内蒙古赤峰市巴林左旗2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

内蒙古赤峰市巴林左旗2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

小文阅读八年级下册教材，写了下面的随笔，请你帮他润色修改。

①阅读可以让我们开阔眼界，增长知识。

②在阅读里，我们看到壶口瀑布前呼后拥的排排黄浪【甲】（霎时/刹那）碎成堆堆白雪，看到各拉丹

东晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河，看到玉龙雪山那让人目眩神迷的景象，看到勃朗峰瞬息万变的光影。

③在阅读里，我们知道了花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言，知道了先到达搏息地的大雁会向每

一个迂Xi的雁群喧嚷着发出邀请，知道了在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着缓慢但又不

可抗拒的运动。

④在阅读里,我们能感受到鲁迅先生对淳朴的小伙伴的深深眷恋.感受到闻一多对卑鄙无耻的反动派

的无比愤怒,O

⑥开卷有益，让我们在阅读中，启迪智慧，净化心灵，【乙】（吸取/汲取）前进的力量！

1.用正楷准确、规范地抄写“花香鸟语、草长莺飞”。

2.请依据语境给加点的字注音，并给拼音写汉字。

（1）栖息（2）迁xi

3.从语段括号内为【甲】【乙】两处选择适合语境的词语.

4.下列句子♦有•语•病的一项是（）

A.阅读可以让我们开阔眼界，增长知识。

B.花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。

C.在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着缓慢但又不可抗拒的运动。

D.我们能感受到鲁迅先生对淳朴的小伙伴的深深眷恋，

5.请在笫④段里的横线上补写句话，与它前面的画线句构成啡比。（补写涉及的内容耍出自八年级下朋

教材，如《卖炭翁》等）

二、综合性学习

6.班级要举行“以和为贵”综合性学习活动。小文写了下面的文字做开场白。

（1）请你帮他选出排序最合理的一项（）

①“以和为贵”不仅是一种处世哲学，更是值得我们学习与发扬的生活智慧。②"和'’的家庭，成员之间

相互尊重、理解与支持，家庭氛困温馨、和谐、幸福、稳定。③“和”的人际关系，每个人都有意识地培植自

己的个人修养，用平和的心态、宽广的胸怀处理人际关系，能够在面对矛盾与冲突时保持冷静与理智，秉

持开放、包容的态度，寻找最佳解决方案。④中国文化崇尚“和”，“以和为贵”的思想源远流长。⑤“和〃的社

会，人们秉持宽厚、包容的心态和谐相处，人与人之间有充分的尊重，生活环境稳定、繁荣。⑥孔子提出“礼

之用，和为贵”，意指在人际交往和社会生活中，应以和谐为最高的准则。这种思想体现了古人对家庭和睦、

社会稳定、人际和谐的向往与追求。

A.①④⑥②®③B.①@⑤③④⑥C.©©②⑤③①D.④⑥①②⑤③

（2）你们组负责制作本次活动的宣传海报。同学们搜集了两张图片做海报配图，你觉得哪幅图效果更好？谈

谈你的理由。

（图一）（图二）

三、名句名篇默写

7.用枳累的占诗文把下面的句子补充完整。

运用修辞可以使语言生动形象。《子衿》中“,”运用夸张的修辞手法，描绘出女主人

公对心上人的思恋之深；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，”运用比喻的修辞手法，表达自

己想从政却无人引荐的苦衷；陆游《卜算子•咏梅》中“,”运用拟人的修辞手法，写出梅花无

意争抢春光却惹来众多凡花俗朵的嫉妒。

四、文言文阅读

阅读下面的古诗文，完成下面小题。

良马对

（岳飞,）

岳武穆人见，帝从容问日：“卿得良马不？”武穆答曰：“骥不称其力，称其德也。臣有二马，日啖①刍

豆教斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。介②胄而驰，其初若不甚疾，比③行百馀里，始振就长鸣，

