2025年国家开放大学《人类生态学基础》期末考试复习试题及答案解析

2025年国家开放大学《人类生态学基础》期末考试复习试题及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.人类生态学的研究对象是人类与其生存环境之间的（）A.经济关系B.社会关系C.生态关系D.政治关系答案：C解析：人类生态学是一门研究人类与其生存环境之间相互作用的学科，主要关注生态环境对人类的影响以及人类活动对生态环境的影响，因此其研究对象是人类与其生存环境之间的生态关系。2.下列哪项不属于人类生态学的研究内容？（）A.人类对环境的适应B.环境污染与治理C.人类社会的文化发展D.生态系统的稳定性答案：C解析：人类生态学主要研究人类与其生存环境的相互作用，包括人类对环境的适应、环境污染与治理、生态系统的稳定性等方面。而人类社会的文化发展属于社会学的研究范畴，虽然与文化环境和人类活动有关，但并不属于人类生态学的主要研究内容。3.人类生态学的研究方法主要包括（）A.实地调查和实验研究B.文献综述和案例分析C.数值模拟和统计分析D.以上都是答案：D解析：人类生态学的研究方法多种多样，包括实地调查和实验研究、文献综述和案例分析、数值模拟和统计分析等。这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以获取更全面、更准确的研究结果。4.下列哪项是人类生态学的基本原则？（）A.可持续发展B.和谐共生C.人地协调D.以上都是答案：D解析：人类生态学的基本原则包括可持续发展、和谐共生、人地协调等。这些原则强调人类与环境的相互依存关系，要求人类在利用环境资源的同时，也要保护环境，实现人与自然的和谐共生。5.人类活动对生态环境的影响主要包括（）A.环境污染和生态破坏B.资源枯竭和环境污染C.生态破坏和气候变化D.以上都是答案：D解析：人类活动对生态环境的影响是多方面的，主要包括环境污染和生态破坏、资源枯竭和环境污染、生态破坏和气候变化等。这些影响不仅威胁着生态环境的平衡，也威胁着人类的生存和发展。6.人类生态学的发展历程大致可以分为（）A.古代、近代和现代B.早期、中期和晚期C.萌芽期、发展期和成熟期D.以上都是答案：D解析：人类生态学的发展历程可以大致分为古代、近代和现代，或者早期、中期和晚期，也可以说是萌芽期、发展期和成熟期。在不同的历史时期，人类生态学的研究内容、研究方法和发展水平都有所不同。7.人类生态学与其他学科的关系是（）A.相互独立，互不相关B.相互交叉，相互渗透C.相互排斥，互不兼容D.以上都不是答案：B解析：人类生态学是一门综合性学科，它与其他学科如生物学、环境科学、社会学、经济学等都有密切的联系。这些学科相互交叉、相互渗透，共同构成了人类生态学的研究基础。8.人类生态学的发展趋势主要包括（）A.定量化研究B.跨学科研究C.全球化研究D.以上都是答案：D解析：人类生态学的发展趋势主要包括定量化研究、跨学科研究和全球化研究等。定量化研究强调运用科学方法对人类与环境的关系进行定量分析；跨学科研究强调不同学科之间的交叉融合，以获取更全面、更深入的认识；全球化研究强调从全球视角研究人类与环境的关系，以应对全球性环境问题。9.人类生态学对可持续发展的意义在于（）A.提供理论基础B.提供技术支持C.提供政策建议D.以上都是答案：D解析：人类生态学对可持续发展的意义是多方面的，它不仅提供理论基础，支持可持续发展的理念和实践；也提供技术支持，帮助人们开发和应用可持续技术；还提供政策建议，为政府制定可持续发展政策提供参考。10.人类生态学对环境保护的意义在于（）A.提高环保意识B.促进环保实践C.推动环保政策制定D.以上都是答案：D解析：人类生态学对环境保护的意义是多方面的，它不仅提高人们的环保意识，使人们更加重视环境保护；也促进环保实践，推动人们采取各种措施保护环境；还推动环保政策的制定，为环境保护提供法律和政策保障。