人教版五年级数学上册第二单元 位置 核心素养专项练（含解析）

人教版五年级上册第二单元-位置核心素养专项练

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.下面诗句中，"新''字的位置用数对表示是（）。

4空山新雨后

3天气晚来秋

2明月松间照

1清泉石上流

12345

A.(3,4)B.(4,3)C.(4,4)

二、填空题

2.六（1）班49名同学参加广播体操比赛，按7排7列的方阵排列表演。若第2列第5排

的同学用数对表示是（2,5）,则正中间的同学用数对表示是（）。

三、解答题

3.根据物品的摆放位置，完成下列各题。

第4行

第3行

第2行

第1行心

第1列第2列第3列第4列

（1）小明套中了放在（x,3）位置上的物品，他可能套中了什么？把对应的图圈起来。

（2）用数对表示下列物品的位置。

大门（，）植物园（，）

露营区（，）儿童游乐区（,）;

公园准备再建一个摩天轮，这样摩天轮、露营区、植物园、儿童游乐区就恰好围成一个平行

四边形。请在图中用标注出摩天轮的位置。

五、解答题

5.操作题。

试卷第2页，共10页

（1）A的位置是（），C的位置是（）.,

（2）（2,4）这一点表示（）的位置；（6,4）这一点表示（）的位置。

（3）J的正南方向是点（），它的位置是（），

（4）F的正西方向（5,3）,表示点（）o

（5）（2,4）这一点的东北方向是点（），它的位置是（）。

⑹观察图形猜一猜，A、B、C三点（）（填“在”或“不在"）一条直线上吗？

六、作图题

（1）图中熊猫馆的位置用数对表示是（）,动物园入口的位置是（3,2）,请在图中用▲

标出来。

（2）青青以每分50米的速度从动物园入口往北走6分钟，再往东走150米就到大象馆了,

请在图中用•"标出大象馆的位置。

八、填空题

11.图中,体育馆的位置在学校以东300m,再往北600m处,用数对表示为（）；数对（9,

5）表示的位置是（）；广场在图书馆以北500m处，请在图上标出。（在图上标上广场）

1

109

8

7

6

5

4

3

2

1

012345678910

12.学校即将举行队列比赛，小文在班级队列中的位置用数而表示为（5,8）,这是班级队

列的最后一行、最后一列，他们班一共有（）名同学。

13.下面的小方格每一格的边长表示100m。

10

9

8

7

6

5

4

3

2

I

0

I2345678910II12

（I）我知道，老虎馆的位置是（），天鹅湖的位置是（），从入口到演艺宫要走

（）m。

⑵河马馆在入口往北400ni,再往东400山处，河马馆的位置是（）,鸵鸟场在天鹅湖

往西100m,再往南300m处，鸵鸟场的位置是（）,

14.暑假小华和爸爸乘£机去北京旅游。为节约时间，爸爸选择在网上选座。如图飞机的经

济舱座位是从第五行开始的，第A列第5行的座位用数对可以表示为（A,5）。

6々

窗过noon

7口口口口因

8□□□□

□9道□□□□口

10口口口口

II□non

12□non

□可选座位

n已选座位

（I）爸爸选择的座位已在图中用'1一”标出，用数对表示是（）。

（2）小华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选（）。（用数对表示）

15.娜娜购买了运动会部分比赛项目的贴纸图案，并把这些图案贴在了卜面。

N中学d.W7

冰壶高山滑雪速度滑冰

（1）如果冰球的位置用（1,5）表示,那么高山滑雪的位置用（）表示,花样滑冰的位

置用（）表不。

（2）冰壶的位置与花样滑冰在同一行,与高山滑雪在同一列，冰壶的位置用（）表不。