奋迅示骏，自午至酉，扰可二百里。槐④鞍甲而不息不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不

求逞，致远之材也。值复裂阳，斗杨么⑤，不幸相继以死。

今所乘者不然，日所受不过数升，而秣不择栗，饮不择泉：搅辔未安，踊跃疾驱，市百里，力竭汗喘，

殆欲先然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，弩钝之材也。“帝称善。

【注】①啖：吃。②介：在马身上披战甲。③比：等到。④褫：脱下，卸下。⑤叛将名。

高都护①驶.马行

（杜甫）

安西都护胡青驶，声价款然来向东。此马临阵久无敌，与人一心成大功。

功成惠养随所致，飘飘远自流沙至。雄姿□受伏杨②恩,猛气犹思战场利。

腕促蹄高如踣铁,交河几僦曾冰裂。五花散作云满身,万里方看汗流血。

长安壮儿不敢骑，走过掣电倾城知。青丝络头③为君老，何由却出横门④道。

【注】①高都护，即安西副都护高仙芝。②曹操《步出夏门行》；“老膜伏杨，志在千里。“③育丝：指马缰

绳。络（1U0）头：马笼头。④横门，长安城北西起第一门，横门道，是去西域的必经之路。

马说（节选）

（韩愈）

马之千里者，一食或尽栗一石“食马者，不知其能千里而食也.是马也，虽有千里之能，食不饱，力

不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无

马邪？其其不知马也！

8.下列对诗文内容理解正砚的一项是（）

A.岳飞先以“骥不称其力，称其德也”表明自己对“良马”的评价标准，接着以自己所用过的两匹马的不

同表现佐证了自己的评价理由，

B.诗歌中“此马”二句，补叙驶马曾在边地立过战功，一心助主人建立大功，称颂了骁马的品德。

c.杜诗中骁q正因为腕促蹄高，踏地如铁，所以踩踏几下，就能使层积的交河冰破裂、身上汗流如血。

D.《良马对》的良马和韩愈《马说》中的千里马在日常生活中都有共同特点：食量很大且“辛精洁不受”。

9.依据诗意，在《高都护照马行》画线句方框内填入一字，最哈当的一项是（）

A.已B.应C.未D.因

10.请根据提示的方法，解释文言语句中的加点词。

我门的百草园，我就是运河的孩子

④反反复复地走，我才对运河有了些许了解，算是读了这本书的第三页。运河上的桥，仿佛是运河之

书的插图。运河上到底有多少座桥，我没去查过。我只知道在杭州段，有卖鱼桥、大关桥、江涨桥等。其

中，拱宸桥名气最大。从它的名字来看，“拱”是拱手的意思，“宸”是皇上就寝的地方，以此二字表达

对帝王的恭敬。它是一座三孔石桥，很高，尤其中间那一孔，高达16米，宽也有16米。显然是考虑到皇

上的船大，矮了窄了都不行。拱宸桥始建于明末，几经垮塌、重建。中华人民共和国成立后，全力保护，

总算没再垮塌；2005年，又进行了一次大修固；如今它已成为元运河的标志性建筑，出镜率很高。不过，

当我来到塘栖古镇，站在广济桥头时，不知为何，觉得广济桥更可爱。不仅仅是因为它建造的时间更久远，

也不仅仅因为它是运河上唯一的一座七孔石桥，还因为，它是为老百姓修建的。据说当年这里的河面上只

有一座简易桥，常有老人孩童趺落河中。明弘治二年，一位叫陈守清的僧人，四处募捐，历时九年建成这

座桥。有了广济桥，塘栖百姓不再受过河的困扰。塘栖人爱它，亲切地称它为塘栖的龙鼻。我站在河边眺