11.人类生态学的研究强调（）A.人类对环境的单向改造B.环境对人类的决定作用C.人类与环境之间的相互作用和相互影响D.人类与环境的隔离答案：C解析：人类生态学研究的核心是人类与其生存环境之间的相互作用和相互影响。它不仅关注人类如何影响环境，也关注环境如何影响人类，强调两者之间的动态平衡和协调发展。12.生态系统中的能量流动具有（）A.循环性B.单向性C.可逆性D.等量性答案：B解析：生态系统中的能量流动通常是指太阳能通过植物的光合作用进入生态系统，然后沿着食物链逐级传递，最终以热能形式散失。这个过程是单向的，不可逆，且能量在传递过程中会有损失。13.人类对自然资源的利用方式直接关系到（）A.经济发展速度B.社会文化进步C.生态环境质量D.政治稳定性答案：C解析：人类对自然资源的利用方式直接影响着生态环境的质量。不合理、过度地开发利用自然资源会导致生态环境破坏、环境污染等问题，进而影响人类的生存和发展。14.人类生态学中的“可持续发展”概念强调（）A.经济增长优先B.环境保护优先C.经济、社会、环境协调发展D.社会发展优先答案：C解析：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展模式。它强调经济、社会、环境的协调发展，追求人与自然的和谐共生。15.生态平衡是指（）A.生态系统内各种生物数量保持不变B.生态系统内各种生物数量保持相对稳定C.生态系统内各种生物种类完全相同D.生态系统内各种生物之间没有任何关系答案：B解析：生态平衡是指生态系统内各种生物的数量和比例保持相对稳定的状态。这是一种动态平衡，不是静止的，而是随着环境的变化而发生变化。16.下列哪项是人类生态学的研究方法？（）A.实地调查B.文献分析C.实验研究D.以上都是答案：D解析：人类生态学的研究方法多种多样，包括实地调查、文献分析、实验研究等。这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以获取更全面、更深入的研究结果。17.人类生态学的发展经历了（）A.古代、近代、现代B.早期、中期、晚期C.萌芽期、发展期、成熟期D.以上都是答案：D解析：人类生态学的发展历程可以大致分为古代、近代和现代，或者早期、中期和晚期，也可以说是萌芽期、发展期和成熟期。在不同的历史时期，人类生态学的研究内容、研究方法和发展水平都有所不同。18.人类生态学与其他学科的关系是（）A.相互独立B.相互交叉、相互渗透C.相互排斥D.以上都不是答案：B解析：人类生态学是一门综合性学科，它与其他学科如生物学、环境科学、社会学、经济学等都有密切的联系。这些学科相互交叉、相互渗透，共同构成了人类生态学的研究基础。19.人类生态学的发展趋势之一是（）A.更加注重理论抽象B.更加注重定量化研究C.更加注重定性描述D.更加注重学科分离答案：B解析：随着科学技术的发展，人类生态学的研究也越来越注重定量化研究。通过运用数学模型、统计分析等方法，可以更精确地描述人类与环境的关系，为环境保护和可持续发展提供科学依据。20.人类生态学对环境保护的意义在于（）A.提高环保意识B.促进环保实践C.推动环保政策制定D.以上都是答案：D解析：人类生态学对环境保护的意义是多方面的。它可以帮助人们了解环境保护的重要性，提高环保意识；可以指导人们采取各种措施保护环境，促进环保实践；还可以为政府制定环保政策提供理论依据和政策建议。二、多选题1.人类生态学的研究对象包括（）A.人类与环境之间的物质循环B.人类与环境之间的能量流动C.人类对环境的适应和改造D.环境对人类的影响E.人类社会的文化发展答案：ABCD解析：人类生态学的研究对象是人类与其生存环境之间的相互作用，这包括物质循环、能量流动、人类对环境的适应和改造以及环境对人类的影响等多个方面。