16.学校举行文艺汇演，武术社团的同学排成一个长方形队列。小文站在最后一列，她的位

置用数对表示为（8,6）。小博站在最后一行，他的位置是（5,7）。武术社团参加表演的共

有（）名同学。

17.学校组织看电影，浩浩的电影票如下。座位2排3号用数对表示为（2,3）。

试卷第6页，共10页

影厅

时间20义X年4月X日

6号厅

影片热辣滚烫

座位6排4号

（1）用数对表示位置的方法记录浩浩的库位是（）。

⑵文文的座位是（7,10）,那么文文应该坐在（）排（）号座位上。

（3）笑笑的座位和浩浩在同一排上，是8号座位,笑笑的座位是（）;丫丫的座位

和文文的座位号相同，在第9排，丫丫的座位是（）。

九、作图题

18.五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，胜负以五子连线为基本条件，即形成横、竖、斜五

个连续棋子的一方获胜。小思和小维正在进行五子棋游戏（如下图）。

（1）小思下白棋。白棋A的位置可用数对（5,7）表示，黑棋B的位置可以用数对（,

）表示。

（2）接下来，小思将白棋下在了（8,8）位置，请在图中用表示出来。

（3）当四颗同色棋子连在一起获胜的可能性就大。现在轮到小维下黑棋，请用数对表示出

黑棋可以形成四颗连棋的位置：o

①一个梯形ABCD,A点用数对（I,1）表示、B点用数对（3,7）表示，那么D点的位

置用数对表示是（）。C点的位置用数对（5,7）表示，请你先在图中标出C点，再画出

梯形ABCDo

②如果梯形ABCD的C点向右平移3格.这时的图形是（）形：如果C点向（）平移

（）格，这时的图形是三角形。

20.下图是某动物园各景点位置的平面图。

017^45678

（1）猴山的位置用数对表示是（），数对（4,3）表示的是（）的位置。

（2）动物园的工作人员准备在（3,4）的位置建一个蛇岛，请你用▲在图中标出。

（3）如果只能沿方格所示的边线行进，请在图中描出淘气从熊猫馆经过杂技表演厅再到狮

虎山最快的路线。

试卷第8页，共10页

十、解答题

21.卜.图是聪聪家所在街道的平面示意图。

（1）小区大门在（6,3）,那么快递站在（）,街道办在（）；

（2）水果超市在3号楼东北方向，且距离是1号楼到3号楼距离的1.5倍，则水果超市的

位置可以用数对表示为（）;

（3）快递员每分钟走75米，他13：50从小区大门出发14：00能到快递站吗?

22.确定位置。

赠汪伦

李白乘舟将欲行

忽闻岸上踏歌声

桃花潭水深T-尺

不及汪伦送我情O

12345678

（1）我国的古诗历史悠久、源远流长，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。如图是古诗《赠

汪伦》，如果图中''水"字的位置数对（4,2）,请你用请你用数对分别表示下面这些字的位置。

岸（）、歌（）、闻（）、潭（）、及（）、我（）。

（2）小明说数对（2,4）和数对（4,2）表示同一个位置，他说得对吗？请结合这首古诗

说明理由。

试卷第10页，共10页

《人教版五年级上册第二单元-位置核心素养专项练》参考答案

题号178910

答案ABCAD

I.A

【分析】用数对表示位置时，第一个数字表示列，第二个数字表示行，在图中数出“新”字所

在的列数与行数即可。

【详解】由图可知，"新字在第3歹I」、第4行，所以“新”字的位置用数对表示是(3,4)。

故答案为：A

2.(4,4)

【分析】已知方阵是7排7列，因为7是奇数，正中间的数是(7+1)-2=4,所以正中间

的同学在第4列第4排。然后根据数对的表示规则，先列后排解答。

【详解】(7+1)4-2

=8+2

=4

先列后排，所以正中间的同学用数对表示就是(4,4)。

正中间的同学用数对表示是(4,4)