望，广济桥果然高崂挺拔。阳光.下，人来人往，十分安详。忽然就想到了父亲。父亲爰铁道兵工程师，一

辈子修路架桥，也曾和战友们在朝鲜战场上，冒着生命危险，日夜抢修桥梁。他若看到在和平的日子里，

暖暖的阳光下，百姓们络绎不绝地从桥上走过，一定会觉得这才是桥梁该有的样子。

⑤我很高兴自己读到了大运河这本书新的一页。我以为只要一页一页读下去，总是可以读完这本大书

的。但是在临平，我突然发现运河是一本读不完的书，因为它一直在被续写，在增加新的篇章。临平是名

副其实的江南水乡。它的西面、北面是京杭大运河；中间流淌的是上城河，即隋唐古运河：南部地表及地

下，则横卧着曾经的“捍海长域”——钱城汀古海城；如今，它的东边又开掘出了运河二通道0作为世界

文化遗产的京杭大运河，是世界上最长、规模最大、历史最悠久的人工运河，也是唯一贯穿我国南北的水

运主通道，是先人毅力、智慧与科技的集大成之作。

⑥但随着经济的高速发展，大吨位的船只越来越多，老运河的水运设施，如航道、船间等，已难以满

足通航的需求。而由于地理位置、文物保护等，也无法对这些设施进行改善。在这种情形下，建设者们勇

于挑战，于2017年起开工建设运河二通道，2023年7月正式通航。这条运河二通道全长26.4公里，是从

临平的土地上凿出来的，成为京杭大运河与钱塘江“握手”的又一通道。一般般庞大的1吨级船舶，满载

着煤炭、粮食、油品、钢材、矿迂材料等大宗物资顺水前行，将杭州内河的运力，直接提高了40$。

⑦大运河之书更厚重了。

⑧我们来到这条崭新的运河边。阳光下的新运河如古运河一样碧波荡漾，宽阔而平静，很难想象这里

曾经是平坦的大地。然而它又是一条全新的、非同凡响的河。新运河的新，新在它的河道穿越了两条地铁、

两条铁路、三条高速公路及其他百余条道路和管线；新在它有23座极富现代美感的冷河大桥，从而确保运

河通航后不会对两岸居民造成阻隔：新在它有一座23米宽的双浅船阳，足以让千吨级货轮驶过。它还新在

水面上纵有千吨级货轮驶过，水面下的万条鱼儿仍在繁衍生息。为了不让噪音影响鱼儿生长，建设者们在

河道两壁打了许多圆筒仓式的小孔，供鱼儿在大船通过时有个地方躲清静。说到底，新运河新在高科技，

它汇集了建筑信息模型、数字事生、大数据分析等现代技术。高科技不仅拓展了古运河的功能，更赋予了

运河“生态环保”“智慧化”“教字化”等新特点。建设者们用智慧和双手，赋予了运河全新的面貌。

一大运河之书.一本读不尽的书。我愿意成为它永远的读者。

13.细读文章，梳理行文思路，补全下面的表格。

地点事件

杭州回忆童年生活

©______②______

③______在桥上感受人文情怀

临平④______

14.赏析选文第②段画线句中加点词的妙处。

桥边傍河处，有个菜市场，早上五点就开市了，那是遢淮遮的一条人河。

15.作者在写桥时写到“一辈子修路架桥”的父亲，结合文章内容分析其作用。

16.结合全文内容，谈谈你对文章结尾“大运河之书，一本读不尽的书”的理解

阅读下面的材料，完成小题

材料一：

①路过农贸市场和超市的生鲜区，相比较肉类和蔬菜，你的目光更容易被那些发出略显免异光线的照

明灯吸引。这种灯被称为“生鲜灯”，本质为LED光源。LED灯产热少，长时间使用也不会加速食品的腐败

变质。但2023年6月，市场监管总局公布《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》，明令禁止生鲜

