8.2敬畏生命 课件 2025-2026学年 道德与法治 七年级上册 统编版

贵州榕江遭超30年一遇洪水6月24日以来，贵州省榕江县遭遇特大洪水，洪水肆虐导致基础设施损毁、房屋进水、农田被淹，群众生命财产安全受严重威胁。截至6月26日11时，此次洪灾造成县域内6人不幸遇难。危急时刻，来自全国以及省州及兄弟县市的抢险救灾队伍第一时间驰援榕江，日夜奋战在清淤保畅、抢修设施一线，为灾后重建赢得宝贵时间。汶川地震重庆山火舒兰山洪分享①在你的记忆中，家乡有发生过类似的天灾人祸吗？②危险时刻，抢险救灾队伍第一时间驰援榕江日夜奋战，这体现了对生命的什么态度？敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有敬重、尊敬的感受它是对一切神圣事物的态度。敬畏生命:尊重谨慎对待、珍爱生命敬畏生命敬敬重珍重敬佩畏珍爱谨慎威严敬畏生命总议题：从贵州榕江抗洪救灾认识敬畏生命总议题：从贵州榕江抗洪救灾认识敬畏生命子议题一逆流而上·为何敬畏生命？子议题二生死接力·如何敬畏生命？子议题一逆流而上·为何敬畏生命？议学情境一

生死时速与洪峰赛跑榕江短时间内遭遇两次洪灾，当地防汛应急响应从Ⅳ级不断提升，直至Ⅰ级，近80%的城区被淹，10.3万人因洪水受灾，5.1万人被紧急转移，6人不幸遇难。视频为厦蓉高速大桥因持续强降雨诱发山体滑坡，引桥垮塌，一辆货车悬空挂在断桥上，场面触目惊心！巷道里的“中国脊梁”一段贵州榕江抢险一线的视频让无数网友泪目，这个背影被称为巷道里的“中国脊梁”。这样逆行的脊梁有很多，救援过程中，官兵们接到一名母亲的求助，家中三名年幼的孩子被困在洪水淹没的巷子深处。由于巷子道路狭窄，冲锋舟无法进入，情况危急，武警官兵跳入湍急的洪水中，奋力游过近300米淹水区，抵达被困儿童所在房屋，一边安抚孩子，一边给孩子穿好救生衣，轮流背着孩子接力游出被困水域，经过近一小时的努力，三名孩子安全转移至母亲身边。议学任务一

生命之敬①洪水来袭侵害人民的生命财产的瞬间你感受到了什么？而当人民众志成城挽救灾民生命的时候你又感受到了什么？生命的脆弱与艰难;生的希望和力量;②在你的生命旅程中你有了解或感受过生命的脆弱和坚强吗?分享你的所闻所感。③为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行"?某一天，如果遇到了类似的事，你会选择“逆行”吗？说说你的选择及理由。议学成果一

为何要敬畏生命？P64①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。子议题二生死接力·如何敬畏生命？议学情境二

双向奔赴传温暖感动在抗洪救灾面前，还有很多有关生命的故事。救援队正要去救一名被困的老人，途中发现了一只被狗绳拴住、孤立无援站在洪水中的狗。救援队两次去救狗，狗狗都不愿意被解开狗绳。就在大家都束手无策再次折返回去的时候，看到狗狗的主人已经去救狗了。原来，狗狗不愿意上救援艇，是因为主人还没回来。救援艇和木板船相遇后，狗狗的主人也向救援队员们微笑，表示感谢，这样的故事还有很多...议学任务二

生命之畏①有人说在洪灾面前，如此紧急时刻要先救人，救动物是在浪费人力不值得，对此你怎么看？天地之大德曰生②生活中，有人幻想炼制长生不老之术，有人想不开自杀结束生命，你如何看待他们对待生命的态度？③尊重并遵循生命存在和发展的规律要我们如何做？点拨1：敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。省、州主要领导紧急赶赴一线指挥调度；国家、省、州各部门紧急调运救灾物资；供电、交通、公路、通信部门携带设备星夜赶赴；武警、公安、消防、民兵凌晨集结出发。一面面党旗在抗洪救灾一线高高飘扬，成为群众最坚实的依靠并以实际行动诠释了习近平总书记关于防汛救灾的重要指示。议学情境三

