专题3：名句默写与综合性学习（40分钟限时小测）-七年级语文下册期中复习题组训练与综合测试（原卷版）

专题3：名句默写与综合性学习限时：40分钟满分：70分一、名句名篇默写（共36分）1．（8分）（22-23七年级下·江苏扬州·期中）请用古诗文原句填空。（1），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（2）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（3），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（4）雄兔脚扑朔，。（《木兰诗》）（5）拟人是古代诗歌常用的手法。王维的《竹里馆》中运用拟人把倾洒着银辉的明月当成与自己心心相印的知己的句子是“，”；韩愈的《晚春》中运用拟人表明虽然不像别的花那样“百般红紫”，但也要尽自己所能为晚春添色的句子是“，”。2．（8分）（22-23七年级下·福建泉州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（2），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（3），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）夜阑卧听风吹雨，。[陆游《十一月四日风雨大作（其二）》]（5）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（6），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（7）诗人岑参在《逢入京使》中以平实的诗句“，。”抒写思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。3．（6分）（22-23七年级下·江西赣州·期中）填补下列句子的空缺处。（1）深林人不知，。（2），散入春风满洛城。（3）马上相逢无纸笔，。（4），百般红紫斗芳菲。（5）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是“，”。4．（4分）（22-23七年级下·辽宁抚顺·期中）古诗文填空。（1），明月来相照。（《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，。（《春夜洛城闻笛》）（3）《木兰诗》中用夸张的手法表现行军迅速，突出木兰矫健雄姿的句子是：，。5．（10分）（22-23七年级下·江苏连云港·期中）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品名称。（1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中与之相似的语句是：，。（2）韩愈《晚春》中看似讽喻，实却表达对春天的赞许的两句诗是，，。（3）李白《春夜洛城闻笛》中表现诗人客居他乡时因笛声而触发思乡之情的一句是：，。（4）王罐《竹里馆》一评中运用拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出新颗而独到的两句诗是，。（5）杜甫《望岳》中将静止的泰山写得充满雄浑的力量，突出泰山遮天蔽日的形象的诗句是：，。二、综合性学习（共34分）6．（5分）（22-23七年级下·辽宁抚顺·期中）为了激发同学们的爱国热情，七年级正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活，请你参加。(1)【我来设计】本次活动分为三个小项目，第一项：“爱我中华”诗歌朗诵比赛。（2分）请你设计第二、三项。第二项：

第三项：(2)【我来宣传】活动的宣传展板上有这样两句话，请你仿照划线句再写一句。（3分）爱国是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献；爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负；爱国是。7．（7分）（22-23七年级下·湖南怀化·期末）七年级（1）班准备以“天下家国”为主题展开一次实践活动，请你结合自己的积累和实践调查完成以下任务。(1)请你围绕活动主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。（2分）示例：爱国诗词朗诵会①②(2)为营造气氛，请你为该活动拟写一条宣传标语。（2分）(3)同学们推荐你担任本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（50字左右）（3分）8．（7分）（22-23七年级下·四川达州·期末）班级开展“弘扬家国情怀·青年勇挑重担”综合性学习活动，下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。【材料】5月23日，四川省达州铁路中学组织学生参观张爱萍故居、达州红军文化陈列馆，开展“重温红色记忆，厚植爱国情怀”主题活动。这次活动旨在通过同学们参观张爱萍故居，了解中国革命史和中华民族的优秀文化，增强同学们的爱国情怀和民族自豪感，真正践行社会主义核心价值观。所到之处，同学们都认真观看展厅里的图片、文字和实物展品。展品中有许多珍贵的历史文物，如革命先烈的照片、手稿等遗物，这些展品让学生们更加深入地了解中国革命史和中华民族的优秀文化，看到了革命先烈的坚定信念和顽强毅力，感受到了他们的伟大和光荣。(1)用一句话概括以上材料的主要内容。（30字以内）（2分）(2)同学们在活动中遇到了一些疑惑，于是马禹代表班级同学，向组织活动的老师提了一些问题，请根据老师的回答，拟写出问题。（2分）马禹：①老师：本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史，争当红色故事的传播者和红色精神的践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中，凝聚成建设壮美祖国，共圆复兴梦想的磅礴伟力。马禹：②老师：通过开展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动，来传承红色精神。(3)为了更好地培养爱国情怀，同学们创作了一副对联。对于对联的空白处，同学们想出了两种写法：第一种是“中华豪情传千古”；第二种是“民族尊严要爱惜”。你觉得哪种更恰当？请简述理由。（3分）上联：一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视下联：万重民愿，万载民心，_______我认为“”更恰当，因为9．（7分）（22-23七年级下·安徽蚌埠·期末）七年级（1）班开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参与。(1)【我来设计】本次活动分为三个小项目，第一项：“爱我中华”诗歌朗诵比赛。请你设计第二、三项。（2分）第二项：第三项：(2)【我来宣传】活动的宣传展板上有这样两句话，请你仿照例句再写一句。（2分）爱国是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献；爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负；爱国是。(3)【我来帮忙】下面是同学为本次活动拟写的开场白，其中有一句存在问题，请你帮助解决。（1分）同学们，欢迎参加“天下国家”综合性学习活动！“天下国家”即孟子所说的“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。其意思是：家是国的基础，国是家的延伸。“小家”与“大国”是同声相应、紧密相连的整体。【A】“天下国家”的思想，点燃了一代又一代华夏儿女成就国家、守护国家的热情。在华夏人的世界里，爱国从来都是本分，是职责，是心之所系，是情之所归。接下来，让我们一起在活动中重温美好，感怀崇高，致敬家国大义！【A】句语序不当，请提出修改意见。(4)【我来邀请】七（1）班将于6月23日下午两点在本班教室举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，你作为班长需要邀请语文刘老师担任比赛的评委，你该怎么说？（2分）10．（8分）（22-23七年级下·陕西咸阳·期中）班里开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)为营造活动氛围，请你围绕本次活动的主题设计两个活动项目。（2分）活动项目一：活动项目二：