专题9.1 溶液、溶液组成的表示及配制（第01期）-2016年中考化学试题分项版解析汇编（解析版）

选择题（本题包括24个小题，每题2分，共48分）1．【2016年广东省广州市】某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是（）A．该温度下，KNO3的溶解度为30gB．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大【答案】C【解析】溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，题目中的100g是指溶液质量，故A错。溶液的质量分数指溶液中溶质质量与溶液质量之比，乙溶液总质量是110g，故B错。KNO3溶液的溶解度随温度的升高而增大，故甲、乙两溶液的质量分数都不变，故D错。2．【2016年湖南省郴州市】溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（）A．均一稳定的液体一定是溶液B．洗涤剂去油污是乳化现象C．豆浆、牛奶都是溶液D．溶液都是无色的【答案】B3．【2016年湖南省邵阳市】把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．食盐B．植物油C．蔗糖D．高锰酸钾【答案】B【解析】A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故B正确；C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错。故选B。4．【2016年湖南省邵阳市】将下列固体物质分别加入适量的水中，充分溶解后，溶液温度会降低的是（）A．NH4NO3B．NaClC．NaOHD．CaO【答案】A【解析】A、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，故选项正确；B、氯化钠溶于水温度变化不大，故选项错误；C、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，故选项错误；D、氧化钙和水反应放出大量的热，温度升高，故选项错误；故选：A。5．【2016年湖南省邵阳市】下列说法中错误的是（）A．用洗涤剂洗去餐具上的油污是乳化作用B．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良C．为减少水污染，农业上应合理使用化肥和农药D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化【答案】D【解析】A、洗涤剂具有乳化作用，用洗涤剂洗去餐具上的油污是乳化作用，故正确；B、青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，故正确；C、农药和化肥可能会污染水资源，所以为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥，故正确；D、分离液态空气制氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故错误。答案：D。6．【2016年湖南省湘西州】下列说法中错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存C．饱和溶液一定是浓溶液D．盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子【答案】C7．【2016年湖南省永州市】把少量下列物质分散到水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．食盐C．汽油D．酒精【答案】C【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故C正确；D、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错。故选C。8．【2016年湖南省永州市】在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是（）A．生石灰B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵【答案】D【解析】A、生石灰和水反应放出大量的热，溶液温度升高，故选项错误；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，故选项错误；C、氯化钠溶于水温度变化不大，故选项错误；D、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，故选项正确。故选：D。9．【2016年江苏省南京市】下列说法正确的是（）A．木炭可作冰箱除味剂B．汽油可做除去油污的乳化剂C．烧碱可作袋装食品的干燥剂D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂【答案】A【解析】A、木炭具有很强的吸附能力，可作冰箱除味剂，故选项说法正确。B、汽油能除去油污，是因为汽油能溶解油污，故选项说法错误。C、烧碱具有强烈的腐蚀性，虽然能够吸收水，但不能用作食品干燥剂，故选项说法错误。D、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故选项说法错误。故选A。10．【2016年江苏省泰州市】下列有关实验的描述，正确的是（）A．镁在空气燃烧，火星四射，生成黑色固体B．配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移C．将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度明显降低D．将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味【答案】B11．【2016年江苏省无锡市】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．豆油B．蔗糖C．面粉D．泥土【答案】B【解析】A、豆油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能够形成溶液，故选项正确。C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。D、泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。故选：B12．【2016年江苏省扬州市】在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是（）A．甲图表示称取7.5g氯化钠B．乙图表示量取42.5mL水C．丙图表示溶解氯化钠D．丁图表示向试剂瓶中转移溶液【答案】C【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。B、量取42.5mL水，应属于量筒，不能属于烧杯，图中所示操作错误。C、溶解时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确。D、向试剂瓶中转移溶液时，瓶塞要倒放，瓶口紧挨，图中所示操作错误。故选：C。13．【2016年江西省】下列可以作为溶质的是（）A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．固体、液体或气体【答案】D【解析】溶液的溶质状态可以是气体、固体、液体，故答案选择D14．【2016年山东省临沂市】把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．花生油B．面粉C．蔗糖D．汽油【答案】C15．【2016年山东省泰安市】在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液【答案】A【解析】A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。