3.(1)见详解；(2)(3,I)；(3,3)；(1,2)；(4,4)。

【分析】(1)小明套中了放在(x,3)位置上的物品，根据用数对表示位置的方法，第一个

数字表示列，第二个数字表示行。也就是套中了第3行上的物品，据此圈出即可。

(2)根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，根据每种物品

所在的列数和行数即可用数对表示出来。在第3列，第1行。在第3列，第

3行。任第1列，第2行。，

，在第4歹U，第4行。

【详解】

答案第1页，共12页

第4行

第3行

（1）如图：7

第2行濠A

第1行一力

第I列第2列第3列第4列

（2）由分析可知:

3),(1,2),(4,4)。

4.(1,1)；

(3,5)；(6,5)

摩天轮的位置见详解

【分析】数对的第I个数表示列，第2个数表示行，据此表示出大门、植物园、露营区以及

儿童游乐区的位置。

平行四边形的对边平行且相等，据此画出平行四边形，苒看摩天轮在第几列、第几行，据此

标出摩天轮的位置。（摩天轮的位置不唯一）

【详解】大门在第1歹人第1行，所以大门的位置是(1,1)；

植物园在第4歹U、第7行，所以植物园的位置是（4,7)；

露营区在第3歹U、笫5行，所以露营区的位置是（3,5)；

儿童游乐区在第6歹U、第5行，所以儿童游乐区的位置是（6,5）o

（画法不唯一）

答案第2页，共12页

5.(1)(1,6)(3,2)

(2)BE

(3)H(5,I)

(4)J

(5)D(4,5)

⑹在

【分析】（1）（2）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行；据此

解答。

（3）（4）（5）根据地图上方向的规定“上北下南，左西右东”，确定出观测点，再根据数对

表示位置的方法，进行解答。

（6）连接A、C,如果经过B点，那么它们就在一条直线上，如果不经过，就不在一条直

线匕据此解答。

【详解】（1）A的位置是（1,6）,C的位置是（3,2）o

（2）（2,4）这一点表示B的位置；（6,4）这一点表示E的位置。

（3）J的正南方向是点H,它的位置是（5,Do

（4）F的正西方向（5,3）,表示点J。

（5）（2,4）这一点的东北方向是点D,它的位置（4,5）o

A、B、C三点在一条直线上。

6.（1）（8,3）；见详解

（2）见详解

【分析】（I）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，或者说第一

个数用横坐标的值表示，第二个数用纵坐标的表示，中间用”隔开。

（2）每个方格的边长都是5。米，青背以每分5。米的速度从动物园入口往北走，说明每分

答案第3页，共12页

钟走一个边长，往北走6分钟，说明往北走了6个边长；再往东走150米，150950=3个,

说明再往东走了3个边长，据此标出大象馆的位置。

【详解】（1）图中熊猫馆的位置用数对表示是（8,3）,动物园入口的位置是（3,2）,请在

图中用▲标出来。

（2）青青以每分50米的速度从动物园入II往北走6分钟，再往东走150米就到大象馆了,

请在图中用标出大象馆的位置。

10北

9

8

7

6

5

4

馆

3

2

12345678910

7.B

【分析】根据题意，先形成五子连珠者获胜，从图中可知，黑棋已有4个连在一起的棋子,

只需在最右面黑棋的右边再放一个黑棋，即可连成五子连珠，就获胜，用数对表示这一步黑

棋的位置。

用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。

【详解】如图：

6

5

4

3

2

ABCDEFG

下一步黑棋放在（G,4）位置就获胜了。

故答案为：B

8.C

【分析】根据数对的意义：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对；中国首都北

京的地理位置是北纬39。9、东经116。41"北纬39。9相当于所在的列数，东经116。4”湘当

于表示所在的行数；这里运用了数学位置中的数对知识。

【详解】中国首都北京的地理位置是北纬39°9\东经116W。这里的“北纬39。9',东经116。4“'