守望相助筑坚固堤坝——习近平总书记道法糕不仅如此，“一方有难、八方支援。”榕江受灾后，一支支逆向而行的驰援队伍，一箱箱爱心捐赠的物资，一笔笔支援重建的善款，为榕江灾后重建按下“加速键”，激励着榕江人民重建家园的信心和决心。河南“漂流哥”赵占胜连夜奔赴榕江，现场架起大锅，为受灾群众和志愿者制作河南烩面。新疆退役军人阿里木江·哈力克带着20万元资金，跨越4000公里驰援榕江。湖南郴州的何华帅和父亲连夜开车拖着两台挖机千里支援榕江，一天清淤近10小时。议学任务三

生命至上①根据材料说说，你看到了哪些力量为人民的生命保驾护航？当地干部群众党人民群众全国各地爱心人士消防力量②请你任选一种力量为其点赞致敬，并说说他们是如何敬畏生命的？示例：党全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命财产安全，践行生命至上理念。议学任务三

生命至上③那么，在生活中青少年可以做哪些事情敬畏生命，不应该做哪些事情漠视什么呢？爱护动物能做不能做爱护环境帮助同学不遵守交通规则校园欺凌践踏草坪议学成果二

如何敬畏生命P64-P65①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”，“推已及人”。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。7月3日，榕江县的街头涌动着一场特殊的送别！首批来自全国各地的驰援队伍，在炽热的阳光中踏上归途，榕江县数万名群众自发涌上街头，用最朴素却最真挚的方式，夹道欢送这些无名的英雄们！车队远去，情谊长存。榕江的山水会记住洪水中托起希望的身影；榕江的人民会记住危难时伸出援手的亲人，这场关于生命守护的故事画上了一个圆满的句号。议学小结

今天你学会了什么？脆弱与艰难的坚强、崇高和神圣的需要敬畏尊重并遵循生命存在和发展的规律关爱他人的生命。坚持人民至上、生命至上为何敬畏如何敬畏生命创新作业刚过完30岁生日没多久，于鸿庆——平谷区镇罗营镇社区卫生服务中心120急救组急救医生的生命就永远定格在工作岗位上。“你扶住了，我抓着你呢！”这句风雨中对同事的叮嘱，竟成了他最后的遗言。那天，暴雨如注，在赶往密云区大城子镇救援的路上，急救车熄火被困。他组织同车的人先撤离，自己最后才走，不幸被洪水冲走，壮烈牺牲。结合这些挽救他人生命牺牲自己生命同志的故事，以“致敬！生命的意义”为主题写一篇感想，谈谈自己对生命的思考议学反馈1．（2025·新疆·中考真题）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（

）A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命【答案】D议学反馈2.“一天很短，短得来不及拥抱清晨就已经手握黄昏；一年很短，短得来不及细品初春的殷红窦绿就要打点素裹秋霜；一生很短，短得来不及享用美好年华就已经身处迟暮。”这说明我们应（

）①延长生命的时间，追求生命的永恒②读懂生命的短暂，及时行乐不悔恨③感恩生命的获得，探索生命的意义④尊重生命的规律，珍视和善待生命A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】B议学反馈3.“人民医护工作者”获得者路生梅医生57年来坚守在西北革命老区的基层医院，为贫困地区人民服务，她推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅度降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。她身上体现的优秀品质是（

）A．无私奉献、助农致富B．以人为本、关爱生命C．诚实守信、墨守成规D．爱岗敬业、竞争合作【答案】B议学反馈4.据统计，国内市场搭载隐藏式车门把手的新车占比已超60%。然而，该项设计在市场应用中也暴露出不少问题，如车辆发生剧烈碰撞后，依赖电子系统的把手无法开启，导致逃生困难等。通过设计创新吸引消费者无可厚非，但保证安全应是底线和前提，因为生命是（

）A．坚强的

B．独特的

C．脆弱的

D．短暂的【答案】C议学反馈5.小哲被同学邀请一起去公园打鸟。当把弹弓装上小石头并拉紧时，他突然意识到“我面对的是一条生命，我们平等地生活在自然天地中，不能伤害它！”于是，他放下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到（

）①要珍视和善待自然界中的生命②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律③要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则④人类是大自然的主宰者和凌驾者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A议学反馈6．（2025·四川雅安·二模）2025年2月8日11时50分许，四川宜宾市筠连县沐爱镇金坪村发生山体滑坡，造成多人失联和大量房屋损毁。灾害发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示指出，要千方百计搜救失联人员，最大限度减少人员伤亡，并妥善做好善后等工作。各地区和有关部门要牢固树立风险意识，加强各类灾害和安全生产隐患排查，强化责任落实，坚决防范重特大灾害事故发生，切实保障人民群众生命财产安全。从敬畏生命的角度谈谈，为什么要切实保障人民群众生命财产安全