B、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。C、用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。D、用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质质量，引起质量分数偏小，故选项错误。故选：A16．【2016年山东省泰安市】下列化学实验中能达到预期实验结果的是（）A．借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B．用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C．20℃时，配制2%的氢氧化钙溶液D．将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%【答案】A【解析】A、用计算的方法测定质量分数，可以根据计算的结果按照要求保留相应位数的小数，故选项实验能达到预期目的；B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数，故选项实验不能达到预期目的；C、氢氧化钙为微溶性物质，意味着20℃时氢氧化钙的溶解度在0.01g﹣1g之间，最大的质量分数=×100%＜1%，选项实验不能达到预期目的；D、盐酸加热蒸发水时随着水分的蒸发会挥发出氯化氢气体，所以溶质质量分数会小于20%，故选项实验不能达到预期目的。故选：A17．【2016年山东省威海市】溶液是一种重要的混合物。下列有关溶液的说法正确的是（）A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D．一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液【答案】B18．【2016年山东省威海市】下列关于混合物提纯的方法正确的是（）A．除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液B．除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤C．除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠——蒸发结晶后过滤D．除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤【答案】D【解析】除杂质的原则：所加的物质只与杂质反应，不能引入新的杂质，A、除去二氧化碳中混有的少量氯化氢——将气体通入氢氧化钠溶液，不行，因为两种气体都会与氢氧化钠溶液反应，错误，B、除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤，不行，因为氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，改变了原物质的成分，错误，C、除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠，以硝酸钾为主，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故降温结晶后过滤，错误，D、除去铜粉中混有的少量氧化铜——加入适量稀盐酸充分反应：铜不会与盐酸反应，故反应后过滤即可，正确，故选D19．【2016年山东省威海市】化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（）A．将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B．溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C．将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D．化学反应前后，原子的种类和数目一定相等【答案】D20．【2016年山东省淄博市】如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容，用掉一部分盐酸后（忽略盐酸的挥发），不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是（）A．37%B．36.5C．1.19g/cm3D．500mL【答案】D【解析】A．由溶液的均一性可知，剩余溶液的溶质质量分数仍为37%，故正确；B．HCl的相对分子质量为：1+35.5=36.5，故正确；C．由溶液的均一性可知，剩余溶液的密度仍为1.19g/cm3，故正确；D．原瓶盐酸的体积为500mL，用掉一部分后，盐酸的体积减少了，故错误。故选D。21．【2016年山东省淄博市】根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（）A．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C．氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应D．收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻【答案】A【解析】A、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水，故选项类推结果错误。B、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性，故选项类推结果正确。C、氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应，故选项类推结果正确。D、收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻，故选项类推结果正确。故选：A22．【2016年山东省淄博市】一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（）A．所得溶液是饱和溶液B．溶质的质量分数变大C．溶质的质量增加D．溶质的溶解度变大【答案】C23．【2016年上海市】放入水中不能形成溶液的物质是（）A．花生油B．食盐C．白糖D．白酒【答案】A【解析】A．、花生油不溶解于水，错误；B．、食盐，易溶解于水，正确；C．、白糖易溶解于水，正确；D、白酒易溶解于水，正确。故选A24．【2016年四川省成都市】化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是（）A．配制溶液时，只能用水作溶剂B．配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C．用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中D．将10g氯化钠溶于100g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液【答案】B【解析】A、配制溶液时用水、酒精等都可以作溶剂，例如碘酒中溶剂为酒精，故错误；B、硝酸铵溶于水要吸收热量，溶液温度会降低，故选项说法正确。C、在稀释浓硫酸时，如果将水倒进浓硫酸，则水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，操作错误，故错误；D、将10g食盐溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为×100%=9.1%≠10%。故选：B。非选择题（本题包括10个小题，共52分）25．【2016年山东省临沂市】（4分）某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。请填空：（1）配制时可按下列实验步骤进行：计算→称量→量取→。（2）称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平（填“左盘”或“右盘”）的纸片上。