答案第4页，共12页

运用了数学位置中的数对知识。

故答案为：C

9.A

【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行:；据此解答。

【详解】A.风的位置用数对表示是（4,3）,符合题意；

B.秋的位置用数对表示是（3,4）,不符合题意；

C.镜的位置用数对表示是（5,3）,不符合题意；

D.无的位置用数对表示是（3,3）,不符合题意。

故答案为：A

10.D

【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字行，据此分析解答即

可。

【详解】由分析可知：

乐乐原来在教室的第6歹U，第3行，后来在第6列，第5行。所以他的座位调后了2排。

故答案为：D

11.（3,6）；公园；

图见详解

【分析】数对是一个表示位置的概念，前一个数字表示列，后一个数字表示行.先根据已知

条件确定体育馆的数对表示；

根据数对确定对应位置，数对（9,5）表示第9歹人第5行，找出第9歹I」、第5行对应的是

什么即可；

最后根据图书馆与广场的电离关系在图上标出广场位置，图中一格代表100m,500-100=5

格，图书馆向上5格是第8行，所以广场的位置在第4列，第8行，据此标出广场的位置。

【详解】已知图中格代表100山，体育馆在学校以东300nl，即300X00=3格，再往北600III,

600700=6格。

学校位置可以看作原点（。，0）,那么体育馆的位置是在第3歹IJ,第6行，所以用数对表示

为（3,6）。

数对（9,5）表示第9歹人第5行，第9歹IJ、第5行对应的是公园。

广场的位置在第4歹U，第8行，据此标出广场的位置。

答案第5页，共12页

12.40

【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行。小文

（5,8）是班级队列的最后一行、最后一列，说明排成了5列8行，用5x8即可求出班级

总人数。

【详解】5x8=40（名）

他们班一共有40名同学。

13.（I）（9,3）（3,9）500

⑵（9,4）（2,6）

【分析】（1）用数时表示位置的方法，第一个数表示列，第二个数表示行，据此用数对表示

位置；用小方格的边长表示的100m乘两地点之间的边长数可得两地实际距离。

（2）根据上北下南，左西右东，用实际距离除以小方格边长表示的100m,可得图上的格数，

根据位置再用数对表示。

【详解】（1）100x5=500（m）

我知道，老虎馆的位置是（9,3）,天鹅湖的位置是（3,9）,从入口到演艺宫要走500m。

（2）4004-100=4（格）

100+100=1（格）

300-100=3（格）

河马馆在入口往北400m,再往东400m处，河马馆的位置是（9,4）,鸵鸟场在天鹅湖往西

KX）m,再往南300m处，鸵鸟场的位置是（2,6）。

14.（1）（E,5）

⑵（G,5）

【分析】根据题意，图中用，匚''标出的是第E列第5行,括号里面的第一个数表示第E列，

第二个数表示第5行。

从题目中已知，小华的爸爸是第5排，则小华和爸爸同排就是第5排，由于是需要靠窗，在

答案第6页，共12页

同排的情况下，A和G是靠窗，A已经被选，则选择G,即小华的位置是第G列第5行。

【详解】（1）爸爸选择的座位已在图中用叶一“标出，用数对表示是（E,5）o

（2）华想和爸爸坐同一排靠窗位置，你建议他选（G,5）。

15.（1）（4,4）（3,3）

Q）（4,3）

【分析】（1）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此求出

用数对表示高山滑雪、花样滑冰的位置；

（2）根据数对表示位置的方法，确定出高山滑雪的列数、花样滑冰的行数，进而求出冰壶

应数对表示的位置。

【详解】（1）高山滑雪（4,4）,花样滑冰（3,3）

如果冰球的位置用（1,5）表示，那么高山滑雪的位置月（4,4）表示，花样滑冰的位置用

（3.3）表示.