人类社会的文化发展虽然与环境有关，但不是人类生态学的主要研究对象。2.人类活动对生态环境的影响主要体现在（）A.环境污染B.生态破坏C.资源枯竭D.气候变化E.人口增长答案：ABCD解析：人类活动对生态环境的影响是多方面的，主要包括环境污染、生态破坏、资源枯竭和气候变化等。这些影响不仅威胁着生态环境的平衡，也威胁着人类的生存和发展。人口增长虽然是影响生态环境的重要因素，但它本身并不是人类活动对生态环境的影响体现。3.可持续发展的基本原则包括（）A.经济发展B.社会公平C.环境保护D.代际公平E.文化传承答案：BCD解析：可持续发展的基本原则包括社会公平、环境保护和代际公平。这些原则强调人类在追求经济发展和社会进步的同时，也要保护环境，满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。文化传承虽然重要，但不是可持续发展的基本原则之一。4.人类生态学的研究方法主要包括（）A.实地调查B.实验研究C.文献分析D.数值模拟E.案例分析答案：ABCDE解析：人类生态学的研究方法多种多样，包括实地调查、实验研究、文献分析、数值模拟和案例分析等。这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以获取更全面、更深入的研究结果。5.人类对自然资源的利用方式包括（）A.采集利用B.农业利用C.工业利用D.生态利用E.矿产利用答案：ABCDE解析：人类对自然资源的利用方式多种多样，包括采集利用、农业利用、工业利用、生态利用和矿产利用等。不同的利用方式对生态环境的影响也不同，需要根据实际情况进行合理利用。6.生态平衡的特征包括（）A.系统的稳定性B.系统的动态性C.系统的多样性D.系统的均匀性E.系统的层次性答案：AB解析：生态平衡是指生态系统内各种生物的数量和比例保持相对稳定的状态。生态平衡的特征主要包括系统的稳定性和动态性。系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰时能够保持相对稳定的状态；系统的动态性是指生态系统的结构和功能会随着环境的变化而发生变化。7.人类生态学的发展趋势包括（）A.跨学科研究B.全球化研究C.定量化研究D.技术化研究E.人文化研究答案：ABC解析：人类生态学的发展趋势主要包括跨学科研究、全球化和定量化研究。跨学科研究强调不同学科之间的交叉融合；全球化研究强调从全球视角研究人类与环境的关系；定量化研究强调运用科学方法对人类与环境的关系进行定量分析。8.人类生态学对环境保护的意义包括（）A.提高环保意识B.促进环保实践C.推动环保政策制定D.发展环保技术E.限制经济发展答案：ABCD解析：人类生态学对环境保护的意义是多方面的。它可以提高人们的环保意识，促进环保实践，推动环保政策的制定，发展环保技术等。限制经济发展不是人类生态学的目的，而是要通过可持续发展来实现经济发展与环境保护的协调。9.人类生态学的研究内容主要包括（）A.人类与环境的关系B.生态环境问题C.环境保护措施D.可持续发展策略E.社会文化因素答案：ABCDE解析：人类生态学的研究内容非常广泛，主要包括人类与环境的关系、生态环境问题、环境保护措施、可持续发展策略和社会文化因素等。这些研究内容相互关联，共同构成了人类生态学的知识体系。10.人类生态学与其他学科的关系包括（）A.与生物学的关系B.与环境科学的关系C.与社会学的关系D.与经济学的关系E.与文学的关系答案：ABCD解析：人类生态学是一门综合性学科，它与其他学科如生物学、环境科学、社会学、经济学等都有密切的联系。这些学科相互交叉、相互渗透，共同构成了人类生态学的研究基础。文学虽然也是一门重要的学科，但与人类生态学的关系相对较远。11.人类生态学的研究对象包括（）A.