外研版九年级英语上册Module 4 Home alone 模块导学案（3课时含答案）

Module4Homealone

单元解读

教材剖析培养学生自己的独立生活能力。学习结果状语从句和让步状语从句

Unitl

必名词:platfoiTn（供上下火车用的）月台：站台；meeting会议；集会；clock钟；

知识记时钟；passenger乘客；旅客；address地址；text文本；正文；couple一对，两个。

动词:未出席；未出现；关上；台上；锁；锁住；鸣响；发出

目标单missshutlockring

铃声；

词

代词:anybody任何人；

形容词:simple简单的：容易的。

Unit2

名词:order命令；指示；business工作;sofa（长）沙发;snack点心；小吃：midnight

午夜；子夜；cup杯子；一杯饮料；task任务；工作；

动词:manage管理：支配：burn（使）烧焦；（使）烤糊；

副词:aclually事实上；

形容词:unh叩py不高兴的；empty空的；unable不能做某事的。

Unitl

1.becarefulwith小心（对待）;2.注意;lookafter照顾；照看;3.makesure确保；

设法保证；4.plentyof许多；大量；充分的；5.wakesb.up某人叫醒；喊醒某人；

使某人醒来：6.so...that…如此以至于;7.advisesb.lodoslh.建议某人做某

事；8.beabouttodosth.即将做某事；9.sendsb.sth.把某物发送给某人；10.text

message短信；".sendsb.atextmessage给某人发短信；12.haveagoodtrip旅途

愉快：13.acoupleof两个。

Unit2

1.abit稍微；有点儿；2.feelunhappywithsb.对某人感到不满意；3」urnoff关掉；

必关闭（设备）；4.bc/bccomcboredwith对感到无聊/厌倦;5.leavesb.alone让某人

会独自待着;6.cometrue实现；成真;7.beworriedabout担心;8.onbusiness出差;

短9.havefun玩得高兴；lO.assoonas-.......就....;11.wakeup醒；醒来；12.hurryto

语dosth.赶紧做某事；13.asksb.forsth.向某人要某物；14.handin提交；上交；15.be

unabletodoslh.不能做某事；16.alldaylong整天；17.feellonely感到孤单；18.help

sb.withsth.帮助某人做某事；在某事上帮助某人；19.tidyup收拾；整理：2O.depend

on依靠；依赖；取决于。

Unit3

l.plantodosth.计划做某事;2.saygoodbyetosb.向某人告别；3.gohungry挨饿：4.bc

pleasedtodosth.很乐意做某事;5.seesb.off送别某人;6.bebusydoingsth.忙于做

某事；7.getready准备好；8.fightwithsb.和某人争吵;9.inahurry匆忙地；lO.by

accident偶然地；意外地；11.lateron后来；12.hearsb.doingsth.听见某人在做某事；

13.getbroken坏掉的;14.takeaway拿走；带走；15.putsb.indanger把某人置于危

险中；16.pointoul指出；17.outofreachofsb.某人够不至4的范围。

Unitl

1.It'sleavingfromPlatform2.从2号站台出发。

2.SoamI,butIcan'tmisstwoweeksofschool,我也是（很遗憾），但是我不能两周

不上课。

3.Beespeciallycarefulwiththedoor.特别要注意家门。

4.1canlookaftermyself,althoughitwon'tbeeasyfbrme.我能照顾好自己，尽管那

对我来说不那么容易。

必5.Well,makesureyoueatplentyoffreshfruitandvegetables.嗯，要保证每天都吃大

知量的新鲜水果和蔬菜。

句6.Therewon'tbeanybodytowakeyouupinthemorning.早上也没人叫你起床了。

型7.Myclockringssoloudlythatitwillcertainlywakemeup.我的闹钟很响，肯定能

把我叫醒。

8.WeadviseallpassengersfbrTrainT27toLhasatogoimmediatelytoPlatform2.

乘坐T27次列车前往拉萨的旅客们，请马上到2号站台上车。

9.Yourtrainisabouttoleave.你的火车要开了。

Unit2

1.Althoughtheylovedme,Ifeltabitunhappywiththem.尽管他们爱我，但我对他们

有点儿满。

2.1becamesoboredwiththeirordersthatIwishedtheywouldleavemealone.