（2）花样滑冰的行数是3,高山滑雪的列数是4,冰能的位置用（4,3）表示。

冰壶的位置与花样滑冰在同一行，与高山滑雪在同一列，冰壶的位置用（4,3）表示。

16.56

【分析】根据数对表示位置的方法，数对的第•个数表示第几列，第二个数表示第几行，结

合小文、小博的位置以及小文站在最后一列，小博站在最后一行，找出这个长方形队列一共

有几列、几行，再用行数乘列数就是武术社团参加表演的同学的人数。

【详解】小文的位置用数对表示为（8,6）,且小文站在最后一列，可知这个长方形队列一

共有8歹IJ,小博站在最后一行，他的位置是（5,7）,所以这个长方形队列一共有7行；

7x8=56（名）

所以武术社团参加表演的共有56名同学。

17.（1）（6,4）

（2）710

（3）（6,8）（9,10）

【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此分析解答。

【详解】（1）浩浩的座位是（6,4）。

用数对表示位置的方法记录浩浩的座位是（6,4）。

（2）文文的座位是（7,10）,文文坐在第7排10号。

文文的座位是（7,1U）,那么文文应该坐在第7排10号。

答案第7页，共12页

（3）笑笑的座位和浩浩在同一排上，由此可知，笑笑在第6排，是8号座位，笑笑的座位

是（6,8）。

丫丫的座位和文文的座位号相同，由此可知，丫丫是10号，在第9排，丫丫的座位是（9,

10）。

笑笑的坐位和浩浩在同一排上，是8号座位，笑笑的座位是（6,8）；丫丫的座位和文文的

座位号相同，在第9排，丫丫的座位是（9,10）。

18.（1）（7,8）

（2）见详解

（3）（4,5）（答案不唯一）

【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数,

据此解答。

（2）第一个数字表示列物.在横轴上找到相应列数，第二个数字表示行数，在纵轴卜找到

相应行数，它们相交的点就是所在位置。

（3）由题意可知，从横、竖、斜看已有3个连在一起的，再放一枚黑子形成四个即可，如：

放黑子在位置（4,5）,即可与（5,6）、（6,7）、（7,8）所在位置的黑棋连在一起。

【详解】（1）小思下白棋，白棋A的位置可用数对（5,7）表示，黑棋B的位置可以用数

对（7,8）表示。

（2）据分析作图如下:

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

23456789101112

（3）当四颗同色棋子连在一起获胜的可能性就大。现在轮到小维下黑棋，请用数对表示出

黑棋可以形成四颗连棋的位置：（4,5）。（答案不唯一）

19.①（6,1）：图见详解

答案第8页，共12页

②平行四边；左：2

【分析】①用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。从图中

可知D点在第6列第1行，据此用数对表示D点的位置。

根据C点的位置（5,7）可知C点在第5列第7行，据此在图中标出C点的位置，再按顺

序连接画出梯形ABCD。

②如果梯形ABCD的C点向右平移3格，即C点平移到下图中C'点的位置，连接ABU

D后发现这时的图形是平行四边形；

要使图形成为一个三角形，可以把C点向左平移到B点的位置，与B点重合即可形成三角

形。

【详解】①D点的位置用数对表示是（6,1）。

C点的位置、梯形ABCD如下图。

②如果梯形ABCD的C点向右平移3格，这时的图形是（平行四边）形；如果C点向（左）

平移（2）格，这时的图形是三角形。

如图：

答案第9页，共12页

20.（1）（6,2）；鸟语馆

（2）（3）见详解

【分析】（1）（2）用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几

列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗

号“，”隔开，数对加上小帝号。

数对（3,4）表示第3列第4行:，据此将蛇岛的位置标注出来即可。

（3）由题意得，淘气从熊猫馆经过杂技表演厅再到狮虎山，他需要先向右走5格走到杂技

表演厅的正上方，再往下走1格走到杂技表演厅，接着往右走1格走到狮虎山的正上方，再

往下走1格走到狮虎山。

【详解】（1）猴山的位置用数对表示是（6,2）,数对（4,3）表示的是鸟语馆的位置。

（2）（3）

7r-