（3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是（填仪器名称）。（4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用（填仪器名称）。【答案】（1）溶解（2）左盘（3）玻璃棒（4）胶头滴管26．【2016年江苏省徐州市】(4分)人类的生产、生活离不开溶液，请回答下列问题：（1）食用油、纯碱、高锰酸钾等物质，分别与水充分混合不能形成溶液的是。（2）农业上常配制一定质量分数的硝酸钾溶液进行无土栽培，硝酸钾属于化肥中的肥，溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和。（3）某同学在实验室进行溶液导电性实验，发现食盐溶于水后能导电，原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和（填离子符号）。【答案】（1）食用油（2）复合玻璃棒（3）Na+【解析】（1）食用油不容于水，与水混合形成乳浊液、纯碱、高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；（2）硝酸钾中含有氮和钾元素，属于复合肥；溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒；（3）某同学在实验室进行溶液导电性实验，发现食盐溶于水后能导电，原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和Na+。27．【2016年福建省泉州市】（4分）以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。请根据示意图回答：（1）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为g，量筒中水的体积为mL；（2）上述溶液取10g加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是。【答案】（1）1268（2）3%【解析】（1）配制80g15%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量=80g×15%=12g；水的质量=80g-12g=68g；水的体积=68g÷1g／ml=68ml；（2）取10g加水40g进行稀释，溶质的质量不变，为10g×15%=1.5g；所得氯化钠溶液的溶质质量分数=1.5g／50g×100%=3%。28．【2016年湖南省邵阳市】（5分）某化学兴趣小组欲配制49g20%的稀硫酸来进行实验，老师给他们提供了98%的浓硫酸。（1）通过计算，他们需要用到98%的浓硫酸的质量是g。（2）如图A所示，把配制好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签．则标签上的空白处应填写的是。（3）图B与图C是两个同学稀释浓硫酸的操作，你认为正确的是。【答案】（1）10（2）20%（3）B29．【2016年河北省】（4分）根据图11所示的实验回答问题：（1）甲实验中仪器a的名称是：停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是。（2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质：(答一条即可)；化学性质：。（3）配制50g10％的氯化钠溶液，最取水的操作如图11丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数(选填“>”、“=”或“<”)10％。【答案】（1）试管，防止水倒吸入试管（2）能溶于水或白色固体；能与熟石灰反应（3）>【解析】（1）甲装置属固固加热型，反应停止后要先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸入试管，防止试管炸裂；（2）硫酸铵易溶于水，能与熟石灰反应放出氨气；（3）用量筒量取液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平。若如图所示读数则会导致液体的体积偏小，所配的溶质质量分数偏大。30．【2016年广东省广州市】（5分）硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1．84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸。（1）经计算，所用水的的质量为g，所需98%的浓硫酸的体积为mL（2）量取上述体积的浓硫酸所选用的仪器为。（填选项）A．10mL量筒B．100mL烧杯C．100mL量筒D．胶头滴管（3）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并。（4）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即，然后涂上3%的小苏打溶液。【答案】（1）395.4（2）AD（3）用玻璃棒不断搅拌（4）用大量水冲洗31．【2016年江苏省泰州市】（7分）“84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有那些？【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中二氧化碳反应（2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO不稳定，受热或光照会发生分解。【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有，可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。【实验过程】Ⅰ：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。Ⅱ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为。【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含。实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为。综上所述，该消毒液试样中的溶质为。【交流反思】生活中，“84”消毒液储藏时应注意；一般不用“84”消毒液对水果、蔬菜进行消毒，其原因可能是。【拓展延伸】（1）次氯酸钠与稀硫酸能发生复分解反应，化学方程式为。（2）次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。【答案】【分析讨论】NaCl【实验过程】产生白色沉淀【得出结论】HClO、NaClO；CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl；NaCl、Na2CO3【交流反思】低温，避光保存；会氧化水果、蔬菜中的维生素【拓展延伸】2NaClO+H2SO4==Na2SO4+2HClO32．【2016年江苏省泰州市】（6分）工业用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分为硫酸钙）。简易流程如右图，主要的反应为：2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。（1）流程中石灰石加水制成石灰浆的目的是。反应中X的化学式为，硫元素的化合价在反应前后的变化为。（2）减少二氧化硫的排放，主要为了（填序号）。A．减缓温室效应B．减少酸雨形成C．防止破坏臭氧层（3）按上述方法处理2000吨废气中的二氧化硫，至少需要含5吨碳酸钙的石灰石浆。求废气中二氧化硫的质量分数。【答案】（1）提高SO2的吸收率；CO2；+4→+6（2）B（3）0.16%【解析】（1）流程中石灰石加水制成石灰浆的目的是增大接触面积，提高SO2的吸收率；反应中X的化学式根据质量守恒