第二单元 成长的时空 单元检测题（含答案）-2025-2026学年七年级道德与法治上册

第二单元成长的时空单元检测题

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.爱在家人间，下面祖孙俩的对话启示我们（）

小明：奶奶，我想学做一道菜，您教教我吧！

奶奶:好呀！我来教你。

奶奶:小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。0

小明：好的！包教包会，免学费。

①孝亲敬长，体味亲情②懂得感恩，言听计从

③沟通交流，增进理解④相互学习，共同进步

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.高的青山上，萱草花开放”，“让它开遍我等着你回家的路上，好像我从不曾离开你

的身旁”。电影《你好，李焕英》让银幕前的观众笑中带泪，实现了一次深沉绵长、

细腻无私的母爱亲情的集体回望。材料给你的启示是（）

①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心②体谅和包容父母，建设和谐家庭③主

动与父母交流、沟通④知恩感恩，报答父母

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

3.春运期间的车厢里,人们用五湖四海的方言诉说着对儿女、对父母的思念,车朝着家

的方向飞驰，汇成了每一年春运流动的中国。这说明（）

A.浓浓的亲情能有效避免亲子冲突B.家中有亲情，让我们的心灵有所依托

C.家是生命的居所,凡事要顺从父母D.家是心灵的港湾,可以消除一切负面情绪

4.九年级小杨同学最近很苦瓯中考填报志愿,他想选择自己喜欢的学校,父母则希望

他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的

苦恼，最恰当的建议是（）

A.学习独立思考,挑战父母权威B.参加集体活动,消除心中烦恼

C.体谅孝敬父母,服从长辈安排D.积极有效沟通,争取父母理解

5.下面是“中学生与家长关系的调查结果统计图”。这启示我们要（）

（小长算强重Ivm

我做储小，一口—］^

国国强稀就批吐刨I——3H）左

%长从不认真网界页|「1c

（程旭初各种问题J1一-1

2长从不认n听我耙］।_r.Q皿

〔」讲完,总显打断应Ji—1

5页和家函j而词,

她时.宗长从不允诈I|LI144%

［我表达012的观点,

家K要求我做我不蜃|

意做的某件事情时.|||8*%

从不会向我耐心说明1-------

理由j

①理解父母，用心感悟亲情②拒绝表达，与父母保持距离③保持沉默，不给父母添麻烦

④主动沟通，让父母了解自己

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.古人云：“安其学而亲其师」关于师生话题以下推导错误的是（）

A.老师教育、爱护学生一学生关心、理解老师一相互陪伴、相互促进、共同成长

B.帅生交往注重L1常交往礼节一尊重不同风格的老帅一学习他们的长处

C.老师教和学生学一平等相待一不必尊重老师

D.亦师亦友一正确对待老师的表扬与批评一健康成长

7.在庆祝教师节的主题班会上，小建说：“徐老师上课风趣幽默，引人人胜,能够让我在

笑声中学会英语。”小悦说：“我喜欢李老师的道德与法治课，他总是晓之以理、动之以

情、导之以行,让我学到了许多人生的道理J小瑞说：“刚进人中学，在课堂发言中，我

有些胆怯，杨老师鼓励我大胆发言,还教我怎样有条理地回答问题，”上述同学的发言

告诉我们（）

A.与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”

