企业安全生产管理人员教育培训制度

企业安全生产管理人员教育培训制度一、总则为提高企业安全生产管理人员的安全管理水平和业务能力，确保企业安全生产管理工作的有效开展，依据国家相关法律法规和行业标准，结合本企业实际情况，特制定本。二、适用范围本制度适用于企业内所有从事安全生产管理工作的人员，包括安全生产管理部门的工作人员、各部门专兼职安全管理人员以及基层单位的安全负责人等。三、教育培训目标1.使安全生产管理人员熟悉国家安全生产方针、政策、法律、法规和标准，增强法制观念，依法开展安全生产管理工作。2.提高安全生产管理人员的安全管理理论水平和实际操作能力，掌握先进的安全管理方法和技术，能够有效识别、评估和控制企业生产过程中的各类安全风险。3.培养安全生产管理人员的责任心和敬业精神，使其具备良好的职业道德和团队协作能力，能够积极主动地履行安全管理职责，为企业安全生产提供有力保障。4.促进安全生产管理人员之间的经验交流和知识共享，营造良好的安全生产管理氛围，推动企业安全生产管理工作不断创新和发展。四、教育培训内容（一）法律法规和政策标准1.国家安全生产相关的法律、法规，如《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国职业病防治法》等，以及地方政府颁布的安全生产法规和规章。2.安全生产国家标准、行业标准和地方标准，如《危险化学品安全管理条例》《建筑施工安全检查标准》《生产经营单位安全培训规定》等。3.国家和地方政府出台的安全生产方针、政策和规划，了解安全生产工作的总体要求和发展方向。（二）安全管理理论和方法1.安全生产管理的基本概念、原理和原则，如系统安全理论、事故致因理论、风险管理理论等。2.安全管理体系的建立、实施和运行，如ISO45001职业健康安全管理体系、安全生产标准化等，掌握安全管理体系的要素和要求，能够运用体系化的方法开展安全生产管理工作。3.安全目标管理、安全绩效考核、安全检查与隐患排查治理、安全应急管理等安全管理方法和工具的应用，提高安全管理工作的效率和效果。（三）安全技术知识1.企业生产工艺过程中的安全技术要求，包括原材料、中间产品和成品的危险特性，生产设备的安全操作和维护保养，工艺流程中的安全控制点等。2.电气安全、消防安全、机械安全、特种设备安全、危险化学品安全等专业安全技术知识，了解各类安全事故的发生原因和预防措施，掌握相应的安全防护技术和应急处置方法。3.职业卫生知识，包括职业病的危害因素、预防措施和职业健康监护等，保障员工的职业健康安全。（四）应急管理知识1.应急预案的编制、评审、发布、备案、演练和修订等环节的要求和方法，能够结合企业实际情况制定科学合理、切实可行的应急预案。2.应急救援组织体系的建立和职责分工，包括应急指挥中心、救援队伍、后勤保障等，明确各部门和人员在应急救援中的职责和任务。3.应急救援物资和设备的配备、维护和管理，掌握常用应急救援器材的使用方法和注意事项。4.突发事件的应急处置程序和方法，如火灾、爆炸、泄漏、中毒等事故的应急响应、现场救援、人员疏散和恢复重建等，提高应对突发事件的能力。（五）案例分析和经验交流1.收集国内外同行业的典型安全生产事故案例，进行深入分析和讨论，总结事故教训，从中吸取经验，避免类似事故在本企业发生。2.组织企业内部的安全生产管理经验交流活动，分享各部门和单位在安全生产管理工作中的成功做法和创新经验，促进相互学习和共同提高。五、教育培训方式（一）内部培训1.定期组织内部培训课程，由企业内部的安全管理专家或经验丰富的安全管理人员担任讲师，根据教育培训内容和目标，制定详细的培训计划和教案，采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、现场演示等多种教学方法进行培训。2.开展内部安全知识讲座和技术交流活动，邀请相关领域的专家学者或行业精英到企业进行讲学和交流，拓宽安全生产管理人员的知识面和视野。3.利用企业内部的网络平台、多媒体课件等资源，开展在线学习和培训，方便安全生产管理人员随时随地进行学习和复习。（二）外部培训1.选派安全生产管理人员参加政府部门、行业协会或专业培训机构组织的各类安全生产培训课程和研讨会，学习最新的安全生产法律法规、政策标准和管理技术，了解行业发展动态和前沿信息。2.