对于他们的指令，我非常厌烦，以至于我真希望他们别管我。

3.Althoughmyparentswereveryworriedaboutleavingme,theyhadtogoawayon

businessforafewdays.

尽管父母对离开我非常担心，但他们不得不出差几天。

4.Theteacheraskedmeformyhomework,butIcouldnothanditin.老师向我要作

业，但我没法交上。

5.Withanemptystomach,Iwasunabletoplaybasketballwithmyclassmates!

肚子里空空的，我不能喝同学们打篮球！

Unit3

l.Asyougetolder,Ithinkitisimportantnottodependonyourparentsforeverything,

buttolearntolookafteryourself.随着年龄的增长，我认为重要的走不要券件事

都依靠父母，而是要学会照顾自己。

能力目标能够听懂课文对话,并获取信息;能够谈论自己独自在家时的生活规划。

情感目标培养学生自己的独立生活能力，做一名有能力、高素质的中学生。

单元重点:掌握本单元的重点词汇、短语、句型和语法。

重难点难点:训练学生的听说能力。

另一个主语”，常翻译为“……也不……”或“……也不”，主语不是同一人或物。如：

Sallycan'tplaytheviolin,ncithcr/norcanI.

Theyhaven'tbeentoBeijing,neither/norhasTom.

③“so+主语+助动词/情态动词/系动词”则表示"……确实是这样“，主语是同一个人或

4勿。4口:—Tomwaslatethismorning.--Sohewas.

2.advise用法：动词:advisesb.(not)todosth.advisedoingsth.

名词为不可数，adviceapieceofadvice

如：(1)Iadviseyounottogooutatnight.

(2)Thedoctoradviseswashinghandsbeforedinner.

(3)HegavemesomepiecesofadviceonlearningEnglish.

3.Yourtrainisabouttoleave.<€beabouttodosth就要做某事

4.acoupleof”几个，两个“

Step7学以致用

一、根据给出的汉意提示完成单词。

1.Hehurriedtohavea(会议).

2.Shewasill,soshe(未出席)twodaysofschoollastweek.

3.Youshould(关闭)thedoorand(锁住)ilwhenyougoout.

4.AHthe(乘客)willgoimmediatelyfromPlatform2.

5.1haven'tgivenyouournew(地址)inournewcity.

6.Don't(叫醒)thebabyup.Heisjustasleep.

7.WhenIgottotheschool,thebellwas(响起).

二、用适当形式填空。

1.Hewassolatethathe(miss)theearlytrain.

2.Don'ttellthestoryto(somebody)!It?sasecretbetweenus.

3.1couldlookafter(I)whenIwasyoung.

4.Ittellsusamovedstoryoftwo(couple).

三、汉译英(同学们，下面的句子你们都记住了吗？相信你们能做好！)

1.它将从2号站台离开(leave).

2.尤其要小心门(becarefulwith).

3.我能照顾我自己，尽管这对我来说不容易(lookafter)

4..我的闹钟响声很大，它会把我叫醒的(so……that).

5.早上不会有任何人叫醒你(wakesbup).

Module4答案

Unit1

一、1.meeting2.missed3.shutlock4.passengers5.address6.wake7.ringing

二、1.missed2.anybody3.myself4.couples

三、1.It'sleavingfromPlatform2.

2.Beespeciallycarefulwiththedoor.

3.1canlookaftermyself,althoughitwon'tbeeasyfbrme.

4.Myclockringssoloudlythatitwillcertainlywakemeup.

5.Therewon'tbeanybodytowakeyouupinthemoming.

Module4Unit2导学案

【学习目标】

1.掌握本单元相关的单词和短语actually,manage,unhappy,turnofforder,beworried

about.business,havefun,sofa,snack,midnight,wakeup,handin,empty,unable,alldaylong,

burn,cup,task,tidyup

2.能使用although/though引导的让步状语从句和so......that引导的结果状语从句进行描

述。

【学习重难点】能使用although/though引导的让步状语从句和so..........that引导的结果状

语从句进行描述。

【学习过程】

Step1导入新课

1.通过师生交流导入

2.Workinpairs,thinkaboutyourdailythingsyoudoaloneandthethingsyourparentsdofor

you?

