形统计图

中，各部分数量占总数的百分比的总和都是100%。

故答案是：正确。

【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”)，用圆内各个扇形的大小表示各部分量占

总量的百分之几。因此，扇形统计图中各部分数量占总数的百分比之和应等于100%。

26.【答案】(1)400

168

,1/理〃型血型10%

(3)40；考

(4)90°

【解答】解：(1)92+23%=4。0(人)；

(3)404-100=0.4=40%；

(168-92)：92

=76:92

,19

"23

(4)360°X25%=90°O

故答案为：(1)400：(3)40；12；(4)90。。

【分析】(1)观察条形统计图可知，A型有92人，A型日总人数的23%,要求总人数，用除

法计算；

(2)条形统计图中AB型》的条形表示400・92/00/68=40(人),扇形统计图中B型血占比为

1-42%-23%-10%=25%；

(3)要求AB型血人数是B型血人数的百分之几，用AB型血人数;B型血人数二人8型血人数

是B型血人数的百分之几；要求。型血人数比A型血人数多几分之儿，(O型血人数-A型血

人数)：A型血人数=0型血人数比A型血人数多几分之几；

(4)圆周角是360。，B型血占25%,则圆心角也占圆周用的25%,据此列式解答。

27.【答案】解：640+560+320+480=2000(册)

文艺类：640^2000=32%；

故事类：560^2000=28%：

科幻类：320^2000=16%；

地理天文类：480^2000=24%；

如图：

【分析】先计算出四种图书的总数，然后用每种图书的册数除以总数，分别求出每种图书占总

数的百分率，然后把统计图补充完整。

28.【答案】（1）解：500-10%=5000（人）

2500^5000=50%

|-10%~50%

=90%-50%

=40%

2023年自由行游客

出行方式统计图

⑵①

【解答】解：(2)2800+1500+100

=4300+100

=4400(人)

2800・4400之63.6%

1500-4400~34.1%

100-4400^2.3%

最接近这三个百分率的图是①，所以2024年自由行游客出行方式统计图应该选①。

故答案为：（2）①。

【分析】（1）总人数=2023年乘坐其他交通工具的人数;所占的百分率；

公共交通占的百分率=2023年乘坐公共交通的人数:所占的百分率；

2023年自驾占的百分率=1-其余各项分别占的百分率；

2023年自驾的人数=总人数X2023年自驾占的百分率，然后补充统计图；

（2）观察条形统计图，2024年自驾游出行方式的大约有2800人，公共交通出行方式的大约

1500人，其他出行方式的大约100人，根据求一个数是另一个数的百分之儿，用这个数除以

另一个数解答，用不同的出行方式的人数除以总人数，分别求出它们占总人数的白分密即可。

29.【答案】解：2000x35%=700（粒）

2000x30%=600（粒）

644:600=92%

6654-700=95%

516^600=86%

95%>92%>86%

答：选取B型号的种子进行太空培育最合适，因为B型号的种子的发芽率最高。

【分析】要选取发芽率最高的种子最合适，其中，发芽率二发芽种子粒数：试验种子总粒数；其

■I',发芽种子粒数=A、B、C三种型号的种子总粒数x各自分别占的百分率。

30.【答案】（I）50

⑵解：1-50%-20%=30%

50x20%=10（人）

(3)5

【解答】解：(1)25・50%=50(人)；

(3)(15+25)+(3+1)

=40・4

=10（人）

15-10=5（人）。

故答案为：（1）50；（3）5o

【分析】Q）报名参加本次活动的学生总人数二丙组的人数：所占的百分率；

（2）甲组占的百分率二1.乙分占的百分率•丙组占的百分率；

乙组的人数二报名参加本次活动的学生总人数x乙组占的百分率；然后填写扇形统计图，并且在

条形统计图上画出直条，并且标上数据：

（3）要使丙组人数是甲组人数的3倍，应从甲组抽调到丙组的学生人数:甲组人数-（甲组人

数十丙组人数）-（3+1）。

31.【答案】（1）20

（2）最富裕

⑶解：18000^30%=60000（7E）

60000x25%=15000（兀）

答：教育支出为15000元。

【解答】解：（1）90解360。=25%

1-30%-25%-25%=20%

（2）食品支出为20%V3（）%,小红家属于最富裕的生活水平。

故答案为：20；最富裕。

【分析】（1）已知扇形统计图中三部分支出的占比（教育支出占扇形中的90。，用90”360。可

以求出教育支出的占比），用1减去三部分支出的占比即为生活支出的占比。

（2）将（1）中计算出的食品支出占比，与恩格尔系数的分段数据进行比较，发现小红家位于

最富裕的水平。

（3）已知其他支出为1800（）元，根据百分数除法求总量算出小红家的总支出，再利用百分数

乘法求部分量求出教育支出的金额。

32.【答案】（1）解：1一（12%+8%）

=1-20%

=80%

24・12%=200（名）

200-（160+24）

=200-184

=16（人）

♦生♦保社区劳动播电•计・

（2）解：24：12%=200（名）

答：这次劳动实践活动报名的共有200名学生。

(3)解：(24-16)4-16

=84-16

=50%

答：报名“清除小广告”的学生比报名“清扫单元楼道''的多50%。

【分析】（1）看扇形统计图可知报名清除小广告的人数占总人数的12%,报名清扫单兀楼道的

人数占总人数的8%；看条形统计图可知报名指导垃圾分类的有160人，报名清除小广告的有

24人；因此：

把报名劳动实践活动的学生总人数看作单位'T',1一（报名清除小广告的人数占总人数的百分

率+报名清扫单元楼道的人数占总人数的百分率）=报名指导垃圾分类的学生占总人数的百分

率；

报名清除小广告的人数：报名清除小广告的人数占总人数的百分率二报名劳动实践活动的学生总

人数，报名劳动实践活动的学生总人数一（报名指导垃圾分类的人数+报名清除小广告的人

数）二报名清扫单元楼道的人数；

最后根据计算结果即可画图：绘制条形统计图：横轴表示项目名称，纵轴表示项目数量，先在

横轴找到统计表中的项目，项目所对位置即为条形的位置，再在纵轴找到项目对应的数量即为

条形的高度；每个条形之间的间隔相等，每个条形的宽度相等。条形画完，最后还要在每一个

条形上标上所对应的数据；

（2）报名清除小广告的人数:报名清除小广告的人数占总人数的百分率二报名劳动实践活动的

学生总人数；

（3）报名清除小广告的人数一报名清扫单元楼道的人数=报名清除小广告比报名清扫单元楼道

多的人数，（报名清除小广告的人数一报名清扫单元楼道的人数）:报名清扫单元楼道的人数=

报名清除小广告比报名清扫单元楼道多的百分率。

33.【答案】（1）1：3

(2)解：364-360x100%=10%

1-10%-15%

=90%-15%

=75%

金星小学六年级学生2023年阅读・情况蜕计图

（3）解：360-90=270（人）

答：阅读量多于20本的学生有270人。

【解答】解：（1）54内5%=360（人）

36+54=90（人）

360-90=270（人）

90：270=1：3

故答案为：（1）1：3。

【分析】（1）看图可知阅读量在10〜20本的有54人，占六年级学生人数的15%,把六年级学

生人数看作单位力”，阅读量在10〜20本的人数+占六年级学生人数的百分率二六年级学生人

数，阅读量少于1。本的有36人，因此，阅读量少于10本的人数+阅读量在10~20本的人数=

阅读量不超过20本的人数，六年学生人数一阅读量不超过20本的人数=阅读量多于20本的人

数，再写比：阅读量不超过20本的人数：阅读量多于20本的人数，并化简即可；