山东省聊城市东阿县某中学2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试题（含答案）

2024-2025学年九年级上学期语文水平调研试题

一、积累与运用（共28分）

1.下列加下划线的字注音有误的一项是（）（2分）

A.逝哑（sT）汹通（ydng）黎明（H）

B.咽喉(yAn)喉咙(long)吹刮(gua)

C.悲愤(ten)林间(jian)血烂（tu）

D.暴风(bao)深沉(shen)打击（jT）

2.下列句子节奏划分和重音标注有误的一项是（）（2分）

A乡愁/是一枚/小小的/邮票B.乡愁是/一张/窄窄的船票

C.我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱D.我/我外头/母亲/在里头

3.下列各句中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.他的引证虽然气势逼人，但是根本站不住脚，因为他没有搞懂所引文章的基本主张，只不过断章取义地

加以引用罢了。

B.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

C.园明园不是一件稀有的、独•无二的作品,而是幻想的某种规模巨大的典范。

D.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的

亚洲文明的剪影。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。

B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。

C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。

D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。

5.名句默写（16分）

（1）杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是：,o

（2）在《月夜忆舍弟》中与“烽火连三月，家书抵万金”意思相近的诗句是：,

（3）《长沙过贾谊宅》中通过景物描写，渲染贾谊故宅萧条、冷落氛围的诗句是:

（4）《左迁至蓝关示侄孙湘》中“?"一句，以眼前的景物来寓前

途坎坷，它与李白《行路难》（其一）里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙。

（5）温庭筠的《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的诗句是：

（6）《行路难》（其一）中比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现的句子是:

（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的诗句是:

（8）苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中寄寓离情，释却离愁，从美好的希冀中得到人牛.慰藉的千古

名句是：

6.名著阅读（4分）

阅读诗歌的方法举例分析学习探究

（1）把握诗歌意象：

余光中的《乡愁》中用“邮请你说说艾青的《我爱这土地》中“然后我死

意象指诗歌中寄寓了

票”“船票”的意象寄寓相了，连羽毛也腐烂在泥土里面”一句，诗人

作者主观情感的事

思之情。用巫这一意象，寄寓了&的情感。

物,

弗罗斯特的《未选择的路》你从艾青诗歌《鱼化石》中“但你是沉默的，连

（2）体会诗歌中耐人

中隐含选择不同的人生道路叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹”一句

寻味的哲理。

之理。中佶到的哲理是生。

二、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共4分。

7.阅读下面两首诗，回答问题。

商山早行

温庭筠

晨起动征锋，客行悲故乡。鸣声茅店月，人迹板桥霜。

榭叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

次北固山卜

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）下列各项对诗句的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.“棚叶落山路，枳花明驿墙”意为“枯败的柳叶，落满了荒野的山路；淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站

的泥墙边”。

B.“因思杜陵梦，凫雁满回塘”意为“想起了昨夜在梦中出现的故乡杜陵景色：回塘水暖，凫雁自得其

乐”。

C.“客路青山外，行舟绿水前”意为“旅人乘舟在绿水间行驶，驶向青山外遥远的旅途”。

D.“潮平两岸阔，风正一帆悬”意为“潮水平静不起波澜，两岸宽阔，顺风行船恰好把船帆高悬”。

⑵下列各项中，对两首诗的内容与情感的理解不正确的一项是（）（3分）

A.《商山早行》通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月、凫雁这几个意象，把深秋时节山村黎明特有的景

色细腻地描绘出来。

B.《商山早行》描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和思乡之意。

C.《次北固山下》描写了诗人乘舟而行，看到沿途的景象，心生思乡之情，希望北归的大雁能把家书捎回

洛阳。

D.这两首诗都描写了诗人羁旅途中所见之景，都表现了游子的思乡之情。不同的是，《商山早行》是一种

浓浓的思乡之情，而《次北固山下》是一种淡淡的思乡愁绪。

三、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。

8.阅读下列文言文，回答以下各题。

【甲】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，但偻提携，往来而不绝者，滁人游也"临溪而渔，

溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山看野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知III林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

【乙】

修始在滁洲，号醉翁，晚更号六一居士，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流

离，至于再三，志气自若也。

方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑

且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。

学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈史事，谓文章止于润身®,政事可以及物。凡历数郡，不见治

②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫

圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有

象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子

林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武

陵春色。园中不仅有民族建筑，近有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；

流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

④圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、

明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

⑤I860年10月6FI,英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走：拿

不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，

三千多幺侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了雅个北京城。我国i文一园林艺术的瑰宝、建

筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

附文：

①……在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念一

一从中产生欧洲艺术；一为幻想一一从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能

幻想到的•切都汇集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果幻想也可能有原型的话。只要想象

出一种无法描绘的建筑物，一种如同月色.似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类花象力之大成的宝

岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经

过儿世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大

师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金

字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。……

②这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚

烧。从他们的行为米看，胜利者也可能是强盗。场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。

真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然

后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。

③在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要提出抗议，并且谢谢您给了我抗

议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。

（附文节选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒二尉的信》）

（1）《恻明园的毁灭》写道，圆明园也是世界文化；雨果说的哪句话与这个看法相同？（2分）

答：.