灯的使用。

②生鲜灯究竟犯了什么罪，要被“赶尽杀绝”呢？

③一方面，生鲜灯显色指数普遍较低（显色指数表示光照下物体真实色泽的还原度。光源的显色指数

越低，物体越不能显现出真实的质地和光泽。）很容易为不新鲜的食材打掩护，达到以次充好的效果。在这

些生鲜灯的照射下，食品们就像开了“磨皮”，不仅表面光滑平整，那些被消费者嫌弃的斑点、虫眼等瑕疵也

被一一掩盖。

④除了质地和光泽外，食品的颜色也会影响你的判断"LED灯的色温范围比较大，既能发出偏红的暖

色光，也能发出偏篮的冷色光，因此可以满足商家给不同食品“上色”的需求。

⑤除了肉品外，红白光生鲜灯还被用在熟食区，如卤菜、拌菜；蔬菜区则多用绿白光，海鲜区多用蓝

光……

⑥在各色生鲜灯的“美颜”下，不管肉是否新鲜、菜是否健康，看起来都是那么红润、翠绿，习惯了以

食品颜包判断食品新鲜程度、变质与否的你，难免容易被它们的外表所迷惑。

（《博物》2023.12,有删改）

材料二：

①市场监管部门执法时，并不存在“生鲜灯'’这个品类，而是泛指可能误导消费者的灯光照明。

②市场监管部门在全国范围内禁止使用违规“生鲜灯”，是要求商家关掉过度的“美颜滤镜”，让食品呈

现出真实的样子，保障消费者知恃权和维护市场公平竞争；也是提醒消费者购买食品时更加理性。

③“生鲜灯”照出了农产品质量不稳定和标准化有待提升的现状。日常生活中,很少看到「泉水、薯片、

牛奶等预包装食品使用灯光美颜。需要使用“生鲜•灯”的.主要是蔬菜、水果、肉类等非标品.

（光明网2023.12,有删改）

材料三：

①距禁止使用“生鲜灯”的规定颁布已经快两个月，但我们还是会发现生鲜灯的身影。

②不少摊主和商家声称他们购买的“生鲜灯''是通过网购渠道获取的。在电商平台上搜索，发现“生鲜

灯”排名较前的产品名称中，都出现了“新国标''"合规''"高显色''等字样。客服还强调是完全合规的。不仅如

此，足察还提供了许多带有“国标互认检测”字样的检测报告，但其实这些产品参考的国标发布于2016年，

已经是9年以前的事情了！

③还有一些仍旧在使用“生鲜灯”的商家表示，是自己采购的灯具尚未到货，没来得及更换。但更多的

黑心商户存在着法不贵众的侥幸心理。

④对此，监管人员通过“线上+线下”各类渠道开展培训，广泛宣传普法，希望在业内建立越对“生鲜灯”

