Unit5 Amazing nature单元写作指导（讲义）-2024-2025年七年级英语下册（外研版）原卷版

UnitsAmazingnature单元写作指导（讲义）

一、写作话题

本单元围绕“神奇的自然”.主题展开，涉及自然景观描述、环境保护意识培养及比较级/最高级的语法应用。写作话

题聚焦于：

自然奇观的特征描述（如山脉、森林、河流等）：

环境问题的探讨（如死海萎缩、雨林破坏、冰川融化）；

呼吁保护自然的倡议，强调人与自然和谐共生的重要性。

二、写作目标

语言目标

掌握核心'词?匚：nature,wildlife,protect,environment,mountain,fores：,river等；

熟练运用形容词/副词的比较级与最高级（如bigger,themostamazing）描述自然景观：

should...1...should...,Don't...）提出环保措施。

能力目标

能结合自然景观特征与环境问题，撰写说明性短文；

情感目标

激发学生对自然的热爱，增强环保责任感。

三、写作指导步骤

1.确定写作主题

选题方向：选择一种自然奇观（如亚马逊雨林、珠穆朗玛峰）或环境问题（如海洋污染）作为主题；

明确目的：描述其独特性，分析问题，提出保护建议。

2.搭建文章框架

Introduction

引入主题（如使用感叹句:WhatanamazingplacetheAmazonRainforestis!）。

Body

特征描述：用比较级/最高级突出其独特性（例:TheAmazonisthelargestrainforestintheworld）；

问题分析：结合数据（如Peoplecutdown20%oftreeseachyear）：

解决方案：使用建议句型（Weshouldplantmoretrees）。

Conclusion

呼吁行动（如Let'sprotectourplanetbeforeit'stoolate!）。

3语言应用技巧

多用修辞；拟人化增强感染力(例:Therainforestiscryingforhelp)；

数据支撑:提升说服力(例：Glaciershavelost80%oftheiricesince1900)；

连接词使用：如however,therefore,forexample使逻辑清晰。

四、迁移写作

假设你是李华，3月22口是世界水口，你们学校将开展节水主题活动，你将作为代表发言，带领同学们认

识水的重要性，呼吁同学们保护每一滴水，请以此作一篇发言稿。

写作要求：

L文中须包含图表所有信息，可适当发挥；

2.文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；

3.词数80词左右(开头已给出，不计入总词数)。

Hello,everyone.TmLiHua.Asweallknow,waterisimportanttous.

Everydropofwatercounts!Whatarcyouwaitingfbr?Let'stakeactionsfromnowon.

单元满分话题

1.4月22口是国际地球口，你校英语周举办以“绿色卫士''为主题的英语演讲比赛。假设你是李华，你准

备参加此次演讲比赛，请你写一篇演讲稿，谈谈树木在深圳这座城市中发挥的重要作用，号召同学们在享受绿意

的同时也要保护树木。

要求；

1.要点齐全，可适当发挥：

2.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范：

3.不得出现真实姓名和校名；

4.80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：guardian卫士

Dearjudgesandclassmates,

IamLiHua.Today,IstandbeforeyoutodiscusstheimportantroleoftreesinShenzhenandourdutytoprotect

thesenaturaltreasures.

Thankyou!

2.请根据提示以“Howtobeagreenerperson?”为题，写一篇80词左右的英语短文。

提示：greenerperson（环保者）

写作要求：

I.购物时不用塑料袋；

2.出夕亍时采用步行或骑自行车；

3.爱井环境，节约用水；

4.多植树等。

5.可适当发挥，文中不能出现考生的真实姓名和学校。

Dearclassmates,

Iamverygladtoshareourgroup'sideaswithyou.

Asweallknow,waterisveryimportanttous.

That'sall.Thanksfbrlistening.