（2）请简要分析《圆明园的毁灭》③段与“附文”①段画线句子中修辞方法的作用。（2分）

答：_________________________________________________________________________________

（3）”三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一-词，这个词有何作用？（2分）

答：_________________________________________________________________________________

（4）《圆明园的毁灭》中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲

口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”“附文”中也有与之类似的句子。这样描写的作用是什

么？（3分）

答：_________________________________________________________________________________

（5）《圆明园的毁灭》与“附文”在表达方式上的不同之处是什么？（2分）

答：_________________________________________________________________________________

10.人生需要一点“埋头”精神

①工作中，常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作，觉得埋头苦干不如“巧为”、有选择性地干更

加“见效”。不可否认，干工作有时确实需要一点“窍门”，多一些创新求变。但寻找捷径并不等于投机

取巧，能走捷径靠的是日积月累和持续不断的拼搏奋斗，而不是挖空心思，妄想一劳永逸、一步登天。

②“根深才能叶茂”，埋头做好基础性工作，才能积少成多，厚积薄发。“埋头”不是不知变通，而

是•种踏实做事的作风。“埋头”的好处，在于不投机取巧，耐心经事，直面困难和矛盾。如此“愚

拙”，更有利于打牢基础，一步一个脚印地踏实前进.纵览古今，很多成绩的背后，都有“十年寒窗”的

苦功。李时珍写《本草纲目》花了27年，徐霞客写《徐俊客游记》花了34年，马克思著《资本论》用了

40年，屠呦呦整理了200（）多个药方，最终获得青蒿素样品……可见，人生要有所收获，的确需要一点

“埋头”的精神。

③《汉书・枚乘传》有云：“泰山之溜穿石，单极之绒断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然

也。”细细想来，工作中遇到难以解决的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过

丁聪明，总想着避开问题，缺少“埋头”的精神。华罗庚在诗中写道：“妙算还从拙中米，愚公智叟两分

开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳

一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明，不过是真愚拙的做法。做事情，还是要那么一点“埋头”精

神、需要那么儿分“愚气”。

④世间事多不会一蹴而就。一件好的作品需要反复打磨，一种本领的获得需要不断学习实践，许多事

情要想做成功，都需要埋头下一番苦功夫。人们常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢厚实的功底，到

头来学的不过是化拳绣腿。做人做事，检扎稳扪、耐心付出，才能的所成。而•些所谓的,'在明人”，对

“埋头”干不屑一顾。他们自恃头脑灵活，做事灵巧，好高鹫远，崇尚“效率.至上”。几卜个小时就想速

成一门语言，做生意立马就想赚钱一•••世上哪有这样的捷径?总想“一口吃成个胖子”，一遇到困难即刻

调转方向，这样做多半会i事无成。

⑤人生成败的关键就在于一个人能否每时每刻持之以恒地追求自己的目标。这种持之以恒，就是“埋

头”精神的表现。执着于追梦，才会最终梦想成真。所有的积累、沉淀和改变，都是对时间的尊重，也是

对人生的尊重。就如同龟兔赛跑中的兔子，起步快不代表就能赢。要知道，跑步前进最多只能跑几十千

米，而选择“埋头”走路，却可以走出两万五千里长征。

（选自《解放军报》，有删改）

（1）本文的中心论点是什么？（2分）

（2）选文第①段从“工作中，常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作，觉得埋头苦干不如‘巧为'、有

诜择性地干更加'见效’”写起，有什么好处？（2分）

（3）选文第④段中的画线句运用了什么论证方法？有什么表达效果？（3分）

（4）请结合选文内容及自己的生活实际，谈谈你对下面句子的理解（3分）

要知道，跑步前进最多只能跑几十千米，而选择“埋头”走路，却可以走出两万五千里长征.

五、作文：本大题共1小题，共50分。

11.请阅读下面的文字，按要求作文。

“读万卷书，行万里路。”背上行囊出发，你将在长长的旅途中遇见画中的风景，邂逅书里的故事，结识

故事里的人与物……所有行走，皆为成长；所有旅途，均是履历。伴随着你的旅途的，一定有泪水与汗

水，也定有过欢笑与歌声。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，

分享你的体验和发现。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不

少于600字。

参考答案

1.B2.B3.B4.A

5.（1）露从今夜白月是故乡明

（2）寄书长不达况乃未休兵

（3）秋草独寻人去后寒林空见日斜时

（4）云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前

（5）鸡声茅店月人迹板桥霜

（6）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

（8）但愿人长久