Step2多层次阅读

1.Readagainandchoosethebestsummary(Activity2).

a)ZhengChenyufoundhislifemoredifficultwithouthisparents.

b)ZhengChenyudependedonhisparentstopreparemealsforhim.

c)ZhengChenyuhadsomuchhomeworkthathedidnothavetimetolookafterhimself.

d)ZhengChenyushouldlearntocook.

Thekeys:a

2.Readcarefullyandcompletethesentences(Activity3).

l).ZhengChenyufeltwithhisparents...(abitunhappy)

2).AftcrZhengChenyu'sparentswentawayonbusiness,hefelt.(excited)

3).ZhengChenyufeltafterthefirstnight,(tiredandsleepy)

4).ZhengChenyufeltwhenhefoundhecouldnot...(lonely)

5).ZhengChenyurealisedbeinghomealone.(wasnotalwaysperfect)

3.Readforthelasttimeandcompletethepassagewiththewords(Activity4).

Step3读后用

1.听录音并跟读课文，学生分组朗读并展示。

2.背诵并写出你欣赏的句子或段落。

Step4知识点拨

1.Practisethepiano!练钢琴!

①practisedoingsth如:IpractisespeakingEnglisheverymorning.

②名词pratice(不可数)如：Practicemakesperfect.

2.cometrue实现其主语通常是wish,dream,plan等，其后不能再接宾语。

如:Iwishmydreamwouldcometrue.

3.until直到...为止如:Themeetingwilllastuntil10o'clock.

not...until直至U.........才如：

Hedidn'tgotobeduntilhsfinishedhishomework.

=Hcdidn'tgotobedbeforehefinishedhishomework.

=Hewenttobedafterhefinishedhishomework.

4.alone与lonely的区别

（1）alone作形容词时意为“独自一人”只用作表语。用作副词，表示“独自地，单独地”

如:Hewasaloneinthehouse.

Mysisterlivesalone.

（2）lonely作形容词，意为“孤独的，寂寞的”，带有感情色彩。

支口：Thoughheisalone,hedoesn'tfeellonely.

5.beworriedabout/onbusiness/handin/unabletodosth/hurrytodosth/tidyup/alldaylong

6.asksb.forsth/asksb.nottodosth.

Step5学以致用

一、根据给出的汉意提示完成单词

l.Myparentswillgoawayon（出差）.

2.Woulditbea（完美的）holidayforyou?

3.Manyteenagers（依靠）toomuchontheirparents.

4.（虽然）myparentsloveme,Ifeelalittleunhappywiththem.

5.Hebecomessofatbecausehelikeseatinglotsof（零食）.

6.Don'tfbrgettooff（关上）thelightswhenyouleavetheroom.

7.Thegeneralgavethe（命令）totheadvance.

8.Theboyisabout（担心）thecoiningEnglishtest.

9.Doyouknowanoxwithfour（胃）.

二、用所给词的正确形式填空

l.AssoonasI（get）home,Iwilltellherthegoodnews.

2.Thegirlwasable（swim）whenshewasfive.

3.Theteacherorderedus（take）thesebookstotheclassroom.

4.Manyofmyclassmateswouldn'tknowwhat（do）orhow（look）

afterthemselves.

5.CouldIhavesomethingtoeat?rmabit（hunger）.

6.Thereismuchmore（learn）thancooking.

7.Tomwenttoschoolwithout（have）breakfast.

三、美文背诵，汉译英（同学们，下面的句子你们都记住了吗？相信你们能做好！）

I.实际上，他们安排了我生活中的每一分钟（mange）。

2.我的梦想成真了（cometrue）.

3.尽管他们爱我，我仍然觉得对他们有点不满意(abit).

4.老师要我的作业，但是我交不上它(handin).

5.他们不得不出差几天(onbusiness)

6.带着空空的肚子，我不能和我的同学们玩篮球(unabletodo).

答案

Step5

一、1.business2.perfect3.depend4.Although5.snacks6.turn7.orders

8.worried9.stomachs

二、1.get2.toswim3.totake4.todo,tolook5.hungry6.learning7.having

5.Cooking,washingespecially6.tolearn7.having

三、1.Actually,theymanagedeveryminuteofmylife.

2.Mywishcametrue!

3.Althoughtheylovedme,Ifeltabitunhappywiththem.

4.Theteacheraskedmeforn)yhomework,butIcouldnothanditin.