人类与环境之间的物质循环B.人类与环境之间的能量流动C.人类对环境的适应和改造D.环境对人类的影响E.人类社会的文化发展答案：ABCD解析：人类生态学的研究对象是人类与其生存环境之间的相互作用，这包括物质循环、能量流动、人类对环境的适应和改造以及环境对人类的影响等多个方面。人类社会的文化发展虽然与环境有关，但不是人类生态学的主要研究对象。12.人类活动对生态环境的影响主要体现在（）A.环境污染B.生态破坏C.资源枯竭D.气候变化E.人口增长答案：ABCD解析：人类活动对生态环境的影响是多方面的，主要包括环境污染、生态破坏、资源枯竭和气候变化等。这些影响不仅威胁着生态环境的平衡，也威胁着人类的生存和发展。人口增长虽然是影响生态环境的重要因素，但它本身并不是人类活动对生态环境的影响体现。13.可持续发展的基本原则包括（）A.经济发展B.社会公平C.环境保护D.代际公平E.文化传承答案：BCD解析：可持续发展的基本原则包括社会公平、环境保护和代际公平。这些原则强调人类在追求经济发展和社会进步的同时，也要保护环境，满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。文化传承虽然重要，但不是可持续发展的基本原则之一。14.人类生态学的研究方法主要包括（）A.实地调查B.实验研究C.文献分析D.数值模拟E.案例分析答案：ABCDE解析：人类生态学的研究方法多种多样，包括实地调查、实验研究、文献分析、数值模拟和案例分析等。这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以获取更全面、更深入的研究结果。15.人类对自然资源的利用方式包括（）A.采集利用B.农业利用C.工业利用D.生态利用E.矿产利用答案：ABCDE解析：人类对自然资源的利用方式多种多样，包括采集利用、农业利用、工业利用、生态利用和矿产利用等。不同的利用方式对生态环境的影响也不同，需要根据实际情况进行合理利用。16.生态平衡的特征包括（）A.系统的稳定性B.系统的动态性C.系统的多样性D.系统的均匀性E.系统的层次性答案：AB解析：生态平衡是指生态系统内各种生物的数量和比例保持相对稳定的状态。生态平衡的特征主要包括系统的稳定性和动态性。系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰时能够保持相对稳定的状态；系统的动态性是指生态系统的结构和功能会随着环境的变化而发生变化。17.人类生态学的发展趋势包括（）A.跨学科研究B.全球化研究C.定量化研究D.技术化研究E.人文化研究答案：ABC解析：人类生态学的发展趋势主要包括跨学科研究、全球化和定量化研究。跨学科研究强调不同学科之间的交叉融合；全球化研究强调从全球视角研究人类与环境的关系；定量化研究强调运用科学方法对人类与环境的关系进行定量分析。18.人类生态学对环境保护的意义包括（）A.提高环保意识B.促进环保实践C.推动环保政策制定D.发展环保技术E.限制经济发展答案：ABCD解析：人类生态学对环境保护的意义是多方面的。它可以提高人们的环保意识，促进环保实践，推动环保政策的制定，发展环保技术等。限制经济发展不是人类生态学的目的，而是要通过可持续发展来实现经济发展与环境保护的协调。19.人类生态学的研究内容主要包括（）A.人类与环境的关系B.生态环境问题C.环境保护措施D.可持续发展策略E.社会文化因素答案：ABCDE解析：人类生态学的研究内容非常广泛，主要包括人类与环境的关系、生态环境问题、环境保护措施、可持续发展策略和社会文化因素等。这些研究内容相互关联，共同构成了人类生态学的知识体系。20.人类生态学与其他学科的关系包括（）A.与生物学的关系B.与环境科学的关系C.与社会学的关系D.与经济学的关系E.