参加外部的安全管理认证培训和考试，如注册安全工程师、安全评价师等职业资格认证培训，提高安全生产管理人员的专业素质和职业竞争力。（三）实地参观学习组织安全生产管理人员到同行业先进企业或安全生产示范单位进行实地参观学习，了解其安全生产管理模式、先进技术和成功经验，结合本企业实际情况进行借鉴和应用。（四）岗位练兵和技能竞赛1.在日常工作中，通过岗位练兵的方式，让安全生产管理人员在实际工作中不断提高安全管理技能和业务水平。例如，定期组织安全检查、隐患排查治理、应急演练等活动，让安全生产管理人员在实践中积累经验。2.举办安全管理技能竞赛活动，如安全知识竞赛、应急救援技能竞赛等，激发安全生产管理人员的学习积极性和竞争意识，提高其安全管理能力和综合素质。六、教育培训计划的制定与实施（一）制定教育培训计划企业安全生产管理部门应根据企业的安全生产工作目标和任务，结合安全生产管理人员的实际需求和能力水平，制定年度安全生产管理人员教育培训计划。教育培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训师资、培训对象等内容，并明确各项培训的责任人。（二）培训计划的审批与发布年度安全生产管理人员教育培训计划制定完成后，应报企业主管领导审批。经审批通过后，以正式文件的形式发布至各部门和单位，确保安全生产管理人员及时了解培训计划和要求。（三）培训计划的实施1.按照教育培训计划的安排，组织开展各项培训活动。在培训过程中，要严格按照培训方案和教学大纲进行教学，确保培训质量。2.做好培训的组织和管理工作，包括培训场地的安排、培训设备的准备、培训资料的发放、学员的考勤管理等，为培训活动的顺利开展提供保障。3.及时收集学员的反馈意见，了解培训效果和存在的问题，对培训计划和教学内容进行调整和改进，不断提高培训质量。七、教育培训效果评估（一）培训过程评估在培训过程中，通过课堂观察、学员反馈、作业完成情况等方式，对培训的教学质量、教学方法、教学进度等进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。（二）培训结束评估1.知识考核：培训结束后，组织安全生产管理人员进行知识考核，采用笔试、口试等方式，检验学员对培训内容的掌握程度。2.技能考核：对于一些需要实际操作技能的培训内容，如应急救援技能、安全设备操作等，进行技能考核，通过实际操作演示或模拟演练等方式，评估学员的技能水平。3.行为评估：在培训结束后的一段时间内，观察安全生产管理人员在实际工作中的行为表现，评估培训对其工作态度、工作方法和工作绩效的影响，了解学员是否将所学知识和技能应用到实际工作中。（三）评估结果的应用1.将培训效果评估结果作为安全生产管理人员绩效考核的重要依据之一，与个人的薪酬、晋升、奖励等挂钩，激励安全生产管理人员积极参加培训，提高自身素质和业务能力。2.根据培训效果评估结果，总结培训工作的经验教训，对教育培训计划、培训内容、培训方式等进行调整和完善，不断提高教育培训工作的针对性和实效性。八、教育培训档案管理（一）建立教育培训档案企业应建立安全生产管理人员教育培训档案，对每位安全生产管理人员的培训情况进行记录和管理。教育培训档案应包括个人基本信息、培训时间、培训内容、培训方式、考核成绩、培训证书等内容。（二）档案的保管和查阅1.教育培训档案由企业安全生产管理部门负责保管，确保档案的安全和完整。2.安全生产管理人员本人或相关部门因工作需要查阅教育培训档案时，应按照企业档案管理的有关规定办理查阅手续。九、教育培训的保障措施（一）组织保障企业应成立安全生产管理人员教育培训工作领导小组，由企业主要负责人担任组长，分管安全的领导担任副组长，各部门负责人为成员，负责统筹协调和指导安全生产管理人员教育培训工作。安全生产管理部门具体负责教育培训计划的制定、组织实施和监督检查等工作。（二）师资保障1.建立企业内部培训师资库，选拔和培养一批具有丰富安全管理经验和教学能力的内部讲师，定期对内部讲师进行培训和考核，提高其教学水平和业务能力。2.与外部专业培训机构、专家学者建立合作关系，邀请外部师资为企业安全生产管理人员进行培训和讲学，确保教育培训的质量和水平。（三）经费保障企业应按照国家有关规定，提取安全生产费用，专项用于安全生产管理人员的教育培训工作