B.教师风格不同,要善于发现老师的优点

C.尊师重教应该成为全社会的道德风尚

D.只需努力学习自己喜欢的老师所教的科目

8.教学相长，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于

建立良好师生关系的是（）

A.发自内心的敬畏老师，见而远之

B.质疑老师对自己的批评，拒不接受

C.承认老师之间的差异，接纳老师的不同

D.尊重和感恩老师，认可老师的所有观点

9.小涛同学一边玩游戏一边做作业，结果作业做得一塌糊涂,班主任严肃批评了小涛并

让他改正。对此，小涛应该（）

①我行我素,不在意班主任的批评②顶撞老师,不上他的课③正确对待老师的批评，向

老师承认错误④尊重老师,主动改正,认真完成作业

A.①②B.①③C.②④D.③④

有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋

友则是人生的幸运J据此回答7〜8小题。

10.下面哪项不容易结交到亲密的朋友（）

A.乐观豁达B.心态开放C.性格开朗D.孤芳自赏

11.好友小丽总是直言不讳地指出我的错误，昨天我上课走神，下课她就批评了我,告诉

我这样会使成绩下降，以后要认真听讲，对此，我应该（）

①敞开心扉.虚心接受②理性看待.积极改正③正面回击,据理力争④充耳不闻，毫不在

后、

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.下面漫画（变了味的帮助）启示我们（）

为了共同的目标努力拼搏。从中我们可以感受到（）

A.美好集体只有合作没有竞争

B.要把集体利益放在个人利益之上

C.个人能力决定着集体的力量

D.美好集体离不开成员的共同合作

二、非选择题（16题15分，17题12分，18题14分，19题14分，共55分）

16.【学会交往健康成长】

小华的烦恼

小华渴望交到知心朋友，但又不知怎么做。近儿天他迷上了网上聊天，

情景一因为他觉得在虚拟的网络中可以畅所欲言，也不必承担现实交往中那么

多的压力。

最近他的英语成绩总是起不来，今天又挨英语老师批评了，小华认为自

情景二

己的英语学不好是老师的讲课有问题；

情景三小华不满妈妈时刻关注自己的“微信”动态，将妈妈拉入微信黑名单。

认真阅读材料回答下列问题：

（1）在与网友的聊天中真的可以“畅所欲言吗”？请你给小华提个醒。

（2）请你告诉小华师生之间建立良好关系的方法。

（3）从“小华将妈妈拉入微信黑名单”这件事，谈谈他们之间为什么会出现这种冲

突？并介绍一下化解冲突的方法。

17.阅读材料.回答问题。

中学时代是人生美好的年华，是人生成长的十字路口，面对多彩的新生活、新机会与

新挑战，你一定有新的感悟。

【当〃机"立断“掌”握未来】

新学期开始，杭州市某中学400余名学生签署了•份《电了产品“断舍离”协议）。

电子产品“断舍离”协议甲方（孩子）：

不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，底末使用时间不超过1小时，乙方（东

长）：

以身作则，不沉迷手机,不得在甲方学习时看手机。

这份协议让孩子和家长共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督的机制。

⑴你赞同这样的协议吗?运用所学，说明理由。

【青春相约“友”你真好】

七年级⑴班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如

下。

其他

学习成绩3%

品质优秀

性格相投

(2)通过问卷调查的结果，你能得出什么结论?

18.2025年9月10口是我国第41个教师节。为庆祝教师节，某校七年级⑴班布置黑板

报并设计了以下三个板块，请你完成板块中的内容。

板块一成语故事话尊师

①程“立穹②乌鸦反嘀

③孔融让梨④画龙点财

⑴板块一中的成语故事，能体现板块主题的是o(填序号即可,2分)

板块二师生交往晴雨表

小艺喜欢画画，她的新作得到了美术老师的表扬。生物课上，小艺偷偷地将画进行了完善,

结果被生物老师发现并把画作收走了，还批评了小艺，为此小艺不喜欢生物老师，也不

喜欢上生物课了。

(2)板块二中/卜艺的做法对吗?为什么？

板块三争做尊师小榜样

该班正在进行“尊师小榜样”评选活动，其中一条标准为:见到老师能够主动问好。

⑶针对板块三的内容，请你再列出三条评选标准。

19.本学期七年级(2)班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师组织召开了“我与我的班

集体”主题班会，请你参与其中。

【七嘴八舌】学生小婷说:我们班级氛围民主公正，同学之间关怀友爱、相互帮助，既善

于合作又敢于竞争，生活在这样的班级里，感觉很温暖。学生佳佳说:班长小峻以身作则,

为同学热情服务;学习委员小兰学习刻苦，率先垂范;卫生委员小青吃苦耐劳,积极肯

干……每一位同学都为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集

体中，我觉得很幸福。

⑴结合小婷和佳佳的话，运用所学知识,谈谈优秀班集体对我们成长的作用C

【奇思妙想】班会最后,班主任王老师总结说:优秀班集体也是一点一点成长起来的，这

其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。

心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动,希望每位同学都能行动起来，与

我们的班集体共同成长。

⑵请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。

答案IC2D3B4D5B6C7B8C9D10D11A12D13C14A15D

16.（1）要有一定的自我保护意识；对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、

经济状况等要注意保密；要遵守道德和法律这网络生活的基本准则；不能损害他人、

社会、集体、国家的合法权利。等。

（2）彼此尊重，特别是我们学生要尊重老师；与老师有了矛盾，首先要冷静下来，多

跟老师交流沟通；能从老师的角度看问题，进行换位思考；正确对待老师的表扬和批

评；能原谅老师的错误，不伤害老师；等

（3）第一问：青春期的我们独立与依赖并存；我们与父母在心智、学识、经历等方面

差异较大；对问题的理解.、感受存在差异。

第二问：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；接纳父母的做法，理解父母

行为中蕴含的爱；学会换位思考；相互尊重，相互理解；等.

17.⑴赞同:在手机使用的问题上,一方面孩子要自律，自觉遵守协议内容,另一方面父母

要以身作则，不沉迷手机，而对问题既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。这体现了

现代家庭中平等、民主的氛围。通过签订协议的形式可以更好地化解手机问题带来的

矛盾和冲突,有利于建立良好的亲子关系，有利于家庭和睦。我们与家人要相互理解、包

容，共建和谐家庭,让家更美好。或不赞同:在手机问题上，父母需要为子女做出榜样，孩子

也需要自律，协议体现了父母与子女平等的地位,有利于建立和谐的亲子关系。但在实际

生活中，孩子有时可能需要用手机查找信息，家长也可能有工作上的需要