合规使用的自律机制，确保市场中的灯具设施符合法律法规的要求。同时，引导人们要有意识地选择正规

购物场所，不轻信过于便宜或者不合理的商品，可以通过扫描商品上的二维码或条形码，支询详细的产品

信息，也可以主动向商家询问有关证照和检测报告，一旦发现商家存在“生鲜灯”误导消费者的情况，马上向

市场监管局举报等。

（《百科密码》2024.1,有删改）

17.下列对材料内容的理解或推断有误的一项是（）

♦•

A.“生鲜灯”是泛指可能误导消费者的灯光照明，其木质是LED光源，长时间使用不会加速食品的腐败

变质。

B.禁止使用违规“生鲜灯”，是为了保障购买食品时的知情权和维护市场公平竞争，同时提醒消费者理

性购买。

C.生鲜灯屡禁不止，除了黑心商户存在着法不责众的侥幸心理外，还因为目前网上所售“合规”的“生鲜

灯”不一定“合规”。

D.对「故意使用“生鲜灯”误导消费者的商家，不仅要进行“线上+线下”的普法培训，还会对其进行法律

制裁。

18.结合材料一相关内容，解释“生鲜灯”是如何改变商品外观误导消费者的。

19.材料二中的画线句使用了哪种说明方法？分析其作用？

日常生活中，很少看到矿泉水、薯片、牛奶等预包装食品使用灯光美颜。需要使用“生鲜灯’”的，主要是蔬菜、

水果、肉类等非标品。

20.小文陪妈妈去购物，看见家门口小店里的食品在灯光的照射下格外显眼，牛肉红润又有光泽，糕点金

黄诱人,而口价格也都很便官,妈妈心动不己。如果你是小文,请结合材料二、材料三内容，给妈妈提出

购物建议。

六、名著阅读

21.结合阅读《经典常谈》的积累与思考，完成学习任务。

《经典常谈》目求(节选)I《说文解字》第一2辞赋第十一3《周易》第二4

诗第十二

5文第十三6《诗经》第四7三《礼》第五8诸子第十

(I)选择性阅读是一种理性的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。请根据不同阅读需求，从

上面给出的《经典常谈》目录里推荐阅读篇目。

阅读目的建议阅读篇目名称

想了解古代的五行八卦之说。①_______

对古代的祭祖和婚丧嫁娶仪式感兴趣。_______

对日己的姓名用字很感兴趣，希望可以知道更

_______

多。

(2)《经典常谈》部分篇目的内容之间有相互关联之处，可根据兴趣进行组合阅读。《〈诗经〉第四》可以与

所给目录中的哪篇联读？请从中选择一篇，并谈谈你的理由。

七、作文

22.阅读下面的材料，按要求完成写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅

读材料作为写作素材。

姑苏阿焦的《人间小满》中有这样一段话：“生活的相似之处在于：白天和黑夜没有谁比谁更多，烦恼和欢

喜大同小异；而生活的不同之处则在于：你所拓展的宽度和深度，你所接纳并为之忙碌的朝暮。”以上文字

引发你怎样的联想与思考？请据此写一篇作文，可讲述经历过的故事，也可阐述自己的见解。

要求：①题目自拟；②诗歌之外，文体不限；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字。

参考答案

1.花香鸟语、草长莺飞2.(I)qi(2)徙3.甲霎时乙汲取4.C5.示例一：感受

到王选院士对自己钟爱的事业的执着；

示例二：感受到白居易对贫困无助的卖炭老人的深切同情。

6.(1)C

(2)示例一：

图一；这幅图主体部分由母亲、孩子、和平鸽组成，反映了人们追求和平的心愿，与本次活动主题吻合；

画面生动形象，用它做封面，能更好地激发同学们对“以和为贵”这一主题的认识。

示例二：

图二；这幅图具有书法审美的效果。以“和”为核心，重点凸显了“和”字，并对“和”进行了阐释，与本次“以

和为贵”的活动主题一致；画面直观，用它做海报配图，更能引发同学们对“以和为贵''这一主题的认识。

7.一日不见如三月兮欲济无舟楫端居耻圣明无意苦争春一任群芳妒

8.B9.C10.同“否”，或表疑问始，才11.(1)力气充足却不追求一时的逞强，

它们是能行远路的良驹啊。

(2)想要和一般(普通)的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？12.岳飞《良马对》，

借良马的“受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也”，表现了自己的才干与志向，委婉表达出希望皇帝能

够重用真正的人才。

杜甫的《高都护骁马行》，借骁马的“与人一心成大功”“猛气犹思战场利”，表现自己不甘困守长安，希望能

一展抱负，有所作为。

韩愈的《马说》，揭示了封建社会中人才被埋没的现象，批判统治者不识人才、摧残人才的木质，抒发了作

者怀才不遇的愤懑之情。

13.石家庄在运河桥边愉快地玩耍塘栖古镇在运河二通道感受高科技带来的新面貌

14.湿漉漉，意思是形容物体潮湿的样子。它从触觉和视觉的角度，生动描绘出清晨菜市场的环境湿润，

既暗示了早市的鲜活气息，又营造出朦胧、温润的生活氛围，表达作者对童年记忆的亲切感。15.示

例：父亲是普通百姓中的一员，父亲修桥的经历与广济桥为百姓服务的背景形成呼应，展现了运河背后的

普通建设者们的无私付出和美好愿望实现的欣慰，暗示和平温暖生活的背后是无数普通建设者的默默付出，

以亲情视角深化对运河价值的理解，突出“桥梁是为人而建”的主题。16.“读不尽”，指对大运河的认知

是难以穷尽的，大运河是不断发展的，作者对大河的未来有无限憧憬。表达出作者对大运河的热爱和继续

深入理解大运河的愿望。

17.D18.①光源的显色指数越低，物体越不能显现出真实的质