5.Theyhadtogoawayonbusinessforafewdays.

6.Withanemptystomach,Iwasunabletoplaybasketballwithmyclassmates!

Unit3Languageinuse

【学习目标】

1、能正确运用本模块的词汇：

2、能掌握结果状语从句、让步状语从句。

3、能够运用所学的知识，谈论自己独自一人在家的情况。

Stepl.课堂导学

1.byaccident偶然地；意外地

Theyareallinahurrytogettotheairport,sotheyforgetKevinandheisleftaloneachomeby

accident.他们都匆忙赶去机场，所以他们忘了凯文，他被意外地独自留在了家里。

(l)byaccident为介词短语，意为“偶然地；意外地”，常放在句末，用来修饰前面的动词。

(2)其同义短语为bychanceo例如:Thetrafficaccidenthappenedbychance.

这起交通意外是偶然发生的。

2.bebusydoingsth.忙于做某事

TheyareplanningtoflytoParisfortheholidayandarebusygettingready.

他们计划坐飞机到巴黎度假，正忙于做准备。

bebusy意为“忙于……”，后面可接名词或动名词构成宾语，即常用结构为：

(l)bebusydoingsth.“忙于做某事产；

(2)bebusywithsth.“忙于某事于

Step2状语从句

1.although引导的让步状语从句

although意为“虽然,尽管“，比though更正式。如：

Althoughheisyoung,heisveryclever.他尽管年轻，但很聪明。

Althoughhisillnesshadpreventedhim-fromstudyLng,hemanagedtopasstheexam.尽

管病情妨碍了他学习，但他还是通过了考试。

［注意］although和but不能同时使用。如：

Althoughnogoalswerescored,itwasanexcitinggame.—>Nogoalswerescored,butit

wasanexcitinggame.尽管一个球都没进，但那还是一场精彩的球赛。

2.so...that引导的结果状语从句

s.o...that意为“如此……以至于……”，其引导的结果状语从句有如下四种结构:

(l)so+形容词/副词十thai从句。如：

Thevillageisso_smal1thatitcannotbeshowninthemap.这村子太小，所以这地图上

没有显示“

Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风刮得那么大，我们简直寸

步难行。

(2)so+形容词+a/an+单数名词+that从句。如：

Itwassohotadaythattheyallwentswimming.天是那么的热以至于他们都去游泳了。

Hemadesoinspiringaspeechthateverybodygotexcited.他发表了如此鼓舞人的演讲以

至于大家都很激动。

(3)so+many/few+复数名词+that从句如：

IhavehadsomanyfallsthatIamblackandblueallover.我摔了许多跤，以至于浑身青

一块，紫一块。

Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.他朋友很少，所以经常感到孤独。

(4)so+much/little+不可数名词+that从句如：

Ihadsolittlemoneythen(hatIcouldn'tevenaffordausedcar.我当时囊中羞涩,甚至连

一辆二手车都买不起。

Hedranksomuchwinelastnightthathefeltterrible.昨晚他喝了那么多的酒，所以觉得

很不舒服。

【拓展】在由such...that引导的结果状语从句中，such是形容词，它修饰的可以是

可数名词单数或可数名词复数，也可以是不可数名词。如：

Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.天气如此热，没有人想做事。

Hehadsuchlongarmsthathecouldalmostto.uchtheceiling.他有如此长的手臂，以至

于他几乎都能够得着天。

Step3.Exercise

一、根据句意及汉语提示完成句子

1.Nobodyliveshere.Ifsan(空的)house.

2.JohnlosthisiPad,andhewas(不高兴的).

3.My(任务)istohelptheoldmanwaterflowers.

4.Howmany(乘客)arethereonthetrain?

5.(关闭)yourmouth.It'simpolitetospeaktoyourmotherlikethat.

二、选择适合的选项

()1.MypenpalAndrewfounditdifficultChinesewell.

A.learningB.learnC.tolearnD.learned

()2.Thegirlfelldownandhurtherlegwhilerunning,shedidn'tstop.

A.butB.whenC.orD.so

()3.DoyouknowtheboyMark?

A.nameB.namedC.namesD.toname

()4.ThemathsproblemlookedbutDavidtookanhourtosolveit.

A.seriousB.simpleC.sil