与文学的关系答案：ABCD解析：人类生态学是一门综合性学科，它与其他学科如生物学、环境科学、社会学、经济学等都有密切的联系。这些学科相互交叉、相互渗透，共同构成了人类生态学的研究基础。文学虽然也是一门重要的学科，但与人类生态学的关系相对较远。三、判断题1.人类生态学只关注城市环境问题，不考虑农村环境问题。（）答案：错误解析：人类生态学的研究范围涵盖人类与环境之间的相互作用，既包括城市环境问题，也包括农村环境问题。无论是城市还是农村，人类活动都与环境相互影响，人类生态学都关注这些相互作用及其带来的影响。2.环境污染是指环境要素本身的质量恶化，环境容量被突破，危害人类或其他生物正常生存和发展的现象。（）答案：正确解析：环境污染的定义正是如此，它指的是环境要素（如空气、水、土壤等）的质量恶化，超过了环境自身净化能力的限度，导致环境容量被突破，进而危害人类或其他生物的正常生存和发展。这个定义准确地描述了环境污染的本质和后果。3.可持续发展意味着经济必须优先增长，环境保护可以暂时让步。（）答案：错误解析：可持续发展的核心理念是经济、社会、环境的协调发展，追求的是代际公平，即既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。它强调经济发展不能以牺牲环境为代价，环境保护与经济发展应该是相辅相成、协调统一的，而不是相互对立、顾此失彼的关系。因此，可持续发展的理念并不支持经济优先增长而牺牲环境保护。4.生态平衡是一个静止的、不变的状态。（）答案：错误解析：生态平衡是指生态系统内部各种生物的数量和比例保持相对稳定的状态。但这是一个动态平衡，不是静止不变的。生态系统会随着内部生物种类、数量以及外部环境因素（如气候、地形等）的变化而发生动态调整，以维持整体的相对稳定。因此，认为生态平衡是静止的、不变的状态是错误的。5.人类对自然资源的合理利用不会对生态环境造成负面影响。（）答案：错误解析：人类对自然资源的利用，即使是“合理”利用，也可能会对生态环境产生一定的负面影响。例如，即使是可持续的森林采伐，如果不加以控制，也可能导致森林覆盖率下降、生物多样性减少等问题。关键在于如何平衡资源利用与环境保护，尽量减少负面影响。但完全避免负面影响是不现实的。6.人类生态学的研究方法是单一的，主要是实地调查。（）答案：错误解析：人类生态学的研究方法非常多样，包括但不限于实地调查、实验研究、文献分析、数值模拟、案例分析等多种方法。不同的研究问题和研究目的需要采用不同的研究方法，或者结合多种方法，以获得更全面、深入的认识。7.全球气候变化主要是由于人类活动造成的。（）答案：正确解析：科学研究表明，全球气候变化与人类活动密切相关，特别是近几十年来，人类活动（如燃烧化石燃料、毁林等）导致温室气体排放急剧增加，是造成全球气候变暖的主要驱动因素。虽然气候系统本身也有自然变率，但人类活动的影响已经超出了自然变率的范围，成为主导因素。8.保护和改善生态环境就是阻碍经济发展。（）答案：错误解析：保护和改善生态环境与经济发展并不必然矛盾。良好的生态环境是经济可持续发展的基础和重要组成部分。破坏环境最终会损害经济发展的潜力，而良好的环境则可以提供资源、改善生活质量、吸引投资，从而促进经济的长期健康发展。走绿色发展道路，可以实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。9.人类生态学只研究自然界，不研究人类社会。（）答案：错误解析：人类生态学是一门研究人类与其生存环境相互关系的学科，其研究对象既包括自然界（如生物、非生物环境等），也包括人类社会（如人口、文化、社会制度等）。它关注的是人类活动如何影响环境，以及环境如何反作用于人类社会，是自然与社会科学交叉的领域。10.文化发展水平与生态环境质量没有关系。（）答案：错误解析：文化发展水平与生态环境质量之间存在着一定的相互影