5.为了增强学生生态保护意识，我校围绕“WorldForestDay”开展了主题系列活动。校英文广播站现征集本

次活动广播稿。请以“WorldForestDay”为题，结合以卜.内容向广播站投稿，谈谈本次活动及你的感受并呼吁大家

共同保护森林。

0Date&Place

WorldForestDag

c•watchthefilm

A0Activities（•…俄少补充两点）

,{•protectfilesoil

0Importance<

•••••佐少补充两点）

0Feeling…

要求：1.包含所有内容要点，可适当发挥；

2.文章结构清晰，语言流畅，卷面整洁；

3.文中不能使用真实姓名；

4.词数90左右。

WorldForestDay

WorldForestDayison

6.为了保护水资源，联合国将每年3月22日定为世界水日（Work!WaterDay）。学校在这天将举办相关

活动号召同学们节约用水，每个班级召开了一次“节约用水，从你我做起”的主题班会，假如你叫康康，你打算做

个关于如何节约用水的演讲。请以“Howt。SaveWater”为题，根据以下的提示内容，用英语写•篇演讲稿。

内容提小•：

I.水对人类、植物和动物都很重要;

2.介绍如何节约用水（至少三条建议）：

写作要求：

1.文中须包含以上所有提示，可适当发挥；

2.文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；

3.词数70词左右（开头已给出，不计入总词数）。

HowtoSaveWater

Hello,IamKangkang.Weallneedwater.

7.你的学校正在进行“绿美校园”（GreenerCampus）创建活动，假如你是学生会主席李华，希望同学们为

此作出自己的贡献。请你根据以下提示，代表学生会写一篇倡议书。

提示：

1.目的：创建美丽校园，养成爱护环境的习惯。

2.措施：①植树种花；②节约水电；③…（请自行补充一点）

3.呼吁大家共同参与。

要求：

1.词数为80词左右;

2.可适当增加细节，使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名以及学校名称；

4.倡议书开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：developahabitof...养成……的习惯

DearFriends,

TheGreenerCampusactivityishereforustojoinin!

TheStudentUnion

8.联合国在1971年确定了“3,21世界森林日”，1972年确定了“6.5世界环境日”，1993年确定了“3.22世界

水日诸多环保节日不断提醒着我们要将环保意识根植于心，付诸于行。近期，学校正在评选“环保小卫士”,

请你以MyGreenLife为题，结合以下内容，写一篇短文参与此次评选活动，介绍自己如何在日常生活中节约能

源和保护环境。河数80诃左右。

内容提示:

Savewatertakequickshowers,reusewater,...

Protectforestsplanttrees,notwastepaper

othersnotlitter,...

要求：1.必须包含所有提示信息，开头已给出，不计入总词数;

2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；

3.请勿在文中使用真实的姓名及校名。

MyGreenLife

Theearthisourhome.Asamiddleschoolstudent,Ialways(rymybesttoliveagreenlifetoprotecttheearth.

9.假设你是李华，你所在班级上周Fl组织了一次以“自然探索与环保行动”为主题的社会实践活动。请根

据提示给你的英国好友Tom写一封英文邮件，谈谈当天的活动经历和感受。

要点：1.时间地点：上周日上午10点到下午4点，红树林自然保护区(MangroveNatureReserve)；

2.具体实践活动：

①参观自然保护区；

②参与植树活动；

③观察黑脸琵鹭（blackfaccdspoonbill）等珍稀鸟类;

④....（自行补充一点）

3.活动感受与收获。

要求：

1.要点齐全，可适当发挥；

2•条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范；

3.不得出现真实姓名和校名；

4.80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：ecosystem（生态环境）,socialpractice（社会实践）,rare（珍稀的）

DearTom,

How'severythinggoing?LastSunday,ourclass

Bestwishes,

LiHua

10.假设你是李华，学校正在举办“自然保护周”活动。请你限据以下提示，写一篇英语演讲稿，分享你在

大熊猫国家公园的见闻和感悟，动植物是我们的好朋友，并号召大家共同保护自然。内容要点：

国家公园中看到的动植物